a psicologia sÓcio-histÓrica e o contexto … · um número especial para a revista psicologia...

A PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA E O CONTEXTO BRASILEIRO DE

DESIGUALDADE SOCIAL

A Psicologia Sócio-Histórica e o Contexto Brasileiro de Desigualdade Social

Coordenadora:

KÁTIA MAHEIRIE (Universidade Federal de Santa Catarina)

Sub-Coordenadora:

ADÉLIA AUGUSTA S. DE OLIVEIRA (Universidade Federal de Alagoas)

Participantes

Adélia Augusta Souto de Oliveira

Universidade Federal de Alagoas

Programa de Pós Graduação em Psicologia

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4894189514649369

Bader Burihan Sawaia

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Programa de Pós Graduação em Psicologia Social


Carlos Roberto de Castro e Silva

Universidade Federal de São Paulo

http://lattes.cnpq.br/4894189514649369


Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde


Dorian Mônica Arpini

Universidade Federal de Santa Maria



Edna Maria Severino Peters Kahhale


Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica


Frederico Viana Machado

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva


Inara Barbosa Leão

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul







Isabel Maria Farias Fernandes de Oliveira

Universidade Federal do Rio Grande do Norte



Kátia Maheirie

Universidade Federal de Santa Catarina



Lavínia Lopes Salomão Magiolino

Universidade Estadual de Campinas

Faculdade de Educação


Luciane Pinho de Almeida

Universidade Dom Bosco

Programa de Mestrado e Doutorado em Psicologia







Maria de Fátima Fernandes Martins Catão

Universidade Federal da Paraíba

Departamento de Psicologia


Maria Dionísia do Amaral Dias

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (UNESP) e Programa de Mestrado

Profissional Ambiente, Saúde e Sustentabilidade (Faculdade de Saúde Pública -USP)


Maria Ignez Costa Moreira

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais



Sônia Margarida Gomes Sousa

Pontifícia Universidade Católica de Goiás







Sueli Terezinha Ferrero Martin

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Botucatu

Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva


Convidados para o XVI Simpósio da ANPEPP

Antônio Euzebios Filho

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho


Gisele Toassa

Universidade Federal de Goiás



Marcelo Dalla Vecchia

Universidade Federal de São João Del Rei



Tatiana Machiavelli Carmo Souza





Universidade Federal de Goiás



Doutorandos:

Eugênia Bridget Gardêlha Figueredo


Programa de Pós Graduação em Psicologia Social


Flaviany Piccoli Fontoura

Universidade Católica Dom Bosco



Jefferson Renato Montreozol


Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica






Tatiana Minchoni

Universidade Federal de Santa Catarina



Resumo

A gênese da proposta do GT/PSOH é a de que a teoria sócio-histórica representa uma

possibilidade de a Psicologia analisar a desigualdade social como fenômeno material e

social, e também subjetivo e singular. Considerando que esse referencial tem produção

significativa e diversificada no Brasil, o GT elege o objetivo de unir esforços para

ampliar a competência da Psicologia no trato das questões sociais, com destaque à

atuação em políticas públicas, ONGs e movimentos sociais. O GT realiza pesquisas em

torno de questões que envolvem a opressão/servidão, saúde, assistência social,

objetivações artístico/estéticas, transformação social e sobre as principais categorias da

teoria sócio-histórica. Com base no materialismo histórico e na dialética, a produção

deste GT compreende a importância do diálogo com diferentes autores que possam vir a

contribuir com a compreensão de objetos e temáticas que se referem ao contexto da

desigualdade social, seus cruzamentos e suas possibilidades de superação.

Palavras-chave: psicologia sócio-histórica; desigualdade; transformação social.

Abstract

The Social Historical Psychology Working Group proposal genesis is that social

historical theory represents a possibility for Psychology on analyzing social inequality

as materialistic and social phenomena, as well as subjective and individual. Considering

this referential as having significant and diversificated production in Brazil, the WG

chooses as objective of uniting efforts to enlarge Psychology's competencies on dealing

social matters, highlighting actions in public policies, NOGs and social motions. The

WG makes researches regarding issues that involve opression, bondage, health, social


assistance, artistic/aesthetic objetivations, social transformations and about main

categories on social historical theories. Based on historical materialism and dialectics,

this WG production comprises the significance on dialog between other authors which

manage to contribute with the objects and themes comprehension, referring on social

inequality contexts, its crossings and overcoming possibilities.

