prova psicologo civil2012

C

PROVA ESCRITA OBJETIVA CARGO: AGENTE SUPERIOR DE SERVIOS / PSICLOGO

DATA: 20/05/2012 HORRIO: 8h30min s 12h30min (horrio do Piau)

LEIA AS INSTRUES:

1. Voc deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 60 questes objetivas sem falha ou repetio.. b) Um CARTO-RESPOSTA destinado s respostas objetivas da prova.

2. Verifique se este material est completo e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes do CARTO-RESPOSTA.

3. Aps a conferncia, voc dever assinar seu nome completo, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA utilizando caneta esferogrfica com tinta de cor azul ou preta.

4. Escreva o seu nome nos espaos indicados na capa deste CADERNO DE QUESTES, observando as condies para tal (assinatura e letra de forma), bem como o preenchimento do campo reservado informao de seu nmero de inscrio.

5. No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas de sua opo, deve ser feita com o preenchimento de todo o espao do campo reservado para tal fim.

6. Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no dobrar, amassar ou manchar, pois este personalizado e em hiptese alguma poder ser substitudo.

7. Para cada uma das questes so apresentadas cinco alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc deve assinalar apenas uma alternativa para cada questo: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta; tambm sero nulas as marcaes rasuradas.

8. As questes so identificadas pelo nmero que fica esquerda de seu enunciado. 9. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem a prestar esclarecimentos

sobre o contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito.

10. Reserve os 30(trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES no sero levados em conta.

11. Quando terminar sua Prova, antes de sair da sala, assine a LISTA DE FREQUNCIA, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTES e o CARTO-RESPOSTA, que devero conter sua assinatura e impresso digital.

12. O TEMPO DE DURAO PARA ESTA PROVA DE 4h (QUATRO HORAS). 13. Por motivos de segurana, voc somente poder ausentar-se da sala de prova

aps decorridas 2 (duas) horas do incio de sua prova. 14. O rascunho ao lado no tem validade definitiva como marcao do Carto-

Resposta, destina-se apenas conferncia do gabarito por parte do candidato.

N DE INSCRIO

____________________________________________________________

Assinatura

____________________________________________________________

Nome do Candidato (letra de forma)

Universidade Estadual do Piau

RASCUNHO

01 31

02 32

03 33

04 34

05 35

06 36

07 37

08 38

09 39

10 40

11 41

12 42

13 43

14 44

15 45

16 46

17 47

18 48

19 49

20 50

21 51

22 52

23 53

24 54

25 55

26 56

27 57

28 58

29 59

30 60

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Concurso Pblico Ncleo de Concursos e Promoes de Eventos - NUCEPE /CARGO:Agente Superior de Servios /Psiclogo 2

N

DE

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CR

I

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LNGUA PORTUGUESA

TEXTO 1

Uma lngua, mltiplos falares No Brasil, convivemos no somente com vrias

lnguas que resistem, mas tambm com vrios jeitos de falar. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho quando perguntam ndt? ao invs de onde eu estou?. Igualmente famosos so os s dos cariocas ou o oxente dos baianos. Esses sotaques ou modos de falar resultam da interao da lngua com uma realidade especfica, com outras lnguas e seus falantes.

Todas as lnguas so em si um discurso sobre o indivduo que fala, elas o identificam. A lngua que eu uso para dizer quem eu sou j fala sobre mim; , portanto, um instrumento de afirmao da identidade.

Desde suas origens, o Brasil tem uma lngua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o territrio brasileiro j era multilngue. Estimativas de especialistas indicam a presena de cerca de mil e duzentas lnguas faladas pelos povos indgenas. O portugus trazido pelo colonizador tampouco era uma lngua homognea. Havia variaes, dependendo da regio de Portugal de onde ele vinha.

H de se considerar tambm que a chegada de falantes de portugus acontece em diferentes etapas, em momentos histricos especficos. Na cidade de So Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro lingustico de portugueses com ndios e, alm dos negros da frica, vieram italianos, japoneses, alemes, rabes, todos com suas lnguas. Da que na mesma So Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos, como o de Adoniram Barbosa, que eternizou em suas composies o sotaque tpico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar cairne e poirta caracterstico do interior de So Paulo.

Independentemente dessas peculiaridades no uso da lngua, o portugus, no imaginrio, une. Na verdade, a construo das identidades nacionais modernas se baseou num imaginrio de unidade lingustica. da que surge o conceito de lngua nacional, lngua da nao, que pretensamente une a todos sob uma mesma cultura. Esta unidade se constitui a partir de instrumentos muito particulares, como gramticas e dicionrios, e de instituies como a escola.

No Brasil, hoje, o portugus a lngua oficial e tambm a lngua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

Patrcia Mariuzzo.Disponvel em: http://www.labjor.unicamp.br/patrimonio/materia.php?id=219.

Acesso em 09/05/2012. Excerto adaptado.

