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Universidade Federal da BahiaUniversidade Federal da BahiaInstituto de Humanidades, Artes e Ciências - Milton SantosInstituto de Humanidades, Artes e Ciências - Milton Santos

MILTONSANTOS

Bacharelado Interdisciplinar emCiência e Tecnologia

Elementos Acadêmicos e Profissionais em

Ciência e TecnologiaAULA 2

A Universidade e os BIs

Aula 2

A Universidade

• O que é universidade?• Quando foi criada?• Qual a sua história?• Qual a sua missão?• Como ela está estruturada?

A Universidade

O que é universidade?

Uma universidade é uma instituição que atua em diversas áreas do conhecimento, sendo os seus três pilares básicos: o ensino, a pesquisa e a extensão. Enquanto instituição de ensino, a universidade prover educação em nível de graduação e pós-graduação.

A Universidade

Quando foi criada?• Dentro da definição moderna, na Europa medieval, durante

o renascimento do Século XII;• Numa definição mais abrangente, a Academia, fundada

em 387 a.C. pelo filósofo grego Platão no bosque de Academos próximo à Atenas;

• As primeiras universidades da Europa foram fundadas na Itália (Bolonha – 1088) e Inglaterra (Oxford – 1096)

• No Brasil temos a FAMED/UFBA (1808), UFRJ (1920), UFMG (1927) e USP (1934).

A Universidade

• Qual a sua missão?• Fomentar a geração de conhecimentos em diversas áreas do

saber, através de pesquisa científica [PESQUISA];

• Formação de pessoas para atuar em diferentes áreas da sociedade, seja como força de trabalho direta ou em atividades de ensino e pesquisa [ENSINO];

• Interagir diretamente com a comunidade local para trabalhar na solução de problemas apresentados por esta, envolvendo docentes e discentes nestas atividades [EXTENSÃO].

A Universidade

Como está estruturada?• Fisicamente, em unidades de ensino, pesquisa e extensão ou

administrativas. As unidades podem ser Escolas, Faculdades, Centros ou Institutos;

• Em geral, as unidades de ensino são divididas em Departamentos que oferecem componentes curriculares e Colegiados (ou Programas) responsáveis pela coordenação dos cursos de graduação e pós;

• Cada unidade tem seu Diretor e uma Congregação.

A Universidade

Como está estruturada?• Hierarquicamente, a universidade é formada no topo pela

Reitoria e suas Pró-Reitorias, além dos Conselhos Superiores;

• As unidades de ensinos têm os seus próprios regimentos;

• Orgãos Suplementares, vinculados à Reitoria (Biblioteca Central, CPD, Editora,etc);

• Orgãos Complementares, vinculados às unidade de ensino.

A UFBA

• Quando foi criada?

• Qual a sua missão?

• Como está estruturada?

• Quais são os planos de reestruturação?

A UFBA

Quando foi criada?

• A partir da aglutinação das unidades de ensino da Bahia no ano de 1946, através de decreto federal;

• Antes já existiam: a Faculdade de Medicina (1808), Escola Politécnica (1897) e Escola de Direito (1891);

A UFBA

Qual a sua missão?• Gerar e propagar conhecimentos culturais, científicos e

tecnológicos;

• Propiciar formação continuada nas diferentes áreas de conhecimento, visando o exercício de atividades profissionais e a participação no desenvolvimento da sociedade;

• Estimular o desenvolvimento da ciência, a criação e o pensamento crítico-reflexivo;

A UFBA

Qual a sua missão?• Contribuir para o processo de desenvolvimento regional e

nacional, realizando o estudo sistemático de seus problemas e a formação de quadros científicos e técnicos ao nível de suas necessidades;

• Promover a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios, resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na Instituição.

A UFBAComo está estruturada?

• Além dos Orgãos Superiores (Reitoria e Pró-Reitorias, etc), a UFBA é constituída de 29 unidades de ensino que abrigam:

• 46 cursos de graduação, 43 cursos lato sensu e 61 stricto sensu (2004);

• A mais nova unidade da UFBA é o IHAC. Ela abriga os Bacharelados Interdisciplinares (BIs) e cursos de pós-graduação.

