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ESCOLA SECUNDÁRIA DAMIÃO DE GOES

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

DO CURSO PROFISSIONAL DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

2º Ano (11º Ano)

2016/2017

Aprovados em Conselho Pedagógico em 12 de outubro de 2016

2

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO

CURSO PROFISSIONAL DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

ANO LETIVO 2016/2017

FORMAÇÃO SÓCIOCULTURAL

PORTUGUÊS 10º/11º/12º

Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem

NUCLEARES

80%

Teste Escrito de Avaliação Sumativa

e/ou

Trabalho Escrito de Avaliação Sumativa

50%

Comunicação Oral

Trabalho Individual 1

Trabalho de Equipa 1

30%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;

- Cumprimento de tarefas;

- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta

- (revelar) Respeito pelos

colegas, professores e

funcionários;

- Cumprimento regras

estabelecidas;

- Respeito pelas opiniões e

atitudes dos colegas.

5%

Autonomia e

espírito crítico

- Realização de tarefas sem

solicitar ajuda;

- Formulação de opiniões

e/ou problemas sobre si e

os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa

- (revelar) Espírito de

iniciativa e curiosidade pelo

saber;

- Empenho na construção

das aprendizagens;

- Cooperação com os

colegas e professores no

desenvolvimento das

atividades.

5%

1 Obs.: Se algum destes itens for suprimido, o respetivo peso será adicionado

ao(s) restante(s).

3





INGLÊS 10º/11º/12º


NUCLEARES

80%

Teste Escrito de Avaliação Sumativa 50%

Trabalho Individual

Trabalho de Equipa *

Comunicação Oral

10%

10%

10%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

* Obs.: Se não se realizar trabalho de equipa o peso 10% será distribuído pelo

trabalho individual e comunicação oral (5% + 5%).

4





ÁREA DE INTEGRAÇÃO 10º/11º


NUCLEARES

80%


Trabalho Individual 15%

Trabalho de Equipa 15%

Comunicação Oral 10%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

5





EDUCAÇÃO FÍSICA 11º


NUCLEARES

80%

Módulos nº: 2, 5, 8, 11 e 16 Módulo nº: 14

Atividades Físicas Testes 60%

Trabalhos/Fichas realizadas Trabalhos/Fichas

realizadas 20%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

6




FORMAÇÃO CIENTÍFICA

MATEMÁTICA 10º/11º/12º


NUCLEARES

80%


Questão Aula

Trabalho Individual

Trabalho de Grupo

Fichas de Avaliação

30%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

7




FORMAÇÃO CIENTÍFICA

FÍSICA E QUÍMICA 11º/12º


NUCLEARES

80%

Teste Escrito de Avaliação Sumativa e/ou

Trabalho de Avaliação

Trabalho de Equipa, de Pesquisa e/ou Laboratorial*

Comunicação oral / Participação

50%

25%

5%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

* Obs.: Se algum destes itens for suprimido, o respetivo peso será adicionado ao

Teste Escrito de Avaliação Sumativa e/ou Trabalho de Avaliação.

8




FORMAÇÃO TÉCNICA

PROGRAMAÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 10º/11º/12º


NUCLEARES

80%






55%

15%

5%

5%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

1 Obs.: Se algum destes itens for suprimido, o respetivo peso será adicionado ao


9




FORMAÇÃO TÉCNICA

REDES DE COMUNICAÇÃO 11º/12º


NUCLEARES

80%






55%

15%

5%

5%

TRANSVERSAIS

20%

Responsabilidade

- Assiduidade;

- Pontualidade;


- Capacidade de

organização.

5%

Respeito e

cumprimento de

regras de

conduta



funcionários;


estabelecidas;



5%

Autonomia e

espírito crítico


solicitar ajuda;



os outros.

5%

Cooperação e

iniciativa



saber;


das aprendizagens;



desenvolvimento das

atividades.

5%

1 Obs.: Se algum destes itens for suprimido, o respetivo peso será adicionado ao


10




PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

12º ANO

Itens a Classificar Percentagem

Produto Final 50%

Relatório Final 20%

Apresentação e Defesa da

Prova 30%

TOTAL 100%


12º ANO

GRELHA DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO E DEFESA DA

PROVA

Parâmetros Peso na

Avaliação

Clareza, objetividade e correção da linguagem oral 30%

Gestão do tempo 10%

Capacidade de argumentação 50%

Qualidade e adequação dos recursos utilizados na

exposição 10%

TOTAL 100%

11





12º ANO

GRELHA DE AVALIAÇÃO DO PRODUTO FINAL

Parâmetros Peso na

Avaliação

Grau de complexidade do projeto 5%

Realismo do projeto (adequação à realidade) 14%

Nível de conhecimentos aplicados 14%

Capacidade de desenvolvimento / concretização 14%

Cumprimento dos prazos estabelecidos 7%

Autonomia, organização e sentido de

responsabilidade 10%

Desempenho na vertente escrita 5%

Correção ortográfica e sintática 5%

Aspeto gráfico e estético dos materiais

apresentados 4%

Adequação das ferramentas utilizadas 5%

Criatividade e Inovação 3%

Qualidade do material produzido (eficiência,

facilidade de utilização e portabilidade) 14%

TOTAL 100%

12





12º ANO

GRELHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL

Itens a

Classificar Descrição

Classificação

Máxima

Organização Global 5%

Estrutura

Título, destinatário, autor, data e local 5%

Introdução 10%

Desenvolvimento 45%

Conclusões 15%

Expressão

Escrita

Organização das ideias 5%

Clareza da expressão 5%

Adequação da linguagem 5%

Sintaxe, ortografia e pontuação 5%

TOTAL 100%

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