01. Desde o ttulo, o leitor do Texto 1 tem elementos para antecipar que ele trata:

A) da importncia da lngua portuguesa como instrumento de afirmao da identidade.

B) da herana lingustica deixada por diferentes povos na cidade de So Paulo.

C) de como a lngua portuguesa, como qualquer outra lngua, apresenta variedades.

D) do forte sotaque que caracteriza falantes de algumas regies, como o do mineiro.

E) da diversidade de povos indgenas que habitavam o Brasil antes da colonizao.

02. O contedo global do Texto 1 pode ser sintetizado pelas seguintes palavras-chave:

A) Brasil; sotaques; ndios. B) lngua portuguesa; falares; variedades. C) colonizao; sotaques; portugueses. D) portugus; ndios; negros. E) lngua portuguesa; Brasil; So Paulo.

03. Analise as informaes apresentadas a seguir. 1) Foi a partir da chegada dos portugueses ao Brasil

que o nosso pas passou a caracterizar-se como um pas multilngue.

2) Um dos fatores que contriburam para a multiplicidade de falares no Brasil foi a vinda de falantes de portugus em diferentes momentos histricos.

3) A heterogeneidade de falares uma caracterstica do portugus brasileiro, uma vez que os portugueses falavam uma lngua bastante homognea quando aqui chegaram.

4) Alm da escola, alguns instrumentos, como gramticas e dicionrios, contribuem para que ns, brasileiros, imaginemos que temos unidade lingustica.

Esto em consonncia com o Texto 1 as informaes:

A) 2 e 4, apenas. B) 1 e 3, apenas. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1 e 4, apenas. E) 1, 2, 3 e 4.

04. O Texto 1 caracteriza-se por cumprir, prioritariamente, uma funo:

A) publicitria. B) ldica. C) instrucional. D) didtica. E) literria.

05. A lngua que eu uso para dizer quem eu sou j fala sobre mim; , portanto, um instrumento de afirmao da identidade. Nesse trecho, o termo destacado tem a funo de explicitar uma relao semntica de:

A) causalidade. B) condio. C) explicao. D) consequncia. E) concluso.

06. Os mais desavisados podem pensar que os mineiros, por exemplo, preferem abandonar algumas palavras no meio do caminho. Com o termo destacado o autor quis indicar:

A) possibilidade. B) previsibilidade. C) permisso. D) obrigatoriedade. E) dvida.



07. No Brasil, hoje, o portugus a lngua oficial e tambm a lngua materna da maioria dos brasileiros. Sobre esse trecho, analise as proposies a seguir. 1) Claramente, a afirmao que nele se faz est

localizada espacialmente. 2) As expresses lngua oficial e lngua materna

so dadas como sinnimas. 3) Ele autoriza o leitor a concluir que, no Brasil, nem

todos os habitantes falam portugus. 4) H marcas explcitas de localizao temporal.

Esto corretas: A) 2, 3 e 4, apenas. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2 e 3, apenas. E) 1, 2, 3 e 4.

08. Estimativas de especialistas indicam a presena de cerca de mil e duzentas lnguas faladas pelos povos indgenas. O sentido global desse trecho est mantido em:

A) Especialistas tm a expectativa de que os povos de origem indgena sejam perto de mil e duzentos.

B) A previso de especialistas estimada em mais de mil e duzentas lnguas indgenas faladas.

C) As mil e duzentas lnguas faladas pelos povos indgenas foram contadas por especialistas.

D) Havia aproximadamente mil e duzentas lnguas faladas pelos ndios, calculam os especialistas.

E) A presena de especialistas entre os povos indgenas indica que estes falavam perto de mil e duzentas lnguas.

09. Assinale a alternativa na qual as regras da regncia verbal foram atendidas.

A) Nem prestamos ateno na diversidade de lnguas das quais convivemos.

B) As diversas formas para as quais as lnguas resultam identificam os falantes.

C) Os falares variam tanto quanto as lnguas s quais eles se originaram.

D) No se conhecem claramente todos os fatores aos quais as lnguas dependem para variar.

E) So vlidos os argumentos nos quais o autor se baseou para defender a diversidade de falares.

TEXTO 2

Imagem disponvel em: descomplicandoared.blogspot.com. Acesso em

09/05/2012.

10. O Texto 2 pode ser utilizado para ilustrar a seguinte informao do Texto 1:

A) Igualmente famosos so os s dos cariocas ou o oxente dos baianos.

B) Esses modos de falar resultam da interao da lngua com uma realidade especfica.

C) Da que na mesma So Paulo podem-se encontrar modos de falar distintos.

D) O portugus a lngua oficial e tambm a lngua materna da maioria dos brasileiros. Entretanto, nem sempre foi assim.

E) A construo das identidades nacionais modernas se baseou num imaginrio de unidade lingustica.