A UFBA

Planos de reestruturação:

• O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI;

• Universidade Nova na UFBA

Universidade Nova

Projeto UFBA Nova:• abertura de programas de cursos experimentais e

interdisciplinares de graduação (BIs);

• consolidar programas de renovação do ensino de graduação, por meio de projetos acadêmico-pedagógicos criativos e consistentes;

• incentivar reformas curriculares.

Universidade Nova

Arquitetura atual

Universidade NovaNova arquitetura

Licenciatura(formação docente)

BachareladoInterdisciplinar

Bacharelado(Profissional I)

Outros Diplomas(Profissional II)

Mestrado

Doutorado

Bacharelados Interdisciplinares

• O que é?

• Qual a duração?

• Quais os objetivos?

• Como está estruturado?


O que é?

• O BI pode ser definido como curso de formação universitária interdisciplinar, geral e propedêutica (preparatória);

• Ele abrange quatro diferentes áreas do conhecimento: Humanidades, Artes, Sáude, Ciência e Tecnologia;


O que é?


Qual a duração?• 6 semestres com mínimo de 400h em atividades curriculares;• Mínimo de horas para conclusão: 2400h;• Número médio de componentes curriculares por semestre: 5;• Atividades complementares fora e dentro da Universidade

para complementar formação curricular;• Curso pleno superior.


Quais os objetivos?

• Capacitar pessoas para realizar uma leitura pertinente, sensível e crítica da realidade natural e humana em que está inserido, além de prepará-las para enfrentar as exigências do mundo do trabalho no desempenho de ocupações diversas que mobilizem, de modo flexível, conhecimentos, competências e habilidades gerais e específicos;


Quais os objetivos?

• Promover o desenvolvimento de competências e habilidades que possibilitarão a aquisição de ferramentas cognitivas que conferem autonomia para a aprendizagem ao longo da vida bem como uma inserção mais plena na vida social, em todas as suas dimensões.

• Servir como requisito para a formação profissional de graduação, formação científica ou artística de pós-graduação.

Bacharelados InterdisciplinaresComo está estruturado?

Ano I Ano II Ano III

Eixo Linguagens

Eixo Interdisciplinar

Eixo Integrador

Eixo Área de Concentração


• Formação Geral (Ano I) – habilidades que permitam a compreensão pertinente e crítica da realidade natural, social e cultural;

• Este bloco integraliza uma carga horária mínima de 720 horas (30 % do total);

• Compõe-se de três eixos;


• Eixo linguagens:• Língua Portuguesa como Instrumento de Comunicação • Língua Estrangeira Moderna• Linguagens Matemáticas • Linguagens Artísticas


• Eixo Interdisciplinar Temático: • Estudos da Contemporaneidade• As Três Culturas:

– Humanidades– Artes– Ciências


• Eixo Integrador:• Seminários Interdisciplinares


• Formação Específica – destinado a proporcionar aquisição de competências e habilidades.

• Este bloco integraliza um mínimo de 1.200 horas (50% do total);

• Compõe-se de três eixos:


• Eixo de Orientação Profissional:

• Cursos de apresentação de campos/áreas profissionais

• Cursos definidores das áreas de concentração

Bacharelados InterdisciplinaresComo está estruturado?• Eixo Propedêutico:

• Troncos-comuns de campos científicos, artísticos ou técnico-profissionais

• Módulos de carreiras acadêmicas e profissionais

específicas, antecipando componentes curriculares da formação nos ciclos seguintes


• Eixo Integrador:

• Seminários Interdisciplinares

• Atividades Curriculares Interdisciplinares:– em Comunidade;– em Instituição.

BI de C&T

Áreas de Concentração BI de C&T:• Livre

• Ciências da Terra e do Mar

• Computação

• Ciências Básicas da Tecnologia

BI de C&T

Quadros Curriculares

Semestre I Semestre II Semestre III Cultura Artística I

(CH=68 h) (CHS=4 h)

Elementos Acadêmicos e Profissionais em Ciência e Tecnologia

Cultura Humanística I Cultura Humanística II

(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)

Ciência e Tecnologia I Ciência e Tecnologia II Ciência e Tecnologia III


Estudos sobre a Contemporaneidade I Estudos sobre a Contemporaneidade II Ciência e Tecnologia IV

(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CH=34 h) (CHS=2 h)

(CHS=4 h)

Língua Estrangeira Moderna I Língua Estrangeira Moderna II Ciência e Tecnologia V

