rubrica avaliação trabalho escrito
TRANSCRIPT
Língua Portuguesa 9 RÚBRICA de AVALIAÇÃO
Trabalho Escrito (50 pontos): .............................................................................................................
Parâmetros 5 4 3 2 1
Organização/ Apresentação
Muito bem organizado; coerente; claro e muito eficaz
Trabalho bem organizado; claro; coerente e eficaz
Trabalho organizado e coerente, mas pouco eficaz
Organizado mas pouco claro e coerente
Trabalho desorganizado e incoerente
Conteúdo: conclusões (x3)
Conclusões corretas e completas; visão crítica pertinente
Conclusões corretas e completas; alguma visão crítica apresentada
Respeito pelo tópico; conclusões correctas mas incompletas/ algumas conclusões incorretas
Alguns conteúdos incorrectos apesar de respeitar o tópico
Não respeita o tópico ou apresenta muitas conclusões incorrectas
Conteúdo: elementos textuais (x2)
Relevantes; adequados a todas as conclusões; devidamente comentados
Relevantes; suficientes para as conclusões apresentadas; pouco comentados
Elementos textuais relevantes para as conclusões, mas insuficientes
Elementos textuais pouco relevantes ou insuficientas para provar conclusões
Não apresenta elementos textuais
Sintaxe/ Organização de ideias (x2)
Estruturas frásicas elaboradas, complexas e correctas; domínio claro da língua
Estruturas corretas mas simples; boa organização e de ideias
Ideias organizadas, mas apresenta algumas incorrecções de concordância verbal (ou outros)
Ideias pouco organizadas, com alguma ambiguidade e algumas incorrecções de concordância
Ideias muito pouco organizadas e estruturas frásicas ambíguas, incompletas e incorrectas
Ortografia Sem erros ortográficos (apesar de apresentar uma ou duas gralhas)
Poucos erros ortográficos: troca de acentos e pouco mais do que duas ou três gralhas
Alguns erros ortográficos como falta de acentos e troca de letras
Alguns erros ortográficos graves ou muitos erros relativos à falta de acentuação
Demasiados erros ortográficos combinados com falta de acentos
Vocabulário Adequado ao conteúdo e revelador de domínio de termos literários e linguísticos
Adequado, mas apresenta poucos termos literários
Adequado, mas pouco específico e muito poucos termos literários
Simples e com palavras desadequadas ao contexto
Muito simples e infantil com apresentação de algumas palavras descontextualizadas
Nomes: ........................................................................ CLASSIFICAÇÃO: .......................................................
Data: .........................................................................