Noes de Lgica

Os smbolos lgicos que podem ser usados na prova, e seus significados, so:

P, Q, R, S para proposies que podem ter valor lgico Verdadeiro (V) ou Falso (F)

Negao Ou (disjuno)

Implica em Existe ao menos um

equivalente a Para todo

E (conjuno) [ ] Separadores

11. Em uma aldeia moram estrangeiros e nativos, e existem dois tipos de pessoas: as que contam somente verdades e as que contam somente mentiras. Alm disso, os dois tipos de pessoas so indistinguveis. Os moradores X e Y da aldeia travam o dilogo seguinte: X: Y um estrangeiro mentiroso. Eu sou nativo. Y: X est contando a verdade.

Qual das afirmaes seguintes consequncia das anteriores?

A) X um nativo mentiroso. B) X um estrangeiro mentiroso. C) Y um nativo e conta a verdade. D) Y um estrangeiro mentiroso. E) X e Y contam a verdade.

12. Imagine que voc possa ganhar um de trs prmios diferentes (X, Y e Z). O prmio mais valioso X e o segundo mais valioso Y. Para ganhar um dos prmios, voc deve proferir uma sentena que seja verdadeira. Se a sentena for falsa, voc no ganha nenhum dos prmios. Qual das sentenas nas alternativas a seguir, se proferida, garante que voc ganha o prmio mais valioso?

A) Eu ganharei o prmio Y, e no o prmio Z. B) Eu ganharei nem o prmio X e nem o prmio Y. C) Eu ganharei o prmio Z, e no o prmio Y. D) Eu ganharei nem o prmio Y e nem o prmio Z. E) Eu ganharei o prmio Y ou o prmio Z.

As informaes abaixo se referem s questes 13 e 14.

Dois amigos, A e B, esto conversando:

A: Quantos filhos voc tem e quais as idades deles? B: Tenho trs filhos e o produto de suas idades 72. Alm disso, a soma de suas idades o nmero da casa em que moro e as idades so maiores que um ano. A: O problema indeterminado, mesmo eu sabendo o nmero da sua casa. B: O problema est indeterminado, mas espero que um dia meu filho mais velho seja centroavante da seleo.

13. Considerando as informaes, na ordem em que esto apresentadas, qual a idade do filho mais velho de B? Considere as idades em anos inteiros.

A) 4 B) 8 C) 9 D) 12 E) 24

14. Qual o nmero da casa em que mora B? A) 22 B) 18 C) 17 D) 15 E) 14

15. Considere o argumento seguinte: Se choveu, o trnsito estar difcil. Se o trnsito estiver difcil, eu estarei atrasado, a menos que eu saia antes. De fato, choveu. Portanto, eu devo sair antes para evitar atraso.

Escreva o argumento simbolicamente, usando as seguintes proposies bsicas:

P: Choveu Q: O trnsito estar difcil R: Estarei atrasado S: Saio antes

A) [[P Q][Q [RS]]P] [[R] S] B) [[P Q][Q [RP]]P] [[S] R] C) [[P Q][Q [RP]]P] [[Q] P] D) [[P Q][Q [RS]]P] [[R] Q] E) [[P Q][Q [RP]]P] [[ R] P]

16. Uma pessoa faz a seguinte afirmao: Ontem, eu menti, e dois dias depois de amanh eu mentirei novamente. Se a pessoa mente s segundas, teras e quartas, e fala a verdade nos outros dias da semana, em qual possvel dia da semana esta afirmao foi feita?

A) Domingo B) Quinta-feira C) Quarta-feira D) Sexta-feira E) Sbado



As informaes abaixo se referem s questes 17 e 18.

Ana, Bete e Clara resolveram praticar esportes distintos e em lugares diferentes. Os lugares sero as praias X, Y e Z e os esportes sero futebol, basquete e handebol.

Sabendo que: - Uma delas est jogando basquete na praia X; - Ana no est na praia X; - Clara no est na praia Y; - A garota que est jogando handebol no est na praia Z; - Clara no joga basquete.

17. Qual das alternativas contm as praias em que esto Ana, Bete e Clara, nesta ordem?

A) Z, Y e X B) X, Y e Z C) Y, Z e X D) Y, X e Z E) Z, X e Y

18. Qual das alternativas contm os esportes praticados por Ana, Bete e Clara, nesta ordem?

A) Futebol, basquete e handebol. B) Handebol, basquete e futebol. C) Basquete, futebol e handebol. D) Futebol, handebol e basquete. E) Basquete, handebol e futebol.

19. Carlos, Joo, Lus e Pedro so proprietrios, cada um deles de um cavalo. Cada um deles nomeou o seu cavalo com o nome de algum dos amigos e de maneira que os cavalos tm nomes diferentes. Um dia, eles esto cavalgando juntos e: - Nenhum deles est montando seu prprio cavalo ou o cavalo que tem o seu nome; - Lus est montando o cavalo de Carlos; - O cavalo de Pedro est montado pelo cavaleiro que tem o mesmo nome do cavalo de Lus; - O proprietrio do cavalo com nome Carlos monta o cavalo com nome Pedro.

