05. Leia os quadrinhos a seguir. 05. Leia os quadrinhos a seguir.

Simulado de Linguagens e Códigos Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3.

Fim de feira No hipersupermercado aberto de detritos,

ao barulhar de caixotes em pressa de suor, mulheres magras e crianças rápidas

catam a maior laranja podre, a mais bela batata refugada, juntam no passeio

seu estoque de riquezas, entre risos e gritos.

Carlos Drummond de Andrade. As impurezas do branco. Rio de Janeiro: Ed. José Olympio, INL, 1978, p. 113.

01. De acordo com o texto, o que as pessoas estão pegando entre "risos e gritos"?

(A) Caixotes vazios. (B) Moedas perdidas. (C) Sobras de refeição. (D) Restos de quitanda. (E) Laranjas frescas. 02. Em "entre risos e gritos", o autor do texto se refere à emoção das mulheres e crianças encontrando o que comer. Que emoção é essa? (A) Raiva. (B) Alegria. (C) Tristeza. (D) Comoção. (E) Perturbação. 03. No contexto do poema, qual das alternativas abaixo é a mais adequada à idéia transmitida pela expressão "ao barulhar de caixotes"? (A) Agitação de mulheres e crianças quando disputam os restos de comida. (B) Tumulto de mulheres e feirantes quando selecionam os alimentos. (C) Confusão entre mulheres e crianças quando disputam os caixotes. (D) Alvoroço das mulheres quando elas arrumam os caixotes. (E) Agitação dos feirantes quando eles arrumam os caixotes. 04. Em "Ele sabia de tudo, mas ficou na dele", a expressão negritada tem sentido equivalente a (A) foi discreto. (B) ficou atento. (C) foi ignorado. (D) ficou paralisado. (E) ficou apreensivo.

05. Leia os quadrinhos a seguir.

Qual a função da linguagem predominante nos quadrinhos? (A) Metalingüística. (B) Apelativa. (C) Poética. (D) Emotiva. (E) Fática.

06. Em qual das alternativas abaixo a palavra negritada é um advérbio que modifica um adjetivo? (A) Aqui está o cheque. (B) Nunca vi este homem. (C) O filme era muito longo. (D) Sempre escrevo com atenção. (E) Aproximei-me lentamente de você. 07. Leia o poema abaixo.

A vós queridas dos meus desejos A todas, todas, louco e febril,

Envio beijos, mas tantos beijos Quantas estrelas há no Brasil.

Martins Fontes

Nos dois últimos versos, o autor utiliza, para dar ênfase à expressão, uma figura de linguagem denominada (A) metáfora. (B) hipérbole. (C) metonímia. (D) pleonasmo. (E) onomatopéia.

08. Leia a anedota abaixo. Um rato corre pela casa com um enorme gato em seu encalço. Para sua sorte, o pequeno roedor encontra um buraco na cozinha e se esconde. Depois de algum tempo de silêncio, o rato ouve latidos do lado de fora e pensa: "Deve ter aparecido um cachorro, que espantou o gato. Estou salvo". E sai do esconderijo. Imediatamente é apanhado pelo gato. Assustado e curioso, o rato pergunta: – Mas como você pode estar aqui? Ouvi uns latidos de cachorro! E o gato: – Ah, meu amigo, quem não falar pelo menos dois idiomas está perdido.

Fúrio Lanza. Revista Caras.

O humor da anedota consiste no fato de (A) o rato não falar outro idioma. (B) o rato ser capturado. (C) o gato se esconder. (D) o gato mentir. (E) o gato latir. 09. Leia o texto a seguir.

Carta de amor de um químico Ouro Preto, Zinco de agosto de 1995.

Querida VALÊNCIA: Sinto que ESTRÔNCIO perdidamente apaixonado por ti. Ao pensar que tudo começou com um ARSÊNIO de mão, CLORO de vergonha. SABISMUTO bem que te amo, embora não o digas, sei que gostas de um tal de HÉLIO e também do HIDROEUGÊNIO VALÊNCIA! Não PERMETAIS que eu cometa algo ERRÁDIO. Por que me fazer sofrer tanto assim, sabendo que tu és a luz que me ALUMÍNIO? Meu caso é CÉRIO. Lembra-te que não me SAIS do pensamento. Se me deixar, vai dar o maior GÁLIO. ABRÁCIDOS COMOVIDROS deste que muito te ama. RÊNIO.

Texto adaptado. http://www.humornaciencia.com.br/quimica/cartaqui.htm

O vocabulário inventado pelo autor caracteriza o texto acima como (A) técnico. (B) científico. (C) político. (D) humorístico.

