PREFEITURA DO MUNICPIO DE CARAPICUIBA CONCURSO PBLICO DE PROVAS E TTULOS N 01 /2013

PROVA OBJETIVA - CARGO 3.46 PSICLOGO

Concurso Pblico de Provas e Ttulos n 01/2013 Prefeitura do Municpio de Carapicuba - SP IBC - Pgina 1

QUESTO 01

Em conformidade com o Art. 198. As aes e servios pblicos de sade constituem um sistema nico, organizado de

acordo com diretrizes, e que integram uma rede:

a) regionalizada e hierarquizada.

b) provincial e unificada.

c) unificada e hierarquizada.

d) provincial e regionalizada.

QUESTO 02

O art. 199 da Constituio Federal salienta que a assistncia sade livre iniciativa privada. Seus pargrafos

regulamentam essa regra, informando que correto afirmar, exceto:

a) 1 - As instituies privadas no podero participar de forma complementar do sistema nico de sade, segundo

diretrizes deste, mediante contrato de direito pblico ou convnio, tendo preferncia as entidades filantrpicas e as sem

fins lucrativos.

b) 2 - vedada a destinao de recursos pblicos para auxlios ou subvenes s instituies privadas com fins lucrativos.

c) 3 - vedada a participao direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistncia sade no Pas, salvo

nos casos previstos em lei.

d) 4 - A lei dispor sobre as condies e os requisitos que facilitem a remoo de rgos, tecidos e substncias humanas

para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfuso de sangue e seus

derivados, sendo vedado todo tipo de comercializao.

QUESTO 03

Considerando o Art. 2 da lei Federal 8080/90 sade um direito fundamental do ser humano, devendo quem prover as

condies indispensveis ao seu pleno exerccio?

a) A unio

b) O Estado

c) O Municpio

d) O Ministrio da Sade

QUESTO 04

De acordo com o Art. 5 da lei Federal 8080/90 so objetivos do Sistema nico de Sade SUS:

I - a identificao e divulgao dos fatores condicionantes e determinantes da sade;

II - a formulao de poltica de sade destinada a promover, nos campos econmico e social, a observncia do disposto no

1 do art. 2 desta lei;

III - a assistncia s pessoas por intermdio de aes de promoo, proteo e recuperao da sade, com a realizao

integrada das aes assistenciais e das atividades preventivas.

a) I e II apenas so

verdadeiras

b) II e III apenas so

verdadeiras

c) III apenas verdadeira d) I, II e III so

verdadeiras

QUESTO 05

No que tange o Art. 13 da lei Federal 8080/90 a articulao das polticas e programas, a cargo das comisses intersetoriais,

abranger, em especial, dentre outras, as seguintes atividades, exceto:

a) alimentao e

nutrio.

b) saneamento e meio

ambiente.

c) transporte e

locomoo.

d) recursos humanos.

QUESTO 06

Segundo o Art. 16 da lei Federal n 8080/90 direo nacional do Sistema nico de Sade SUS compete participar na

formulao e na implementao das polticas, exceto:

a) de controle das agresses ao meio ambiente;

b) de saneamento bsico;

c) relativas s condies e aos ambientes de trabalho;

d) de educao corporativa na sade

QUESTO 07

No que concerne o Art. 38 da lei Federal 8080/90, no ser permitida a destinao de subvenes e auxlios a instituies

prestadoras de servios de sade com finalidade:

a) Filantrpica b) Assistencial c) Organizacional d) Lucrativa

QUESTO 08

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: De acordo com o Art. 2 da lei Federal 8142/90

os recursos do Fundo Nacional de Sade (FNS) sero alocados como:

I - despesas de custeio e de capital do Ministrio da Sade, seus rgos e entidades, da administrao direta e indireta;

II - investimentos previstos em lei oramentria, de iniciativa do Poder Legislativo e aprovados pelo Congresso Nacional;

III - investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministrio da Sade;

a) I apenas verdadeira b) II apenas verdadeira c) III apenas verdadeira d) I, II e III so

verdadeiras

QUESTO 09

De acordo com o 1 do Art. 1 da lei federal 8142/90 quem reunir-se- a cada quatro anos com a representao dos vrios

segmentos sociais, para avaliar a situao de sade e propor as diretrizes para a formulao da poltica de sade nos nveis

correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Sade?