(ou livre) (ou livre) (CH=34 h) (CHS=2 h)

(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)

Língua Portuguesa, Poder e Diversidade Cultural

Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa (ou livre)

Oficina de Comunicação Acadêmica em Ciência e Tecnologia

(ou livre) (CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)

(CH=68 h) (CHS=4 h)

Atividades Complementares Atividades Complementares Atividades Complementares

(60 h) (60 h) (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h

CHS-Sala = 20 h CHS-Sala = 20 h CHS-Sala = 20 h

Quadro Curricular – Área de Concentração: Livre

Semestre IV Semestre V Semestre VI

Cultura Artística II Optativa-5 Optativa-10


Optativa-1 Optativa-6 Optativa-11









(60 h) (60 h) (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h


Quadro Curricular – Área de Concentração: Livre

Quadro Curricular – Área de Concentração: Ciências da Terra e do Mar


(CH=68 h) (CHS=4 h)








(CHS=4 h)



(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)



Oficina de Comunicação Acadêmica em Ciências da Terra e do Mar


(CH=68 h) (CHS=4 h)

Ciências da Terra e do Mar

(CH=34 h) (CHS=2 h)


AC (60 h) AC (60 h) AC (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h


Quadro Curricular – Área de Concentração: Ciências da Terra e do Mar


Cultura Artística II Optativa-2 Optativa-7


Física Geral e Experimental I-E Optativa-3 Optativa-8


Geologia para Geociências Optativa-4 Optativa-9

(CH=102) (CHS=6h) (CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)



Optativa-6 Optativa-11

(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)


AC (60 h) AC (60 h) AC (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h



(CH=68 h) (CHS=4 h)








(CHS=4 h)



(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)



Matemática Discreta I


(CH=68 h) (CHS=4 h)


(60 h) (60 h) (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h


Quadro Curricular – Área de Concentração: Computação

Quadro Curricular – Área de Concentração: Computação


Cultura Artística II Estruturas de Dados e Algoritmos I Programação Orientada à Objetos


Introdução à Lógica de Programação Linguagens para Aplicações Comerciais Banco de Dados e Aplicações


Optativa-1 Redes de Computadores I Administração de Redes


Optativa-2 Engenharia de Software I Engenharia de Software II


Optativa-3 Oficina de Comunicação Acadêmica em Computação

Optativa-4



AC (60 h) AC (60 h) AC (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h


Semestre I Semestre II Semestre III UN-CA1

Cultura Artística I

(CH=68 h) (CHS=4 h)








(CHS=4 h)



(CH=68 h) (CHS=4 h) (CH=68 h) (CHS=4 h)



Cultura Artística II


(CH=68 h) (CHS=4 h)


(60 h) (60 h) (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h


Quadro Curricular – Área de Concentração: Ciências Básicas da Tecnologia

Quadro Curricular – Área de Concentração: Ciências Básicas da Tecnologia


Engenharia Econômica e Gestão Ciências do Ambiente Mecânica dos Sólidos e Materiais


Física Geral e Experimental I-E Empreendedorismo em Engenharia e Tecnologia

Física Geral e Experimental III-E


Cálculo A Oficina de Comunicação Acadêmica em Engenharia e Tecnologia

Cálculo C


Álgebra Linear A Física Geral e Experimental II-E Optativa-1


Cálculo B

(CH=102 h) (CHS=6 h)


AC (60 h) AC (60 h) AC (60 h)

CH = 400 h CH = 400 h CH = 400 h


Currículos de Engenharia

Alguns cursos da UFBA:• Ambiental• Civil• Computação• Elétrica• Mecânica• Química


Ciclo básico comum a todas as engenharias:CÓDIGO NOME

MAT002 Matemática Básica IIMAT025 Estatística III-AMAT042 Cálculo II-A MAT043 Cálculo III-A MAT044 Álgebra Linear I-AMAT045 Processamento de DadosMAT174 Cálculo Numérico IMAT195 Cálculo Diferencial Integral I QUI029 Química GeralMAT007 Cálculo IV (Elétrica e Química)


Ciclo básico comum a todas as engenharias:CÓDIGO NOME

FIS121 Física Geral e Experimental I-EFIS122 Física Geral e Experimental II-EFIS123 Física Geral e Experimental III-EFIS124 Física Geral e Experimental IV-E

Engenharia Elétrica

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