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PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA – 3° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ==========================================================================

PASSEIO NO BOSQUE

Estava um lindo dia e saímos da escola para dar um passeio! Fomos caminhando alegremente, paramos na calçada a fim de esperar o sinal de trânsito abrir para os pedestres. O sinal de trânsito abriu. Então, em fila, atravessamos a rua sobre a faixa de segurança.

Continuamos andando e entramos em um lindo bosque com muitas árvores. Nessas árvores, muitos passarinhos cantavam. Olhamos para o alto, alguns passarinhos voaram. Nós continuamos andando e percorremos uma estradinha bem estreita no meio do bosque.

Depois, encontramos uma toca... Sabe o que fizemos? Curiosos, fomos olhar lá dentro para saber o que havia.

Que surpresa! Encontramos dois coelhos branquinhos como algodão. Eles se assustaram com a nossa presença e saíram saltitando pela estradinha. Corremos atrás deles para saber aonde iam, mas os perdemos de vista. Ficamos muitos cansados e começamos a andar bem devagar... Durante a caminhada, vimos um riozinho de águas limpinhas correndo sem parar. Tiramos os tênis e colocamos os pés direto na água. Ui! Que gelada! Claro que tiramos depressinha os pés da água.

Bem, aí sentimos fome. Era hora de lanchar. Sentamos à sombra de uma árvore bem grande e dividimos os lanches que levamos em nossas mochilas. Havia sanduíches, bolos, tortas, maçãs, peras, bananas e, para beber, limonada e suco de laranja e de abacaxi. Depois, deitamos na grama para relaxar, e o tempo passou. Era hora de voltar. Guardamos nossos pertences nas mochilas. Recolhemos o lixo que produzimos, como cascas de frutas, guardanapos e copos plásticos dentro de um saco que trouxemos.

Voltamos a andar pela estradinha, passamos novamente pelo riozinho de água gelada (ai, que arrepio), pelos passarinhos que continuavam cantando nas copas das árvores e, finalmente, chegamos à rua onde está localizada nossa escola. Desta vez, o sinal para pedestres estava aberto, então atravessamos a rua pisando sobre a faixa de segurança.

Ao chegarmos à escola, só tivemos tempo de colocar nos latões o lixo que havíamos recolhido, pois já era hora de voltar para casa. Todos gostamos muito do passeio no bosque.

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01- Sublinhe de verde três elementos naturais, no texto. 02- Usando a cor vermelha, sublinhe três elementos culturais que aparecem no texto. 03- Que atitude você costuma tomar quando há lixo para jogar fora?

R.: ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ 04- Que atitude você costuma tomar quando atravessa a rua?

R.: ___________________________________________________________________________________

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As paisagens estão em constantes transformações. As ilustrações mostram um mesmo local e as alterações que os elementos naturais foram

sofrendo.

05- Quais as modificações que você observou nesse espaço?

R.: ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ 06- Por que as paisagens são modificadas?

R.: ___________________________________________________________________________________

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07- Quem modifica as paisagens?

R.: ___________________________________________________________________________________

A imagem abaixo representa uma paisagem do campo. São 6 horas da manhã e o Sol está aparecendo. Imagine que você é a criança que está no desenho e precisa descobrir as direções cardeais.

08- Se você está no centro da paisagem, precisa ir em que direção para chegar à casa?

R.: ___________________________________________________________________________________ 09- Para atravessar a ponte, você deve ir em qual direção?

R.: ___________________________________________________________________________________ 10- As árvores localizam-se na mesma direção em que o Sol aparece. Qual é essa direção?

R.: ___________________________________________________________________________________

Observe o mapa de Niterói:

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11- Pinte o bairro de São Francisco de vermelho. 12- Identifique 5 bairros vizinhos de São Francisco e escreva abaixo:

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____________________________

____________________________

____________________________

____________________________ 13- Pinte de verde um bairro ao sul de São Francisco. 14- Pinte de amarelo um bairro ao norte de São Francisco.

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15- Organize duas listas: uma com nomes de elementos naturais e outra com nomes de elementos culturais do bairro onde está localizada a sua escola.

ELEMENTOS NATURAIS ELEMENTOS CULTURAIS _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

16- Marque com um X os principais pontos turísticos de São Francisco.

( ) Museu de Arte Contemporânea e Teatro Municipal de Niterói. ( ) Igrejinha de São Francisco Xavier e Parque da Cidade. ( ) Pão de Açúcar e Cristo Redentor.

Aqui está a escola vista de cima e os pontos cardeais.

17- Desenhe o Sol na posição nascente. 18- Desenhe o mar a oeste. 19- Desenhe a torre celular ao norte. 20- Desenhe árvores ao Sul.

N

L

S

O

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21- Identifique as placas e ligue-as corretamente ao seu significado.

Parada obrigatória

Ciclistas

Proibido trânsito de

bicicletas

Área escolar

Proibido estacionar

Aeroporto

Cuidado Animais

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GABARITO 01- Passarinhos, árvores, coelhos, etc. 02- Calçada, sinal de trânsito, mochilas, etc. 03- Pessoal. 04- Pessoal. 05- Observei que muitas casas foram construídas, árvores foram derrubadas, etc. 06- Os homens modificam as paisagens para construir, criar animais, etc. 07- Os homens. 08- Norte. 09- Oeste. 10- Leste. 11-

12- Cafubá, Maceó, Charitas, Vital Brasil, Cachoeira, ... 13- Charitas, ...

14- Santa Rosa, Vital Brasil, ... 15- Pessoal.

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16- (X) Igrejinha de São Francisco Xavier e Parque da Cidade. 17-

18- mar 19- torre 20- arvores 21-

MCS/1503/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2015/HISTORIA E GEOGRAFIA - 3o ANO -1a ETAPA - 2015.DOC

N

L

S

O

torre

sol

árvore

mar

Parada obrigatória

Proibido trânsito de

bicicletas

Área escolar

Proibido estacionar

Aeroporto

Cuidado Animais

Ciclista