a) A Conferncia de

Sade

b) O Ministrio da Sade c) A associao de apoio

a Sade

d) O Conselho de Sade

QUESTO 10

Segundo a Portaria n 399 o Pacto que est constitudo por um conjunto de compromissos sanitrios, expressos em

objetivos de processos e resultados e derivados da anlise da situao de sade do Pas e das prioridades definidas pelos

governos federal, estaduais e municipais denominado de:

a) Pacto pela vida b) Pacto pela Sade c) Pacto em Defesa do

SUS

d) Pacto de Gesto do

SUS

QUESTO 11

Segundo a portaria 399, no que concernem as Diretrizes para sade do idoso, incorreto afirmar:

a) Promoo do envelhecimento ativo e saudvel;

b) O acolhimento secundrio em unidades de sade, respeitado o critrio de risco;

c) Fortalecimento da participao social;

d) Formao e educao permanente dos profissionais de sade do SUS na rea de sade da pessoa idosa;

QUESTO 12

Segundo a Portaria 399 o Pacto em Defesa do SUS deve se firmar atravs de iniciativas que busquem:

I - A repolitizao da sade, como um movimento que retoma a Reforma Sanitria Brasileira aproximando-a dos desafios

atuais do SUS;

II - A Promoo da Cidadania como estratgia de mobilizao social tendo a questo da sade como um direito;

III - A garantia de financiamento de acordo com as necessidades do Sistema;

a) I e II apenas so

verdadeiros.

b) III apenas

verdadeiro

c) II apenas verdadeiro d) I, II e III so

verdadeiros

QUESTO 13

De acordo com a Portaria n 399, elaborar e implementar uma Poltica de Promoo da Sade, de responsabilidade dos trs

gestores; Enfatizar a mudana de comportamento da populao brasileira de forma a internalizar a responsabilidade

individual da prtica de atividade fsica regular, alimentao adequada e saudvel e combate ao tabagismo; Articular e

promover os diversos programas de promoo de atividade fsica j existentes e apoiar a criao de outros; Promover

medidas concretas pelo hbito da alimentao saudvel; e Elaborar e pactuar a Poltica Nacional de Promoo da Sade que

contemple as especificidades prprias dos estados e municpios devendo iniciar sua implementao em 2006; so objetivos:

a) Da regionalizao do

SUS

b) Do Fortalecimento da

Ateno Bsica

c) Da promoo a Sade d) Do Financiamento do

Sistema nico de Sade

QUESTO 14

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: No que tange a Portaria n 399, so Objetivos do Sistema de

Planejamento do SUS, dentre outros, todos abaixo:

I. Promover a anlise e a formulao de propostas destinadas a adequar o arcabouo legal no tocante ao planejamento no

SUS;

II. Implementar e difundir uma cultura de planejamento que integre e qualifique as aes do SUS entre as trs esferas de

governo e subsidiar a tomada de deciso por parte de seus gestores;

III. Desenvolver e implementar uma rede de cooperao entre os trs entes federados, que permita um amplo

compartilhamento de informaes e experincias;

IV. Promover a institucionalizao e fortalecer as reas de planejamento no mbito do SUS, nas trs esferas de governo,

com vistas a legitim-lo como instrumento estratgico de gesto do SUS;

V. Apoiar e participar da avaliao peridica relativa situao de sade da populao e ao funcionamento do SUS,

provendo os gestores de informaes que permitam o seu aperfeioamento e ou redirecionamento.

a) I, II e III apenas so verdadeiras

b) II, III e V apenas so verdadeiras

c) IV e V apenas so verdadeiras

d) I, II, III, IV e V so verdadeiras.

QUESTO 15

Segundo a portaria GM/MS n 648/06 O financiamento da Ateno Bsica se dar em composio:

a) Unipartite. b) bipartite. c) tripartite. d) quadripartite.

