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21 de março de 20102

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto. de Marketing e Comunicação - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: março 2010Impressão: Lauda Editora - 11 2136-6003

TELEFONESTELEFONESTELEFONESTELEFONESTELEFONESCAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMAR

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

JUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍ

• Educação Infantil: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 1º ao 5º

ano: 11 4527-3453


ano (Matutino): 11 4527-3453


ano (Vespertino): 11 4527-3454

• Ensino Médio: 11 4527-3454

• Técnico de Química e Informática:

11 4527-3454

• Secretaria dos cursos de Ciências -

Habilitação em Biologia, Polímeros,

Comércio Exterior, Gestão Ambiental,

Letras e Matemática: 11 4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e

Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia de

Alimentos, Engenharia Civil, Enge-

nharia Eletrônica, Engenharia Quími-

ca, Engenharia de Produção, Redes

de Computadores e Sistemas de

Informação: 11 4588-4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física,

Publicidade e Propaganda, Pedago-

gia, Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica - Assistência

Judiciária Gratuita: 11 4527-3449

• Mediação em Direito de Família: 11

4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica - Juizado

Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilidade:

11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Para ser um profissional competente é necessário atender a uma série de requisitos. Conhecimento do trabalho realizado,formação acadêmica adequada, além da chamada força de vontade em aprender novas tarefas são alguns deles. Entretanto, umaoutra condição que vem sendo exigida cada vez pelas empresas é que o funcionário saiba falar e escrever um outro idioma, principal-mente se o ramo de atuação estiver ligado ao trabalho de uma multinacional. O uso da língua inglesa nas relações comerciais faz partedo cotidiano de diversos profissionais como compradores, gerentes, engenheiros e professores. Outra língua que também é muitoutilizada pelo brasileiro é o espanhol, devido a proximidade com países como Argentina, Chile e Uruguai. Como o assunto é a relaçãocomercial e o uso de outro idioma, esta edição do “Em Foco” apresenta na página 7 matéria sobre a formatura da primeira turma deTecnológico em Comércio Exterior do UniAnchieta. Para os estudantes que concluíram o curso recentemente, dominar uma outralíngua é fundamental para o sucesso profissional. Na matéria, o coordenador Elio Ferrato, explica um pouco sobre o funcionamento docurso, as atividades realizadas e como anda o mercado de trabalho. Já na página 3, o leitor poderá acompanhar duas reportagens. Aprimeira delas é referente ao evento que marcou a abertura da Jornada de Estudos em Educação Física. A intenção dos organizadoresfoi estreitar os laços de amizade entre os calouros e os chamados veteranos, desenvolver por meio de brincadeiras e desafios umambiente acolhedor e lúdico, além de valorizar o respeito e a educação de cada participante. Já a outra é relativa as aulas inauguraisdos cursos de pós-graduação MBIT – Master Business in Information Technology, Banco de Dados e Business Intelligence e Desenvolvi-mento de Sistemas em Java. As atividades foram realizadas recentemente no prédio de pós-graduação, no câmpus Prof. Pedro C.Fornari e são comandadas pelos professores Juliano Schimiguel e Mateus Guilherme Fuini. Um outro assunto muito interessante destaedição encontra-se relacionado com o ex-aluno das Escolas Padre Anchieta, Bruno Martinhago. Com apenas 15 anos, o jovem foi eleito“Aluno do Mês” no curso de matemática, no North High School, em Saint Paul, Minnesota, Estados Unidos. O adolescente mudou-secom a família para os Estados Unidos em abril do ano passado e desde então vem apresentando um ótimo rendimento com notasmáximas na escola. O Lar Nossa Senhora das Graças também tem o seu espaço (página 4). A entidade que presta atendimento a cercade 90 idosos com idades entre 60 e 97 anos tem como objetivo prestar assistência às pessoas vulnerabilizadas pela carênciaeconômica e social, com idade igual ou superior a 60 anos. A página 5 é totalmente dedicada ao curso de Tecnólogo em Logística deVárzea Paulista. Segundo o professor Orlando Orsi Neto, o curso tem como proposta a preparação dos estudantes para o mercado detrabalho.Durante quatro semestres, os alunos participam não só de atividades teóricas como práticas auxiliando o universitário aconhecer um pouco mais da atual realidade da área de Logística no Brasil. O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresari-ais) também tem o seu espaço na página 6. No total são oferecidas mais de 100 vagas para estudantes, ex-alunos e familiares doGrupo Anchieta. Já na página seguinte, além da matéria de Comércio Exterior, o leitor também ficará por dentro da aula inaugural docurso de pós-graduação em Engenharia Ambiental. Desejamos a você uma boa leitura e uma ótima semana.