Qual o nome do cavalo que tem como proprietrio aquele que monta o cavalo chamado Lus?

A) Carlos B) Lus C) Joo D) Pedro E) Lus ou Pedro.

20. Em uma coleo de doze moedas de aparncia idntica existe uma falsa, que tem peso inferior s demais. Usando uma balana de pratos, qual o nmero mnimo de pesagens necessrias para se descobrir a moeda falsa?

A) Trs B) Quatro C) Cinco D) Seis E) Sete

Noes de Informtica

21. No que concerne aos nveis de memria, considere as proposies abaixo. 1) Registrador de tamanho menor que 1Kb,

tecnologia BICMOS, tempo de acesso (ns) 2-5, largura de banda(Mb/s) 4000-32.000 e gerido pelo Compilador.

2) Memria Principal de tamanho menor que 1G, tecnologia DRAM, tempo de acesso (ns) 80-400, largura de banda(Mb/s) 400-2000 e gerida pelo Sistema Operacional.

3) Memria Cache de tamanho menor que 4Mb, tecnologia SRAM, tempo de acesso (ns) 3-10, largura de banda(Mb/s) 800-5000 e gerida pelo Hardware.

4) Memria Secundria de tamanho maior que 1Gb, tecnologia ptico/Magntico, tempo de acesso (ns) 5.000.000, largura de banda(Mb/s) 4-32 e gerida pelo Sistema Operacional ou usurio.

Esto corretas: A) 1, 2 e 3, apenas. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2, 3 e 4, apenas. E) 1, 2, 3 e 4.

22. Acerca das noes bsicas de operao de microcomputadores em rede local, analise as proposies abaixo.

1 ) O Hub (difusor) um equipamento utilizado para interligar elementos dentro de uma mesma rede e quando um n envia um pacote para um outro, passa primeiro pelo hub que repassa o pacote apenas para o n destinatrio.

2) Ethernet a tecnologia mais comum para LANs. O n usa de placa (ou interface) de rede Ethernet para se conectar rede e utiliza cabos de par tranado. Aceita as topologias de barramento ou estrela.

3) Roteadores permitem a comunicao entre diferentes redes, encaminham mensagens (pacotes) e convertem protocolos. Integram LANs heterogneas, que podem resultar na formao de uma WAN com acesso Internet, com base nos protocolos da arquitetura TCP/IP.

4) Um servidor DNS (Domain Name Service) permite identificar os endereos IP de usurios e servidores da Internet, por meio da associao de um conjunto de nmeros com domnios.




23. Analise as seguintes proposies, acerca do sistema operacional Windows XP. 1) A barra de tarefas mostra quais as janelas esto

abertas neste momento, mesmo que algumas estejam minimizadas ou ocultas sob outra janela, permitindo, assim, alternar entre essas janelas ou entre programas com rapidez e facilidade.

2) No Windows Explorer, voc pode ver a hierarquia das pastas em seu computador e todos os arquivos e pastas localizados em cada pasta selecionada. Ele composto de uma janela dividida em dois painis: o painel da esquerda uma rvore de pastas hierarquizada que mostra todas as unidades de disco, a Lixeira, a rea de trabalho ou Desktop; o painel da direita exibe o contedo do item selecionado esquerda e funciona de maneira idntica s janelas do Meu Computador.

3) Em verses modernas do Windows possvel obter uma outra formatao que serve tanto para o Meu Computador quanto para o Windows Explorer, que voc poder escolher se deseja ou no exibir, do lado esquerdo da janela, um painel que mostra as tarefas mais comuns para as pastas e links que mostram outras partes do computador. Isto no possvel no Windows XP.

4) Voc pode renomear vrios arquivos de uma vez s no Windows Explorer, selecionando os arquivos que deseja renomear e clicando com o boto direito do mouse em um deles para renome-lo. Todos os outros sero renomeados automaticamente com o mesmo nome, mas numerados em sequncia.


24. Acerca do uso de arquivos e pastas no Windows 7, analise as seguintes afirmativas sobre o ato de se arrastar um arquivo com o mouse, de uma pasta para outra.

1) Se a operao ocorre com a tecla CTRL pressionada, o resultado uma cpia (copiar e colar), independente da unidade de origem e de destino.

2) Se a operao ocorre com a tecla SHIFT pressionada, o resultado uma movimentao (recortar e colar), independente da unidade de origem e de destino.

3) Se a operao ocorre com a tecla CTRL+SHIFT pressionadas simultaneamente ou ocorre apenas com a ALT pressionada, o resultado a criao de um atalho para o item arrastado.

4) Se nenhuma tecla for pressionada, o resultado uma movimentao (recortar e colar), se a unidade de origem e de destino forem distintas; ou uma cpia (copiar e colar), se origem e destino estiverem na mesma unidade.