Keywords: social historical psychology; social inequity; social transformation

Resumen

La génesis del proyecto de GT/PSOH es la teoría socio- histórico como posibilidad de

la psicología en analizar la desigualdad social como fenómeno material y social,

también subjetivo y individual. Considerando que este marco tiene una producción

importante y diversificada en Brasil, el GT objetiva ampliar competencias de la

psicología en el tratamiento de los temas sociales, con énfasis en el desempeño de las

políticas públicas, ONGs y movimientos sociales. El GT lleva a cabo investigaciones

sobre temas que evolucionan opresión/esclavitud, salud, bienestar social, objetivación

artística/estética, la transformación social y de las principales categorías de la teoría

socio-histórica. Con base en el materialismo histórico y en la dialéctica, este GT

entiende la importancia del diálogo con los diferentes autores que pueden contribuir a la

comprensión de los objectos y los temas que se relacionan con el contexto de la

desigualdad social, sus cruces y sus posibilidades de superación.

Palabras clave: psicología socio-histórica, la desigualdad social, el cambio social

Histórico do grupo

O presente grupo de trabalho foi criado no IX Simpósio da ANPEPP, em 2002. Antes

disso, muitos de seus participantes já realizavam atividades conjuntas, motivadas pela

participação no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUCSP, quando

se engajaram no seu objetivo de construir uma Psicologia Social Crítica, centrada na

realidade brasileira e voltada à superação da exploração social e da servidão ético

política. Para tanto, optaram pelo referencial da Psicologia Sócio-Histórica e

direcionaram suas pesquisas para conhecer as questões psicossociais mais prementes da

realidade brasileira e aperfeiçoar a práxis psicossocial potencializadora da autonomia.

Uma vez consolidado, os esforços do GT se voltam ao objetivo de torná-lo uma

referência na sua perspectiva e foco de investigação. Como estratégia de

funcionamento, paralelamente às atividades esperadas de um GT/ANPEPP, a cada

Simpósio é eleita uma tarefa com potencial de produzir, sistematizar e divulgar

conhecimentos, criando e fortalecendo ao mesmo tempo, parcerias externas nacionais e

internacionais.

No XII Simpósio, refletiu-se que a Psicologia Sócio-Histórica vem se construindo como

referencial que se expressa institucionalmente por meio de pesquisas, disciplinas na

graduação e pós-graduação e produção acadêmica. Tal constatação apontou a

necessidade do GT mapear essa produção e promover uma reflexão crítica de forma a

qualificar o seu posicionamento frente à multiplicidade de concepções. Assim, planejou-

se uma pesquisa sobre o significado do termo “sócio-histórica” em teses, dissertações e

em artigos publicados em periódicos no Brasil, cujos resultados foram publicados em

artigos e capítulos de livros. No XIII Simpósio, motivados pela avaliação de que o GT

estava em um momento importante de acúmulo de pesquisa e de reflexões, propusemos

um número especial para a Revista Psicologia & Sociedade, a qual foi publicada em

20141, sob o título “A Psicologia Sócio-Histórica: um referencial de análise e

superação da desigualdade social” Tal número foi composto por 11 artigos, uma

tradução e uma resenha. No XIV Simpósio, o GT tomou como propósito a realização do

primeiro Colóquio Psicologia Sócio-Histórica e o Contexto Brasileiro:

Interdisciplinaridade e Transformação Social, visando reunir os membros do GT e

discutir suas produções acadêmico-científicas. Tal evento aconteceu no mês de maio de

2013, Universidade Federal de São Paulo - Campus Baixada Santista, contando com a

maioria dos membros do GT, além de pesquisadores e alunos de graduação e pós-

graduação daquela universidade. A produção deste evento se constituiu em um livro, o

qual foi elaborado e organizado em 2014, e finalizado em 2015. Tal obra será lançada

no XVI Simpósio da ANPEPP. No XV Simpósio, o GT apresentou e discutiu as

pesquisas em andamento e, por meio das investigações que cada membro realiza,

encontrou nas Políticas Públicas um tema que atravessa toda rede de análise acerca da

desigualdade social realizada pelo grupo. Objetivamos, naquele encontro, o

1 Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0102-

718220140006&lng=pt&nrm=iso

planejamento de outra publicação, envolvendo, portanto, as Políticas Públicas na

questão da desigualdade social, cujos artigos seriam discutidos no XVI Simpósio da

ANPEPP.

