2014 caderno questoes 6o ano

Avaliao Bimestral 6 ano 1 Bimestre/2014

Aluno(a):.........................................................................................

30/04/2014

Este Caderno de Questes para a Avaliao Bimestral segue as novas diretrizes estabelecidas pela portaria n 109, emitida em 27/05/2009, no Dirio Oficial da Unio, para realizao do Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem). Desta forma, o provo agora inclui a redao para os alunos de 6 ano do Ensino Fundamental at o Ensino Mdio, a diviso por reas do conhecimento, com nova distribuio das disciplinas e, para esta edio, novidades quanto elaborao e enunciado das questes.

SUMRIO

INSTRUES .............................................................................................................................. 3

CINCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS .......................................................................... 4

Cincias ..................................................................................................................................... 4

MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS .......................................................................................... 5

Matemtica ............................................................................................................................... 6

CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS ................................................................................ 8

Geografia ................................................................................................................................... 9

Histria .................................................................................................................................... 11

LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ......................................................................... 13

Arte ......................................................................................................................................... 13

Educao Fsica ........................................................................................................................ 14

Espanhol .................................................................................................................................. 16

Informtica .............................................................................................................................. 17

Ingls ....................................................................................................................................... 19

Portugus ................................................................................................................................ 22

INSTRUES

1.Para realizar esta Avaliao Bimestral voc utilizar este Caderno de Questes, composto de 50 questes de mltipla escolha, enumeradas de 01 a 50, e um Carto Resposta. Confira se o seu caderno possui todas as questes e se o Carto Resposta no apresenta rasuras ou imperfeies;

2.Coloque o nome na capa do Caderno de Questes e no Carto Resposta;

3.Para responder as questes, utilize somente caneta esferogrfica azul ou preta;

4.A interpretao das questes faz parte da prova;

5.No final deste caderno de questes encontra-se um rascunho do Carto Resposta, que poder ser destacado e levado com o aluno para conferncia com o Gabarito Oficial;

6.No Carto Resposta, as alternativas devem ser pintadas por inteiro, conforme exemplo abaixo;

1 A B C D E

7.Ao finalizar sua Avaliao Bimestral, entregue este Caderno de Questes e o Carto Resposta, devidamente preenchido;

8.O aluno que perturbar ou descumprir quaisquer orientaes do professor ter sua avaliao eliminada;

9.Qualquer irregularidade comunique ao professor.

BOA PROVA!

CINCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Cincias

1) Observe a cadeia alimentar abaixo representada e assinale a alternativa correta

(COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 5 ano. Ribeiro Preto: Editora COC, 2014).

(A) As plantas no realizam fotossntese. (B) A cobra um animal decompositor. (C) O coelho um animal herbvoro. (D) Os decompositores produzem gs oxignio. (E) As plantas so seres consumidores.

2) A histria natural do Planeta Terra apresenta as suposies feitas pelos cientistas produzindo, assim, o Filme da Vida

(OLIVEIRA, Nyelda Rocha de; WIKROTA, Jordelina Lage Martins. Cincias Descobrindo o Ambiente).

Acompanhe os seguintes eventos: Os primeiros animais aparecem na gua e so bem simples: esponjas, anmonas e corais.

Depois, vm os ourios. Nessa poca acontecem a invaso dos trilobitas, animais j desaparecidos

Surgem os primeiros vertebrados: peixes encouraados, com o corpo coberto por placas sseas.

Mais algumas centenas de milhes de anos... H florestas de samambaias e uma grande variedade de insetos.

Aparecem os primeiros rpteis.

Alguns rpteis se modificam: do origem aos primeiros pssaros, que tem dentes e o corpo coberto de penas.

Surgem as primeiras plantas com flores.

Aumenta a variedade de insetos.

H trs milhes de anos, surgem os antepassados dos seres humanos primitivos. O corpo coberto

de pelos e tem uma forma parecida com a dos seres humanos atuais. Podem ficar sobre os dois

ps.

A alternativa que representa o significado destes eventos (A) Caracterizao dos seres vivos. (B) Evoluo dos seres vivos. (C) Sistematizao dos seres vivos. (D) Classificao dos seres vivos. (E) Inveno dos seres vivos.

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Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itlia. Chapec SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422 www.colegioinovacao.com.br

3) Assinale a alternativa que corresponde seguinte definio: Fatores que promovem

condies de vida no Planeta Terra.

