proposta de atividades de arte, corpo e movimento …
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ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
RUA: CARTOLA Nº 838 – BAIRRO DALLAS – CEP 85950-000 PALOTINA –PARANÁ
FONE: (44) 3649-5391 – E-MAIL: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
PROPOSTA DE ATIVIDADES DE ARTE, CORPO E MOVIMENTO PARA AS TURMAS DE INFANTIL 3.
ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 03/11/2020 A 27/11/202O.
NOME DO (A) ALUNO (A): _________________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: _________________________________________
ATIVIDADE 1: ASSISTIR, CANTAR E DANÇAR COM O VÍDEO “O ELEFANTE QUERIA VOAR”.
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=L1SV6ShFFZE
O ELEFANTE QUERIA VOAR!
O ELEFANTE QUERIA VOAR. A MOSCA DISSE VOCÊ VAI CAIR.
O ELEFANTE TEIMOSO VOOU, VOOU, VOOU E CAIU...
BOOM!
O ELEFANTE QUERIA VOAR. A MOSCA DISSE VOCÊ VAI CAIR.
O ELEFANTE TEIMOSO VOOU, VOOU, VOOU E CAIU...
ATIVIDADE 2: PINTE A TROMBA E A CABEÇA DO ELEFANTE UTILIZANDO LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA, COMO PREFERIR. USE SUA CRIATIVIDADE! (ATIVIDADE EM ANEXO).
ATIVIDADE 3: “COLANDO A TROMBA DO ELEFANTE”. PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI PRECISAR DA TROMBA E DA CABEÇA DO ELEFANTE QUE VOCÊ JÁ COLORIU NA ATIVIDADE ANTERIOR (ATIVIDADE EM ANEXO). COM AUXILIO DE UM ADULTO A TROMBA DEVERÁ SER RECORTADA E A FIGURA DA CABEÇA DO ELEFANTE DEVERÁ SER COLADA POR UM ADULTO NA PAREDE NA ALTURA DA CRIANÇA. A CRIANÇA DEVERÁ FICAR A UMA CERTA DISTÂNCIA DE OLHOS VENDADOS E TENTAR COLAR A TROMBA DO ELEFANTE NO LOCAL CERTO DO DESENHO. PARA ISSO ACONTECER PRECISARÁ DA AJUDA DE UM ADULTO, COLOCANDO UM PEDACINHO DE FITA ATRÁS DA TROMBA, A COLAGEM NA FIGURA DO ELEFANTE DEVE SER FEITA COM O AUXILIO DE UMA DAS MÃOS. DIVIRTAM-SE!!!
ATIVIDADE 4 – “ELEFANTE COLORIDO”. JUNTO COM A FAMÍLIA A CRIANÇA IRÁ BRINCAR DE ELEFANTE COLORIDO. A BRINCADEIRA INICIA COM UM ADULTO FALANDO ASSIM: “ELEFANTE COLORIDO!”. E A CRIANÇA RESPONDE: “QUE COR?” O ADULTO VOLTA A FALAR: “COR AMARELO”! NESSE MOMENTO A CRIANÇA SAI EM BUSCA DE ALGO NA COR AMARELO PARA TOCAR AS MÃOZINHAS, E ASSIM SUCESSIVAMENTE, TROCANDO AS CORES, DEPOIS PODERÁ INVERTER, A CRIANÇA FALA A COR E O ADULTO PROCURA PARA TOCAR. ATIVIDADE 5: VAMOS CONFECCIONAR UMA TROMBA DE ELEFANTE? PARA ISSO USAREMOS UMA MEIA VELHA DE UM ADULTO E PAPÉIS PARA AMASSAR: JORNAL, REVISTAS, ETC. A CRIANÇA DEVERÁ AMASSAR BEM OS PAPÉIS E IR COLOCANDO DENTRO DA MEIA, ATÉ ENCHER, COM AJUDA DE UM ADULTO DEVERÁ SER FECHADA A PONTA DA MEIA, AMARRANDO OU COSTURANDO, COMO PREFERIR. FAZER O DESENHO DO NARIZ NA PONTA DA MEIA COM CANETA. DEPOIS DE PRONTO APROVEITE PARA BRINCAR DE IMITAR O SOM DO ELEFANTE. OBS: NÃO É PRECISO ENVIAR PARA A ESCOLA A TROMBA PRONTA, SE QUISER PODE ENVIAR FOTOS NO GRUPO DE WHATS ZAP DA SALA. BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA! ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: __________________________________________________________ DATA:____/_____/______. SAUDADES DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR A APRENDER JUNTOS!