25. A nova interface de usurio, que substitui os menus e barras de ferramentas, no MS Office Word 2007, a Faixa de Opces ou Friso (The Ribbon), que consiste de guias organizadas ao redor de situaces ou objetos especficos e pode hospedar um contedo mais rico incluindo botes, galerias e caixas de dilogo. Analise as seguintes proposies sobre o contedo do Friso. 1) O Boto do Office Agrupa muitas funcionalidades

que antes se encontravam no menu Arquivo das verses anteriores do Word: Novo, Abrir, Salvar, Salvar como, Imprimir etc.

2) Guia Correspondncias Traz diversos modos de compatibilidade, correspondendo a cada verso antiga do Word, bem como processadores de textos de outros fabricantes, tais como o OpenOffice.

3) Guia Desenvolvedor Pode ser ativado a partir do menu de Personalizao do Word. Agrupa funcionalidades relacionadas com a criao e gesto de macros.

4) Guia Reviso: Agrupa os comandos de correo ortogrfica e gesto de alteraes.


26. Acerca das funcionalidades do MicroSoft Excel 2007, analise as proposies abaixo.

1 ) O Microsoft Office Excel 2007 apresenta um excelente recurso para a criao de grficos com uma guia Grficos cheia de recursos e um assistente orienta o usurio a construir um grfico.

2) A Ala de Preenchimento est localizada no canto inferior da clula ativa.Arrastando-a, podemos preencher rapidamente o contedo das clulasvizinhas com: o mesmo valor, valores sequenciais (usando o Ctrl), padres sequenciais (ms, ano, etc., selecionando-se mais de um clula) e frmulas.

3) Para inserir um grfico, selecione a rea com os dados que deseja apresentar nele. Selecione, inclusive, os dados que sero apresentados como legenda e como grfico.

4) O atalho para transformar um nmero em forma percentual Ctrl + Shift + %.

Esto corretas: A) 1, 2, 3 e 4. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 1, 2 e 4, apenas. E) 1, 2 e 3, apenas.



27. Acerca das funcionalidades do MicroSoft Powerpoint 2007, analise as proposies abaixo.

1) Executando-se uma apresentao, pode-se circular, sublinhar, desenhar setas ou fazer outras marcaes nos slides, a fim de enfatizar um ponto ou mostrar uma conexo.

2) Se quisermos alterar a ordem de vrios slides em uma apresentao, devemos selecionar Organizar na guia Incio e reorganizar os slides na ordem desejada.

3) possvel executar uma apresentao em dois monitores, usando o modo de exibio do Apresentador, permitindo, por exemplo, que o pblico no veja as anotaes do orador e voc as utilize como um script para sua apresentao.

4 ) Em sua configurao padro, o recurso SmartArt utilizado para inserir elementos grficos para comunicar informaes visualmente.

Esto corretas: A) 1, 2, 3 e 4. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 1, 2 e 4, apenas. E) 1, 2 e 3, apenas.

28. Sobre o navegador Microsoft Internet Explorer 8, analise as proposies abaixo. 1) No Explorer 8 voc pode clicar no boto do Modo

de Exibio de Compatibilidade para exibir sites que ainda no foram atualizados.

2) A barra de Favoritos permite adicionar feeds, Web Slices e favoritos barra de Favoritos para que voc possa ver quando o contedo atualizado no site favorito foi alterado.

3) No Explorer 8 ainda no possvel a utilizao de mltiplas abas para serem utilizadas como pginas iniciais.

4) A Navegao InPrivate permite que voc navegue na Web sem deixar vestgios no Internet Explorer. Isso ajuda a impedir que qualquer outra pessoa que possa estar usando seu computador veja quais pginas voc visitou e o que voc procurou na Web.


29. Acerca dos procedimentos de segurana na navegao pela Web com o Microsoft Internet Explorer 8, analise as proposies abaixo. 1) O Filtro do SmartScreen um recurso no Internet

Explorer que ajuda a detectar sites de phishing. O Filtro do SmartScreen tambm pode ajudar a proteg-lo da instalao de softwares mal-intencionados ou malwares.

2) O Filtro do SmartScreen executado em segundo plano enquanto voc navega pela Web, analisando sites e determinando se eles tm alguma caracterstica que possa ser considerada suspeita.

3) O Filtro do SmartScreen verifica os sites visitados e compara com uma lista dinmica e atualizada de sites de phishing e sites de softwares mal-intencionados relatados.

4) O Filtro do SmartScreen tambm verifica arquivos e pastas designados pelo usurio, tal como um antivrus, e compara com a mesma lista dinmica de sites de softwares mal-intencionados relatados.


30. Considerando os conceitos bsicos de Internet, assinale a alternativa correta.

A) Um firewall um antivrus atualizado que limpa e protege contra vrus tipo worm.

B) Os tipos de firewall mais usados so os AdWare e o Spyware.

C) Firewall no protege o seu computador contra um programa espio conhecido como Cavalode Troia (trojan horse).

D) O sistema Windows XP, em nenhuma verso, vem com firewall, e preciso instalar algum firewall como o ZoneAlarm.