A composição do GT tem sido praticamente estável, uma vez que as mudanças de

alguns de seus membros não afetaram os seus objetivos, permanecendo, desde a sua

origem, um núcleo de docentes/pesquisadores qualificados na produção e divulgação

científica e que, de forma crescente, tem se entrelaçado a novos membros, buscando

parcerias nacionais e internacionais que sejam profícuas. Outra medida que mantém e

fortalece o GT é o estímulo à participação de convidados nos encontros ANPEPP e

demais atividades, a qual já rendeu frutos, na medida em que transforma a participação

esporádica de convidados na participação de pesquisadores permanentes em diferentes

campos de investigação.

A atual composição do GT contempla a representatividade regional e institucional. No

momento, conta com dezesseis docentes permanentes, quatorze deles vinculados a

programas de pós-graduação, provenientes de dezesseis instituições diferentes e de dez

estados do território brasileiro, totalizando quatro regiões. Para o XVI Simpósio da

ANPEPP teremos mais oito membros convidados, dentre pesquisadores e doutorandos,

vinculados a diferentes Programas de Pós-Graduação, que desenvolvem investigações

em torno da desigualdade social no contexto da realidade brasileira.

Relatório de atividades realizadas pelo GT no biênio

1) Preparamos os resultados para a publicação referentes a primeira fase da pesquisa

sobre o Impacto do Referencial Teórico-Metodológico da Psicologia Sócio-Histórica,

especialmente a Psicologia de Vigotski, na Formação Pós-Graduada em Psicologia

Social, com base de dados constituída pelo banco de teses e dissertações da CAPES,

Scielo, BVS, no período de 1999 a 2008. Tais resultados apontam a presença crescente

desta perspectiva analítica na maioria das universidades brasileiras, localizadas em

diferentes regiões do país, com concentração na região sudeste, especificamente, em

São Paulo (PUCSP, seguida da USP e UNICAMP).

Tal pesquisa produziu um banco de dados, o qual foi analisado pela equipe de pesquisa

da Profa. Dra. Adélia A S Oliveira, da UFAL. A investigação objetivou realizar uma

metassíntese, catalogar a produção acadêmica que se utiliza das adjetivações da obra de

Vigotski; caracterizar as produções desta perspectiva na área da psicologia; verificar

quais são suas temáticas de estudo; identificar o método e procedimentos utilizados nas

pesquisas realizadas; identificar se há referência de Vigotski na produção; caracterizar

os conceitos das adjetivações utilizadas nas produções; fornecer subsídios para reflexão

dos avanços desta teoria e traçar a trajetória histórica de seus rumos. Os procedimentos

se caracterizaram pela contextualização da produção por área de conhecimento, onde

foram utilizados quatro descritores, sócio-histórica, sócio-cultural, histórico-cultural e

histórico-social, os quais são considerados derivações e adjetivações teoria de Vigotski;

pela identificação da produção da psicologia com as diferentes grafias do nome do

autor; e pela análise de títulos, resumos e palavras-chave, combinada às diferentes

grafias do nome do autor; pela caracterização dos seguintes aspectos na análise de

resumos: questões, temáticas, lócus de pesquisa e instituições de ensino superior.

Grande parte destes resultados foi publicada no livro intitulado “Psicologia Sócio-

Histórica e o Contexto Brasileiro: Interdisciplinaridade e Transformação Social”,

a ser lançado no XVI Simpósio da ANPEPP.

2) Finalizamos o número especial da Revista Psicologia & Sociedade, organizado pelas

Profas Dras Kátia Maheirie e Bader Burihan Sawaia, cuja publicação saiu em dezembro

de 2014. Seu objetivo foi oferecer reflexões, com base na produção do GT/ANPEPP,

capazes de articular subjetividade, emoção, desigualdade social, transformação social e

arte. O autor de referência que predominou nos artigos foi Vigotski, na interlocução

com pensadores que lhe serviram de base, como Marx, Espinosa e Freud, dialogando

também com outros marxistas e/ou espinosianos, como Negri, Deleuze, Lukács,

Bakhtin e Gramsci. O número conta com 11 artigos, uma resenha e uma tradução de um

artigo de Yves Clot, caracterizando a diversidade regional e institucional da produção

científica do GT.

3) A partir do I Colóquio Psicologia Sócio-Histórica e o Contexto Brasileiro:

Interdisciplinaridade e Transformação Social, que foi realizado em maio de 2013, na

Universidade Federal de São Paulo - Campus Baixada Santista, finalizamos um livro,

como produto dos trabalhos. O livro foi organizado este ano pelas profas Dras Adélia

Augusta Souto de Oliveira e Sueli Terezinha Ferrero Martin e será lançado no XVI

Simpósio da ANPEPP. O livro conta com sete capítulos, os quais contemplam os

trabalhos dos pesquisadores deste GT apresentados no referido evento.

