didática do ensino superior 6o. encontro
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CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIROCENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO
Pós Graduação
em
Psicopedagogia Clínica e Institucional
Módulo de Didática do Ensino Superior Módulo de Didática do Ensino Superior
Para pensar
“ CComece fazendo o que é necessário, depois o que é possível e de repente você estará fazendo o impossível.
São Francisco de AssisSão Francisco de Assis
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Referências
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“Sobre o Código de Ética na Escola”
Sexto encontro. Sexto encontro. Em pauta: Em pauta:
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ROTEIRO
1.- As origens do termo ética.
.
2.- Sobre o “êthos”.
3.- Sobre o “éthos”.
4.- A família na Modernidade.
5.- Crise moral.
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1.- As origens do termo ética.
O conceito “ética” não busca originariamente sua compreensão na Filosofia e sim na Literatura
mitológica da Grécia Arcaica. Dois poetas empregam o termo com uma semântica inédita e diferenciada. Os primeiros registros são encontrados na poesia,
especificamente com Homero e Hesíodo.
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Hesíodo
Homero
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““Designa a morada do homem (e do animal em geral). O Designa a morada do homem (e do animal em geral). O ethosethos é a casa do é a casa do homem. homem. O homem habita sobre a terra acolhendo-seO homem habita sobre a terra acolhendo-se ao recesso seguro do ao recesso seguro do ethosethos.Este sentido de um lugar de estada permanente e habitual, de um .Este sentido de um lugar de estada permanente e habitual, de um abrigo protetor, constitui a raiz semântica que dá origem à significação do abrigo protetor, constitui a raiz semântica que dá origem à significação do ethosethos como costume, esquema praxealógico durável, estilo de vida e ação. como costume, esquema praxealógico durável, estilo de vida e ação.A metáfora da morada e do abrigo indica justamente que, a partir do A metáfora da morada e do abrigo indica justamente que, a partir do ethosethos, o , o espaço do mundo torna-se habitável para o homem”.espaço do mundo torna-se habitável para o homem”.
FONTE:-FONTE:-
LIMA VAZ, Henrique C. (SJ). Escritos de Filosofia II. Ética e Cultura. São Paulo: LIMA VAZ, Henrique C. (SJ). Escritos de Filosofia II. Ética e Cultura. São Paulo: Loyola, 1988. Coleção Filosofia. Loyola, 1988. Coleção Filosofia.
2.- Sobre o êthos.
Êthos ( Êthos ( ) = grafado com a letra grega eta (h) ) = grafado com a letra grega eta (h) inicial.inicial.
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3.- Sobre o éthos.
Éthos” ( Éthos” ( = grafado com a letra grega épsilon (e) = grafado com a letra grega épsilon (e) inicial.inicial.
““A segunda acepção de A segunda acepção de ethosethos (com épsilon inicial) diz (com épsilon inicial) diz respeito ao comportamento que resulta de um constante respeito ao comportamento que resulta de um constante
repetir-se dos mesmos atos. O modo de agir do indivíduo, repetir-se dos mesmos atos. O modo de agir do indivíduo, a expressão da sua personalidade ética, deverá traduzir, a expressão da sua personalidade ética, deverá traduzir, finalmente, a articulação entre o ethos como caráter e o finalmente, a articulação entre o ethos como caráter e o
ethos como hábito”.ethos como hábito”.
( Idem, op. cit., pág. 14).( Idem, op. cit., pág. 14).
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3.3.- A evolução semântica do termo.3.3.- A evolução semântica do termo.
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4.- A família na Modernidade.
A “des – vinculação” da presença do local de habitação e da convivência no mesmo ethos.
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5.- Crise de imoralidade, na moralidade ou da amoralidade ?
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