QUESTO 16

A demonstrao da movimentao dos recursos de cada conta dever ser efetuada, seja na Prestao de Contas, seja

quando solicitada pelos rgos de controle, mediante a apresentao de, entre outras:

a) relatrios dirios da origem e da aplicao dos

recursos;

b) relatrios semanais da origem e da aplicao dos

recursos;

c) relatrios mensais da origem e da aplicao dos

recursos;

d) relatrios anuais da origem e da aplicao dos recursos

QUESTO 17

No que tange a portaria GM/MS n 648/06, a Ateno Bsica tem como fundamentos todas as afirmativas abaixo, exceto:

a) possibilitar o acesso universal e contnuo a servios de sade de qualidade e resolutivos, caracterizados como a porta de

entrada preferencial do sistema de sade, com territrio adscrito de forma a permitir o planejamento e a programao

descentralizada, e em consonncia com o princpio da equidade;

b) estimular a participao dos gestores e o controle econmico

c) efetivar a integralidade em seus vrios aspectos, a saber: integrao de aes programticas e demanda espontnea;

articulao das aes de promoo sade, preveno de agravos, vigilncia sade, tratamento e reabilitao, trabalho

de forma interdisciplinar e em equipe, e coordenao do cuidado na rede de servios;

d) desenvolver relaes de vnculo e responsabilizao entre as equipes e a populao adscrita garantindo a continuidade

das aes de sade e a longitudinalidade do cuidado;

QUESTO 18

Segundo a portaria GM/MS n 648/06 o cadastramento das Unidades Bsicas de Sade ser feito pelos:

a) Gestores municipais e do Distrito Federal em consonncia com as normas do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de

Sade.

b) Gestores Estaduais e Municipais em consonncia com as normas do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade.

c) Gestores Estaduais e do Distrito Federal em consonncia com as normas do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de

Sade.

d) Gestores municipais, Estaduais e do Distrito Federal em consonncia com as normas do Cadastro Nacional de

Estabelecimentos de Sade.

QUESTO 19

De acordo com a portaria MS/GM 373/02 O conjunto de procedimentos assistenciais que compem as aes de Ateno

Bsica Ampliada compreendido por aqueles atualmente cobertos pelo:

a) Plano diretor de sade (PDS)

b) Piso de Ateno Bsica (PAB)

c) Subsdios para Sade Nacional (SSN)

d) Sustentabilidade da Sade Bsica (SSB)

QUESTO 20

Segundo a portaria MS/GM 373/02 O PDR (Plano Diretor de Regionalizao)dever ser elaborado na perspectiva de garantir

o acesso dos cidados, o mais prximo possvel de sua residncia, a um conjunto de aes e servios vinculados s seguintes

responsabilidades mnimas, exceto:

a) assistncia pr-natal, parto e puerprio;

b) acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil;

c) cobertura universal do esquema preconizado pelo Programa Nacional de Imunizaes, para todas as faixas etrias;

d) controle das doenas oncologicas mais comuns;

QUESTO 21

Carapicuba foi elevada a categoria de Distrito de Paz, em:

a) 1928 b) 1938 c) 1948 d) 1958

QUESTO 22

Sobre a bandeira de Carapicuba, falso afirmar que:

a) O retngulo verde e o losango amarelo datam de nossas primeiras bandeiras e lembram a me ptria Portugal.

b) A cruz relembra os descobridores e a religio que trouxeram.

c) O losango o smbolo da paternidade.

d) O verde recorda ainda Tiradentes, supliciado em 1789, ano da Revoluo Francesa.

QUESTO 23

Por volta de 1854, em 1 de agosto, quem registrou, na parquia de Cotia, uma fazenda que abrangia grande parte da atual

CARAPICUBA e Quitana, com rea de 754 alqueires?

a) D. Pedro I b) D. Pedro II c) O Conde de Itu d) O Baro de Iguape

QUESTO 24

A estao ferroviria, por alguns anos, no se chamou CARAPICUBA, mas sim:

a) Allanya b) Sylviania c) Mylaiana d) Maylasky

QUESTO 25

Sobre os dados de Carapicuba, assinale a alternativa correta:

a) Do ponto mais alto do municpio, ao norte, ao mais baixo, ao sul, apresenta um desnvel de mais de 550 metros.

b) Clima Tropical de altitude, com chuvas no vero e seca no inverno, com a temperatura mdia do ms mais quente

superior a 22C.

c) O municpio de Carapicuba integra a Regio Metropolitana de Barueri

d) O Monumento definido como ponto inicial da cidade, est localizado na confluncia entre as avenidas 01 e Rua da Glria,

no Centro.