Objetivos para o XVI Simpósio da ANPEPP

Objetivo geral:

A ideia que está na gênese da proposta do GT/PSOH é a de que a teoria sócio-histórica

representa uma possibilidade de a Psicologia analisar a desigualdade social como

fenômeno material e social e também subjetivo e singular. Considerando que esse

referencial tem produção significativa e diversificada no Brasil, o GT elege o objetivo

de unir esforços para ampliar a competência da Psicologia no trato das questões sociais,

com destaque à atuação em políticas públicas, ONGs e movimentos sociais. Nosso GT

realiza pesquisas em torno de questões que envolvem a opressão/servidão, saúde,

assistência social, objetivações artístico/estéticas, transformação social e sobre as

principais categorias da teoria sócio-histórica. A cada encontro da ANPEPP, o GT

define os temas de pesquisa a serem privilegiados, à luz dos problemas sociais

brasileiros.

Objetivos para o XVI Simpósio:

Apresentar relatos das pesquisas desenvolvidas pelos professores e doutorandos

deste GT, no que se refere a temas, atuações e categorias pertinentes a ele, com

foco especial nas Políticas Públicas.

Discutir os resultados do levantamento temático/conceitual das investigações.

Propor uma nova produção científica e preparar sua publicação, a partir dos

resultados de tal levantamento.

Planejar o II Colóquio Psicologia Sócio-Histórica e o Contexto Brasileiro:

Interdisciplinaridade e Transformação Social.

Planejar e propor metas do GT para os encontros, simpósios e congressos da

área do próximo biênio.

Proposta de trabalho do GT durante o XV Simpósio

• Primeira reunião: apresentar e discutir relatos de pesquisa desenvolvidos com foco na

temática das Políticas Públicas.

• Segunda reunião: continuar a apresentação e discussão daquele levantamento, propor a

nova produção científica e preparar sua publicação, a partir dos resultados deste

específico trabalho.

• Terceira reunião: Planejar o II Colóquio Psicologia Sócio-Histórica e o Contexto

Brasileiro: Interdisciplinaridade e Transformação Social.

• Quarta reunião: avaliar os temas de pesquisas focados no biênio 2014-2016,

projetando os próximos e definir estratégias de participação em eventos científicos e de

fortalecimento de parcerias internacionais.

Produção vinculada ao GT

Relativa ao último biênio ou que não constou no relatório anterior:

PRODUÇÃO CONJUNTA

ARTIGOS

Dias, M.D.A., Gradella Junior, Osvaldo, Martin, S.T.F. (2014) Servizi di salute

mentale nell'attenzione primaria della salute: riflessioni a partire da alcune realtà

brasiliane. Rivista SouQuaderni, v.10, p.1 - 4, 2014.

Kahhale, Edna P.; Silva, Carlos R C e Silva; Silva, A. (2014) Psicologia sócio

histórica: historicidade X naturalização, desafios da produção teórico-práticos em

saúde pública. Revista Internacional de Humanidades Médicas, v. 3, p. 41-53, 2014.

ARTIGOS DO NÚMERO ESPECIAL DA REVISTA PSICOLOGIA &

SOCIEDADE, vol.26, no.spe 2, Belo Horizonte 2014.

Sawaia, Bader Burihan e Maheirie, Kátia. A psicologia sócio-histórica: um

referencial de análise e superação da desigualdade social. Psicol. Soc. [online].

2014, vol.26, n.spe2, pp. 1-3. ISSN 1807-0310.

Sawaia, Bader Burihan. Transformação social: um objeto pertinente à psicologia

social? Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 4-17. ISSN 1807-0310.

Oliveira, Adélia Augusta Souto de e Trancoso, Alcimar Enéas Rocha. Processo de

produção psicossocial de conceitos:infância, juventude e cultura. Psicol.

Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 18-27. ISSN 1807-0310.

Moreira, Maria Ignez Costa. Os impasses entre acolhimento institucional e o direito

à convivência familiar. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 28-37. ISSN

1807-0310.

Santos, Lívia Gomes dos e Leão, Inara Barbosa. O inconsciente sócio-

histórico: aproximações de um conceito. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2,

pp. 38-47. ISSN 1807-0310.

