especial educação 2014

2JORNAL IPANEMA / 20 de setembro de 2014

Serviço: O COC Santa Rosália tem duas unidades: A unidade 1 fi ca na rua Manoel Pereira e Silva, 80. Informações: (15) 3032-1111A unidade 2 fi ca na rua Dino Pannunzio, 62. Informações: (15) 3032-0444

A excelência na qualidade de en-sino é o que norteia a trajetória de quase 20 anos do COC Santa Rosália. Referência educacional em Sorocaba, o colégio possui

duas unidades: uma delas especializada em educação infantil (voltada a crianças a partir de um ano e meio de idade) e a ou-tra voltada a estudantes do 1º ao 9º ano. Para atender melhor às necessidades de seu público, a escola oferece também op-ções de curso integral e bilíngue.

Com o intuito de promover uma for-mação sólida e completa aos seus alunos, a direção do COC Santa Rosália está sem-pre atenta a inovações e investimentos: tanto no que se refere aos aspectos pe-dagógicos e de corpo docente, quanto à infraestrutura.

Um dos diferenciais da escola é seu generoso espaço verde, em ambas as uni-dades. Além de possibilitar um ambiente saudável e prazeroso de convivência entre os estudantes, esses espaços com árvo-res, plantas diversas, hortas e extenso gra-mado são utilizados também como áreas de estudos ambientais pelos professores.

COM TRAJETÓRIA SÓLIDA, COLÉGIO É REFERÊNCIA EDUCACIONAL EM SOROCABA

Além de ser uma escola verde, em que o cui-dado com o meio ambiente e a sustentabili-dade é primordial, o colégio também investe em tecnologia em sua infraestrutura: as lou-sas eletrônicas já fazem parte da rotina em sala de aula, incrementando e dinamizando a forma de explorar o conhecimento. Como a criatividade é vista como um dos pilares da formação dos alunos, o colégio possui sala de artes, música e também biblioteca, equipadas para receberem seus estudantes

e oferecer a eles as ferramentas necessárias para que possam desenvolver seus projetos artísticos e lúdicos.

Outro investimento contínuo do colé-gio refere-se à formação de seu corpo do-cente, que participa de diversos cursos de aprimoramento e sempre está atento para diversifi car as atividades com os alunos. Pois para formar estudantes criativos, é pre-ciso professores criativos e também sempre abertos a aprender.

Os cursos extras ofertados pelo colégio - teatro, fotografi a, xadrez, coral e fl auta – incrementam ainda mais a missão do COC Santa Rosália.

Os estudantes também têm a opção de cursar uma escola de idiomas no próprio colégio. Em parceria com a Pearson (grupo responsável pelo material didático das mais conceituadas escolas de idiomas do país), a escola oferece o COC Language School, o que facilita muito a vida dos pais, que não precisam deslocar seus fi lhos para fazerem aulas de inglês extracurriculares.

Outra questão importante para a dire-ção do colégio é chamar os pais para inte-

ragiram com o ambiente escolar de seus fi lhos. Além das tradicionais festas de confraternizações como Dia das Mães, Dia dos Pais e Festa Junina, a escola desenvol-ve também passeios ciclísticos e até jogos de vôlei voltados a pais, professores, fun-cionários e diretoria. Vale ressaltar tam-bém que são promovidos ao longo do ano muitos eventos de caráter benefi cente, trabalhando assim valores de solidariedade entre os alunos e colocando o colégio em parceria com a sociedade de Sorocaba.

Todo esse investimento contínuo tem como nobre objetivo preparar crianças e adolescentes não apenas para serem bons estudantes, mas também para se-rem cidadãos aptos a encarar os desa-fi os do futuro com desenvoltura, aptos a promover mudanças relevantes nas mais diversas áreas da sociedade. E é por isso, que o colégio assume a responsabilidade de trabalhar, diariamente, no desenvolvi-mento das mais diversas aptidões de seus estudantes: para estimular a formação de pessoas criativas, sensíveis e preparadas para a vida.

Um dos diferenciais da escola é seu generoso espaço verde, em ambas as unidades. Além de possibilitar um ambiente saudável e prazeroso de convivência entre os estudantes

EDUCAÇÃO


Serviço: unidade Jardim São Paulo: rua Dr. Luiz Mendes de Almeida, 848 - Jardim São Paulo. Informações: (15) 4009-7550. Unidade Vila Santana: rua Dom José Gaspar, nº 192, Vila Santana. Informações: (15) 4009-7500.

Educação dinâmica

• Material didático próprio – VespeR Educação em Sistema.• Aulas de judô, dança, atividades aquáticas• Ofi cinas de teatro, literatura, futsal, handball, vôlei.• Aulas de apoio, conforme a necessidade do aluno• Centro de estudos e aperfeiçoamento• Idiomas: Inglês, Alemão e Espanhol• Estudos do Meio: ampliação de conceitos curriculares, com atividades externas, culturais e ambientais, visitas a museus e cidades históricas• Hora Social: apresentação dos alunos da Educação Infantil e FAI para a comunidade• Intercâmbio esportivo e lúdico dos alunos entre as diversas unidades da VespeR• Educação Física com treinamentos específi cos• Equipe de Atletismo• Passeios recreativos• Plantão de dúvidas• Simulados (Ensino Médio)• Grade curricular enriquecida, carga horária superior• Nível de exigência: nota média 7

Recursos de informática

• Classmate: netbooks com softwares específi cos para melhor aproveitamento de conteúdos• Provedora de acesso à Internet (cada aluno tem seu e-mail)• Laboratórios de Informática• Lousa digital• Vesper Flash: cobertura de eventos, no site do colégio• Vesper Links: dicas de sites, dadas pelos professores virtuais• Boletim online para consulta dos pais• Ouvidoria, para comentários e sugestões

Estrutura própria

• Professores e funcionários constantemente atuali-zados • Instalações próprias, seguras, projetadas para a educação• Salas-ambiente• Ambiente que integra os alunos com a natureza, com árvores frutíferas e animais.