. ANEXO: ATIVIDADES 2 E 3.
ANEXO: ATIVIDADES 2 E 3.
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
NOME DO(A) ALUNO(A):
___________________________________________________________
TURMA: _________________ PROFESSORA: _________________________
SEQUÊNCIA 1: ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 03 A 06\11\2020.
ATIVIDADE 1: NESTA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO UMA PARLENDA “A
GALINHA DO VIZINHO”, PARA QUE UM ADULTO LEIA E CANTE PARA A CRIANÇA.
A CONTAGEM SIMPLES DE 1 A 10.
DEGUSTAÇÃO E OBSERVAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS.
- COZINHE UM OVO DE GALINHA E DEPOIS DEIXE A CRIANÇA MANIPULAR, OBSERVAR AS CARACTERÍSTICAS, TIRAR A CASCA, VERIFICAR AS CORES DA GEMA E DA CLARA. -ESTIMULE A CRIANÇA A PROVAR A GEMA E A CLARA SEPARADAMENTE. - CONVERSE SOBRE O QUE PODEMOS FAZER COM OVOS? EX: BOLO, MASSAS, OMELETE... SUGESTÕES DE VÍDEOS PARA ASSISTIR:
-https://www.youtube.com/watch?v=xpQgZV8Lc84 MÚSICA DA GALINHA | BEBÊ MAIS BICHOS.
-https://www.youtube.com/watch?v=5Aei8t9cA8E Música da Galinha - Música Infantil - A Galinha do Vizinho bota ovo
amarelinho-Tagarelando com Maysa.
-https://www.youtube.com/watch?v=3HcpR3vTopQ Cantigas de roda - A galinha do vizinho.
ATIVIDADE 2: VAMOS PINTAR A GALINHA COM LÁPIS DE COR E COLAR
BOLINHAS DE PAPEL CREPOM AMARELO NOS OVOS DA GALINHA DO VIZINHO.
UM ADULTO VAI ORIENTAR A CRIANÇA A FAZER AS BOLINHAS.
ATIVIDADE 3: FAZER JUNTO COM A CRIANÇA A DOBRADURA DA GALINHA
CONFORME MODELO. A CRIANÇA IRÁ PERCEBER A TRANSFORMAÇÃO DO
PAPEL EM ARTE. A REALIZAÇÃO DA DOBRADURA RESULTARÁ EM UMA
GALINHA.
FONTES: http://m.passatempoespirita.com.br/album/dobraduras-e-afins/dobradura-galinha-jpg/.
ATIVIDADES ELABORADAS PELAS PROFESSORAS DO INFANTIL 3: ANDREIA H.
CLAUDINÉIA, FRANCIELI E KARINA.
BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA!
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________
DATA:_____________
SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!
PROFESSORA...
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
NOME DO (A) ALUNO (A): _____________________________________________
TURMA: INFANTIL 3 _____ PROFESSORA:
_______________________________________
SEQUÊNCIA 2- ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 09 A 13/11/2020.
ATIVIDADE 1: NESTA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO UMA MÚSICA PARA SER
CANTADA ANTES DE INICIAR AS PRÓXIMAS ATIVIDADES QUE SERÃO
RELACIONADAS A ELA. CANTE A MESMA E SUBSTITUA O ESPAÇO EM BRANCO
PELO NOME DA CRIANÇA.
MÚSICA:
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR EU
TIRAVA O (A)____________
DO FUNDO DO MAR!
FONTE: https://i.pinimg.com/originals/ac/0e/57/ac0e57e6946f68be67b932045a4cfd0f.jpg
SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=ktOY-MWVq6sE
ATIVIDADE 2: COM A AJUDA DE UM ADULTO ESCREVA A LETRA INICIAL DO
NOME DA CRIANÇA NO ESPAÇO ABAIXO PARA QUE ELA POSSA RECONHECER
VISUALMENTE A LETRA DO SEU NOME.