Magiolino, Lavínia Lopes Salomão. A significação das emoções no processo de

organização dramática do psiquismo e de constituição social do sujeito. Psicol.


Bertini, Fatima Maria Araujo. Sofrimento ético-político: uma análise do estado da

arte. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 60-69. ISSN 1807-0310.

Kahhale, Edna Maria Peters e Esper, Elisa Maria Barbosa. Novas possibilidades

metodológicas: a quebra dos paradigmas qualitativo e quantitativo em

psicologia. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 70-83. ISSN 1807-0310.

Maheirie, Katia et al. Subjetivação, criação e produção audiovisual: uma

experiência em torno de um espetáculo musical. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26,

n.spe2, pp. 84-92. ISSN 1807-0310.

Dias, Maria Dionísia do Amaral. Jovens trabalhadoras e o sofrimento ético-

político. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 93-102. ISSN 1807-0310.

Oliveira, Isabel Fernandes de et al. Atuação dos psicólogos nos CRAS do interior do

RN. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 103-112. ISSN 1807-0310.

Silva, Carlos Roberto Castro e et al. Participação social e a potência do agente

comunitário de saúde. Psicol. Soc.[online]. 2014, vol.26, n.spe2, pp. 113-123. ISSN

1807-0310.

Tradução:

Clot, Yves. Vygotski: a consciência como relação. Psicol. Soc. [online]. 2014, vol.26,

n.spe2, pp. 124-139. ISSN 1807-0310.

Resenha:

Zozzoli, Cécile Diniz; Carvalho, Luiz do Nascimento; Coelho, Maria Helena de

Mendonça e Sawaia, Bader Burihan.Reflexões sobre a ideia do comun(ismo). Psicol.


LIVROS

Campos, H. R.; Sousa, Sonia M. G. (orgs) (2015) Emocore: experiências grupais na

constituição da adolescência. Natal, RN: EDUFRN, 144 p. ISBN 978-85-425-0516-0

ISBN 978.85.7103-896-7

Martin, Sueli. T. F.; Oliveira, Adélia A.S. de (orgs) (2015). Psicologia Sócio-Histórica

e o Contexto Brasileiro: interdisciplinaridade e transformação social. Goiânia:

Editora da PUC/Goiás.

CAPÍTULOS DE LIVROS

Arpini, D. M.; Witt, C. dos S. (2015). As múltiplas formas de ser adolescente. Em:

Campos, H. R.; Sousa, Sonia M. G. (orgs) Emocore: experiências grupais na

constituição da adolescência. Natal, RN: EDUFRN

Moreira, Maria I. C. Processos grupais na trajetória dos adolescentes e jovens. Em:

Campos, H. R.; Sousa, Sonia M. G. (orgs) Emocore: experiências grupais na

constituição da adolescência. Natal, RN: EDUFRN

Leite, N. C. S.; Sousa, Sônia M. (2015) Pesquisa com adolescentes emos em Goiânia-

Go. Em: Campos, H. R.; Sousa, Sonia M. G. (orgs). Emocore: experiências grupais

na constituição da adolescência. Natal, RN: EDUFRN

Gomes, A. H. ; Maheirie, K. . “Olhos vendados”: a experiência criadora na realização

de um roteiro audiovisual. Em: Andréa Vieira Zanella; Ana Lídia Campos Brizola.

(Org.). Psicologia Social em experimentações: arte, estética e imagem. 1ed.

Florianópolis: ABRAPSO Editora; Edições do Bosque CFH/UFSC, 2015, v. 6, p. 112-

134.

Coletânea:

Título: PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA E O CONTEXTO BRASILEIRO:

INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Organização: Sueli Terezinha Ferrero Martin e Adélia Augusta Souto de Oliveira

Realização: Grupo de Trabalho A Psicologia Sócio-Histórica e o contexto brasileiro de

desigualdade social - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação

em Psicologia (ANPEPP)