EDUCAÇÃO

HUMANIDADE BEM FORMADA ABRE PORTAS PARA UM FUTURO BRILHANTE

A VespeR, mantenedo-ra dos Colégios Ve-ritas de Sorocaba, é uma instituição que

prima pela qualidade e de-senvolvimento constante de seus alunos, seus profi ssionais têm convicção de que a boa educação é feita de valores par-tilhados.

No colégio, os princípios são vivenciados para a for-mação de pessoas íntegras e cidadãos preparados para grandes desafi os, como o ingresso nas melhores uni-

versidades e ter autonomia de vida. A VespeR Educação Digital é um projeto arquitetado para auxiliar a educação com fer-ramentas tecnológicas colabora-tivas em suas diversas disciplinas. Essa plataforma digital contem-pla a mobilidade no desenvolvi-mento dos conteúdos, por meio de um netbook conhecido como classmate, embasado em proje-to com pesquisa defendida em mestrado na Universidade Fe-deral do Rio de Janeiro, prioriza a interação dos educandos, entre si, com os mestres e com os softwares colaborativos.

Com uma abordagem total-mente diferenciada a VespeR Educação em Sistema engloba uma grade de ensino completa, diversifi cada e intensa. Com foco humanístico, a prioridade é auxiliar o desenvolvimento dos alunos de hoje a se torna-rem os cidadãos conscientes, responsáveis e íntegros de amanhã. Logo nos primeiros anos - Educação Infantil - os alunos já desenvolvem atividades que estimulam sua autonomia e capacidade de organiza-ção, sendo essas atividades monitoradas e medidas pelos profi ssionais do colégio.No Ensino Fundamental e Médio, os alunos executam atividades de desenvolvimento de trabalhos colaborativos, com incentivo à capacidade relacional do grupo, dessa forma pré-estabelecendo laços e parcerias, “pois acreditamos que, diante de um mundo cada vez mais tecnológico e globali-zado, as relações interpessoais precisam ser cultivadas e estimuladas, para um amanhã pleno e completo”. Além dessas atividades, o colé-gio oferece um diferencial úni-co na região que é a interação com o meio ambiente, onde os alunos têm a possibilidade de desenvolver pesquisas ligadas às ciências, química, biologia de forma prática, no próprio pátio do colégio, com espaço verde, árvores frutíferas e animais. Os alunos aprendem, então, a respeitar e conviver diariamen-te com o meio ambiente.

Alunos de hoje, cidadãos do amanhã


MATERIAL DIDÁTICO E ATIVIDADES EXTRACURRICULARES SÃO DIFERENCIAIS

O Colégio Dom Aguirre, com atuação de 30 anos em Sorocaba, utiliza mate-rial didático do Sistema Positivo de En-sino, tem corpo docente qualifi cado e inúmeras atividades extracurriculares,

como judô, dança, teatro, capoeira e centro de idiomas. A instituição de ensino oferece:

•Educação Infantil - Do Minimaternal (1 ano e meio) até o Nível II (5 anos);

•Ensino Fundamental - A partir dos 6 anos – com 9 anos de duração. Novidade para 2015: 1º, 2º e 3º ano em período integral;

•Ensino Médio - diurno, noturno, integral e turma à tarde.

Sistema de Ensino O Colégio Dom Aguirre trabalha em par-ceria com o Grupo Positivo de Ensino, que atua em três áreas: educacional, informática e gráfi co-editorial. Na área educacional, está presente desde a Edu-cação Infantil até o Ensino Superior, com escolas próprias, além de manter con-vênio com, aproximadamente, duas mil escolas. Já na área de informática, a Po-sitivo Informática é líder de mercado na

representação e desenvolvimento de softwares educacionais, além de pro-duzir computadores e equipamentos.

Portal EducacionalO Colégio Dom Aguirre tem parceria com o Grupo Positivo para oferecer aos alu-nos, professores e pais o projeto do Por-tal Educacional. O Portal tem o intuito de encorajar e disseminar o uso de tecnolo-gias atualizadas, possibilitar a criação de novos relacionamentos nas escolas, insti-gar a aprendizagem e levar informações atuais a todos os que participam da vida

escolar de cada aluno. Trata-se de um ambiente de conhecimento, ensino e aprendizagem, com milhares de infor-mações organizadas e avaliadas sobre Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, além de recursos de administração escolar, comunicação entre usuários, assessorias, artigos, atualidades, entre outros. Com isso, o Colégio tem o seu próprio portal, em que pode disponibilizar conteúdos e serviços próprios, assim como contar com todos os conteúdos e serviços do Portal Educacional.

A estrutura da Educação Infantil possui diversos atrativos, como uma minicidade, onde os alunos exercitam valores de cidadania. O prédio da Educação Infantil é isolado das demais fases e possui recursos de informá-tica, audiovisual e outros ambientes que tornam a experiência educacional do aluno ainda mais prazerosa. Quanto à infraestrutura, há três laborató-rios de informática; duas quadras poliesportivas; 50 salas de aulas; dois laboratórios de Ciências; centro de idiomas; salas específi cas de ofi cinas de dança, judô e capoeira, rede wi-fi , todas as salas equipadas com multimídia, biblioteca infantil e integrada com a Universidade de Sorocaba.