SUGESTÃO 2: COM A AJUDA DE UM ADULTO, UTILIZANDO UM GIZ FAÇA A LETRA
INICIAL DO NOME EM TAMANHO GRANDE NO CHÃO PARA QUE A CRIANÇA POSSA
CAMINHAR SOBRE O TRAÇADO DA LETRA CONTORNANDO A MESMA.
ATIVIDADE 3: COLORA OS PEIXINHOS ABAIXO E COM A AJUDA DE UM ADULTO
RECORTE E COLE DENTRO DO AQUÁRIO PARA QUE FIQUE CHEIO DE
PEIXINHOS.
BOA ATIVIDADE EM FAMILIA!
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________
DATA:__________
FONTE: PINTEREST.COM, ADAPTADO PARA FINS PEDAGÓGICOS.
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NOME DO(A) ALUNO(A): _______________________________________________
TURMA: INFANTIL 3_____ PROFESSORA: ________________________________
SEQUÊNCIA 3: ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 16 Á 20/11/2020.
ATIVIDADE 1: BRINCADEIRA “NÃO DEIXE A VASSOURA”.
ESSA É UMA BRINCADEIRA PARA SER REALIZADA EM DUPLA, OU GRUPO MAIOR.
É PRECISO ATENÇÃO, AGILIDADE, EQUILÍBRIO E TRABALHO EM EQUIPE. CADA
PARTICIPANTE NECESSITA TER UMA VASSOURA (RODO TAMBÉM SERVE) NAS
MÃOS, AO MUDAR DE LUGAR É PRECISO LARGAR A VASSOURA E PEGAR A DO
PRÓXIMO SEM DEIXAR NENHUMA CAIR.
VÍDEO DA BRINCADEIRA: https://www.youtube.com/watch?v=_aRIQOBgHk0
FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=_aRIQOBgHk0
ATIVIDADE 2: ROLANDO NO CHÃO.
A CRIANÇA DEVE DEITAR EM UM COLCHÃO OU NO CHÃO SOBRE UM TAPETE, UM
ADULTO IRÁ AJUDAR A ROLAR A CRIANÇA DIZENDO A MÚSICA:
MAMÃE É UMA BOLA
PAPAI UM BOLÃO
___________(NOME DA CRIANÇA) É UMA BOLINHA QUE ROLA NO CHÃO.
VÍDEO DA BRINCADEIRA: https://www.youtube.com/watch?v=tlXldNu-Yvc
FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=tlXldNu-Yvc
ATIVIDADE 3: BRINCADEIRA DE “TRANSPORTAR OBJETOS COM OS PÉS”.
MATERIAIS: OBJETOS (EX: BRINQUEDOS) E UMA BACIA (OU CAIXA).
DEITADA A CRIANÇA DEVERÁ PEGAR COM OS PÉS OS OBJETOS E TRANSPORTAR ATÉ A BACIA ACIMA DA CABEÇA.
FONTE:https://www.youtube.com/watch?v=bNGQnbTqLu0 VÍDEO COM DEMONSTRAÇÃO DA ATIVIDADE: https://www.youtube.com/watch?v=_wBPsZJPRJA
SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
OUVIR E DANÇAR MÚSICAS QUE TRABALHAM MOVIMENTO DO CORPO
MÚSICAS:
PULE E PARE- PLAYKIDS https://www.youtube.com/watch?v=wiOyoY_WOfA
ESTÁTUA DIFERENTE- TIO RICARDO https://www.youtube.com/watch?v=QAGphdpM8a4
DANÇA DO DINOSSAURO – TURMINHA DO TIO MARCELO
https://www.youtube.com/watch?v=zf_yJCbtwho
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TURMA: INFANTIL 3____ PROFESSORA: ________________________________
SEQUÊNCIA 4: ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 23 A 27 /11/2020.
ATIVIDADE 01: LEIA O TRAVA-LÍNGUA VÁRIAS VEZES E PEÇA PARA QUE A
CRIANÇA REPITA O MESMO: “O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA”.
TRAVA- LÍNGUA
FONTE:http://novojeitodeensinar.blogspot.com/2012/11/aprendendo-com-patati-e-patata.html
ATIVIDADE 02: LEIA A CANTIGA ABAIXO: “RATINHO BONITINHO”.
EM SEGUIDA PEÇA PARA CRIANÇA IMITAR O RATO, ENGATINHANDO PELA CASA
FAZENDO SEU SOM: QUI, QUI, QUI, E CANTE A MÚSICA DO RATINHO.