Dominar outro idioma pode ser achave para o sucesso profissional

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O Centro UniversitárioPadre Anchieta promoveu nosábado (13) a aula inauguraldos cursos de pós-graduaçãoMBIT – Master Business in In-formation Technology, Bancode Dados e Business Intelli-gence, e Desenvolvimento deSistemas Java. As atividadesforam realizadas no prédio depós-graduação, no câmpusProf. Pedro C. Fornari. As au-las são coordenadas pelos pro-

Palestra marca início de cursos MBIT, Banco deDados e Desenvolvimento de Sistemas em Java

fessores Juliano Schimiguel(MBIT) e Mateus Guilherme Fuini(Banco de Dados e Business In-telligence e Desenvolvimento deSistema em Java). Na opor-tunidade, os alunos puderamassistir a palestra “Introdução aoGerenciamento de Projetos”,ministrada pelo Analista de Con-trole Operacional Sênior do Gru-po Itaú–Unibanco e pós-gradua-do em Gestão de Projetos (comênfase em PMI), Márcio Rogério

Batista, que possui ainda os cer-tificados de PMP (Project Ma-nagement Professional) e MCTS(Microsoft Certified TechnologySpecialist) e trabalha tambémcomo Gestor do Projeto deMudança de Prédios Administra-tivos e conta com o apoio de 100colaboradores no Grupo Itaú. Aprimeira disciplina que está sen-do ministrada é Técnicas deGestão de Projetos, que possui40 horas de duração, com oito

encontros de cinco horas cada.O professor Márcio ficará respon-sável pelas duas primeiras au-las, na sequência assumirá o car-go o professor Rossano Tavares,que atualmente encontra-se nosEstados Unidos para concluir oseu doutorado. As especializa-ções de MBIT, BD e BI, e DS Javapossuem algumas disciplinasem comum. Neste caso a aulainaugural foi ministrada paraestudantes dos três cursos. A

primeira delas é “Técnicas deGestão de Projetos”, que teveinício no último dia 13, a se-gunda é “Bando de DadosAvançados”, com início previs-to para o dia 22 de maio. Já“Gestão Estratégica de Tecno-logia da Informação”,começará no dia 16 de outu-bro e, finalmente, no dia 15 dejaneiro de 2011, deverá seriniciada a disciplina “Metodo-logia Científica”.

O Centro Universitário Pa-dre Anchieta organizou recente-mente um evento que marcou aabertura da Jornada de Estudosem Educação Física. No total,participaram da atividade, reali-zada no ginásio de ginástica docâmpus Prof. Pedro C. Fornari,cerca de 200 alunos. Segundo ocoordenador Adriano Mastroro-sa, a iniciativa teve como objeti-vos promover a integração doscalouros com os veteranos e pro-fessores dos cursos de licencia-tura e bacharelado; desenvolver,por meio de brincadeiras e de-safios um ambiente acolhedor elúdico para desejar “boas vindas”aos alunos ingressantes e cons-truir, a partir da concepção deeducação emancipatória, umanova forma de recepção aos ca-louros, valorizando a amizade, orespeito e a diversão, ao invésda violência, desrespeito, humi-lhação e constragimentos, co-muns aos trotes em nosso país.

Durante o transcorrer daatividade, os estudantes foram

divididos em grupos de diferen-tes cores. Cada um deles conta-va com a participação de alunosingressantes, veteranos e profes-sores. Algumas brincadeiras fo-ram realizadas coletivamente e

Educação Física promove evento paramarcar abertura da Jornada de Estudos

outras foram propostas para asequipes que tinham que trazeruma solução para o desafio. A úl-tima atividade foi uma dança emque todos participaram formandouma grande e divertida roda. A

iniciativa contou com a coorde-nação dos professores AdrianoMastrorosa, Juliana Scarazatto eDiná Teresa Ramos, além da par-ticipação dos educadores André,Felipe, Frederick, Luis Fernando,

