caderno de questoes exame de selecao 2011 integrado

EXAME DE SELEÇÃO 2011 – IFAL – ENSINO MÉDIO INTEGRADO – PÁG. 1

LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: 01

Nossos filhos

(Disponível em: http://amarildocharge.wordpress.com/2010

/03/05/1053. Acesso em 01/10/2010).

01. De acordo com a leitura do texto 01, escolha

a alternativa correta. A) As crianças de hoje perderam o respeito

pelos adultos e não lhes obedecem, sendo necessário aos pais reeducar os filhos para que estes, futuramente, não se tornem jovens assaltantes.

B) O mau desempenho das crianças na escola está exclusivamente relacionado à falta de atenção dos pais, que passam mais tempo em frente à TV do que cuidando da educação dos filhos.

C) A televisão tem contribuído para tornar as pessoas mais agressivas, na medida em que expõe uma programação que banaliza a violência e deixa os sujeitos insensíveis.

D) A mensagem veiculada nos dois quadros poderia ser substituída pelo ditado: “Dize-me com quem andas e te direi quem és.”, mantendo-se a ideia expressa no texto original.

E) Os atos infratores cometidos pelos jovens podem estar relacionados à falta de diálogo na família e ao mau exemplo dos pais.

02. Relativamente ainda ao texto 01, assinale a

alternativa errada. A) se trata de um texto constituído de linguagem

verbal e não-verbal, cujos sentidos se constroem por meio do humor e da crítica.

B) as reticências presentes na fala do menino, no primeiro quadro, servem para expressar uma interrupção de turno no diálogo.

C) além das falas das personagens, concorrem para a produção dos sentidos do texto elementos não-verbais, como, por exemplo, o formato dos balões que envolvem os textos verbais.

D) de acordo com as regras de pontuação, as vírgulas utilizadas em “Mamãe, eu...” e “Cala a boca, menino!”, por serem opcionais, poderiam ser retiradas.

E) na fala: “Não tá vendo que eu tô ocupada?!”, aparecem formas linguísticas características do nível coloquial de linguagem.

Leia o texto abaixo e responda à questão 03.

TEXTO: 02

Oficina irritada

Eu quero compor um soneto duro como poeta algum ousara escrever. Eu quero pintar um soneto escuro, seco, abafado, difícil de ler. Quero que meu soneto, no futuro, não desperte em ninguém nenhum prazer. E que, no seu maligno ar imaturo, ao mesmo tempo saiba ser, não ser. Esse meu verbo antipático e impuro há de pungir, há de fazer sofrer, tendão de Vênus sob o pedicuro. Ninguém o lembrará: tiro no muro, cão mijando no caos, enquanto Arcturo, claro enigma, se deixa surpreender.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. 39.ed.Rio de Janeiro: Record, 1998. p.

188)

03. Com base na leitura do poema de Carlos

Drummond e nos seus conhecimentos acerca das funções da linguagem, assinale a alternativa correta.

A) Estão presentes as funções poética e metalinguística da linguagem, uma vez que o texto chama a atenção para o arranjo singular da mensagem e discute o código.

B) Estão presentes as funções fática e poética da linguagem, pois, no texto, há o teste do canal e um arranjo singular da mensagem.


C) Está presente apenas a função poética, já que o texto, sendo um poema, não permite a presença de outra função da linguagem.

D) Estão presentes as funções referencial e poética, porque, no texto, a atenção recai tanto sobre o referente quanto sobre a mensagem.

E) Estão presentes as funções poética e conativa, já que há uma centralidade, ao mesmo tempo, na mensagem e no receptor.

Este texto é para as questões 04 e 05.

TEXTO: 03

04. Sobre esse texto, podemos afirmar apenas que:

A) constitui uma apreciação valorativa produzida

a partir da análise crítico-interpretativa do filme “London River”.

B) constitui uma apreciação valorativa do filme “London River”, a qual, apesar do juízo crítico, não emite nenhuma opinião sobre o objeto analisado.