QUESTO 26

A partir da teoria do vnculo de Pichn-Rivire, assinale a alternativa correta:

I O grupo operativo tem como objetivo trabalhar questes de forma explicita e implcita, onde a tarefa envolver um

pensar sobre o objetivo e tambm sobre si mesmo, de forma a provocar a desconstruo de esteretipos.

II Em um perodo inicial, o grupo experincia o desenvolvimento de atividades, porm, sem o envolvimento real de cada

indivduo. Essa fase inicial denomina-se pr-tarefa e est relacionada ao aparecimento da resistncia a mudana, sendo

representada atravs dos medos bsicos, ataques e ansiedade.

III Na fase denominada tarefa, o grupo permite explorar medos e ansiedades, estabelecendo objetivos em comuns,

permitindo o relacionamento com o outro e a possibilidade dos membros em pensar e modificar estruturas estereotipadas.

a) Somente a alternativa I est correta. b) Somente a alternativa II est correta.

c) As alternativas I e III esto corretas. d) Todas as alternativas esto corretas.

QUESTO 27

A respeito da instituio escolar, assinale a alternativa correta:

I A escola como instrumento do desenvolvimento econmico, deve ser capaz de preparar o aluno para uma boa produo

na sociedade.

II A escola como um dos mais importantes aparelhos ideolgicos, atua como perpetuadora de uma situao social

determinada pela classe dominante atravs da transmisso de valores e crenas provenientes dessa classe, bem como

capaz de influenciar o aluno a aceitar como natural e explicvel sua posio social e dessa forma fornecendo a sociedade

capitalista exatamente aquilo que ela precisa para se manter.

III- J a funo socializadora da escola estaria relacionada transmisso cultural e contato com o pensamento cientfico,

auxiliando na transio entre crculo familiar e o mundo do trabalho.

IV- Em uma sociedade capitalista, a instituio escolar tambm pode desempenhar uma funo controladora. Dessa

forma, as formas de coao estariam diretamente relacionadas postura escolar e ao preparo dos alunos para o

desempenho dos papis sociais.

a) As alternativas I, II, IV esto corretas.

b) As alternativas I e IV esto corretas.

c) As alternativas II e IV esto corretas.

d) As alternativas I, II, III, IV esto corretas.

QUESTO 28

Segundo Pichn-Rivire faz parte do desenvolvimento do sujeito participao nos grupos. Dessa forma o primeiro grupo

ao qual o sujeito faz parte a famlia, seguido da escola e posteriormente a sociedade. A partir dessa concepo, assinale a

alternativa incorreta:

a) O sujeito constitudo a partir da dinmica estabelecida entre os contedos internos e subjetivos e sua relao com os

objetos externos, sendo o grupo familiar quele que mais tem influncia nessa constituio.

b) Embora o sujeito seja constitudo por uma relao dialtica entre objetos internos e externos, sua relao com os grupos

aos quais pertence no determina que haja uma prevalncia dos contedos construdos a partir do primeiro grupo, j que

sua influncia varia para cada indivduo.

c) Com a entrada da mulher no mercado de trabalho e a diminuio de sua disponibilidade para a famlia, percebemos

uma mudana significativa quanto a influncia dos valores e educao transmitidos por esta em detrimento da escola, j

que a educao vem sendo atribuda como atividade escolar, pois os pais no possuem de tempo suficiente para isso.

d) As mudanas sociais podem propiciar uma mudana de padres de comportamento nos grupos, j que o ambiente

dinmico anteciparia comportamentos exigidos em grupos sociais posteriores.

QUESTO 29

Assinale a alternativa correta:

I O que define o psiclogo escolar no o local onde ele trabalha, mas sim sua relao com a prtica e o contexo

educacional.