Uma grande e divertida roda foi uma das atividades realizadas durante o evento

Mariana e Ricardo. Segundo ocoordenador Adriano Mastroro-sa, as atividades proporciona-ram diversos benefícios aosestudantes como maior inte-gração e fortalecimento da for-mação acadêmica. “O evento seintegra à proposta pedagógicaque busca humanizar asrelações. O ambiente colabora-tivo contribui com o aprendiza-do, principalmente num cursoque se propõe a formar profes-sores. A atividade atendeu a to-das essas metas, aproximandoalunos novos, veteranos e pro-fessores num clima descontraí-do, festivo e envolvente. Essa foia primeira etapa de uma jorna-da (Jornada Integrada de Estu-dos em Educação Física) deeventos que se estende ao lon-go do ano e ocorre mensal-mente mostrando que não é sódentro de sala de aula e nas dis-ciplinas que se dá a formaçãouniversitária, além de investir nofortalecimento dos vínculos deamizade entre o alunado e o cor-po docente”.


O ex-aluno das EscolasPadre Anchieta, Bruno Marti-nhago, de 15 anos conquistouo título de “Aluno do Mês” nocurso de matemática, no NorthHigh School, onde estuda nacapital Saint Paul, em Minne-sota, nos Estados Unidos.

O jovem mudou-se coma familia para os Estados Uni-dos em abril do ano passado edesde então vem apresentan-do ótimo rendimento com no-tas máximas na High School.Martinhago cursa o primeiroano e já no primeiro trimestre,devido as notas obtidas, foi clas-

Ex-aluno é destaque em escola dos EstadosUnidos e conquista título em matemática

sificado como “Honor Student”(aluno de honra) da escola. Paracompletar o seu brilhante rendi-mento, no mês de Janeiro ganhouo diploma de “Estudante do Mês”em Matemática.

Para uma das suas princi-pais professoras, senhora Simon,Bruno é um adolescente exem-plar, estudioso e carismático. “Eleé um aluno maravilhoso. Cons-tantemente pergunta sobre asquestões para entender melhor oconteúdo, sempre esta por den-tro dos assuntos discutidos e aju-da os colegas quando é solicita-do. É um prazer tê-lo em sala de

aula”. ”Como forma de comemo-rar as recentes conquistas, foi re-alizado no dia 21 de janeiro umcafé da manhã. Na oportunidade,outros jovens também tambémforam homenageados como alu-nos do mês em outras disciplinas.Como prêmio, cada um deles ga-nhou um diploma, sua foto na gale-ria de honra da instituição, agen-da exclusiva para estudantes domês e duas entradas para o cine-ma. Bruno ficou muito contentecom o fato de ter obtido o título dealuno do mês em matemática.“ Émuito bom ser reconhecido pornossos atos, principalmente se for

pelo estudo. Dá vontade de ven-cer sempre! Ainda mais por ser umestrangeiro”. O ex-aluno do Anchi-eta lembrou ainda que esse reco-nhecimento se deve ao fato de tertido uma boa base educacionalcom as professoaras Ana Cristi-na, Sirlei e Lúcia Negrão. “Elas temuma mãozinha nisso tudo e comcerteza contribuíram com a mi-nha formação”. A escola onde ojundiaiense encontra-se matri-culado está localizada em NorthSaint Paul, Minnessota, nos Es-tados Unidos. Quem estiver inte-ressado e quiser obter mais infor-mações pode acessar o site

www.nothhighschool.webaloo.com.A seguir é possível ler o

comentário na íntegra da pro-fessora, senhora Simon sobreBruno:

“Congratulations!! Brunohas been selected the Januarystudant of the month for Math! Ms.Simom says, “Bruno is an ama-zing student. He is constantly ask-ing questions to better unders-tand the material. He stays on topof this work and is always willingto help others in the class that don’tunderstand. He is a great pleasureto have in class!.”