C) apresenta um resumo do filme “London River”, dispensando qualquer juízo de valor, apesar do teor crítico expresso, sobretudo, no último parágrafo.

D) apresenta uma síntese do filme “London River” e emite um juízo crítico baseado em critérios meramente subjetivos e impressionistas do autor do texto.

E) se trata de um texto de caráter descritivo, que apresenta uma síntese do filme “London River”, isentando-se de emitir opiniões e juízos de valor.

05. Os termos grifados no texto 03 constituem,

respectivamente: A) agente da passiva, objeto indireto, aposto e

adjunto adverbial. B) sujeito simples, objeto indireto, predicativo do

sujeito e complemento nominal. C) sujeito simples, complemento nominal, aposto

e adjunto adverbial. D) agente da passiva, complemento nominal,

aposto e adjunto adverbial. E) agente da passiva, objeto direto, aposto e

adjunto adverbial.

‘London River’ é drama simples e emocionante de tom político

André Barcinski

Crítico da Folha de São Paulo “London River” – “Destinos Cruzados” é um filme simples e emocionante sobre como duas pessoas de origens totalmente diferentes podem ser afetadas da mesma maneira por uma tragédia. Brenda Blethyn (“Segredos e Mentiras”) vive Elisabeth, viúva que mora num sítio no interior da Inglaterra. No dia 7 de julho de 2005, Elisabeth está assistindo à TV quando vê o noticiário sobre atentados suicidas em Londres. Ela imediatamente liga para a filha, que mora na capital inglesa. Mas a filha não atende. As horas passam, Elisabeth liga de novo, e nada. Preocupada, decide ir a Londres, procurar a menina. Enquanto isso, Ousmane (Sotigui Kouyaté, veterano ator nascido em Mali e morto neste ano), um franco-africano mulçumano, também vai para Londres, procurando o filho. Como antecipa o título do filme em português, os destinos dessas duas almas perdidas vão se cruzar. A vida deles está, de alguma forma, conectada. O filme, até então um drama com ares de mistério, ganha um viés mais político, explorando temas como preconceito e a dificuldade de comunicação. Tanto Elisabeth quanto Ousmane vão perceber que nada sabem sobre o outro. Dirigido pelo franco-argelino Rachid Bouchareb, “London River” peca por um roteiro um tanto esquemático, mas as atuações contidas de Blethyn e Kouyaté (vencedor do Urso de Ouro em Berlim) dão ao filme uma dignidade comovente.

(Folha de São Paulo, 01/10/2010)


Texto para as questões de 06 a 09.

TEXTO: 04

06. No texto: “O gosto da surpresa”, Betty Milan

defende a tese segundo a qual: A) viajar é a única forma de experimentar a

surpresa, e, assim, ver o mundo com os olhos de uma criança. Por isso ela cita a frase “Navegar é preciso, viver não”.

B) precisamos nos surpreender, para o que basta enxergar o mundo com outros olhos e, como fazem as crianças, perceber o novo nas coisas cotidianas.

C) o gosto da surpresa depende do ato de olhar as maravilhas do mundo infantil, como fazem as crianças, de forma natural.

D) a natureza da criança está condicionada a uma percepção das maravilhas do mundo sem a agitação da vida cotidiana e livre de preocupações egocêntricas.

E) a vida cotidiana e o egoísmo afastam as crianças de um futuro surpreendente e maravilhoso.

07. Em: “Há milênios, os asiáticos, que valorizam

a longevidade, exercitam-se na meditação, enquanto nós, ocidentais, evitamos o desligamento que ela implica.”, a palavra grifada, mantido o sentido expresso no trecho, poderia ser substituída por:

A) espiritualidade. B) morte. C) vida longa. D) oração. E) existência. 08. No trecho: “Agora, não é necessário se

deslocar no espaço para se surpreender e se renovar.”, a palavra grifada:

A) poderia, sem modificar a ideia expressa no

texto, ser substituída por qualquer adjunto adverbial de tempo que faça referência ao momento em que se fala.

B) possui sentido semelhante ao de uma conjunção adversativa, podendo ser substituída pela palavra “pois”.