Dessa forma, essencial que o psiclogo conhea os referenciais psicolgicos e educacionais.

II Para que a psicologia possa contribuir com a construo da cidadania no contexto escolar e tambm social necessrio

uma metodologia de trabalho que contemple o movimento de ao/reflexo/ao de modo que cada sujeito possa refletir

sobre sua prtica profissional e buscar referenciais de modo a aprimor-la.

III O psiclogo escolar deve desenvolver uma atitude mediadora junto aos pais, professores, demais pessoas da

comunidade escolar e funcionrios, no sentido de interferir criticamente no processo pedaggico, estimulando a

participao social.

IV- O psiclogo escolar tem como objetivo a estimulao da participao dos sujeitos no processo educacional e tambm

social. Dessa forma, a prtica do psiclogo escolar tambm deve ocorrer fora da escola.

a) As alternativas I e II esto corretas.

b) As alternativas III e IV esto corretas.

c) As alternativas I, II e III esto corretas.

d) Todas as alternativas esto corretas

QUESTO 30

A famlia, vem passando por mudanas estruturais no somente nos ltimos anos, mas desde a antiguidade. Dessa forma, a

configurao pai, me e filhos no a nica possvel, dependendo de uma postura social . Assinale a alternativa correta.

a) A famlia atual pode ser constituda por diversas formas: pai, me e filhos, casal homossexual e filhos, um dos pais e

filhos, pais, avs e filhos, casais que se separam e vem a constituir uma nova famlia. Independentemente de sua

configurao , o conceito de famlia desestruturada no mais aplicado a essa nova abordagem.

b) A famlia punaluana formada pelo casamento entre homem e mulher porm no havia necessidade do casal morar

junto.

c) A famlia sindiasmica formada pelo casamento entre um grupo de homens, irmos, com um grupo de mulheres, irms.

d) A famlia composta pelo casamento de parentes consanguneos dentro de um grupo atribuda o nome de famlia

sindiasmica.

QUESTO 31

A respeito da teoria sistmica familiar, assinale a alternativa correta:

I - A teoria sistmica concebe a figura do membro doente como aquele que condensa uma disfuno interacional familiar,

ou seja, denuncia um padro inadequado de relaes e interaes familiares.

II O sistema familiar tende a busca pela homeostase do , ou seja, manter um nvel de relaes estvel, funcionando

atravs de feedback negativo. Dessa forma, a resistncia mudana apresentada pelo grupo tenta manter um padro de

regras regulamentador da interao.

III Podemos observar que no sistema familiar h duas formas de relao, onde h busca pela homeostase em

determinados momentos, porm tambm h mudanas significativas nos padres de interao familiar, onde a mesma

precisa se adaptar as mudanas, atendendo a um padro evolutivo.

a) As alternativas I e II esto corretas.

b) A alternativa II est correta.

c) As alternativas I e III esto corretas.

d) A alternativa III est correta.

QUESTO 32

O contexto familiar, contm em si conflitos de geraes anteriores que podem ser de alguma forma revividos atravs da

interao familiar. Assinale a alternativa incorreta:

a) A criana pode ser considerada como o sintoma da famlia, de forma que os padres interacionais e conflitos latentes

acabam por serem expostos atravs do comportamento infantil.

b) A dedicao extrema de ambos os pais para com um filho, pode indicar um conflito entre eles do qual tentam desviar a

ateno. Nessa situao de triangulao familiar, temos a superproteo da criana.

c) A criana pode vir a desempenhar o papel de bode expiatrio da famlia, onde todo o comportamento inadequado e

demais problemas se concentrariam verdadeiramente nela. Dessa forma, a criana precisa ser atendida com o objetivo de

modificao desse padro de comportamento.

d) Os pais podem provocar na criana uma atitude de escolha e tomada de partido no conflito marital. Dessa forma, ela

seria frequentemente requisitada pelos pais, se aliando a um deles em determinado momento, ao mesmo tempo em que se

aliena do outro. Os pais tendem a ver a criana como m ou necessitando de tratamento, j que sua opinio sobre ela varia

de acordo com o momento.

