aula 3- percepcao do risco

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  • 7/23/2019 Aula 3- Percepcao Do Risco

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    Percepo de riscosPercepo de riscos

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    Percepo de riscosPercepo de riscos Ns somos avaliados no pelo que

    somos, mas, atravs da percepodo que parecemos ser, no pelo

    que dizemos,mas pelo que nos escutam,

    e no pelo que fazemos,mas pelo que parecemos fazer.

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    No entanto, como possvelNo entanto, como possvelsaber, com certeza, qual osaber, com certeza, qual oeventoevento, a sua, a sua freqnciafre

    qncia, e com, e comqueque severidadeseveridadeele ocorrer?ele ocorrer?

    Risco definido como a medida da freqncia e a severidade

    (dano) com que um evento (acidente ou incidente) podeocorrer.

    Anlise de Risco: ercep!"oAnlise de Risco: ercep!"o

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    #efini!"o de ercep!"o

    Percepo consiste na captao, seleo eorganizao das modificaes amientais, orientada

    para uma tomada de deciso que torna poss!vel uma

    ao inteligente (i. dirigida a um fim) e que se

    e"pressa por ela.

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    $ o ato de tomar contato com um peri%o por meiodos sentidos &audi!"o, tato, vis"o, olfato, %osto',

    interpretar essa informa!"o e ent"o decidir o quefazer(

    http://2.bp.blogspot.com/_1yCUAEL4k_k/TI0Vk9BHJfI/AAAAAAAAAJE/7l7HVsS9n24/s1600/SINAL.png
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    A percep!"o dos riscos de uma atividade estdiretamente li%ada ao comportamento, atitude e

    cultura de cada um)

    Por que fcamos expostos aos Riscos?Por que fcamos expostos aos Riscos?

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    *lorian+polis, -*lorian+polis, -

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    #$s pessoas tendem a ser particularmente resistentes % idia

    de que se encontram em risco diante de um perigo.

    #$ maioria considera que se encontra diante de um perigo

    menor que os outros, e que tem menor possiilidade.

    #$ mensagem &isto tamm inclui voc' mais dif!cil de

    comunicar que &muitas pessoas morrero'.

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    .R-./01 #. R2-1

    # 3mas das principais armadil4as que

    colocamos para n+s mesmos o tempo

    que passamos 5lon%e6 do aqui e a%ora)

    # 7uem n"o est presente n"o est

    consciente (

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    ercebemos com facilidade)))

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    13/741nde est o beb???(((

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    1u n"o)))

    aralelas

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    16/748el4in4os?(

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    *i9e o ponto azulpor ; se%undos

    e ol4e depoispara o quadrobranco(

    1 t did < l4 i l b

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    1 que est escondido:

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    .instein????

    .sprema os ol4os)))

    http://2.bp.blogspot.com/-K1FhmuYKqks/TcVrEOGWGgI/AAAAAAAABP4/cd0Zbw1bjv0/s1600/2433384837_91ffa66700_o.jpg
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    *oque no ponto central e mova a cabe!a para frente e para trs)

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    7uantas pernas tem o elefante?

    t l4 ????

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    ato ou coel4o????

    * & i d t '+

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    *emos &coisas onde no tem....'+

    http://2.bp.blogspot.com/-pCQJIcXP38Y/TcSyRWlJbCI/AAAAAAAABOg/w8Qbd4KfF-c/s1600/rodagiga.jpg
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    http://2.bp.blogspot.com/-pCQJIcXP38Y/TcSyRWlJbCI/AAAAAAAABOg/w8Qbd4KfF-c/s1600/rodagiga.jpg
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    mas tambm depende de como en9er%amos(((

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    )))mas tambm depende de como en9er%amos(((

    http://1.bp.blogspot.com/-KB3LsSOuR68/TcSyO4XKLWI/AAAAAAAABOU/eObI9HrUAmU/s1600/IlusaoDeOpticaCavalo.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-KB3LsSOuR68/TcSyO4XKLWI/AAAAAAAABOU/eObI9HrUAmU/s1600/IlusaoDeOpticaCavalo.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-S9xukwEKtZk/TcSyPgusg0I/AAAAAAAABOY/2S0EKc0CGAQ/s1600/Ilus%25C3%25A3o+de+Optica+4.jpg
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    http://1.bp.blogspot.com/-S9xukwEKtZk/TcSyPgusg0I/AAAAAAAABOY/2S0EKc0CGAQ/s1600/Ilus%25C3%25A3o+de+Optica+4.jpg
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    ercebemos tudo ao mesmo tempo????