(E) jornalístico.

10. O Pré-Modernismo foi um movimento literário que (A) teve, entre seus principais temas, a denúncia dos problemas sociais da vida nacional. (B) valorizava a forma, em que predominava a comunicação não-verbal. (C) teve como marco brasileiro a Semana da Arte Moderna de 1922. (D) colocava Deus e as divindades como o centro das atenções. (E) defendia uma literatura simples, bucólica e pastoril. 11. Leia os quadrinhos a seguir.

Segundo as imagens e o texto escrito nos quadrinhos, é correto afirmar que o autor faz uma crítica (A) às pedras. (B) ao balão. (C) à poluição. (D) ao Sabiá. (E) ao colega do Sabiá.

12. Leia o texto abaixo. – Recusei-lhe a mão de minha filha, porque o senhor é...é filho de uma escrava... – Eu?! – O senhor é um homem de cor! Infelizmente esta é a verdade... Raimundo tornou-se lívido. Manuel prosseguiu, no fim de um silêncio: – Já vê o amigo que não é por mim que lhe recusei Ana Rosa, mas é por tudo! A família de minha mulher sempre foi escrupulosa a esse respeito, e como ela é toda sociedade do Maranhão! Concordo que seja uma asneira; concordo que seja um prejuízo tolo! O senhor porém não imagina o que é por cá a prevenção contra os mulatos!...Nunca me perdoariam um tal casamento, além do que, para realizá-lo, teria que quebrar a promessa que fiz a minha sogra, de não dar a neta senão a um branco de lei, português ou descendente direto de portugueses!...

Aluísio de Azevedo. O mulato. Rio de Janeiro: Ediouro.

O texto acima é um fragmento do livro O mulato, de Aluísio de Azevedo. Um problema social que o autor evidencia nesse trecho do livro é o preconceito (A) político. (B) de cor. (C) religioso. (D) de gênero. (E) lingüístico. 13. A obra O mulato, de Aluísio de Azevedo, apresenta características do período literário brasileiro denominado (A) Barroco. (B) Arcadismo. (C) Simbolismo. (D) Naturalismo. (E) Romantismo.

14. Em "Foi Deus que fez o céu, o rancho das estrelas", que função da linguagem se evidencia? (A) Fática (B) Poética. (C) Apelativa. (D) Referencial. (E) Metalingüística.

15. Leia o anúncio abaixo.

A palavra sublinhada no anúncio acima classifica-se morfologicamente como pronome (A) oblíquo. (B) pessoal. (C) indefinido. (D) possessivo. (E) demonstrativo.

16. Leia a seguinte afirmativa. Em muitos casos, os substantivos não variam conforme o gênero, apresentando, assim, uma única forma para o masculino e o feminino. Nestes casos, as palavras que os acompanham é que sofrem a mudança. Assinale a alternativa em que o substantivo exemplifica a afirmativa acima. (A) artista (B) freguês (C) vendedor (D) empregado (E) funcionário

Observe a charge abaixo para responder às questões 17 e 18.

17. Em relação ao personagem que está à esquerda na charge, é correto afirmar que, de acordo com a figura, ele (A) realiza um trabalho que exige curso superior. (B) está satisfeito com o que faz no trabalho. (C) se sente incapaz de realizar o serviço. (D) trabalha na área em que se formou. (E) possui algum curso superior. 18. Na charge, qual o sentido do verbo "aspirar"? (A) Soprar. (B) Respirar. (C) Desejar, pretender. (D) Pronunciar com aspiração. (E) Sorver (por sucção), sugar.

19. Leia o seguinte poema de Augusto de Campos.

O poema acima pertence a uma tendência da poesia brasileira da década de 1950 denominada (A) Realismo. (B) Simbolismo. (C) Concretismo. (D) Romantismo. (E) Trovadorismo.

20. Leia o poema a seguir. Bicho urbano

Se disser que prefiro morar em Pirapemas ou em outra qualquer pequena cidade

do país estou mentindo (...) Não quero viver em Pirapemas

Já me perdi (...) me perdi, necessito deste rebuliço de gente pelas ruas

e meu coração queima gasolina (da comum) como qualquer outro motor urbano A natureza me assusta.

Com seus matos sombrios suas águas Suas aves que são como aparições (...)

Ferreira Gullar. Toda poesia (1950 – 1987). Rio de Janeiro: José Olympio, 1991.

Segundo o poema, é correto afirmar que o eu-lírico (A) prefere uma vida agitada. (B) gosta mais de viver no campo. (C) se sente tranqüilo ao morar no campo. (D) vive bem sem o rebuliço de gente nas ruas. (E) aprecia viver tanto na cidade como no campo.