INFRAESTRUTURA

Serviço: Período de matrículas e rematrículas, de 22 de setembro a 28 de novembro. Atendimento de segunda a sexta-feira, das 8 às 17h30. O Colégio Dom Aguirre fi ca na avenida General Osório, 215 - Trujillo. Informações: (15) 2101-2000 ou pelo site www.domaguirre.com.br

Atrativos: •Centro Olímpico Matemático - O C.O.M. Dom do Colégio Dom Aguirre foi criado para que estudantes interessados pelos desafi os da Ma-temática possam desenvolver ainda mais suas habilidades e o raciocínio lógico. No C.O.M. Dom, os alunos se preparam para diversas Olimpíadas de Matemática;

•Projeto Cientista Aprendiz - Desper-ta nos alunos da Educação Básica o interesse pela pesquisa e permite ao estudante o contato com referenciais teóricos e metodológicos de investi-gação. Contribui para o desenvolvi-mento de um futuro cientista, o qual poderá dar continuidade na área em níveis mais elevados;

•Grupo de Teatro Tálanton - Grupo de teatro do Colégio Dom Aguirre, com apresentações anuais e bilheterias re-vertidas para entidades benefi centes;

•Festivais de danças – das ofi cinas de ballet e jazz;

•Competições: Olimpíadas de Mate-mática - A participação dos alunos do Colégio Dom Aguirre nas Olimpíadas de Matemática da USP São Carlos, Unicamp e nas Olimpíadas Brasileiras de Matemática, em 12 anos, con-quistou 97 medalhas e 40 menções honrosas;

•Jogos escolares e competições de judô - A maior recompensa é vencer seus próprios limites. É isso que os alunos aprendem quando participam dos Jogos Escolares e das Competi-ções de Judô: tão importante quanto buscar a vitória é se dedicar, de corpo e alma, ao seu próprio crescimento como pessoa.

•Viagens pedagógicas e estudos do Meio – para alunos desde a Educação Infantil ao Ensino Médio.

EDUCAÇÃO


Serviço: As matrículas estarão abertas a partir do dia 26 de setembro. O Colégio O Farol fi ca na rua Aparecida, 1388 - Vila Progresso. Informações: 3233-2607 ou pelo site: www.ofarol.com.br

• Várias áreas de conhecimento

Os alunos são estimulados a desenvolver diversas habilidades e a buscar a funda-mentação necessária em várias áreas do conhecimento. Além dos componentes curriculares comuns, o Colégio O Farol oferece, ainda, as disciplinas de Inglês, Filosofi a, Musicalização e Espanhol.O Ensino Médio cria condições para que o adolescente adquira recursos que tam-bém lhe sejam úteis na vida adulta. Assim são estimulados a buscar informações, a questionar e propor soluções.No Colégio O Farol, as aulas acontecem dentro de um espaço físico com total acessibilidade, que foi projetado de acordo com a proposta pedagógica. A escola atende alunos em período integral (do Infantil I ao 5º ano), e em horário oposto às aulas regulares, ofe-rece aulas de apoio pedagógico.

• Infraestrutura e aulas extras

No Colégio O Farol, as salas de aula são para apenas 20 alunos, dentro de um espaço aconchegante, especialmente projetado para o conforto e motivação da classe. Entre os destaques quanto à infraestrutura, há a quadra coberta poliesportiva, vestiá-rios, cantina, lousas panorâmica, lousas digitais, biblioteca e jardins. Como aulas extras há oficina de handball, plantão de dúvidas, aulas de apoio, projetos sociais e aprendizado tecnológico.

RESPEITO À INDIVIDUALIDADE E AO POTENCIAL DOS ALUNOS

O Colégio O Farol atende aos alunos de Educação Infantil (a partir de 4 anos), Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio de forma

diferenciada, respeitando a indi-vidualidade e o potencial de cada um. Fundamenta seu trabalho pe-dagógico nos princípios éticos da autonomia, da responsabilidade,

solidariedade e do respeito ao bem comum. Educa com atitudes simples, seguras, refl exivas, onde prevalecem os princípios de con-fi ança e respeito mútuo. Ao longo de duas décadas de história, cres-ceu juntamente com seus alunos, dedicando-se ao aprendizado e a qualidade de ensino e priorizando o acompanhamento individualizado.

A proposta do colégio O Farol é proporcionar continuidade à for-mação do aluno em um ambiente onde haja proximidade e interação. Desde a Educação Infantil, a criança é estimulada a brincar, jogar, pes-quisar e dividir descobertas. Essas ações são transformadas em conhe-cimentos signifi cativos e se projeta-rão em anos posteriores.

EDUCAÇÃO


Serviço: Loja 1: rua da Penha, 250 – Centro. Informações: (15) 3232-6312Loja 2: avenida Barão de Tatuí, 479 – Jardim Vergueiro. Informações: (15) 3034-2022Confecção: avenida Dr. Armando Pannunzio, 1067 – Jardim Europa.Informações: (15) 3229-6579

PRODUTOS QUE UNEM QUALIDADE, CONFORTO, DURABILIDADE E SEGURANÇA

Rota Uniformes Ltda EPP é uma empresa inovadora, reconhecida pela sua ca-pacidade e qualidade. Os diretores João Francisco

Guariglia e Maria Flora Mattos Guariglia, pesquisam constante-mente novos tecidos, aperfeiçoa-

mento em costuras, estampas, bor-dado e acabamentos, além de utilizar normas regulamentadoras da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que refl etem em produtos de alta qualidade, conforto, durabi-lidade e segurança, gerando satisfa-ção pessoal aos clientes.