Existem atualmente noBrasil milhões de pessoas que in-tegram a chamada terceira idade.Muitos vivem na casa de filhos eparentes. Porém, nem todos tem amesma sorte. É cada vez mais co-mum a imprensa noticiar casos deabandono e maus tratos aos idosos.Para minimizar o preconceito, funci-onam em diversos pontos do paísentidades assistenciais que auxi-liam a população da chamada “me-lhor idade” a viver com mais tran-quilidade e dignidade. A região deJundiaí, por exemplo, conta com al-gumas dessas instituições voltadaspara esse público. Sem dúvida, umadas mais tradicionais, é o Lar NossaSenhora das Graças. Atualmente, aentidade presta atendimento aaproximadamente 90 idosos entre60 e 97 anos. “O Lar direciona suasatividades à assistência integral aidosos vulnerabilizados pela carên-cia econômica e social, que tenhamidade igual ou superior a 60 anos,sendo homens e mulheres residen-tes no município de Jundiaí e região

Lar Nossa Senhora das Graças: valorizandoo idoso e resgatando a auto estima

sem restrição à raça, cor e credo”,afirma a assistente social Laiza Eve-lin Costa Bissoli. Segundo ela, o aten-dimento é personalizado e tem o ob-jetivo de preservar a individualidadede cada assistido, oferecendo-lherespeito e zelando por sua dignidade.“A instituição oferece alimentaçãobalanceada e suficiente, vestuárioadequado, cuidados pessoais,higiene, conforto, fisioterapia,serviço odontológico, escuta psi-cológica, medicação e cuidados desaúde , segurança, salubridade comespaço físico em condições con-fortáveis, acomodações apropria-das, assistência espiritual, incentivoa participação de atividades comu-nitárias de caráter interno e externoe organização de documentaçõesassegurando a cidadania e preser-vação de sua identidade”.

De acordo com Laíza, a as-sistência prestada dentro da en-tidade visa melhorar a qualidade devida e valorizar a auto estima de cadaum dos moradores da instituição. “Apartir das atividades desenvolvidas

o idoso torna-se motivado para avida, pois ocorre o resgate de suaautonomia e independência, propor-cionando - lhe qualidade de vida oque faz com que os usuários sintam-se verdadeiramente acolhidos, res-peitados e satisfeitos com osserviços disponibilizados”.

População pode cola-População pode cola-População pode cola-População pode cola-População pode cola-borarborarborarborarborar

O Lar Nossa Senhora dasGraças é mantido pela AssociaçãoUnião Beneficente das Irmãs de SãoVicente de Paulo de Gysegem e tam-bém através das doações da comu-nidade em geral. Segundo a assis-tente social, as necessidades da ins-tituição no momento encontram-serelacionadas aos alimentos e produ-tos de higiene. “Estamos precisan-do atualmente de fraldas geriátricas,artigos de higiene pessoal e gêne-ros alimentícios tais como leite, ar-roz e feijão”. Para manter a entidadeem funcionamento, trabalham nolocal 64 funcionários e 11 empre-gados terceirizados. “Contamos com

o trabalho de auxiliares administra-tivos, assistente social, psicóloga,médicos, fisioterapeuta, dentista, en-fermeiras, monitoras de pintura emúsica, motorista, arrumadeira, au-xiliar de limpeza e manutenção, co-zinheira, copeiras, auxiliares de co-zinha e de lavandeira, cuidadores,técnicos e auxiliares de enfermageme lavadeiras”, explica Laiza. ”A insti-tuição também tem a colaboraçãode 15 voluntários que se revezamem dias e horários especialmentecombinados com a coordenação.“Os interessados em trabalhar deforma voluntária conosco devementrar em contato e agendar entre-vista com a assistente social oucom a psicóloga”. Já as visitas dosfamiliares e da comunidade emgeral são realizadas às quartas-feiras, sábados e domingos, das14h00 às 16h30. O Lar NossaSenhora das Graças está localiza-do na avenida Sebastião MendesSilva, 790, Anhangabaú. Mais in-formações podem ser obtidas pelotelefone 4521-6339.

HistóriaHistóriaHistóriaHistóriaHistóriaSobre o nome de abrigo-al-

bergue existia desde 1840 nosmais remotos tempos da monar-quia um refúgio para os desam-parados na cidade de Jundiaí, pas-sando a ser chamado então de“Asilo Barão do Rio Branco”, dirigi-do pelas “Damas da Caridade”,um grupo composto de senhorasda alta corte jundiaiense. Anosmais tarde as irmãs de “São Car-los”, assumiram a direção do asi-lo em março de 1927. Posterior-mente a Instituição passou a serdirigida permanentemente pelasIrmãs de São Vicente de Paulo Gy-segem. Com a colaboração de i-lustres jundiaienses e do poderpúblico foi possível à construçãode um novo prédio, inauguradoem 26 de outubro de 1.956, en-tão denominado Lar Nossa Se-nhora das Graças. Desde então aentidade tem como missão pres-tar assistência integral em regimede longa permanência a idososcarentes.