OBS: O VÍDEO DA MÚSICA SERÁ ENVIADO NO GRUPO DA TURMA PELO
WHATSAPP PARA INTERAÇÃO.
ATIVIDADE 03: PEÇA PARA UM ADULTO FAZER O BIGODE DE RATINHO EM SEU
ROSTO, FAZENDO UMA BOLINHA NO NARIZ E TRÊS RISCOS NA BOCHECHA. EM
SEGUIDA, OBSERVE OS ANIMAIS ABAIXO E CIRCULE O PERSONAGEM DO
TRAVA-LÍNGUA E DA CANTIGA INFANTIL:
FONTE: http://novojeitodeensinar.blogspot.com/2012/11/aprendendo-com-patati-e-patata.html
BOA ATIVIDADE EM FAMILIA!
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _______________________________________
DATA:_____________
SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!
PROFESSORA.
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
PROPOSTA DE ATIVIDADE DE VALORES - GRATIDÃO!
ATIVIDADES REFERENTE AO PERÍODO DE 03 A 27/11/2020.
NOME DO(A) ALUNO(A): ________________________________________
TURMA: INFANTIL 3_____ PROFESSORA:__________________________
GRATIDÃO!
SABE O QUE É GRATIDÃO? GRATIDÃO VAI ALÉM DE “MUITO OBRIGADA”,
ULTRAPASSA GENTILEZAS, E É SUPERIOR A QUALQUER INTERESSE. GRATIDÃO
É VIRTUDE DE QUEM RECONHECE EM DEUS E NO OUTRO O VALOR QUE ELE
TEM E O QUE ELE FAZ SEM EXIGIR NADA EM TROCA.
ATIVIDADE 1: NESTA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO ASSISTIR AO VÍDEO:
“CRIANÇAS EXPLICAM O QUE É GRATIDÃO”.
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=DXm0x2t-ubs
ATIVIDADE 2: HORA DA CONVERSA: O QUE É GRATIDÃO PARA VOCÊ?
ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO DIFÍCIL EM NOSSAS CASAS, AO MESMO TEMPO QUE SOMOS PAIS E MÃES, SOMOS PROFESSORES INTERMEDIÁRIOS DOS NOSSOS FILHOS(AS). MUITAS VEZES NOS FALTA A PACIÊNCIA DESEJADA NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, PORÉM PENSAMOS POSITIVAMENTE QUE LOGO TUDO VAI PASSAR E QUE FAÇAMOS O MELHOR POSSÍVEL PARA AJUDAR AS CRIANÇAS NESTE PERÍODO, LEMBRANDO SEMPRE QUE SOMOS OS ESPELHOS DE NOSSOS FILHOS(AS). NESSE MOMENTO, PEDIMOS QUE CONVERSE COM SEU FILHO SOBRE A GRATIDÃO E O QUE ESSA PALAVRA REPRESENTA PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA, APROVEITE PARA AGRADECER E PONTUAR TODAS AS COISAS BOAS QUE TEMOS APESAR DA SITUAÇÃO DIFÍCIL QUE TODOS ESTAMOS PASSANDO. FAÇA UMA BREVE REFLEXÃO DE COMO É BOM TER PEQUENAS COISAS QUE PODEMOS SER GRATOS, EXEMPLO: TERMOS UMA CASA PARA MORAR, O ALIMENTO DE TODOS OS DIAS, NOSSA FAMÍLIA, NOSSOS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO, NOSSOS BRINQUEDOS...
ATIVIDADE 3: NESTA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO ASSISTIR AO VÍDEO “TE AGRADEÇO” E CANTAR!
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=0qbIQiD8ITo TODAS AS NOITES, AGRADECER E CONVERSAR COM DEUS É MUITO IMPORTANTE. CHAME SEMPRE SUA FAMÍLIA PARA ESTE MOMENTO. PARA RECORDAR ESTA ATITUDE IMPORTANTE, QUE TAL COLORIR, RECORTAR E MONTAR ESTE LINDO QUEBRA-CABEÇA? OBS: ATIVIDADE EM ANEXO.
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS:________________________________________ DATA:_____________ SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!
PROFESSORA!
ANEXO: ATIVIDADE 3.