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Didática no ensino superior Carga horária 68h Aula 1 Eniel do Espírito Santo

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Didática no ensino superiorCarga horária 68h

Aula 1

Eniel do Espírito Santo

Ensino e aprendizagem:

fundamentos teóricos – parte I

Didática: breve evolução

histórica

Antiguidade até século XIX:

Aprendizagem passiva e receptiva;

Aprender como sinônimo de “decorar”;

Ideias defendida por Aristóteles;

Ratio Studiorum (1589) – Companhia de Jesus

Didádica Magna (1649) - Comenius

•Ser humano como tábua lisa ou papel em branco, em que tudo poderia ser impresso.

Processo avaliativo do curso

Construtivismo: Piaget

Tendência de equilíbrioentre os processos deassimilação eacomodação, visaexplicar não somentecomo conhecemos omundo num dadomomento, mas tambémcomo se modifica oconhecimento doindivíduo em relação aomundo.

Construtivismo: Piaget

O processo de elaboração do conhecimento e consequenteaprendizagem é ativo, pois o sistema cognitivo do indivíduoseleciona e interpreta a informação do meio para construir umnovo conhecimento, reconstruindo e reinterpretando constantementeo estímulo dentro do seu referencial intelectual.

Construtivismo: Vygotsky

Propõe a teoria sócio-interacionista em que a construção do conhecimento é resultado direto da interação entre educando, educador e conteúdo.

o aluno é elemento ativo na construção de seu conhecimento, atravésdo contato com o conteúdo e da interação feita no grupo; oconteúdo favorece a reflexão do aluno, e o professor é oresponsável pela orientação da construção de significados esentidos em determinada direção. Vygotsky (apud Santo; Luz, 2013)

Construtivismo: Vygotsky

Vídeo: “Como aprendemos?”

Disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=qpAL6_ik7UI

Referências

NOGUEIRA, M. O. G.; LEAL, D. Teorias da aprendizagem: um

encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e

psicológico. Curitiba: Intersaberes, 2013.

SANTO, Eniel Espírito; LUZ, Luiz Carlos Sacramento. Didática no

Ensino Superior: desafios e perspectivas. Saberes - Revista

Interdisciplinar de Filosofia e Educação, Natal, v. 1, n.8, ago.

2013, p. 58-72. Disponível em: https://goo.gl/eDpD1D Acesso em

20 nov. 2016.

Fim

Dr. Eniel do Espírito SantoDidática no Ensino Superior