A região de Jundiaí é conhecida na-cionalmente por apresentar grande poten-cial econômico. São indústrias brasileirase multinacionais que produzem e abaste-cem não só o mercado interno como tam-bém vários países do exterior. Para aten-der essa demanda, as empresas buscam,cada vez mais, mão de obra especializa-da e profissionais capacitados. Uma dasáreas mais requisitadas pelas indústriasatualmente está relacionada ao segmen-to da Logística, que é responsável peloplanejamento e execução do projeto. AFaculdade Padre Anchieta de VárzeaPaulista oferece, desde o ano passado, ocurso de Tecnólogo em Logística. De acor-do com um dos professores responsáveispelas atividades, cerca de 130 alunosestudam nos dois períodos da instituição.

Curso de Logística de VárzeaPaulista facilita entrada de

estudante no mercado profissional

“Com duração de quatro semestres, o cur-

so é uma proposta de preparação dos

universitários para o mercado de traba-

lho”, explica o educador Orlando Orsi Neto.

Segundo ele, diversas atividades são re-

alizadas durante o curso. “Ele é compos-

to de aulas expositivas, trabalhos inter-

disciplinares, eventos e palestras. O

grande diferencial são as atividades práti-

cas que contam com o apoio de dois soft-

wares de gestão de gerenciamento: WMS

e TMS juntamente com a coletora de da-

dos WI-FI”.

De acordo com Orlando, um quar-

to das vagas de emprego do setor indus-

trial encontram-se relacionadas a Logís-

tica. “É uma área bastante carente de mão

de obra especializada”.

EvoluçãoEvoluçãoEvoluçãoEvoluçãoEvolução

O curso de Logística de VárzeaPaulista conta com a coordenação doeducador Rafael Giusti. Para o professorSandro Calabrezi, é nítida a evolução mos-trada pelos estudantes em relação aosprimeiros dias de aula. “O crescimentoacadêmico apresentado foi significativo.Os alunos conseguiram materializar todoo conceito teórico. Dá para perceber clara-mente o comprometimento dos estu-dantes com o curso”. Segundo Sandro,vários estudantes já trabalham na área,o que facilita o entendimento das disci-plinas ensinadas. “Temos alunos que exer-cem funções importantes em indústriasde Jundiaí, Várzea Paulista e região”.

Um desses universitários é BruceSteve Oliveira, de 21 anos. Residente emVárzea Paulista, ele explica que decidiufazer o curso para aprofundar seu conhe-cimento. “Já atuo no segmento e venhoprocurando me aperfeiçoar, não dá paraficar parado. O curso tem professorescompetentes e com as aulas práticas onosso nível de entendimento da matériaaumenta consideravelmente. Muita coisaque aprendi em sala de aula já tive a opor-tunidade de colocar em prática na em-presa onde trabalho”.

Já Elisandra Oliveira, de 33 anos,que mora no bairro da Agapeama, aindaespera por uma oportunidade no merca-do de trabalho. “Decidi fazer Logística

para retornar ao mercado profissional, deium parada e resolvi voltar com tudo ago-ra. Assuntos como Matemática Financei-ra e Demanda de Produtos Sazonais sãoessenciais para a pessoa que trabalha nosegmento”, explica a aluna que não pre-tende parar de estudar tão cedo. “Apósconcluí-lo pretendo fazer Pós-Graduaçãonessa área”.

CriseCriseCriseCriseCrise

A crise mundial enfrentada pela eco-nomia nos seus diversos setores serviu demotivação para o operador de CNC Admil-do Veríssimo de Carvalho, de 39 anos, in-gressar no Tecnólogo. “Quando a crise ex-plodiu tive muitos colegas que foram demi-tidos pelo fato das empresas passarem porgrave situação financeira. Então observeino curso de Logística uma oportunidade deaumentar meu conhecimento acadêmicoe consequentemente minhas chances deemprego. Percebo que a cada mês que pas-sa o número de vagas nessa área aumen-ta e isso me atrai”. O metalúrgico tambémfaz questão de frisar a qualidade no ensinoproporcionada pelo corpo docente. “Alémdo curso ser muito interessante, os profes-sores são competentes. Percebo que acada dia que passa aprendo uma infor-mação diferente. Isso sem falar no aspectoprático que conta com o auxílio de ilus-trações e gráficos, tornando o aprendizadomais fácil”.

