*Alfred Adler e a Psicologia individual

História de Adler*Nascimento • Viena, Áustria -1870

• Família

• Raquitismo

*Infância sofrida• Quase morte

• Dificuldade na escola

• Fama

*Adler, o Acadêmico • Oftalmologia

• Medicina

*Adler, e a fundação da psicanálise

• Conhecendo Freud

• Divergindo de Freud(magoando a Deusa Libido)

História de Adler

*Cisão com a psicanálise e Freud

• Conversas e cartas sobre Adler

• Freud desmascarou os seguidores de Adler dando-lhe uma

posição de poder?

*Base das teorias em suas experiências pessoais, assim

como Jung

• Acontecimentos da Infância

• Luta pela superação

• Quebra com o complexo de Édipo

Fim da vida

Antecedentes intelectuais*Evolução

- Luta pela superioridade;

- Inferioridade orgânica;

*Psicanálise

- Relação mãe-filho;

- Desenvolvimento psicológico;

- Sintomas Neuróticos;

*Nietzsche

Antecedentes intelectuais

*Filosofia do “como se”;

- Influenciado por Hans Vaihinger;

*Holismo

- Influenciado por Jan Smuts;

- Confirmação das teorias quanto a totalidade do indivíduo.

*Esquema de ApercepçãoÉ um termo psicológico que se refere á

percepção envolvendo uma interpretação subjetiva do que é percebido.

“ Nossos sentidos não recebem fatos reais, mas apenas uma imagem subjetiva deles, um reflexo do mundo externo” (Adler, 1956, p.182)

*O Poder Criador do Self

Não somos objetos inertes, que aceitam de forma passiva todas forças externas; procuramos ativamente certas experiências e rejeitamos outras.

“ Todo individuo representa tanto a unidade da personalidade quanto a forma individual desta unidade. Assim, ele é tanto o quadro quanto o artista. Ele é o artista de sua própria personalidade.” (Adler, 1956, p. 177)

*Interesse Social

Por interesse social Adler entende “senso de solidariedade humana, a relação de um homem com outro... A mais ampla conotação de um ‘senso de fraternidade na comunidade humana’” (wolfe em Adler, 1928, p. 32)

Em um sentido mais amplo, refere-se á preocupação om “a comunidade ideal de todo o gênero humano, o último estagio da evolução” (Adler, 1964b, p. 35)

*Cooperação

De um ponto de vista evolutivo, a cooperação era um dos fatores mais importantes na sobrevivência da raça humana e a forma mais efetiva de adaptação ao meio ambiente.

“Se uma pessoa cooperar, nunca se tornará neurótica” (Adler, 1964b, p. 193)

*Dinamica

*Crescimento Psicológico

• Interesse social

•Cooperação

*Tarefas da vida

•Trabalho

•Amizade

•Amor

*Obstáculos ao Crescimento

*Inferioridade Orgânica.

• Doenças podem causar isolamento social da criança.

*Superproteção

• Em vez de cooperarem tendem a fazer exigências unilaterais aos amigos e família.

• Pessoas sem autoconfiança devido a superproteção.

* Rejeição

• Crianças rejeitas nunca conheceram o amor e portanto tem muita dificuldade em entender esse sentimento.

* Luta Pela Superioridade Pessoal

• Tentativa de transpor as dificuldades da vida