1º PERÍODO - 21 SET. A 17 DEZ.

13 SEMANAS

Nº DE

BLOCOS

45’

2º PERÍODO – 4 JAN. A 18 MAR.

10 SEMANAS

Nº DE

BLOCOS

45’

3º PERÍODO – 4 ABR. A 9 JUN.

10 SEMANAS

Nº DE

BLOCOS

45’

Apresentação/Organização do

dossier/Normas da disciplina/Material

necessário/Como utilizar o manual

Célula – unidade básica de vida 1. Aplicar a microscopia na descoberta do mundo “invisível” 2. Compreender que a célula é a unidade básica da vida

Microrganismos 3. Compreender o papel dos microrganismos para o ser humano 4. Compreender as agressões causadas por alguns agentes patogénicos

Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos animais 5. Compreender a importância de uma alimentação equilibrada e segura 6. Conhecer o processo digestivo do ser humano 7. Relacionar os sistemas digestivos das aves e dos ruminantes com o sistema digestivo dos omnívoros

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8. Compreender a relação existente entre a respiração externa e a respiração celular 9. Compreender a importância dos órgãos respiratórios dos animais nas trocas gasosas 10. Compreender a estrutura e o funcionamento do sistema respiratório humano 11. Compreender a estrutura e o funcionamento do sistema cardiovascular humano 12. Compreender a estrutura e o funcionamento do sistema urinário humano 13. Conhecer o papel da pele na função excretora humana

Transmissão de vida: reprodução no ser humano 14. Compreender a puberdade como uma fase do crescimento humano

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15. Conhecer os sistemas reprodutores humanos 16. Compreender o processo da reprodução humana

Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nas plantas 17. Compreender a importância da fotossíntese na obtenção de alimento pelas plantas 18. Compreender a importância das plantas como fonte de nutrientes, de matéria-prima e de renovação do ar atmosférico

Transmissão de vida: reprodução nas plantas 19. Compreender o mecanismo de reprodução das plantas com semente

Higiene e problemas sociais 20. Compreender a influência da higiene e da poluição na saúde humana

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Número de aulas previstas para: Apresentação – 1; Preparação e realização de fichas de avaliação escritas – 6; Entrega e correcção das fichas de avaliação escritas – 6;

Auto e hetero-avaliação – 3

DATA: 15 setembro de 2015 A Coordenadora de Disciplina: Maria José Molarinho O coordenador de Departamento: Pedro Pires

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE Ano letivo 2015-2016

Planificação Anual de Ciências Naturais

6º ano de escolaridade

Escola Secundária da Portela Escola EB 2,3 Gaspar Correia

Escola EB1 Catela Gomes Escola EB1/JI Quinta da Alegria

Escola EB1/JI Portela