ESTRUTURA

Rota Uniformes possui uma confecção que ocupa uma área de 1.800 metros quadrados onde há:•Máquinas de costuras eletrônicas e máquinas de bordar computa-dorizadas.•Sistema de risco e encaixe de última geração. Bordados e estampa-ria próprias. São duas lojas na cidade de Sorocaba para melhor aten-der aos clientes. Geração e capacitação própria de seus funcionários.

Rota Uniformes participou do Comitê Brasileiro de Têxteis, o CB – 17 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), na coordenação para a criação de duas normas imprescindíveis na qualidade e principalmente dos clientes, sendo que as mesmas são utilizadas na produção da Rota Uniformes. São elas:• NBR 15.778/2009 – Uniformes escola-res requisitos de desempenho e seguran-ça. Essa norma visa garantir uniformes seguros e com a máxima qualidade e de fácil manutenção.• NBR 15.800/2009 – Vestuário, referenciais de medidas do corpo humano – vestibili-dade de roupa para bebê e infantojuvenil. Muitos pais já compraram um uniforme com determinado número, mas quando o fi lho vai usá-lo percebe que os tamanhos são diferentes de fabricante para fabricante. Essa norma veio a estabelecer parâme-tros de tamanho do corpo humano para aplicarmos em nossa modelagem, evitando transtorno com o descrito e facilitando a compra pelo mercado virtual.Rota Uniformes é qualifi cada pelo fabricante de tecidos Santanense, uma das maiores indústrias têxteis do Brasil, garante o tecido de sua marca contra qualquer defeito de fabricação.Há a certifi cação Abravest (Associação Brasileira do Vestuário), que audita a confecção em relação a costuras, tecidos e malhas para que estejam de acordo com os parâmetros estabelecidos pela mesma. Rota Uniformes foi inserida no livro editado pelo Sebrae “99 Soluções inovadoras” como uma das que mais inovaram no processo de fabricação. Foi uma das vinte empresas selecionadas, entre todas as confecções de roupas profi ssionais do Brasil, a participar do 1º Curso de “Gestão da Inovação nas confecções de roupas profi ssionais” oferecido pela ABIT (Asso-ciação Brasileira da Indústria Têxtil) e ABDI (Agencia Brasileira de desenvolvimento industrial) com duração de um ano e cinco meses com dezessete módulos, 272 horas de capacitação, 1022 horas de trabalho, tendo sido fi nalizado em julho de 2014. Isso colocou a empresa Rota Uniformes a atua-lizar processos, introduzir novos produtos, inovando no modelo de negócios e buscar em seus colaboradores novas ideias.

Participações e

•Setor de uniforme escolar: São produzidos uniformes escola-res de alta qualidade para os colé-gios de Sorocaba e região. Toda a matéria empregada em sua fabrica-ção é diferenciada e exclusiva. Fios especiais garantem aos tecidos e malhas resistência e conforto, adequados ao rigor do uso escolar e das constantes lavagens. •Setor de uniforme profi ssional: As principais características dos uniformes profi ssionais fabricados pela Rota Uniformes são: seguran-ça, conforto e durabilidade, com o objetivo de preservar a imagem da empresa perante seus colaborado-res e público em geral.

Certificação:

EDUCAÇÃO


Serviço: Matrículas para o berçário no Colégio Objetivo podem ser feitas durante o ano todo. Para a Educação Infantil (3 a 6 anos) ao Ensino Médio, entre os meses de setembro a janeiro. O objetivo tem as unidades - Centro: rua Dr. Arthur Gomes, 51; Portal: rua Romeu do Nascimento: 777; Zona Norte: avenida Itavuvu, 4.115. Informações: (15) 3332-9900 e 3331-7200.

AULAS PROPORCIONAM EXPERIÊNCIAS INSTIGANTESE REPLETAS DE DESCOBERTAS

O Objetivo Sorocaba é uma escola em sintonia com o seu tempo, sem, porém, ne-gar o seu passado e os seus

mais de 30 anos de tradição. Do Berçário ao curso Pré-vestibular, no Objetivo, cada aula é uma expe-riência instigante e repleta de des-cobertas. Os alunos desenvolvem diversas competências de forma criativa e dinâmica. Assim, des-

cobrem o prazer de aprender em todos os momentos da vida.

Níveis de ensino:•Berçário•Educação Infantil - 3 a 6 anos•Ensino Fundamental I•Ensino Fundamental II•Ensino Médio•Curso Pré-vestibular•Educação Bilíngue

Infraestrutura

O Objetivo Sorocaba tem a melhor estrutura. A escola é privilegiada por ter sido especialmente construída para atender alunos do Berçário ao cur-so Pré-vestibular, que têm à disposição um mundo de possibilidades, sem sair da escola. São bibliotecas, labo-ratórios de informática e ciências, quadras poliesportivas, ginásio de esportes, piscina aquecida semiolímpica, restaurantes para alunos e suas famílias, parque aquático, auditórios, salas para aulas especiais, áreas exclusivas para Berçário e Educação Infantil, além de amplo espaço para recreação e socialização.Suas três unidades estão situadas nas principais re-giões da cidade (Centro, Campolim e Zona Norte) e cada detalhe foi planeja-do para oferecer a melhor e mais completa educa-ção para seus estudantes.

Diferenciais quanto aos professores

Os professores do Objetivo Sorocaba são profi ssionais preparados e constante-mente capacitados. A escola acredita que a formação docente seja essencial para oferecer uma educação de excelência. É assim que os professores do Objetivo fazem da aula um momento rico em expe-riências e aprendizado, com foco no aluno e conectada com a sua realidade.