21. Leia o texto a seguir. Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento, está o respeito à coisa pública... Gilberto Dimenstein. De acordo com a classificação morfológica das palavras, os vocábulos negritados no texto são

(A) substantivos. (B) pronomes. (C) advérbios. (D) adjetivos. (E) verbos.

Leia os quadrinhos a seguir para responder às questões de 22 a 24.

22. Nos quadrinhos apresentados, para expressar suas idéias com ênfase, o personagem Rônei faz comparações. Que palavra estabelece estas comparações? (A) do (B) teu (C) me (D) para (E) como 23. Em todos os quadrinhos, à medida que Rônei elogia a gata, ela vai exclamando: “OH!..., OOOH...!, OOOH!!...” e, finalmente, "OBA". Em relação ao contexto, estas palavras demonstram que a gata está (A) sendo constantemente interrompida ao falar com Rônei. (B) gostando das palavras de conquista de Rônei. (C) duvidando do que Rônei fala. (D) sentindo-se envergonhada. (E) sentindo medo de Rônei.

24. Do primeiro ao quarto quadrinho, a transformação da gata, associada às palavras de Rônei, indica que ela está cada vez mais (A) irritada. (B) cansada. (C) chateada. (D) preocupada. (E) apaixonada. 25. Em "Gatinha, teus olhos me tentam, como negros rubis...", o termo negritado classifica-se como (A) sujeito. (B) aposto. (C) vocativo. (D) predicado. (E) objeto direto.

Leia o texto abaixo para responder às questões 26 e 27. Cão! Cão! Cão!

Abriu a porta e viu o amigo que há tanto tempo não via. Estranhou apenas que ele, amigo, viesse acompanhado de um cão. O cão não muito grande mas bastante forte, de raça indefinida, saltitante e com um ar alegremente agressivo. Abriu a porta e cumprimentou o amigo. "Quanto tempo!" O cão

aproveitou as saudações e entrou. Saltou sobre um móvel, derrubou o abajur, logo trepou com as patas sujas no sofá. Os dois amigos tensos,

agora preferiam não tomar conhecimento do dogue. E, por fim, o visitante indo embora o dono da casa perguntou: "Não vai levar seu cão? "Cão?

Cão? Cão? Ah, não! Não é meu, não. Quando entrei, ele entrou naturalmente comigo e eu pensei que fosse seu. Não é seu, não?”

Texto adaptado. Millôr Fernandes. In: Celso Pedro Luft e Maria Helena Correa. A palavra é sua: língua portuguesa (6ª série). São Paulo: Scipione, 1994, p. 30.

26. Segundo o texto, é correto concluir que (A) nenhum dos amigos era dono do cachorro. (B) o morador da casa era dono do cachorro. (C) o cachorro era obediente ao seu dono. (D) o visitante levou o cachorro embora. (E) o visitante era dono do cachorro.

27. Um cão de "raça indefinida" também pode ser chamado de cão (A) sem-vergonha. (B) abandonado. (C) agressivo. (D) vira-lata. (E) sem dono.

28. Assinale a alternativa em que o pronome "mim" está empregado corretamente. (A) Este texto é para mim digitar. (B) Para mim, ler é a maior diversão. (C) Traga este papel para mim desenhar. (D) Reserve uma entrada para mim assistir ao filme. (E) Meu primo emprestou uma caneta para mim escrever.

São Paulo, 11 de abril de 2007. Ao Jornal Diário Rua Barão de Cotegipe, 222 00100-010 – São Paulo – SP

Prezados Senhores,

Em maio de 2007, a empresa vai promover dois cursos para profissionais na área de redação.

Solicitamos sua especial gentileza no sentido de divulgá-lo em seu prestigiado jornal. Informações mais detalhadas podem ser obtidas no folheto que enviamos anexo.

Agradecemos sua colaboração e colocamo-nos à disposição para os esclarecimentos que se fizerem necessários.

Atenciosamente,

Elísia Bora Coordenadora do Departamento de Cursos

Rua Barão de Tatuí, 1010 – Fone/Fax 55666655 São Paulo – 04050-040 – SP

O texto acima é (A) uma ata. (B) um bilhete. (C) um relatório. (D) uma procuração. (E) uma carta comercial. 30. Na frase "Talvez possamos dar um jeito nisso", classifica-se como advérbio a palavra (A) “dar”. (B) “jeito”. (C) “um”. (D) “Talvez”. (E) “possamos”.