    =ente falar somente as cores das letras)))

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    .R-./01 #. R2-1

    ., 1 RAN#. 2N2

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    Ac4amos que a rotina sempre i%ual)

    #iversos s"o os motivos que levam#iversos s"o os motivos que levam e9posi!"o ao risco:e9posi!"o ao risco:

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    #escon4ecimento:#escon4ecimento:

    "ecutar tarefas ou permitir a realizao da mesma

    com d-vidas sore o padro.

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    .9emplos:# N"o respeitando a velocidade m9ima permitida para o trec4o

    # assando em rea delimitada sem a devida permiss"o# .laborar servi!o a quente sem manter e9tintor de incndio no local

    2%noramos rocedimentos B adrCes:2%noramos rocedimentos B adrCes:

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    $ssumindo riscos sem propor medida de controle para

    eliminar, neutralizar, minimizar ou sinalizar

    =oleramos os Riscos=oleramos os Riscos:

    .9emplos:

    D =ransportando pessoassem o uso do cinto dese%uran!a

    D .mpil4ar pe!as de formadesordenada

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    Earra 8el4a, -Earra 8el4a, -

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    risco do con/ecimento de todos, mas no /0 iniciativa

    para corrigi1lo ou uscar a soluo.

    2%noramos o risco2%noramos o risco:

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    Earra 8el4a, -Earra 8el4a, -

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    # $ ercep!"o de Risco composta de fatores queinfluenciam as pessoas a se darem conta dos riscos eserem conscientes da vulnerailidade da sociedade.

    # 2evido % cincia no ter alcanado um grau satisfat3rio

    de influncia sore os con/ecimentos da sociedade, o quese tem um p-lico que no sae avaliar o risco.

    # $ percepo de risco vai determinar cuidados4cautelas

    sore a vida.

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    .R-./01 #. R2-1

    $ 1 A=1 #. =.R -1N=A=1-1< 3< .R21 1R

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    CIC! "! C!#P!$%'N%! ()#&N!

    *atores que influenciam a percep!"o do risco

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    Con*ecer os peri+os e

    riscos da unidade e dastarefas

    a-de do corpo, em

    estar, alimentao,remdios..

    'mo/es, vida pessoal e

    clima de traal*o

    IN0)1NCI&

    *atores que influenciam a percep!"o do risco

    Controle da situao

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    5esmo sendo perceida a e"istncia do risco, a

    incerteza sore a freqncia e severidade e"iste...

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    7 id t d d l/ f / d

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    7onsidere uma pessoa atravessando a rua de ol/os fec/ados.

    risco dela ser atropelada grande, com a possiilidade de

    morte.

    8 t it t d i d id d

  • 7/23/2019 Aula 3- Percepcao Do Risco

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    #8esta situao, parte do risco deve ser considerado como

    um evento proail!stico, pois depende precisamente da

    pessoa pisar na rua no momento em que um carro se

    apro"ima.

    #$ outra parte sistmica, e depende de vari0veis

    associadas, por e"emplo, ao tipo de carro (p0ra1c/oque,

    design, etc.).

  • 7/23/2019 Aula 3- Percepcao Do Risco

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    or que o resultado n"o sempre o mesmo?or que o resultado n"o sempre o mesmo?

    orque os riscos so eventos estoc0sticos que possuemuma padro proail!stico de ocorrncia.

    8este caso, o que se usca essa regra que muitas vezes

    no e"pl!cita. or e"emplo...

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    -onsidere duas pessoas que fumam pesadamente)$pesar do risco ser aparentemente o mesmo, com regras

    que podem ser otidas proailisticamente (e". 9 de cada

    9::: iro desenvolver c;ncer), a incerteza permanece, noe"istindo condies de se prever quem desenvolver0 a

    doena...

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    $ percepo tamm est0 relacionada a condies de

    variailidade.

    #utros par;metros podero influenciar no desenvolvimentoda doena (e".< tendncia gentica).

    #odemos refinar a quantificao atravs da an0lise

    /ist3rico na fam!lia. 8o entanto, a incerteza continua, porm

    com menor grau.

  • 7/23/2019 Aula 3- Percepcao Do Risco

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    #$ variailidade deve ser vista tamm em funo da

    dist;ncia em que o indiv!duo, ou populao, se encontra

    do risco...

    7omo

    # n!vel de aceitao est0 relacionado a valores de custo e

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    # n!vel de aceitao est0 relacionado a valores de custo e

    enef!cio.

    8 t l d l d d fi i

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    8esta escala de valores, podemos definir o que

    negligenci0vel, toler0vel (em diferentes escalas) e o no

    aceit0vel.

    7ite e"emplos