MetodologiaA escola acredita que o modelo de ensino adequado é aquele que contribui positivamente no desenvolvimento do aluno, não somente como estudante, mas como ci-dadão consciente e atuante em sua comunidade. Assim, a metodologia de ensino do Objetivo Sorocaba busca oferecer experiências e projetos que enriqueçam sua ba-gagem cultural, desenvolvam a sua capacidade comunica-tiva e o domínio da linguagem, estimulando e valorizando o seu protagonismo e as atividades esportivas.

EDUCAÇÃO


Serviço: O Colégio Humanus fi ca na rua João Thomé de Souza, 74 (travessa da avenida Coronel Nogueira Padilha, altura do 1.360). Informações: (15) 3227-3677, pelo site www.colegiohumanus.com.br e pelo e-mail: [email protected]

ALUNOS PREPARADOS PARA A VIDA E OS DESAFIOS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO

O Colégio Humanus acredita na educação como instrumento de transformação da socie-dade, preparando os alunos para a vida. Para isso oferece

um ambiente desafi ador que visa ao desenvolvimento intelectual, físico, emocional e ético de seus alunos.

Afi nado à modernidade pela formação humanística, pelo acom-panhamento individual aos alunos e pelo corpo docente qualifi cado, o projeto pedagógico, desenvolvido em parceria com o sistema de ensi-no Pueri Domus Escolas Associadas, é fundamentado na valorização das habilidades e competências do alu-no, focando experimentações e des-cobertas contínuas.

“Para estimular ainda mais a curiosidade e intensifi car o aprendi-

zado dessa geração conectada, nos-so sistema de ensino proporciona um portal digital para complemen-

tar as atividades das apostilas interati-vas, onde ao término de cada módulo os alunos realizam na escola ou em casa as atividades interativas que despertam o interesse e ilustram de forma multimídia os assuntos abordados em classe”.

Sua estrutura completa permite que a equipe pedagógica proponha aulas di-versifi cadas e contextualizadas para os alunos utilizando os diversos espaços do colégio; potencializando, assim, o que o aluno tem de melhor e oferecendo con-dições para que suas experiências se tor-nem conhecimento prático e aplicado.

Em seu ambiente familiar e aconche-gante, o Colégio Humanus promove aos alunos da educação infantil ao Ensino Médio uma educação rica e de qualidade com um programa específi co e adequa-do para cada etapa da educação e da vida de seus educandos.

• Infraestrutura:Salas equipadas, aconchegantes e arejadas, laboratório de ciências, bi-blioteca, brinquedoteca, camarim lú-dico, playground, ginásio de esportes, sala de dança e ginástica, laboratório de informática com acesso contínuo à Internet, praça de convivência, lancho-nete, pátio exclusivo para educação infantil com estrutura especial para lazer, lanche e higiene.

Nossa missão é formar alunos preparados para os desafios do mundo contemporâneo através do estímulo à investigação, o questionamento e a busca do conhecimento

• Cursos oferecidos:Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

• Atividades extracurriculares:Dentro do período escolar: inglês, espa-nhol, musicalidade, informática, atualida-des, fi losofi a e sociologia, artes, literatura, teatro, jogos educativos, projetos diver-sos, ofi cinas de balé e futsal.Fora do período escolar: Treinamentos es-portivos, saídas pedagógicas para estudo de meio, orientação profi ssional e pessoal, eventos diversos e ações solidárias.

EDUCAÇÃO


Serviço: O período promocional de matrículas é de 10 de outubro a 19 de dezembro, no entanto o colégio efetuará matrículas durante todo o ano de 2015. O Colégio Santa Escolástica fi ca na rua Padre José Manoel de Oliveira Libório - Centro. Informações: (15) 3412-2801 ou pelo site: www.santaescolastica.com.br

FORMAÇÃO MORAL É DESTAQUE EM COLÉGIO

O Colégio Santa Escolástica oferece educação de excelência, formação moral, desenvolvimento e preparação integral para o aluno alcançar seus propósitos. Entre os diferenciais estão: • Ótima localização;• Berçários com instalações re-cém- inauguradas;

• Salas amplas, climatizadas e equipadas com multimídias;• Espaço privilegiado;• Todo colégio conta com monitoramen-to de câmeras;• Piscina infantil;• Laboratório de informática;• Laboratório de ciências;• 3 quadras poliesportivas.

Diferenciais quanto aos professores

A capacidade técnica (professores especialistas, mestres e doutores) está entre os destaques, além da disciplina e orga-nização, ótima integração entre direção e corpo docente. Os professores são acolhedores e preparados para desenvolver os valores humanos e espirituais dos alunos.

METODOLOGIA

A proposta concretiza-se por meio de uma metodologia ativa, na qual o desenvolvimento do discente é marcado por uma autonomia crescente em relação ao seu desempenho. O trabalho docente é sistematizado por propostas individuais ou coletivas. Importante se torna, portanto, que atividades e programas previstos no planejamento sejam efetuados e periodicamente revistos, para que haja na aprendiza-gem um processo continuo e integrado à comunidade. Há apoio pedagógico do Sistema Ari de Sá, com um dos maiores índices de aprova-ção nos melhores vestibulares.