Editora: PUC Goiás

Ano de Publicação: 2015

Apresentação

Carlos Roberto de Castro e Silva, Sylvia Helena Souza da Silva Batista

1. Psicologia Sócio-Histórica: Interdisciplinaridade e Transformação social - uma

relação teórica com Vigotski sem fidelidade opressiva

Bader Burihan Sawaia

2. Emoção é movimento para fora: por isso o inconsciente é ausência da mediação das

emoções

Inara Barbosa Leão

3. Psicologia Sócio-Histórica e Saúde: contribuições para práticas na atenção

primária

Carlos Roberto de Castro e Silva, Edna Maria S. Peters Kahhale, Maria

Dionísia do Amaral Dias, Sueli Terezinha Ferrero Martin

4. A pesquisa com crianças: estudo dos sentidos e significados

Sônia M. Gomes Sousa

5. A contribuição da Psicologia Sócio-Histórica na análise de produção conceitual de

juventude

Adélia Augusta Souto de Oliveira, Kátia Maheirie, Maria Ignez Costa

Moreira, Alcimar Enéas Rocha Trancoso

6. Psicologia Sócio-Histórica e pesquisa/intervenção: constituição do sujeito e

transformação social

Maria de Fátima F. Martins Catão

7. “Aqui é diferente, aqui funciona”: especificidades de uma unidade feminina de

privação de liberdade

Dorian Mônica Arpini, Mariana Dal Castel Lopes

PARTICIPAÇÃO EM BANCAS

Maheirie, K.; Prado, M. A. M.; Zanella, A. V.; Krischke, P. J. D. S.; Machado, F. V.;

Mesquita, M. R.. Participação em banca de Marcela de Andrade Gomes. Política,

Estética e Ativismo Ambiental: um estudo sobre as ações do Greenpeace no

contemporâneo. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa

Catarina.

Maheirie, K.; Toneli, Maria Juracy; Oliveira, I. M. F. F. Participação em banca de

Andressa Dias Arndt. Mas, e nós vamos compor? Roda de música como experiência

coletiva em um CRAS da região metropolitana de Curitiba. 2015. Qualificação de





mestrado (Programa de Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade Federal de Santa

Catarina.

Maheirie, K.; Domingues, M. E.; Machado, F. V.; Costa, L. A.; Zanella, A. V..

Participação em banca de Murilo Cavagnoli. Gilles Deleuze e Jacques Rancière: As

potências da música. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) -

Universidade Federal de Santa Catarina.

Maheirie, K.; Machado, F. V.; Toneli, M. Juracy; Zanella, A. V. Participação em banca

de Josiele Bené Lahorgue. Experiência Coletiva, produção de comunicação e ativismo

digital pelas tramas da Rede Mídia N.I.N.J.A.. 2015. Exame de qualificação

(Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maheirie, K.; Toneli, Maria Juracy; Marsillac, A. L. M.; Oliveira, I. M. F. F.

Participação em banca de Andressa Dias Arndt. Mas, e nós vamos compor? Roda de

música como experiência coletiva em um CRAS da região metropolitana de Curitiba.

2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Psicologia) -

Universidade Federal de Santa Catarina.

Maheirie, K.; Oliveira, I. M. F. F. A redução da idade penal sob a ótica do telejornal

policial. Início: 2015. Qualificação da Dissertação (Mestrado) de Mariana Fonseca

Cavalcanti. Programa de Pós-Graduação em Psicologia - Universidade Federal do Rio

Grande do Norte.

Maheirie, K.; Zanella, A.; Oliveira, I.F.; Oliveira, H. L. P.. Participação em banca de

Allan Henrique Gomes. Mediação Audiovisual e Experiência imagética; um encontro

com sujeitos trabalhadores no campo da desigualdade social. 2015. Exame de

qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Oliveira, A. A. S.; Maheirie, K.; Mesquita, M. R.. Participação em Banca de Camila

Teixeira de Lima. Adjetivações da Obra de Vigotski na Produção Científica da

Psicologia Brasileira. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade

Federal de Alagoas.







Oliveira, A. A. S.; Dantas, S.; Debieux, M.; Veras, M.; Sawaia, B. B.. Participação em

banca de Cécile Diniz Zozzoli. A vivência do refúgio de mulheres migrantes: uma

análise da afetividade nos contextos de São Paulo e Paris. 2015. Tese (Doutorado em

Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Regiane Dias Máximo Martins. Vivências de crianças e adolescentes destituídas do

poder familiar em situação de acolhimento institucional. 2014. Dissertação (Mestrado

em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Luciane

Pinho de Almeida. Participação do Profa Dra. Maria Ignez Costa Moreira – PUC-MG

Francisca Bezerra de Souza. A face feminina da migração de retorno de Dekasseguis:

processo de adaptação e suas problemáticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado

em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Luciane Pinho de

Almeida. Participação do Prof. Dr. Carlos Roberto de Castro e Silva – UNIFESP - SP