O gosto da surpresa

Betty Milan Psicanalista e escritora

Nada é melhor do que se surpreender,

olhar o mundo com olhos de criança. Por isso as pessoas gostam de viajar. Nem o trânsito, nem a fila no aeroporto, nem o eventual desconforto do hotel são empecilhos neste caso. Só viajar importa, ir de um para outro lugar e se entregar à cena que se descortina. Como, aliás, no teatro.

O turista compra a viagem baseado nas garantias que a agência de turismo oferece, mas se transporta em busca de surpresa. Porque é dela que nós precisamos mais. Isso explica a célebre frase “navegar é preciso, viver não”, erroneamente atribuída a Fernando Pessoa, já que data da Idade Média.

Agora, não é necessário se deslocar no espaço para se surpreender e se renovar. Olhar atentamente uma flor, acompanhar o seu desenvolvimento, do botão à pétala caída, pode ser tão enriquecedor quanto visitar um monumento histórico.

Tudo depende do olhar. A gente tanto pode olhar sem ver nada quanto se maravilhar, uma capacidade natural na criança e que o adulto precisa conquistar, suspendendo a agitação da vida cotidiana e não se deixando absorver por preocupações egocêntricas. Como diz um provérbio chinês, a lua só se reflete perfeitamente numa água tranquila.

O que nós vemos e ouvimos depende de nós. A meditação nos afasta do clamor do cotidiano e nos permite, por exemplo, ouvir a nossa respiração. Quem escuta com o espírito e não com o ouvido, percebe os sons mais sutis. Ouve o silêncio, que é o mais profundo de todos os sons, como bem sabem os músicos. Numa de suas músicas, Caetano Veloso diz que “só o João (Gilberto) é melhor do que o silêncio”. Porque o silêncio permite entrar em contato com um outro eu, que só existe quando nos voltamos para nós mesmos.

Há milênios, os asiáticos, que valorizam a longevidade, se exercitam na meditação, enquanto nós, ocidentais, evitamos o desligamento que ela implica. Por imaginarmos que sem estar ligado não é possível existir, ignoramos que o afastamento do circuito habitual propicia uma experiência única de nós mesmos, uma experiência sempre nova.

Desde a Idade Média, muitos séculos se passaram. Mas o lema dos navegadores continua atual. Surpreender-se é preciso. A surpresa é a verdadeira fonte da juventude, promessa de renovação e de vida.

(Veja, Editora Abril, edição 2184 – ano 43 – nº 39, 29/09/2010, p. 116)


C) poderia ser substituída pela conjunção coordenativa explicativa “mas”, mantendo-se a ideia expressa no texto.

D) possui valor adversativo e poderia ser substituída pela conjunção “todavia”, mantendo-se a ideia expressa no texto.

E) não possui valor sintático nem semântico, razão por que é possível retirá-la e ainda manter a ideia expressa no texto.

09. No trecho: “...suspendendo a agitação da vida

cotidiana e não se deixando absorver por preocupações egocêntricas”, as palavras grifadas mantêm, com os vocábulos “absolver” e “personalistas”, uma relação de:

A) homonímia e sinonímia, respectivamente. B) sinonímia e homonínia, respectivamente. C) antonímia e paronímia, respectivamente. D) antonímia e sinonímia, respectivamente. E) paronímia e sinonímia, respectivamente.

TEXTO: 05 10. Com relação à concordância verbal, apenas

uma alternativa está errada. Marque-a.

A) O verbo pode ficar no singular, concordando com o termo preposicionado “da população”, após a expressão numérica na manchete.

B) Segundo a norma gramatical, o verbo, ainda nessa manchete, poderia ficar no plural, concordando com o número percentual, que é o núcleo do sujeito.

C) A concordância do verbo “viver”, nesse trecho, está correta, o que se pode justificar com o seguinte exemplo: “Somente 1% dos objetos roubados foi recuperado.”

D) O verbo “restar” (linha 2) poderia ficar no singular, concordando com o sujeito mais próximo: “o mercado informal”.