EDUCAÇÃO


Serviço: O Anglo Sorocaba fi ca na avenida Antônio Carlos Comitre, 2277 – Campolim. Informações: (15) 3331-8080 ou pelo site www.anglosorocaba.com.br

AULAS ESTIMULAM A CRIATIVIDADE E A VONTADE DE APRENDER

Com mais de 60 anos de tradição, o Sis-tema Anglo de Ensino possui uma metodo-logia voltada ao desenvolvimento da auto-nomia de estudos dos alunos. Da Educação Infantil ao ensino Pré-Vestibular, de forma

adequada a cada faixa etária, a proposta do Anglo oferece uma sólida formação de cultura geral e o desenvolvimento de habilidades voltadas à aplica-ção real dos conhecimentos e ao estudo autôno-mo. Na Educação Infantil do Anglo Sorocaba (a partir dos 3 anos e meio) as aulas estimu-lam a criatividade e a vontade de aprender. O conteúdo programático apresenta visão mul-tidisciplinar, integrando as áreas de leitura e escrita, Matemática, natureza e sociedade, movimento, artes visuais, música e culinária. As aulas e a coleção didática são ilustradas com os personagens da Turma do Luan, que vivem e compartilham sempre novas aventu-ras com os alunos, estimulando as crianças à compreensão do mundo que as cerca.

A atividade educacional do Ensino Funda-mental é dirigida para que os alunos desen-volvam a autonomia para aprender, por meio da leitura, da escrita e do raciocínio lógico; a compreensão dos ambientes natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores sociais. Estes são os conhecimen-

tos e habilidades imprescindíveis às convivências familiar e social e ao prosseguimento dos estudos. No Anglo, o hábito do estudo diário é incorporado pelo aluno de forma natural, nosso lema é “Aula dada, aula estudada”.

O curso Anglo-Ensino Médio desenvolve a criatividade dos alunos, a capacidade de enfren-tar com sucesso situações novas e a formação de conceitos de ética e cidadania, tornando-os aptos a disputar as vagas mais concorridas nas universi-dades. O programa é desenvolvido em 2 anos e a 3ª série funciona como um cursinho pré-vestibular.

Nos dois primeiros anos, a avaliação é continua-da, com testes semanais.

Para todo Ensino Médio, o sistema informati-zado de avaliações bimestrais permite ao aluno verifi car seu desempenho nas diversas disciplinas, apontando os pontos fortes e fracos que mereçam a análise e o apoio dos pais e da escola.

A preparação para o vestibular é feita nos cur-sos Extensivo, Turmas de Maio, Semi, Dose pra Leão e Curso Especial para o Enem.

SOBRE OS PROFESSORES

Entre os diferenciais pedagógicos estão:• equilíbrio entre teoria e aprendizado – alinha-mento entre o conteúdo dado em sala de aula e cobrado nas avaliações;•material organizado com atividades coerentes e consistentes;•professores com média superior a 10 anos de

experiência, comprometidos com a proposta pedagógica, os quais dominam a sua área de conhecimento;•abertura da equipe para o relacionamento e atendimento aos pais com foco no desempenho acadêmico do aluno.

Metodologia Para o Sistema Anglo de Ensino, a efi ciência de sua metodologia de ensino está baseada na:•Organização e apresentação dos conceitos: material bem escrito, atualizado, aula bem dada, propostas adequadas e motivadoras.- Sistematização dos conceitos e dos objetivos da aula: atividades de classe efi cientes, contextualizadas e organizadas, preparando as bases para a criação do hábito de estudos.•Avaliação da aprendizagem: análises individuais e do grupo para reorganização das propostas e atividades, se necessário.Não por acaso, o lema “Aula dada. Aula estudada.”, adequado a cada faixa etária, se encaixa perfeitamente na rotina das escolas usuárias dos materiais didáticos e da metodologia do Sistema Anglo de Ensino, desde a Educação Infantil.

Diferenciais em termos de estrutura

Prédios independentes para cada nível de ensino, biblioteca, brin-quedoteca, área de alimentação, dois parques com brinquedos, área para prática ecológica, sala multimeios, laboratórios de infor-mática, ciências e artes, 30 salas de aula, três anfi teatros, quadras poliesportivas cobertas, campo de futebol e estacionamento.

Entre as atividades oferecidas estão: • Projeto de leitura X-Saber• Contadora de histórias•Feira do Conhecimento• Informática Educacional •Acompanhamento de fonoaudióloga• Jogos Dramáticos (expressão oral e corporal e musicalização)• Estudos de Meio•Educação Ambiental•Gincanas Culturais• Ofi cinas de Esportes• Escolinha de futebol, handebol, basquete e vôlei• Centro de Treinamento do Falcão 12 – o jogador da seleção de futsal•Crescimento Saudável• Ginástica olímpica• Jogos Olímpicos do Anglo Sorocaba•Show de talentos•Robótica•CineAnglo• Inglês / Achieve - Oxford University Press• Intercâmbio Cultural com a Província da Nova Scotia - Canadá

EDUCAÇÃO

INFRAESTRUTURA


EDUCAÇÃO

Serviço: São realizados dois vestibulares ao ano (janeiro e julho). O primeiro será em 11 de janeiro de 2015. As inscrições podem ser efetuadas até dia 9 de janeiro de 2015. A Fefi so fi ca na rua da Penha, 680 - Centro.Informações: (15) 3234.9115 ou pelo site www.fefi so.edu.br ou ainda pelo e-mail: fefi so@fefi so.edu.br

PARA 2O15, FACULDADE OFERECE MAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

A Faculdade de Educação Fí-sica de Sorocaba (Fefi so) é uma das mais tradicionais de Sorocaba e região. Exis-te há 43 anos e está aloca-

da na ACM/YMCA (Associação Cris-tã de Moços de Sorocaba) desde o ano de 1978.