Para professores Orlando e Sandro, estudante formado em Logística tem boas chances no merca-do de trabalho.


EMPREGOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é

direcionado SOMENTE para alunos, ex-alunos e familiares dosalunos do Grupo Anchieta.

Se você faz parte deste público, cadastre já o seu curriculo no sitewww.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades abaixo.

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.730área: área: área: área: área: auxiliar administrativo

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.763área: área: área: área: área: estágio em adminis-tração

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.769área: área: área: área: área: estágio em informática(suporte)

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.770área: área: área: área: área: estágio em informática(sistemas)

código da vcódigo da vcódigo da vcódigo da vcódigo da vaga: aga: aga: aga: aga: 1.771área: área: área: área: área: auxiliar de departamen-to pessoal

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.772área: área: área: área: área: assistente administra-tivo

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.775área: área: área: área: área: assistente de rh

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.789área: área: área: área: área: técnico de laboratório

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.790área: área: área: área: área: técnico de laboratório

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.792área: área: área: área: área: coordenador de pós-venda

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.811área: área: área: área: área: programador delphi

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.812área: área: área: área: área: logística

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.821área: área: área: área: área: técnico fiscal

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.802área: área: área: área: área: programa estágio téc-nico ambev

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código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.752área: área: área: área: área: auxiliar odontológica


código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 1.845área: área: área: área: área: analista de suporte

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código da vcódigo da vcódigo da vcódigo da vcódigo da vaga: aga: aga: aga: aga: 1.740área: área: área: área: área: analista fiscal

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O dia 10 de março desteano ficará marcado na memóriados estudantes da 1ª turma docurso Tecnólogo em Comércio Ex-terior do UniAnchieta. Contan-do com a presença de familiarese convidados, foi realizada no An-fiteatro do Centro Universitário, acerimônia de colação de grau. Oevento foi marcado por muitaemoção e alegria dos alunos queiniciaram as atividades noprimeiro semestre de 2008 e con-cluíram o curso em dezembro doano passado. Segundo o coorde-nador Elio Ferrato, os novos profis-sionais são competentes e bata-lhadores, qualidades fundamen-tais na busca por uma melhor colo-cação no mercado de trabalho.“Acredito que o curso foi muitoproveitoso para a maioria dos alu-

UniAnchieta forma primeira turmado curso de Comércio Exterior

nos concluintes. O futuro é pro-missor na medida em que umpaís só consegue pagar suas dívi-das e se desenvolver econômicae socialmente se houver partici-pação nas operações de comér-cio exterior. A maioria dosestudantes é esforçada pois tra-balha durante o dia e estuda anoite”. De acordo com ele, os alu-nos apresentaram evolução sig-nificativa durante os semestres. “Amaioria deles iniciou a caminha-da sem saber nada de comércioexterior. A propósito, gostaria demencionar que boa parte dos alu-nos de ensino médio, segundopesquisa levantada pessoal-mente nas cidades de Jundiaí,Campinas, São Paulo e Indaiatu-ba, possuem idade entre 15 e 18anos e no início não têm idéia do

que seja comércio exterior”. Elioexplica que vários profissionaisrecém formados já atuam no seg-mento. Segundo ele, o curso trans-mitiu novos conhecimentos aosuniversitários e preparou osestudantes que ainda não traba-lham no segmento a obterem umaoportunidade no mercado de tra-balho. “Boa parte dos alunos queconclui o curso trabalha na áreade comércio exterior e aqueles queainda não estão inseridos no mer-cado é porque lhes falta o perfeitodomínio de uma língua como oespanhol ou o inglês, idiomasobrigatórios na vida profissional”.

TTTTTransações comerransações comerransações comerransações comerransações comerciaisciaisciaisciaisciaisEmbora o curso venha des-

pertando um interesse crescentena comunidade acadêmica, o co-

ordenador esclarece que as ati-vidades exigem muita dedicaçãopor parte dos estudantes.