E) O verbo “decifrar” (linha 5) deveria estar no plural, concordando com o sujeito composto: “os velhos e os novos códigos da língua”.

Leia, atentamente, este parágrafo do Editorial “Nossas crianças, hoje” e responda às questões 11, 12 e 13.

TEXTO: 06

11. Em que alternativa a seguir, a conjunção

“enquanto” apresenta o mesmo sentido expresso no parágrafo?

A) “Enquanto era jovem, viveu intensamente.” B) “Dorme enquanto eu velo...” (Fernando

Pessoa) C) “João enriquece, enquanto o irmão cai na

miséria.” D) “A gramática é o estudo da língua enquanto

sistema...” (Sílvio Elia) E) “Eu trabalhava enquanto ele dormia a sono

solto.”

12. O primeiro período desse parágrafo está corretamente pontuado na alternativa:

A) “Oportunamente, serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas enquanto nordestinos e alagoanos, sentimos na pele e na alma a dor dos mais altos índices de sofrimento da infância mais pobre.”

B) “Oportunamente serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas enquanto nordestinos e alagoanos sentimos, na pele e na alma, a dor dos mais altos índices de sofrimento da infância mais pobre.”

C) “Oportunamente, serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas enquanto nordestinos e alagoanos, sentimos na pele e na alma, a dor dos mais altos índices de sofrimento da infância mais pobre.”

Em Alagoas, 24% da população vive à revelia da leitura e da escrita. [...] Nesse “universo paralelo” dos que vivem à revelia da leitura e da escrita, restam o mercado informal como sobrevida, e o distanciamento exponencial de uma sociedade cada vez mais gráfica, onde a necessidade de se decifrar os velhos e os novos códigos da língua, como a informática, por exemplo, vem transformando a educação formal, ao longo dos tempos, num verdadeiro funil de acesso ao mundo sócio, econômico e culturalmente ativo. Esta notícia, para a questão 10, foi publicada em O Jornal, de 17/10/2010, na seção Cidades, pág. A17.

“Oportunamente serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas enquanto nordestinos e alagoanos sentimos na pele e na alma a dor dos mais altos índices de sofrimento da infância mais pobre. Nosso Estado e nossa região padece de índices vergonhosos no tocante à mortalidade infantil, à educação básica e tantos outros indicadores terríveis.”

(Gazeta de Alagoas, seção Opinião, 12.10.2010)


D) “Oportunamente serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas, enquanto nordestinos e alagoanos sentimos, na pele e na alma a dor dos mais altos índices de sofrimento, da infância mais pobre.”

E) “Oportunamente, serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas, enquanto nordestinos e alagoanos, sentimos, na pele e na alma, a dor dos mais altos índices de sofrimento da infância mais pobre.”

13. A justificativa para a concordância do verbo

padecer, no segundo período, é a mesma para a concordância verbal em:

A) “Casa, água, comida e carinho, nada fez o pardalzinho feliz.”

B) “Muita raiva e indignação dominava seus gestos.”

C) “Passará o céu e a terra.”

D) “Uma brisa, um vento, o maior furacão não os inquietava.”

E) “Pedro ou Paulo será eleito papa.” 14. Em apenas uma das imagens a seguir, o

emprego do “porquê” está incorreto. Qual? A)

anonimosecxxi.blogspot.com

B)

pensandodizendo.blogspot.com

C)

wp.clicrbs.com.br

D)

oporquedoroxo.blogspot.com

E)

submarino.com.br


Para responder à questão 15, considere a ideia expressa na fala de Mafalda e analise o diálogo entre ela e Susanita neste quadrinho de Quino.

15. Com relação ao emprego dos pronomes oblíquos nas falas das personagens, apenas uma afirmativa a seguir é falsa:

A) Percebe-se um sentido de reciprocidade no uso do pronome feito por Mafalda.

B) No segundo quadrinho, a ausência do TE, na pergunta de Susanita, indicaria que ela entendera perfeitamente a fala de Mafalda.