A Fefi so sempre acompanhou as regulamentações do Ministério da Educação. Atualmente a legislação em vigor determina a existência de dois cursos (duas formações) para a área da Educação Física. A institui-ção de ensino oferece os cursos de Licenciatura em Educação Física, que prepara o aluno a exercer, quando egresso, a refl exão da cultura corpo-ral de movimento (jogos, esportes, lutas, danças e ginásticas) nas escolas, portanto forma docentes para atuar no ensino básico. Também oferece o curso de bacharelado em Educação Fí-

sica, primeiro a ser reconhecido pelo Ministério da Educação na cidade de Sorocaba, que tem por objetivo formar profi ssionais com conheci-mento para atuar na manutenção e promoção de saúde, no treinamento esportivo, no condicionamento físico, elaborando, executando, avaliando e coordenando projetos e programas de atividades físicas para diferentes populações. Pode o egresso do ba-charelado atuar em clubes, academias, hospitais, condomínios, bem

como exercer a função de personal trainer. Sobre pós-graduação, a Fefi -so oferece atualmente quatro cursos: Fisiologia do Exercício, Personal Trai-ner, Educação Física Escolar e Gestão estratégica em academias, clubes e as-sociações. Para 2015, a Fefi so terá mais dois cursos de pós-graduação: Ginásti-ca Laboral, ergonomia e qualidade de vida no trabalho e Exercício Físico na Terceira Idade.

Atualmente a Fefi so possui : cinco ginásios poliesportivos, um campo de fute-bol, uma pista de atletismo, duas piscinas cobertas e aquecidas, duas quadras de tênis, dois salões fi tness, salas de aula equipadas com aparelhos multimídia e internet wi-fi , laboratório de anatomia, laboratório de cineantropometria, laboratório de pedagogia, programa de acompanhamento educacional (aten-dimentos individuais com psicopedagoga), grupos de estudo de Fisiologia do exercício, treinamento de força, biomecânica e produção textual. A biblioteca é composta de cerca de oito mil livros englobando diversos assuntos referen-tes à Educação e à Educação Física.

Corpo docente

A Fefi so conta hoje com um corpo docente composto de 60% de mestres e doutores. Além disso os docentes da Fefi so possuem larga experiência profi ssional nas mais diversas áreas da Educação Física. Outro diferencial é que a maioria dos professores possui formação em Educação Física o que facilita o processo pedagógico, aproxi-mando os conteúdos curriculares da realidade.

Metodologia e mercado de trabalho

A Fefi so oferece além das aulas regulares, a possibilidade dos alunos aproveitarem os cursos de extensão (com temas diversos e oferecidos por todo o ano) e dos eventos JIEF – Jornada Internacio-nal de Educação Física (que traz nomes importantes da área não apenas brasileiros, mas também do exterior) e o MAPA– Mostra Anual de Produção Acadêmica que neste ano de 2014 será concomi-tante ao 1º Encontro Científi co de Educação Física da Fefi so (evento que traz conceitos relevantes da área e possibilita aos estudantes, egressos e público em geral a apresentação de trabalhos acadê-micos, promovendo a discussão científi ca que engrandece a forma-ção e a atualização de egressos).Sendo assim, o aluno é preparado para o mercado de trabalho. Todos esses eventos são providos de experiências éticas, fundamentais ao mercado de trabalho.Além disso, uma grande parte do corpo discente da Fefi so realiza estágio na área, o que certamente auxilia o curso na preparação ao mercado de trabalho.


A Escola Teacher Laura oferece três ti-pos de cursos para o aprendizado do idioma Inglês para atender às diferen-tes necessidades de cada aluno.

Segundo a coordenadora Laura Lizier, há as chamadas “turmas abertas”, ou seja, grupos formados criteriosamente pela escola, levando em conta idade, nível no idio-ma e perfi l dos alunos.

Há também as “turmas fechadas”, com grupos de, no mínimo, dois alunos, com indi-cação dos próprios alunos.

Laura cita ainda o curso Vip, com aulas in-dividuais para focar a necessidade do aluno.

Serviço: A Escola Teacher Laura fi ca na rua Piedade, 256 – Jardim Iguatemi. Informações: (15) 3011-0319 ou pelo site www.teacherlaura.com.br ou ainda pelo e-mail: [email protected]

ATIVIDADES LÚDICAS PARA O APRENDIZADO DO INGLÊS

Segundo Laura, o principal diferencial da escola está na elaboração das aulas, todas com atividades lúdicas e práticas para que as crianças aprendam de forma divertida e descontraída. Como exemplos ela cita culiná-ria, artes e teatro. “Outro diferencial é nosso serviço de Day Care, um espaço onde os pais podem deixar as crianças bem antes da aula e buscá-las horas depois, o que auxilia na corre-ria do dia a dia. O Day Care conta com monito-ramento on line para que os pais possam dar uma espiadinha no fi lho quando quiserem”, comenta a coordenadora. “A escola possui um playground onde são feitas atividades ao ar livre, o que torna aula dos pequenos muito mais agradável”, complementa Laura.

As atividades extras são os destaques da escola, garante a coordenadora. “Em toda aula o aluno tem quinze minutos que chama-mos de Fun, um momento lúdico e diverti-do para que aquela aula, aquele conteúdo fique gravado na memória! E para quem acha pouco temos um curso paralelo que se chama Extra Fun; depois da aula o aluno fica mais uma hora se divertindo e apren-dendo”, explica Laura, que lembra que a maioria das turmas são abertas em janeiro, mas durante o ano algumas são formadas de acordo com a procura.

EDUCAÇÃO

O curso de pós-graduação (MBA e Especialização) oferece ao aluno oportunidade de tornar-se especia-lista em uma determinada área do conhecimento, além de dar ênfase

na prática, focando as necessidades do mercado de trabalho.

Segundo o coordenador geral de Pós-Graduação, Extensão e Idiomas da Fa-culdade Pitágoras Votorantim, João Paulo Soares, adicionalmente, o curso de pós-graduação oportuniza o aluno na criação de uma rede de relaciona-mentos (networking), atualização na área de atuação, mudança na carreira e incremento salarial.