“O tecnólogo em comércioexterior é bastante difícil para amaioria que se lança nessa áreade estudo, porém, os vencedoreslogo estarão fechando negóciosem Nova York, Moscou, Pequim,Los Angeles, Paris, Madri, entreoutras grandes capitais”.

Trabalhando na área pormais de três décadas e visitando75 países em diferentes regiõesdo mundo, Elio acredita que a par-ticipação brasileira no segmentoainda é bastante tímida. “O nossopaís está engatinhando no comér-cio exterior. De tudo que é expor-tado no mundo inteiro, o Brasilparticipa com apenas 1,2% e detudo que é importado no mundo

inteiro, o Brasil contribui com 0,9%.Com esse tamanho e potencialtodo, ainda perdemos para paísesmuito menores em dimensão terri-torial e população. O comércio ex-terior é uma área de estudo e detrabalho que conquistará seu lugarà medida em que o Brasil for evolu-indo”. Apesar das dificuldadesencontradas, Ferrato afirma quea profissão tem as suas recom-pensas. “Falo cinco idiomas pelofato de visitar diversos países. Foium período de grande aprendiza-do sobre outras culturas, cos-tumes, comidas, climas e humo-res diferentes. Para quem gostade conhecer o mundo, o estudodo comércio exterior é um cami-nho agradável, é o começo detudo, é a condição para baterasas”.

O UniAnchieta realizou nodia 13 de março a aula inaugu-ral do curso de Pós Graduaçãoem Engenharia Ambiental. A ati-vidade contou com a apresen-tação de seu conteúdo pelo co-ordenador do curso, professorFlávio Gramolelli Júnior. Depoisfoi a vez do Engenheiro LuizFernando Castex Ferreira apre-sentar o trabalho desenvolvido naCETESB, que é a agência ambi-ental responsável pelas ati-vidades de licenciamento, con-trole e fiscalização ambiental noEstado de São Paulo. De acordocom o coordenador, os profis-sionais que atuam na área ambi-ental devem recorrer ao órgão-para a execução de seus traba-lhos cotidiano. A palestra abor-dou vários aspectos das ati-

Palestra sobre a CETESB inaugura curso dePós Graduação em Engenharia Ambiental

vidades desenvolvidas pelaagência ambiental paulista.

O curso de Pós Graduaçãoem Engenharia Ambiental tempor objetivo incorporar e apro-fundar a dimensão ambiental naformação dos profissionais dasmais diversas áreas ligadas aomeio ambiente, visando soluçõespráticas de problemas ambien-tais, proporcionando-lhes a pos-sibilidade de empreender umaatuação profissional qualificada,voltada à sustentabilidade re-gional, principalmente nas áreasde gestão e análise ambiental.Segundo o coordenador, o cursotem enfoque multidisciplinar,característica básica do trabalhona área ambiental. “Temos alu-nos de diversas áreas do conhe-cimento, incluindo arquitetura,

turismo, química, engenharia,direito, turismo, administração,biologia e gestão ambiental,demonstrando que o interesseabrange as diversas áreas doconhecimento”, informouGramolelli.

De acordo com o coorde-nador, o curso visa preparar oprofissional para atuar em pro-cessos produtivos associados àstecnologias limpas, na adminis-tração sustentável da produção ena prevenção e controle da polu-ição causada por produtos e pro-cessos, desde a obtenção damatéria-prima até o descarte doproduto. “A intenção é atualizar oprofissional em bases teóricas epráticas para atuação em consul-torias ambientais de empreendi-mentos potencialmente impac-

tantes, formando profissionais ca-pacitados, responsáveis e críticosno que refere à atuação no cam-po da análise ambiental”.

O coordenador tambémdestaca algumas disciplinas comenfoque inovador, como gerencia-mento de riscos, análise de proje-tos ambientais, análise do ciclo devida de produtos, ecodesign e o

desenvolvimento sustentável deprodutos, tecnologia limpa, estu-do de impacto ambiental, entreoutras. “Além das aulas teóricas,os alunos terão a oportunidade deampliar seus conhecimentos emaulas práticas e estudos de caso,que enfatizam a aplicação real dosconceitos abordados”.

Alunos assistiram a palestra ministrada pelo Engenheiro Luiz Fernando

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