Regiane Bergamo Gomes da Silva. Qualidade de vida e saúde auditiva:aspectos

psicossociais no uso de próteses por idosos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado

em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Luciane Pinho de

Almeida. Participação do Profa. Dra. Edna Peters Kahhale – PUC-SP

Micheli Catia Favaretto. Morando em outra casa? A complexa situação de crianças em

acolhimento institucional em Sinop/MT. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em

Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Luciane Pinho

de Almeida. Participação da Profa. Dra. Sônia Margarida Gomes Sousa – PUC - GO

Dias, M.D.A., Silva, Flávia Gonçalves Da, Martin, S.T.F. Participação em banca de

Alana Pires Dale. Significado do corpo no trabalho em indivíduos com diagnóstico de

LER, 2015. (Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) Faculdade de Medicina

UNESP

Dias, M.D.A., Bernardo, M.H., Martin, S.T.F. Participação em banca de Caroline


Martins Varge. Significados do trabalho para técnicos e administrativos de uma

instituição pública de ensino superior no interior paulista, 2015. (Programa de Pós-

Graduação em Saúde Coletiva) Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Dias, M.D.A., Lima, M.C.P., Martin, S.T.F., Barcellos, R.C.O., Silva, M.L. Participação

em banca de Raphaela Schiassi Hernandes. Significados de atividade na terapia

ocupacional na área de saúde mental: um olhar sobre a prática da atividade, 2015.

(Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) Universidade Estadual Paulista Júlio

de Mesquita Filho

Sawaia, Bader Buriham, Martin, S.T.F. Participação em banca de Lívia Gomes dos

Santos. O inconsciente em Vigotski, 2014. (Psicologia Social) Pontifícia Universidade

Católica de São Paulo.

Dias, M.D.A., Baleotti, L.R., Martin, S.T.F. Participação em banca de Raphaela

Schiassi Hernandes. O significado de atividade na terapia ocupacional: um estudo

sócio-histórico, 2014. (Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) Universidade

Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Dias, M.D.A., Bernardo, M.H., Martin, S.T.F. Participação em banca de Caroline

Martins Varge. Sentido de ensino superior no interior paulista de instituição pública do

trabalho para servidores técnico e administrativos, 2014. (Programa de Pós-Graduação

em Saúde Coletiva) Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Lima, L. C.; Martin, S. T. F.; Casetto, S. J.; Castro-Silva, C. R.. Participação em banca

de Christiane Alves Abdala. As representações sociais da promoção da saúde e suas

articulações com as práticas profissionais na Estrategia de Sáude da Família. 2014.

Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Ensino em Ciências da Sa) -

UNIFESP-Baixada Santista.

Castro e Silva, C. R.; Magiolino, L. Participação em banca de Danilo M. Anhas.

Participação social e subjetividade: as vivências de jovens moradores da Vila dos

Pescadores em Cubatão/SP. 2015. UNIFESP-BS

Castro e Silva, C. R.; Kahhale, E. P. Participação em banca de Maira Heise. Itinerarios

de sujeitos no contexto do crack e as variações do cuidado. 2015. UNIFESP-BS

Castro e Silva, C. R.; Martin, S. T. Participação em banca de Raul Moura. Afetividade e

Potência de Ação na Construção das Práticas dos Agentes Comunitários de Saúde na

Estratégia de Saúde da Família. 2015. UNIFESP-BS

Almeida, Luciane P. de; Castro e Silva, C. R. Participação em banca de Francisca B. de

Souza. A face feminina da imigração de retorno de dekasseguis: processo de adaptação.

2014. UNIFESP-BS

Arpini, Dorian Mônica; Sousa, Sônia Margarida Gomes; Santos, S. S.; Siqueira, A. C..

Participação em banca de Pâmela Kurtz Cezar. Notificação Compulsória da Violência

na Infância e na Adolescência em Santa Maria - RS. 2015. Dissertação (Mestrado em

Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Arpini, Dorian Monica; Moreira, Maria Ignes Costa; Santos, Samara Silva dos (2015).

Acolhimento institucional e reintegração familiar na perspectiva de adolescentes que

vivenciaram o fenômeno. Banca de Dissertação (Programa de Pós-Graduação em

Psicologia), Universidade Federal de Santa Maria.

Sawaia, B. B. (Orientadora), Leão, I. B. Participação em banca de Lívia Gomes dos

Santos. O Inconsciente em Vigotski, 2015. Programa de Estudos Pós-Graduados em

Psicologia Social, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

APRESENTAÇÃO DE TRABALHO/PARTICIPAÇÃO CONJUNTA EM

EVENTOS

Maheirie, K; Oliveira, A. S.; Machado, F. V. Internúcleos: Juventude e Política - Sujeito

e Política: teorias em ação. 2014. (Encontro). Ouro Preto (MG), UFOP.