C) O emprego dos pronomes oblíquos na fala de Susanita, no segundo quadrinho, desencadeia toda a incoerência do diálogo.

D) Produzir-se-ia uma relação de coerência no diálogo entre as garotas se considerássemos apenas o primeiro e o terceiro quadrinhos.

E) O pronome empregado por Mafalda tem valor reflexivo.

16. Assinale a alternativa cujas palavras destacadas pertencem à mesma classe gramatical.

A) “É incrível a importância do dedo indicador! Esse deve ser o tal indicador de desemprego de que tanto se fala!” (Quino, Mafalda)

B) Porque o verão está chuvoso, os agricultores verão prosperidade no campo.

C) Olhou o extrato bancário e viu que, além dos produtos que já levava, poderia ainda comprar um extrato de tomate.

D) Eu cedo meu lugar na fila ao primeiro que chegar cedo para a entrevista.

E) Leve esta sacola, pois ela está mais leve que as outras.

17. Dentre os destaques nos trechos abaixo,

apenas um não sofreu alteração com as novas regras ortográficas da língua portuguesa. Qual?

A) “A China impediu, nesta segunda-feira, um

encontro entre autoridades europeias e Liu Xia, ...” (Gazeta do Povo, 12 out. 2010)

B) “Abdullah Gül, o presidente turco, diz que, ao mesmo tempo que a Turquia continua sendo parte do Ocidente, é cada vez mais influente no Oriente Médio...” (Revista Época, 07 out. 2010)

C) “Com a viabilização desses voos para março e abril, vamos tentar captar outros para o verão europeu, ...” (Gazeta de Alagoas, 04 mar. 2010)

D) “O Brasil está, mais uma vez, inundado de moeda estrangeira. O valor do dólar ante o real não para de cair.” (Jornal O Campista, 19 out. 2010)

E) “Conforme o definido pelos sindicalistas, a garantia para o autoatendimento entraria como parte dos 30% de serviços essenciais previstos em lei.” (Gazeta de Alagoas, 29 set. 2010)


Leia esta tirinha e responda à questão 18.

18. Assinale a única alternativa correta quanto à classificação das palavras, feita a partir da análise do uso destas no diálogo entre a avó e os netos.

A) Levado é o infinitivo do verbo levar, que se classifica, no texto, como adjetivo do substantivo menino.

B) O pronome indefinido isso é um elemento de coesão, que retoma o conteúdo da fala da garota, expressa no primeiro quadrinho.

C) Em Menino levado!!!, o substantivo e o adjetivo funcionam como uma locução interjetiva, isto é, têm natureza de uma interjeição.

D) A forma nominal Querida é o gerúndio do verbo querer que, na fala da avó, classifica-se como substantivo.

E) O adjetivo legal funciona, no texto, como uma interjeição, expressando uma ideia apreciativa, cujo sentido é “conforme ou relativo à lei.”

ATUALIDADES 19. Responda à questão de acordo com a figura

abaixo:

De acordo com a imagem acima, podemos concluir que se trata: A) da ilha de calor. B) do efeito estufa. C) da chuva ácida. D) da inversão térmica. E) da poluição as águas. 20. Hoje, milhões de pessoas estão tentando

deixar o Hemisfério Sul em direção ao Norte. É o oposto do que houve no passado. Entre os 27 países da Unidade Européia (UE), 11 já se tornaram países de imigrantes. Porém ao chegarem aos países do hemisfério Norte, essas pessoas passaram a sofrer um tipo de preconceito. Esse tipo de preconceito é conhecido pelo nome de:

A) grilagem. B) êxodo. C) xenofobia. D) conurbação. E) refluxo.

Adolar. Super-Vó. In Folha de S. Paulo, 1/5/2002


21. “A violência se desenvolve e se generaliza, tornando-se cada vez mais banalizada. Assim como a pobreza, a violência indiscriminada, a impunidade dos criminosos e a diversidade dos grupos em conflito, põem em xeque as instituições sociais” (COSTA, 2000). A partir desta afirmativa, marque a única resposta incorreta.