(A) Seres vivos.

(B) Fatores abiticos;

(C) Biosfera;

(D) Biodiversidade;

(E) Fatores biticos;

4) A figura a seguir representa o segundo maior planeta do Sistema Solar. Ele possui, na sua

superfcie, uma temperatura muito baixa e o sexto planeta em distncia do Sol, quase 10

vezes mais distante que a Terra. tambm muito conhecido pelos seus anis, embora no

seja o nico planeta a possu-los.

(NASA - COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 5 ano. Ribeiro Preto: Editora COC, 2014).

O planeta mostrado na figura :

(A) Saturno. (B) Vnus. (C) Urano. (D) Mercrio. (E) Marte.

5) Os vegetais so organismos que ficam na base das cadeias alimentares, ou seja, so produtores, pois produzem a glicose (acar) a partir de elementos encontrados no ambiente em que vivem.

Assinale a alternativa que descreve esse fenmeno.

(A) Na fotossntese, os vegetais absorvem gs oxignio da atmosfera e nutrientes do solo para, com a energia do Sol, produzir glicose e gs carbnico.

(B) Na respirao, os vegetais absorvem gs carbnico da atmosfera e nutrientes do solo para, com a energia do Sol, produzir glicose e gs oxignio.

(C) Na respirao, os vegetais absorvem gs nitrognio da atmosfera e nutrientes do solo para, com a energia do Sol, produzir glicose e gs oxignio.

(D) Na fotossntese, os vegetais absorvem gs carbnico da atmosfera e nutrientes do solo para, com a energia do Sol, produzir glicose e gs oxignio.

(E) Na fotossntese, os vegetais absorvem gs nitrognio da atmosfera e nutrientes do solo para, com a energia do Sol, produzir glicose e gs carbnico.

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MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Matemtica

6) Se em uma hora e tem 60 minutos e 1 minuto tem 60 segundos. Ento quantos minutos h

em 1400 segundos? Marque a alternativa correta.

(A)33 minutos

(B)43 minutos

(C)44 minutos

(D) 23 minutos

(E) 24 minutos

7) Marque um X no resultado dessa expresso numrica:

187 - 26 +[ ( 55 5 - 2) ( 3 2) ]+ 5 =

(A) 169

(B)179

(C)166

(D)159

(E)109

8) Meu primo tem XXXII anos seu pai XXX mais velho que ele. Eu sou VII anos mais novo

que meu primo. Quantos anos eu tenho? Quantos anos tem o pai de meu primo?

(A) Eu tenho 15 anos e o pai do meu primo tem 62 anos.

(B) Eu tenho 25 anos e o pai do meu primo tem 52 anos.

(C) Eu tenho 25 anos e o pai do meu primo tem 82 anos.

(D) Eu tenho 25 anos e o pai do meu primo tem 62 anos.

(E) Eu tenho 35 anos e o pai do meu primo tem 62 anos.

9) Um nmero dividido por 25 tem como quociente 16 e resto 15.Este nmero :

(A)416

(B)401

(C) 415

(D)411

(E)410

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10) Todos os nmeros que pertence a este conjunto so: { X IN/ 8 X 13}. Assinale a

alternativa correta:

(A) { 9, 10, 11, 12,13}

(B) {8, 9, 10, 11, 12,13}

(C) {8, 9, 10, 11, 12}

(D) { 9, 10, 11, 12}

(E) {8, 9, 10, 11, 12,...}

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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Geografia

11) Observe atentamente a imagem abaixo:


A imagem em questo esta mostrando a Via Lctea. Esta por sinal possui o seu astro

principal que :

(A) O Sol. (B) A Terra. (C) A Lua. (D) Urano. (E) Netuno.

12) Fazem parte da Via Lctea cometas, estrelas, satlites, planetas. Sobre os satlites, existem

os artificiais e os naturais. Desta forma, assinale a alternativa correta sobre qual desses

satlites natural.

(A) Sol. (B) Lua. (C) Cometas. (D) Estrelas. (E) Planeta Terra.

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13) O Planeta Terra tem vrios movimentos. Cada movimento tem sua caracterstica e

resultado. Os dias, os anos e as estaes do ano so alguns exemplos dos resultados que os

movimentos da Terra apresentam. Assim, os dias e as noites so ocasionados pelo

movimento de:

(A) Translao. (B) Convergncia. (C) Rotao. (D) Solstcios. (E) Equincios.