QUESTO 33

A criana, tal como ela foi concebida na antiguidade, no um adulto em miniatura, j que possui uma estrutura fsica

diferente, portanto embora seja possvel vislumbrar algo do comportamento da criana no adulto, cada um possui suas

especificidades que devem ser estudadas separadamente. Assinale a alternativa correta:

I a psicologia do desenvolvimento busca compreender quando e como o comportamento e demais funes se

desenvolvem em cada idade.

II a adolescncia, na psicologia do desenvolvimento, no determinada somente pela idade mas sim por uma serie de

caractersticas psicolgicas que nos permite classifica-la de certa maneira.

III Existem durante o desenvolvimento perodos crticos que exigem determinados estmulos do ambiente para que uma

funo ou funes especficas possam se desenvolver. Esses perodos podem ter diferente durao, porm nunca superior a

dois anos.

IV o conceito de maturao esta relacionado ao desenvolvimento do organismo em funo do tempo, referindo-se as

estruturas neurofisiolgicas e bioqumicas desde o nascimento at a morte, enquanto o termo aprendizagem est

relacionado a mudanas do comportamento em face da prtica.

a) As alternativas I e II esto corretas.

b) As alternativas II e III esto corretas.

c) As alternativas III e IV esto corretas.

d) As alternativas I, II e IV esto corretas.

QUESTO 34

Leia as afirmaes abaixo, coloque V para verdadeiro e F para falso e escolha a alternativa correta.

( ) I Uma criana passa por diferentes fases de desenvolvimento, apresentando um padro definido para o

desenvolvimento motor, sustenta a cabea antes de poder sentar-se sozinha, senta antes de engatinhar e engatinham antes

de andar. A ordem em que as crianas passam de um estgio do desenvolvimento para outro semelhante, porm h uma

grande variao quanto idade.

( ) II A maturao segue duas tendncias no desenvolvimento: prximo-distal e cefalocaudal. Assim, no primeiro caso o

desenvolvimento se processa da cabea para os ps, enquanto que no segundo o desenvolvimento se processa de dentro

para fora, onde as partes mais centrais se desenvolvem antes das que esto na periferia.

( ) III O desenvolvimento tambm evolui da atividade global para a especfica. Assim, o beb primeiro pega a colher com a

mo inteira para depois poder utilizar o indicador e polegar.

( ) IV Em um experimento com crianas, o pesquisador observou que as crianas sem restrio de movimentos e crianas

amarradas em pranchas com movimentos restritos, comearam a andar em momentos muito prximos, estando referido

esse experimento a capacidade de aprendizagem.

( ) V A maturao tem importante influencia sobre a aquisio do vocabulrio. Dessa forma, duas irms gmeas foram

observadas, de modo que uma recebeu treinamento ao um ano e nove meses no uso de palavras e nome de objetos,

enquanto a outra recebeu um treinamento breve, aps a idade de um ano e 10 meses, obtendo um resultado superior.

Assim, foi observado que essa diferena se deve a segunda irm ter iniciado o treinamento mais amadurecida.

a) V F V V - V b) V F V F -V c) F V F V F d) F F V F F

QUESTO 35

A psicologia do desenvolvimento tem contribudo imensamente para a compreenso do processo de aprendizagem e sua

constante melhoria. Assinale a alternativa correta:

a) A prontido para ler e escrever depende de vrios fatores tais como: coordenao visuo-motora, coordenao

auditivomotora, memria visual, memoria auditiva, ateno dirigida, capacidade de prolao, resistncia a ecolalia e ndice

de fatigabilidade.

b) A aquisio da linguagem est relacionada exclusivamente aos estmulos ambientais, tais como a possibilidade da criana

ouvir a lngua falada pelos outros.

c) As crianas em idade escolar apresentam prontido para leitura e escrita. A maturao das estruturas envolvidas um

processo semelhante para todos os indivduos.

d) Mesmo antes de a criana possuir prontido para leitura e escrita, o treino dessas atividades propiciar seu

desenvolvimento.