E) Uma funo do firewall gerenciar os programas que usam a Internet e as portas de conexo com esta.



Conhecimentos Especficos

31. O medo no uma emoo patolgica, mas uma caracterstica universal dos animais superiores e do homem. Mira y Lopez divide o medo em fases, de acordo com o grau de extenso e imensido que nele alcanam as manifestaes de inativao. Essas fases esto listadas abaixo, EXCETO:

A) prudncia. B) cautela. C) alarme. D) ansiedade. E) fobia.

32. O analista evita se apresentar como uma pessoa real na vida do paciente, no podendo dar conselhos, emitir julgamentos, falar de sua vida pessoal, tomar partido no conflito, punir ou gratificar o paciente. O texto se refere a que preceito terico da Psicanlise?

A) Interpretao. B) Neutralidade. C) Livre associao. D) Resistncia. E) Transferncia.

33. Durante a adolescncia, quando ocorre um declnio da bissexualidade, a libido dirigida a novos objetos de amor, e um perodo de reestruturao psicolgica com constantes alteraes de humor e comportamento rebelde. Segundo Blos, essas so caractersticas de que fase da adolescncia?

A) Pr-adolescncia. B) Adolescncia inicial. C) Adolescncia propriamente dita. D) Adolescncia tardia. E) Ps-Adolescncia.

34. Sobre a Terapia da Famlia, analise as proposies abaixo. 1) O que ocorre com a famlia influencia

necessariamente todos os membros, sendo preciso pensar a famlia como uma unidade (Minuchin, 1982).

2) A famlia pode ser considerada como um sistema vivo, semiaberto, que se desenvolve e no se transforma com o tempo.

3) Para entender a famlia necessrio levar em conta pelo menos duas geraes.

4) As geraes da famlia no se influenciam mutuamente e participam da definio de regras de relacionamento.

Est(o) correta(s): A) 1, apenas B) 2, apenas. C) 3, apenas. D) 4, apenas E) 1, 2, 3 e 4.

35. O enquadre grupal o conjunto de regras e combinaes que organizam e possibilitam o processo Grupal Teraputico. Ele inclui os aspectos prticos do tratamento, que so, EXCETO:

A) local. B) horrio. C) frequncia e durao das sesses. D) associao livre. E) honorrios.

36. O alcoolismo apresenta diferentes fases de desenvolvimento da dependncia. A fase que se caracteriza por um comprometimento orgnico maior, podendo aparecer os episdios de blackout, sendo importante para o diagnstico e o tratamento, com durao entre 6 meses a 5 anos a:

A) pr-alcolica. B) prodrmica. C) crucial. D) crnica. E) ps-alcolica.

37. Um quadro raro no qual h um desenvolvimento insidioso, mas progressivo de conduta estranha, uma incapacidade para atender as exigncias da sociedade e um declnio no desempenho total. Nele, delrios e alucinaes no so evidentes. Os sintomas negativos se desenvolvem sem serem precedidos de nenhum sintoma francamente psictico. A que tipo de esquizofrenia o texto se refere?

A) Paranoide. B) Hebefrnica. C) Catatnica. D) Indiferenciada. E) Simples.



38. Segundo a 10 edio da Classificao de Transtornos Mentais e de Comportamento (CID 10) da Organizao Mundial de Sade (OMS), h vrios tipos de transtornos de personalidade. Quais as diretrizes diagnsticas para o Transtorno de Personalidade Esquizoide?

A) Sensibilidade excessiva a contratempos e rejeies; tendncia aguardar rancores; suspeitas recorrentes sem justificativas; preocupaes com explicaes conspiratrias.

B) Indiferena pelos sentimentos alheios; incapacidade para manter relacionamentos; atitude flagrante e persistente de irresponsabilidade e desrespeito por normas, regras e obrigaes sociais.

C) Poucas atividades produzem prazer; frieza emocional; afetividade distanciada ou embotada; indiferena aparente a elogios ou crticas; pouco interesse em experincias sexuais.

D) Afetividade superficial e lbil; autodramatizao; teatralidade, expresso exagerada das emoes; sugestionabilidade; necessidade de ser o centro das atenes.

E) Tenso e apreenso persistentes e evasivas; crena de ser socialmente inepto; preocupao excessiva em ser criticado ou rejeitado em situaes sociais; restries no estilo de vida devido necessidade de segurana fsica.

39. Troca de Qualidade Sensorial a expresso utilizada por Karl Jaspers para designar a mudana de uma sensao comum por outra, em geral, desagradvel, como, por exemplo, a Cacosmia (odor ftido para perfumes agradveis), a Parageusia (paladar ftido para alimentos saudveis) e Acantesia (dor para estmulos banais). Esta Troca caracterstica:

A) em quadros epilticos, intoxicao por drogas e em manifestaes histricas.

B) na intoxicao por alucingenos, somente. C) em pessoas normais em diversas situaes. D) em transtornos de ansiedade e de humor,

geralmente. E) em manifestaes psicticas e epilpticas,

apenas.