14) Observe atentamente a imagem abaixo:


A imagem est mostrando a parte continental conhecida por:

(A) Amrica do Norte. (B) Amrica Central. (C) Europa. (D) Amrica do Sul. (E) sia.

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15) Assinale a alternativa correta sobre qual desses pontos responsvel pela diviso do

Hemisfrio em Norte e Sul, e, alm disso, por meio dele que temos maiores informaes

sobre os climas.

(A) Meridiano de Greenwich. (B) Linha Internacional da Data. (C) Trpicos Polares. (D) Trpico de Cncer e Trpico de Capricrnio. (E) Linha do Equador.

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Histria

16) O sculo I comeou no ano 1 e terminou no ano 100. O sculo II comeou no ano 101 e

terminou no 200. Observando esta regra, indique a qual sculo pertence o ano 1550.

(A) XX (B) XV (C) XIX (D) V

(E) XVI

17) A regio do Crescente Frtil, foi um dos primeiros locais de assentamento humano, que ia

desde o Norte da frica com a civilizao Egpcia at o Oriente Mdio na Mesopotmia,

essa regio era assim denominada por ser banhado pelos rios

(A) Amarelo e Azul. (B) Nilo, Tigre e Amazonas. (C) Eufrates, Tigre e Chapec. (D) Nilo, Azul e Amarelo. (E) Nilo, Tigre e Eufrates.

18) Na Mesopotmia, foi estabelecido o primeiro cdigo jurdico escrito, cujo princpio ficou

conhecido como Pena de Talio, a esse cdigo denominamos

(A) Cdigo de Hamurabi. (B) Cdigo Cuneiforme. (C) Cdigo Comum. (D) Lei de Canuleia. (E) Lei das Doze Tbuas.

19) Desde seu surgimento o homem vem passando por uma srie de transformaes fsicas,

sociais e econmicas, sendo assim classificado de acordo com suas caractersticas. Dos

grupos abaixo qual no faz da evoluo humana

(A) Homo sapiens (B) Homo habilis (C) Homo humanus (D) Homo erectus (E) Homo sapiens sapiens

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20) A Pr-histria dividida em Idade da Pedra Lascada (Paleoltico), Idade da Pedra Polida

(Neoltico) e Idade dos Metais, das caractersticas abaixo qual do perodo Neoltico

(A) Produo de armas de metal. (B) Agricultura e Pecuria. (C) Nomadismo. (D) Caa e coleta. (E) Domnio do fogo.

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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Arte

21) Para o homem das cavernas trabalharem em suas pinturas, dispunha de materiais como:

I. Tinta nanquim II. xidos minerais

III. Ossos carbonizados e carvo IV. Gordura animal V. Sangue de animais

(A) II, III, IV e V (B) I, II e III (C) III e V (D) I, II, III, IV e V (E) II, III e IV

22) A pichao uma expresso que vem de longa data. Os pichadores atuais usam sprays

coloridos para escrever ou desenhar. Muitas vezes arriscam a vida ao subirem em prdios

desafiando a lei da gravidade. Na contemporaneidade essa manifestao assume

conotao artstica a partir dos anos de 1970 em Nova Iorque. Das imagens abaixo

diferencie as que correspondem s caractersticas do grafite.

31. 32. 33. 34. 35.

36. I. II. III. IV. V. VI.

(A) I, II, III e IV. (B) II, IV e V. (C) I, III e V. (D) I III e VI. (E) III IV e VI.

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23) Os artistas da Pr-histria tambm realizavam trabalhos em escultura como a imagem a seguir:

Suas formas so avantajadas: seios, ventre e quadris enormes. Eram geralmente esculpidas

em pedra, ossos, marfim ou chifre. Essas pequenas estatuetas ficaram conhecidas como:

(A) Caritides (B) Kouros (C) Vnus (D) Kor (E) Grgulas

24) Dentre o legado da cultura Mesopotmica destacam-se preciosidades da arquitetura, uma

delas continua sendo lembrada como uma das sete maravilhas do mundo antigo:

(A) A Mastaba. (B) Os Jardins Suspensos da Babilnia. (C) A Torre de Babel. (D) O Zigurati. (E) O Gudia.