A) A pobreza tem relação com a violência, mas

é uma das principais ameaças às instituições sociais.

B) Em nome da defesa da sociedade, os mecanismos de controle da violência se tornaram mais potentes, ostensivos e violentos.

C) A origem da violência humana está na escassez de bens, fonte maior de conflito entre os homens.

D) A violência humana não é instintiva, mas social e universal.

E) O aumento do número de gangues representa um dos aspectos da violência cotidiana.

22. Reflita sobre a imagem e responda às questões abaixo.

Sobre as principais definições da globalização, a única que está correta é: A) É uma “economia mundo” que só integra as

economias dos principais países capitalistas. B) É um “sistema mundial” onde todos os países

fazem parte e tem oportunidades iguais no mercado internacional.

C) É uma “aldeia global” onde não existem diferenças culturais, políticas ou econômicas.

D) É um “shoping center global” onde todos

podem consumir, ter acesso à Internet, usufruir dos avanços tecnológicos e viver plenamente o mundo das relações virtuais.

E) É considerado um “mundo sem fronteiras”, mas que aprofunda as desigualdades sociais entre as principais potências capitalistas e os países periféricos.


MATEMÁTICA

23. A superfície do nosso planeta é constituída de

30% de terra e 70% de água. Um terço da terra é pastagem, floresta, ou montanha, e dois quintos da terra são desertos ou cobertos por gelo; o resto da terra é usado para o cultivo. Qual é o percentual da superfície total do nosso planeta que é usada para o cultivo?

A) 8% B) 18% C) 12% D) 4% E) 6% 24. Uma herança foi dividida entre a viúva, a

filha, o filho e o segurança da família. A filha e o filho ficaram com a metade, distribuída na proporção de 4 para 3, respectivamente. A viúva ganhou o dobro do que coube ao filho, e o segurança, R$ 500, 00. Calcule o valor da herança.

A) R$ 5.500,00 B) R$ 6.000,00 C) R$ 7.000,00 D) R$ 11.500,00 E) R$ 9.500,00 25. Num triângulo retângulo, as projeções dos

catetos sobre a hipotenusa medem 4m e 1m, respectivamente. Calcule a área desse triângulo.

A) 5 cm2 B) 50 cm2 C) 50.000 cm2 D) 50 dm2 E) 5 dm2 26. Num retângulo, o comprimento é 8 cm e a

altura é 15 cm. Quanto se deve subtrair da altura e do comprimento a fim de diminuir em 4cm a sua diagonal?

A) 4 cm. B) 5 cm. C) 2 cm. D) 1 cm. E) 3 cm.

ÁREA PARA CÁLCULO


27. Um pedaço de madeira tem forma retangular

e suas medidas são 21,5cm por 7cm. Quantos pedaços de madeira, são necessários para revestir uma sala de 12 m2

de área? A) 798 pedaços. B) 789 pedaços. C) 978 pedaços. D) 987 pedaços. E) 879 pedaços. 28. A estrada que liga duas cidades tem 4.396m

de extensão. Quantas voltas completas dará uma das rodas da bicicleta que vai percorrer essa estrada se o raio da roda é 0,35cm?

Considere = 3,14 A) 50.000 voltas. B) 200.000 voltas. B) 100.000 voltas. C) 150.000 voltas. E) 20.000 voltas. 29. Num paralelogramo, cada ângulo agudo

mede 30º e os lados que formam cada um

desses ângulos medem 33 cm e 5cm. Calcule a medida da menor das diagonais desse paralelogramo.

A) cm6

B) cm3

C) cm33

D) cm7

E) cm315

30. A razão entre dois números naturais é .

Encontre esses dois números, sabendo-se que o quadrado do menor é igual ao maior mais 10 unidades.

A) 2 e 6. B) 9 e 3. C) 4 e 6. D) 5 e 15. E) -2 e -6.

ÁREA PARA CÁLCULO


31. Sejam w e z dois números reais tais que a soma é 21 e o produto é -7. Calcule o valor

da expressão 2

1

w

+ 2

1

z

.