40. Sobre a Perseverao,que uma alterao qualitativa do pensamento, analise as proposies abaixo. 1) Caracteriza-se por uma recorrncia excessiva e

inadequada no discurso do mesmo tema, ou uma dificuldade em abandonar determinado tema.

2) Consiste num ganho da flexibilidade do pensamento.

3) H a fixao persistente de uma nica ideia-alvo e um enriquecimento dos processos associativos.

4) Ocorre na demncia, no retardo mental, no delirium, na epilepsia e na esquizofrenia.

Est(o) correta(s) : A) 1 e 4, apenas. B) 1 e 2, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 2 e 4, apenas. E) 3 e 4, apenas.

41. O EGO procura afastar o desejo que vai em determinada direo, e, para isso, o indivduo adota uma atitude oposta a esse desejo. Qual o mecanismo de defesa, da Teoria Psicanaltica, a que o texto se refere?

A) Recalque. B) Formao Reativa. C) Regresso. D) Projeo. E) Racionalizao.

42. Nas palavras de Freud, a energia dos instintos sexuais e s deles :

A) pulso. B) sintoma. C) libido. D) eros. E) tanatos.

43. Sobre a Psicoterapia de crianas, devem ser consideradas as seguintes especificidades, EXCETO:

A) linguagem, capacidade cognitiva e vivncias a serem avaliadas de acordo com a etapa evolutiva da criana.

B) compreenso ilimitada sobre os motivos da indicao do tratamento e sobre os benefcios no passado.

C) menor capacidade para suportar a dor psquica.

D) maior grau de confuso e temor ao acercar-se intimamente de um estranho.

E) dependncia fsica e emocional dos pais.

44. Muitos analistas pensam no brincar como algo valioso e teraputico por si s. As crianas, ao brincarem, pensam, imaginam e constroem significados, como o adulto com a linguagem. Sobre o brincar, analise as proposies abaixo. 1) A criana possibilita ao analista o acesso aos

seus pensamentos inconscientes, desejos e conflitos.

2) A atividade ldica proporciona tambm o domnio e a integrao de experincias difceis e traumticas, transformando o ativo em passivo.

3) Existe um espao entre o mundo psquico da criana e sua vida interna, e no entre ela e seu psicoterapeuta.

4) Requer a participao passiva do psicoterapeuta, permitindo a explorao segura de afetos, conflitos, ideias, papis, desejos etc.

Est(o) correta(s) : A) 1 e 2, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. E) 3 e 4, apenas



45. Na Psicoterapia Infantil, desde o incio deve haver uma preocupao primordial quanto ao diagnstico, uma vez que este definir a conduta a ser tomada. A formulao diagnstica da Psicoterapia infantil referenciada pelo DSM IV e pela CID-10, e deve incluir, EXCETO:

A) os mecanismos de defesa predominantes. B) a explicao do conflito do paciente. C) a avaliao das respostas do paciente em

relao situao teraputica. D) a motivao para o tratamento. E) o grande esforo para sustentar o setting.

46. O tratamento de indivduos com transtorno por uso de substncias psicoativas extremamente desafiador, pois, apesar de seus esforos no objetivo de controlar seu comportamento adictivo, a maior parte dos indivduos persiste em seu comportamento autodestrutivo. Sobre os comportamentos adictivos, analise as proposies abaixo. 1) A assertividade deve ser dirigida apenas

capacidade de o paciente dizer no s drogas. 2) A introduo de exerccios fsicos no tratamento

dos usurios de drogas contribui na construo de uma nova rede social.

3) Alcoolistas e tabagistas normalmente no relacionam seu uso de droga com a sua necessidade de relaxar.

4) A assertividade do indivduo em recuperao significa expressar e defender com clareza e com firmeza suas opinies e decises.

Esto corretas: A) 1 e 2, apenas. B) 2 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 1,2 e 3, apenas. E) 1 e 4, apenas.

47. A comunicao com os familiares traz frequentemente novos dados que podem ter fundamental importncia no esclarecimento do diagnstico e no tratamento do paciente alcoolista. muito comum a presena de familiares que, mesmo inconscientemente induzem ao consumo do lcool, seja por provimento financeiro ou at por trazer bebidas para dentro de casa. Na linguagem sistmica, esses indivduos costumam ser chamados de:

A) dependentes. B) co-dependentes. C) fissurados. D) intervencionistas. E) compulsivos.

48. Dentre as tcnicas psicoterpicas para o tratamento do alcoolismo est a entrevista motivacional. Esta se baseia em cinco princpios, (Miller; Rollnick, 2001). Quando o paciente ajudado a perceber a distncia entre o seu comportamento atual (uso de lcool) e suas metas mais amplas (ter um relacionamento harmonioso, um emprego melhor, um bom relacionamento com os filhos), este princpio :

A) expresso de empatia. B) estimulao de autoeficcia. C) desenvolvimento de discrepncia. D) tentativa de evitar a argumentao. E) acompanhamento da resistncia.