Maheirie, K.; Oliveira, I. M. F. F. A atuação de psicólogos/as no SUAS.

2014. Seminário no PPGP/UFSC.

Martin, S. T. Conferencista no(a) Oficina do Projeto Temático "Mapeamento e

Análise do território do agrohidronegócio canavieiro no Pontal do Paranapanema,

São Paulo, Brasil, 2014. (Oficina)

Metodologias qualitativas e Grupos Focais. Com Maria Dionísia do Amaral Dias.

Macedo, L. M., Dias, M.D.A., Martin, S.T.F., Martins, A.L., Rosa, J.R., Roque, C.J.,

Sartor, N.J., Cheroglu, S., Lacerda, R. I. T., Silva, D.M., Pinto, Tiago Rocha, Cosmus,

M. Oficina "Políticas Públicas: modelo assistencial e socioeducativo", 2014.

(Organização de evento)

Almeida, Luciane Pinho de; Castro e Silva, Carlos Roberto de. Palestrantes na Mesa

Redonda do VIII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política da UFG, intitulada:

Políticas Públicas Sociais em uma Perspectiva Crítica: Emancipação ou Submissão?

2014. (Mesa Redonda). Goiânia - GO.

Sousa, Sônia Margarida Gomes; Costa Moreira, Maria Ignez; Arpini, Dorian Mónica.

Aula Inaugural no Programa de Pós-graduação em Psicologia PPGP - Universidade

Federal de Santa Maria- UFSM (RS). Os desafios da pesquisa em Psicologia Social.

(2015.)

Moreira, Maria Ignez Costa; Arpini, Dorian Mónica. Participação na Mesa Redonda do

Seminário 25 anos do ECA Refletindo sobre Sujeitos, Direitos e Responsabilidades.

Promovido pelo Conselho Federal de Psicologia. Título da Mesa: Proteção Social de

Crianças e Adolescentes em Serviços de Acolhimento Institucional: contam-se histórias

(estórias) no Abrigo? - PPG em Psicologia - UFSM - Novembro de 2015 - PUC Minas.

ABRAPSO- 2015

Local- Fortaleza

GT-18- Psicologia Social Comunitária, Saúde Coletiva e Assistência Social: Processos

grupais e espaços coletivos de atuação e reflexão.

Carlos Roberto de Castro e Silva (Unifesp/BS – ABRAPSO Regional SP)

Marcos Vieira-Silva (UFSJ – ABRAPSO MG)

Sueli Terezinha Ferrero Martin (UNESP – Núcleo Cuesta: Regional SP)

5a Conferencia Internacional de Psicologia Comunitaria- 2014

Local: Fortaleza

Mesa: Psicologia social comunitaria e politicas publicas de saude: contribuições de

práticas na atenção basica em territórios vulneráveis

Participantes:

Carlos R C e Silva- Unifesp-BS

Edna P. Kahhale- PUC/SP

Fatima Bertini – PUC/SP

VIII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política- 2014

Proposta de Mesa: Eixo 5 – Educação, Políticas Públicas e Inclusão Social.

Politicas públicas sociais em uma perspectiva crítica: emancipação ou submissão?

Prof. Carlos R. C. e Silva (Universidade Federal de São Paulo- BS)

Profa. Dra Luciane Pinho de Almeida (Universidade Católica Dom Bosco)

Local: Goiania

ABRAPSO- Regional São Paulo- 2015

Local: Santos SP

Mesa: Políticas Públicas: contribuições da Psicologia Social Comunitária.

Carlos Roberto de Castro e Silva (Unifesp – Baixada Santista),

Lilian Magda de Macedo (Faculdade do Oeste Paulista - Avaré),

Sueli Terezinha Ferrero Martin (Unesp – Botucatu)

Participação Conjunta em Projetos de Pesquisa

Maheirie, K; Machado, F. V.; Oliveira, I. F. de; Minchoni, T. Experiências Coletivas

em Centros de Referência em Assistência Social. Projeto Aprovado e Financiado pelo

CNPq. Chamada MCTI/CNPq/MEC/CAPES nº 22/2014- Ciências Humanas, Sociais

e Sociais Aplicadas- Processo Número 471250/2014-7.

a psicologia sÓcio-histÓrica e o contexto … · um número especial para a revista psicologia...

Documents