De acordo com Soares, neste semes-tre, na Faculdade Pitágoras Votorantim

23JORNAL IPANEMA / 20 de setembro de 2014FORMAÇÃO - CARREIRAS

EDUCAÇÃO23

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO: NECESSIDADE DO MERCADO EM DESTAQUE

são oferecidos três cursos na área de En-genharia (MBA em Automação Industrial, Especialização em Engenharia de Produção e Especialização em Engenharia Mecânica) e dois cursos na área de gestão (MBA em Processos Gerenciais e Inovação e MBA em Gestão de Projetos). “Recentemente, o grupo Kroton, holding na qual a Faculdade Pitágoras Votorantim pertence, tornou-se o maior grupo educacional do mundo. A pós-graduação possui uma equipe de docentes titulados (mestres e doutores), com experiência de mercado, além de oferecer convênios com mais de 700 em-presas, preços acessíveis e compatíveis. Nossas turmas são planejadas para 20 alunos (em média) e contam com coor-denadores presentes”, comenta Soares.

Em relação à infraestrutura, o coor-denador geral de pós-graduação afi rma que a Faculdade Pitágoras Votorantim possui salas de aulas climatizadas, ca-deiras estofadas, equipamentos de mul-timídia (data-show), wi-fi , laboratórios de informática e engenharias, biblioteca com um grande acervo e atendimento exclusivo para alunos de pós-graduação. O material é disponibilizado pelos profes-sores virtualmente, além de livros cientí-fi cos disponíveis na biblioteca.

Serviço: A matrícula pode ser feita na secretaria de pós-graduação ou inscrever-se pelo site www.voceespecialista.com.br ou pelo fone (15) 3416-7032. A Faculdade Pitágoras Votorantim fi ca na

avenida Juscelino Kubitscheck de Oliveira, 279.

EDUCAÇÃO

Professor Jorge González


EDUCAÇÃO

O Colégio Salesiano São José é uma das mais tradicionais escolas da região de Sorocaba. Ela pertence à RSE, que é maior rede de escolas

católicas das Américas e com uma pro-posta pedagógica reconhecida pela sua qualidade. Atualmente os Salesianos es-tão espalhados em mais de 130 países.

Quanto à estrutura, são 40.000 m² onde áreas verdes e construções planejadas são cuidadosamente harmonizadas. Atualmen-te, a tecnologia está entre as prioridades em termos de infraestrutura. A escola está em plena implantação de material didático digi-tal, o que exige do colégio um alto nível de investimento. Por outro lado, os alunos estão sendo inseridos aos poucos em processo que potencializa ainda mais a qualidade da aprendizagem em um con-texto tecnológico só encontrado em poucas universidades brasileiras.

PREPARAR O ALUNO PARA AS MELHORES UNIVERSIDADES E PARA A VIDA

A equipe de profi ssionais é alta-mente especializada e desempenha o seu papel com muita dedicação e com-promisso, realizando as intervenções planejadas, mantendo o olhar atento, atuando com carinho e respeito ao educando. Um diferencial do Colégio Salesiano é o alto índice de aprovação de seus alunos nos vestibulares das melhores universidades do país.

Serviço: As matrículas têm início em 23 de setembro e vão até 19 de dezembro. O Colégio Salesiano São José fi ca na rua Gustavo Teixeira, 411. Informações: (15) 3229-3600 ou pelo site www.salesianosorocaba.com.br

• Metodologia O Colégio Salesiano de Sorocaba, há mais de 50 anos, forma jovens capazes de enfrentar os desafi os da vida. Os alu-nos do colégio recebem formação pedagógica e também valores como ética e cidadania, são incentivados a desenvol-ver uma personalidade confi ante e preparada para enfrentar e vencer os desafi os dos vestibula-res e da vida.


EDUCAÇÃO

No Colégio Ser! o principal compromis-so com os alunos, além de uma boa educação, é ensiná-los a ser humano. O colégio é um dos pioneiros a pensar no

processo educacional de uma forma mais hu-manizada, com o compromisso de formar um aluno mais refl exivo, crítico e questionador.

PROCESSO EDUCACIONAL DE FORMA MAIS HUMANIZADA

Serviço: o Colégio Ser! fi ca na rua Mário Campestrini, 100 Parque Campolim. Informações: (15) 2101-0101 ou pelo

site www.colegioser.com.br

O Ensino Médio do Colégio Ser! a cada ano desenvolve processos pe-dagógicos, ampliando sua estrutura educacional e investe na constante qua-lifi cação dos professores e coordenadores. Tudo isso para dar suporte ideal aos alunos durante esse desenvolvimento de uma consciência crítica e refl exiva, a decidir que carreira seguir. É o trabalho diário do acompanhamento dos alunos que faz com que todos obtenham resultados positivos nessa formação. Esse ano, o Colégio Ser! fi cou em segundo lugar no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As aprovações também foram destaques em áreas como Medicina (12 aprovações) e em Engenharias.

Segundo lugar no Enem e aprovações

Curso pré-vestibular O curso pré-vestibular do Colégio Ser! utiliza material do Sistema Poliedro de Ensino que acompanha a tendência dos principais vestibulares do país. O aluno será preparado para enfrentar testes de múltipla escolha, controlando a ansiedade e o nervosismo, respondendo questões rapidamente – mesmo sob pressão – familiarizando-se com o preenchimento do cartão de respostas, aprendendo a administrar, da melhor forma, o tempo disponível, defi nindo uma estratégia para o enfrentamento das questões.

especial educação 2014

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