QUESTO 36

A respeito dos mecanismos de defesa, assinale a alternativa incorreta:

a) A sublimao constitui um mecanismo de defesa bem sucedido contra a ansiedade, pois ele diminui a tenso. Nesse caso

a tenso desviada para outra forma de expresso, geralmente socialmente aceita.

b) Na represso temos a no percepo de algo que cause constrangimento ou sofrimento ao sujeito.

c) A formao reativa funciona como uma inverso da realidade. Dessa forma um sentimento contrrio pode ser colocado

no lugar do outro para disfara-lo

d) Na formao reativa um determinado objeto sofre o rompimento de suas coneces com outros objetos ( ideias e

pensamentos), passando a receber pouco ou nenhuma reao emocional.

QUESTO 37

Com relao ao atendimento psicolgico a crianas e adolescentes vitimizados, assinale a alternativa incorreta.

a) O papel do psiclogo levantar evidncias sobre a possibilidade da violncia sofrida e sua natureza, avaliar a gravidade

do acontecimento, seu impacto sobre a vtima e os demais membros da famlia, buscando investigar, tambm o risco e o

funcionamento psquico da vtima.

b) O psiclogo deve ter como objetivo a interrupo do ciclo de violncia, utilizando medidas jurdicas necessrias para a

responsabilizao do autor da agresso, medidas de proteo criana e adolescente, reinsero escolar, medidas mdicas

e psicossociais.

c) O atendimento psicolgico deve se dar prioritariamente na sala de atendimento, respeitando o setting teraputico, para

que se obtenha o sucesso do tratamento.

d) O planejamento da interveno deve contemplar uma equipe multidisciplinar, bem como o apoio de uma rede de

servios, onde cada profissional dever desempenhar seu papel de maneira integrada.

QUESTO 38

Leia as afirmaes e assinale a alternativa correta:

I A interveno punitiva primria refere-se a toda interveno cujo foco seja voltado para o autor da agresso visando

puni-lo.

II- A interveno teraputica primria ocorre de maneira a contemplar todos o membros da famlia, j que concebe o

sujeito como participante de um determinado contexto e a famlia como um espao de acolhimento.

III A interveno primria protetora da criana tem como foco propiciar o desenvolvimento emocional, fsico e moral da

mesma.

IV Esses mtodos de interveno refletem algumas perspectivas de enfrentamento da violncia, sendo que os dois

primeiros focam em apenas um aspecto da situao, sendo frequentemente utilizados.

a) As alternativas I, III e

IV esto corretas.

b) As alternativas I, II e III

esto corretas.

c) As alternativas I, II e IV

esto corretas.

d) As alternativas II, III e

IV esto corretas.

QUESTO 39

Piaget observou diferentes formas de interao com o ambiente em cada etapa do desenvolvimento, estabelecendo alguns

estgios do desenvolvimento humano.

Assinale a alternativa correta:

a) No estgio operatrio-concreto, temos como caracterstica o pensamento egocntrico da criana, onde ela ainda no

consegue pensar a partir do ponto de vista de uma outra pessoa.

b) O estgio sensrio-motor tem como caracterstica a ausncia entre sujeito e objeto do conhecimento.

c) O estgio pr-operatrio tem como caracterstica a capacidade de construes abstratas, utilizando o pensamento lgico-

dedutivo.

d) No estgio lgico-formal temos como caracterstica o animismo e o artificialismo. Assim nesse estgio, a criana j

consegue atribuir comportamentos e sentimentos humanos a objetos, bem como a construo de conceitos pelo homem.

QUESTO 40

Segundo Malan, em psicoterapia breve, o foco primordial para o processo teraputico. Dessa forma alguns recursos

devem ser utilizados. Escolha a alternativa incorreta:

a) Ateno seletiva, onde o terapeuta busca relacionar todo o contedo que o paciente traz com o conflito focal.

b) A negligncia seletiva consiste no evitamento de qualquer contedo, por parte do terapeuta que possa desvi-lo do foco.

c) Na ateno flutuante, o terapeuta busca relacionar o contedo trazido pelo paciente com o conflito focal.

d) Na interpretao seletiva h a interpretao dos contedos trazidos pelo paciente, porm sempre levando em conta o

foco.