A) 59

445

B) 49

445

C) 59

455

D) 49

455

E) 49

435

Leia o pequeno Texto atentamente para

resolver as questões de 32 a 36.

Há dois anos, Manoel resolveu comprar

um terreno, gastando R$ 18.000,00 com o empreendimento. Nesse valor também estavam inclusas as despesas com o cartório que, na ocasião, equivaliam a 20% do preço do terreno.

O terreno media 156 m2 e tinha a forma de um trapézio retangular, cujos lados paralelos mediam, em metros: 22 e 30.

Há um ano, Manoel decidiu construir uma casa no terreno já mencionado. Foi contratada uma arquiteta que escolheu usar azulejos novos no mercado local. O referido azulejo tem a forma de um triângulo retângulo isósceles, cujo cateto mede, em centímetros, 60.

Hoje, Manoel quer vender o imóvel. O custo da construção foi de R$ 207.000,00 e o preço de um terreno de mesma forma e mesma metragem na região é de R$ 60.000,00.

32. Há dois anos, quanto custou o terreno e as

despesas de cartório, respectivamente? A) R$ 14 400,00 e R$ 3 600,00. B) R$ 15 000,00 e R$ 3 000,00. C) R$ 16 200,00 e R$ 1 800,00. D) R$ 15 200,00 e R$ 2 800,00. E) R$ 15 400,00 e R$ 2 600,00.

ÁREA PARA CÁLCULO


33. Quais as medidas, em metros, dos outros lados do terreno?

A) 6 e 8. B) 8 e 10. C) 6 e 10. D) 7 e 9. E) 7 e 10. 34. Quantos dos azulejos novos no mercado

serão necessários, sabendo-se que uma área de 90 m2 deverá ser coberta com esses azulejos?

A) 600. B) 550. C) 450. D) 500. E) 650. 35. Hoje, qual a porcentagem da valorização do

terreno? A) 500% B) 100% C) 1000% D) 50% E) 400% 36. Sabendo que, na venda, Manoel assumirá as

despesas de cartório, que hoje são de 10% do valor cobrado pelo imóvel, qual é o valor que ele deverá cobrar para receber o que investiu e mais 100%?

A) R$ 500 000,00. B) R$ 450 000,00. C) R$ 414 000,00. D) R$ 514 000,00. E) R$ 550 000,00. 37. Três empresas – empresa A, empresa B e

empresa C – todas pertencentes a um mesmo empresário, tiveram o seguinte desempenho financeiro no período de novembro de 2009 a novembro de 2010:

I) A empresa A lucrou três vezes mais que a empresa B;

II) A empresa B lucrou 10% menos que a empresa C;

III) A empresa C quadruplicou a fortuna do empresário.

Sabendo-se que o empresário tinha uma fortuna avaliada em R$ 5 000 000,00, pergunta-se: Qual a empresa mais lucrativa e qual a menos lucrativa, respectivamente: A) empresa B e empresa A. B) empresa A e empresa B. C) empresa A e empresa C. D) empresa C e empresa A.

E) empresa B e empresa C. ÁREA PARA CÁLCULO


Leia o pequeno Texto atentamente para

resolver as questões de 38 a 40.

A cozinheira de uma lanchonete usa 9 kg de frango prontos para rechear salgados e 3 kg de massa para fazer 30 coxinhas – considere que cada unidade tenha a mesma quantidade de massa e frango. 38. Quantas coxinhas podem ser feitas com

33,3 kg de massa e 99 kg de frango? A) 320 B) 330 C) 99,9 D) 297 D) 370 39. Com as quantidades da questão anterior, é

correto afirmar que A) não sobram produtos. B) sobram mais de 100 gramas de massa e

frango. C) não sobra frango. D) não sobra massa. E) sobram menos de 100 gramas de massa e

frango. 40. Uma unidade da coxinha tem quantos

quilogramas de massa e frango, respectivamente?

A) 1 e 3. B) 0,3 e 0,1. C) 3 e 1. D) 0,1 e 0,3. E) 3 e 9.

ÁREA PARA CÁLCULO

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