49. Pacientes em abstinncia sistematicamente descrevem dificuldade em sentir ou expressar seus sentimentos de uma forma mais intensa e genuna, sem a facilitao percebida pela utilizao de lcool. importante que o terapeuta esteja a par dessa aparente piora, uma vez que esta ir se expressar de diversas formas no ambiente clnico, desde recadas e outras situaes prticas at uma completa dificuldade de expresso de emoes.O sintoma que leva o paciente a produzir respostas lacnicas, superficiais e sem componente afetivo :

A) alexitimia. B) embotamento. C) autorregulao. D) sublimao. E) autocorreo.

50. Quanto aos tratamentos psicoterpicos disponveis para pacientes com comorbidade entre o transtorno por uso de lcool e transtornos psiquitricos, algumas abordagens costumam ser destacadas. Assinale a alternativa que no est adequada a esses casos.

A) Reduzir o uso de substncias, j que tal uso pode perpetuar ou exacerbar sintomas psiquitricos.

B) Tratar os sintomas psiquitricos, promovendo alvio da sintomatologia.

C) Melhorar a adeso ao tratamento e a estabilizao do paciente.

D) Enfatizar o tratamento farmacolgico dirigido aos sintomas psiquitricos, ao transtorno por uso de substncias ou a ambos.

E) Desconsiderar a preveno de recadas, bem como o desligamento dos programas de tratamento.

51. O grupo operativo configura-se como um modo de interveno, organizao e resoluo de problemas grupais, baseado em uma teoria consistente, desenvolvida por Pichon-Riviere, conhecida como Teoria do:

A) Psicodrama. B) Vnculo. C) Aprendizado. D) Campo. E) Smbolo.



52. Sobre Instituies, Organizaes e Grupos, analise as proposies a seguir. 1) A Instituio um valor ou regra social

reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia bsico de comportamento e de padro tico para as pessoas em geral.

2) As organizaes representam o aparato que reproduz o quadro de instituies no cotidiano da sociedade.

3) O elemento que completa a dinmica de construo social da realidade o Grupo.

Est(o) correta(s): A) 1 e 2, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1 e 3, apenas. D) 2, apenas. E) 1, 2 e 3.

53. Um jovem critica os colegas por serem extremamente competitivos e no se d conta de que tambm o , e s vezes, at mais. Quando isto acontece, este indivduo faz uso de que mecanismo de defesa, segundo a Teoria de Freud?

A) Recalque. B) Formao reativa. C) Regresso. D) Projeo. E) Racionalizao.

54. No indivduo, foras profundas e alheias a sua vontade impedem o contato com o contedo inconsciente. No que tange Teoria Psicanaltica, esta afirmao se refere a que preceito?

A) Neutralidade. B) Livre Associao. C) Resistncia. D) Transferncia. E) Contratransferncia.

55. A crena errnea de muitos adolescentes de que eles so imunes aos perigos do sexo desprotegido, do abuso de drogas ou de outros comportamentos de risco , segundo Eiser, o Mito da:

A) invencibilidade. B) onipotncia. C) rebeldia. D) identidade. E) soberania.

56. Assinale a alternativa que exemplifica corretamente as drogas psicoativas estimulantes.

A) Nicotina, Morfina e Maconha. B) Cafena, Herona e Codena. C) Nicotina, Cafena e Cocana. D) Cocana, Codena e Mescalina. E) Morfina, Herona e Maconha.

57. Na Teoria Freudiana, o processo pelo qual a criana pequena adota caractersticas, crenas, atitudes, valores e comportamentos do genitor do mesmo sexo :

A) associao representativa. B) emoo simultnea. C) identificao. D) autocategorizao. E) modelagem.

58. Padro de comportamento caracterizado por desafio, desobedincia e hostilidade em relao a figuras de autoridade adultas, dura pelo menos 6 meses e vai alm dos limites do comportamento infantil normal. Essa descrio se refere a:

A) transtorno desafiante opositivo. B) transtorno de ansiedade de separao. C) fobia social. D) transtorno da ansiedade generalizada. E) transtorno obsessivo compulsivo.

59. A preocupao de adultos maduros em estabelecer, orientar e influenciar a prxima gerao, perpetuando a si prprio e influenciando os que o sucedem definida, por Erik Erikson, como:

A) individualizao. B) transcendncia. C) estagnao. D) generatividade. E) autorrealizao.

60. Eles valorizam a autoexpresso e a autorregulao; fazem poucas exigncias e permitem que os filhos monitorem suas prprias atividades tanto quanto possvel; consultam as crianas sobre decises e raramente punem; so carinhosos, no controladores e no exigentes. Segundo o modelo de Baumrind, essas so caractersticas de pais:

A) autoritrios. B) assertivos. C) permissivos. D) positivos. E) controladores.


prova psicologo civil2012

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