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25) Dentre as caractersticas que distinguem a arte nas culturas antigas, como

possvel observar na imagem acima, podemos chamar a lei que rege as pinturas e relevos

na Mesopotmia e no Egito de:

(A) Lei da Frontalidade. (B) Cdigo de Hamurabi. (C) Lei de Nabucodonosor. (D) Leis de Assurbanipal. (E) Lei Maria da Penha.

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Educao Fsica

26) Identifique das alternativas abaixo quantos jogadores titulares e reservas formam uma

equipe de futsal.

(A) 12 jogadores. (B) 10 jogadores. (C) 08 jogadores. (D) 14 jogadores. (E) 05 jogadores, 01 goleiro e 04 jogadores.

27) Leia as alternativas e identifique em que cidade e pas foi criado o futsal.

(A) Roma, na Itlia. (B) Brasil, em Braslia. (C) Buenos Aires, Argentina. (D) Montevidu, no Uruguai. (E) Madrid, na Espanha.

28) Quantas vezes a bola lanada ao alto em um jogo de basquetebol.

(A) 02 vezes. (B) 04 vezes. (C) 01 vez somente. (D) Nenhuma vez. (E) Comea sempre da lateral da quadra.

29) Em que pais foi criado o basquetebol.

(A) Rssia. (B) Bulgria. (C) Japo. (D) Estados unidos.

(E) Brasil.

30) Atividades recreativas desenvolvidas em aula que visam a integrao dos alunos.

(A) Caador, queimada e pique bandeira. (B) Vlei, basquete e futsal. (C) Handebol, bambol e dana. (D) Queimada, futebol de mo e ginastica. (E) Andar, bailar e ficar sentado.

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Espanhol

31) Observa la siguiente frase y seala la opcin correcta: Felipe se est vistiendo.

Es correcto decir:

(A) Felipe est vistindose. (B) Felipe est se vistiendo.

(C) Felipe est vistiendo-se.

(D) Felipe se est vistindose.

(E) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

32) Marca la opcin que exprese de manera correcta que hora es en el siguiente reloj:

=

(A) Faltan quince para las dos.

(B) Son las dos menos diez. (C) Es la una menos diez. (D) Son las dos y cincuenta.

(E) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

33) Seala la opcin en que el nmero 874.923 est escrito correctamente:

(A) Oitocientos setenta y cuatro mil novecientos veinte y tres. (B) Ochocientos setenta y cuatro mil novecientos veintitrs. (C) Ochocentos setenta y cuatro mil novecentos veintitrs. (D) Ochocientos y setenta y cuatro mil novecientos y veintitrs. (E) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

01:50

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34) El verbo TENER, conjugado en el Presente de Indicativo con la 1 persona del singular YO y

la 2 persona del singular T es:

(A) Tengo tenis.

(B) Teo Tens.

(C) Teno Tiene.

(D) Tengo Tienes. (E) Tengo Tiene.

35) Observa el siguiente dilogo y elige la opcin que complete correctamente los espacios

vacos:

a. Vosotros __ estis yendo a esta hora?

b. S, nosotros __ tenemos que ir para ayudar a Pedro!

c. Ah!, y a m quin __ ayuda ahora?

(A) Se se te. (B) Os se me. (C) Se se se. (D) Os nos me. (E) Nos nos nos.

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Informtica

36) O cone abaixo corresponde ao:

(A) Google Chrome, serve para navegao em sites da web (B) Antivrus Avast, serve para proteo contra invasores (C) Microsoft Power Point, serve para criao de apresentao de slides (D) Google Drive, serve para armazenamento e compartilhamentos de arquivos online (E) Mozilla Firefox, serve para navegao em sites da web

37) Para fazer o compartilhamento de arquivos no Google Drive, devemos:

(A) Salvar o arquivo no pendrive e enviar por e-mail (B) Baixar o arquivo no computador e salvar no HD Externo (C) Enviar um e-mail com anexo (D) Clicar no boto compartilhar do Facebook (E) Convidar pessoas atravs do e-mail da mesma aps clicar no boto Compartilhar

38) Definimos memria RAM e ROM respectivamente como:

(A) Read-Only Memory e Random Access Memory (B) Random Access Memory e Read-Only Memory (C) Random Access Memory e Road Open Mail (D) Road Amateur Memory e Read Onboard Memory (E) Road Amateur Memory e Read-Only Memory

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39) De acordo com a imagem abaixo

Os itens 1, 2 e 3 correspondem respectivamente a:

(A) Processador, Placa-Me e Memria RAM (B) Placa de Vdeo, Motherboard e Memria ROM (C) Processador, PlacaPlaca-me e HD (D) HD, Placa-Me e Memria ROM (E) Modem, Placa-Me e HD

40) Observe a imagem abaixo:

O menu representado na imagem acima, corresponde ao seguinte aplicativo:

(A) Microsoft Powerpoint (B) Microsoft Word (C) Apresentao Google Drive (D) Apresentao de Slide do OpenOffice (E) Microsoft Excel

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Ingls

41) Mark the correct alternative according to her ROUTINE:

(A) She has breakfast and takes a shower. (B) She wakes up and haves breakfast. (C) She makes her bed and goes to school. (D) She wakes up and has breakfast. (E) She doesnt drink coffee.

42) Mark the correct alternative according to the 3rd person singular.

(A) He studies at Trilngue. (B) I haves breakfast. (C) He watchs TV every day. (D) She cryes when shes hungry. (E) He reades a book every night.

43) Mark the correct alternative:

(A) I eat an Bread for breakfast. (B) We always drink some orange juice with our lunch. (C) Two rices is good for lunch. (D) My mom drinks two waters every day. (E) Yogurts are delicious!

44) Mark the correct alternative:

(A) Its my book. Its my. (B) My cell phone is black. Her is yellow. (C) Those pants are not mine, theyre Annas. (D) Are these theirs jackets? (E) Mine CDs are in my car.

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45) Choose the correct answer to the question below:

A: Is there any milk in the refrigerator?

B: _____________.

(A) There are some. (B) They are milks. (C) There is some. (D) There arent any. (E) There is a Milk.

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Portugus

46) Leia com ateno e faa a anlise do humor presente na imagem e da expresso abaixo,

depois identifique-o, conforme os conhecimentos adquiridos sobre Conotao, Denotao

Linguagem Verbal e No-verbal, alm da interpretao textual.

Expresso: Tirar gua do joelho

Disponvel: https://www.google.com.br/imagens

(A) O humor da imagem est em transformar a expresso de linguagem figurada no equivalente no-verbal em sentido literal (denotativo).

(B) O humor da imagem est em subverter a lgica convencional ao unir uma torneira ao corpo humano, unido o sentido conotativo e denotativo.

(C) O humor da imagem est em instaurar uma diferena entre sentido figurado e representao no-verbal.

(D) O humor da imagem est em apresentar uma diferena entre o sentido conotativo e o denotativo porque no possvel compreender somente o denotativo.

(E) O humor da imagem est em utilizar a suavizao de expresses chocantes ou grosseiras utilizando a imagem no-verbal.

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47) Com relao aos Elementos de Comunicao, analise na tira abaixo, o elemento que no

est permitindo a comunicao :

(A) Canal ftico fechado. (B) Falta de linguagem referencial. (C) Ausncia de emissor. (D) Ausncia de receptor. (E) Cdigo desconhecido.

48) Analise a tirinha abaixo e responda:

(A) Mafalda fica zangada com seu pai, pois ele no sabe contar histrias. (B) Estraga a surpresa, contando o que aconteceria ao final do processo (C) Desperta sua curiosidade ao contar como a planta se desenvolve. (D) No a deixa ajudar a plantar. (E) Est plantando muito rpido.

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49) O texto seguinte classificado com a Funo Potica. Nele, quais as funes secundrias

da linguagem?

Lutar com as palavras a luta mais v. Entanto lutamos

mal rompe a manh. (Carlos Drummond de Andrade)

(A) Funo conativa e emotiva.

(B) Funo referencial e emotiva.

(C) Funo ftica e metalingustica.

(D) Funo metalingustica e conotativa.

(E) Funo emotiva e metalingustica.

50) Assinale a alternativa em que a funo apelativa da linguagem a que prevalece:

(A) Trago no meu peito um sentimento de solido sem fim... sem fim... (B) No discuto com o destino o que acontecer eu assino. (C) Machado de Assis um dos maiores escritores brasileiros. (D) Semntica o estudo da significao das palavra (E) Conhea voc tambm a obra desse grande mestre.

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CARTO RESPOSTA

ALUNO(A):

CINCIAS EDUCAO FSICA

1 A B C D E 26 A B C D E





MATEMTICA ESPANHOL






GEOGRAFIA INFORMTICA






HISTRIA INGLS






ARTE PORTUGUS






2014 caderno questoes 6o ano

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