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PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de caso sobre o programa de sustentabilidade corporativa
de uma das maiores hidrelétricas do mundo
NORMAN DE PAULA ARRUDA FILHO 08/08/2012
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Programa de desenvolvimento regional sustentável liderado pela Itaipu Binacional, com o obejtivo de contribuir com o meio ambiente, a sociedade e a economia da área de atuação geográfica da organização.
Programa Cultivando Água Boa
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
• Analisar:
- Modelo de gestão e seus impactos nos diversos púlicos envolvidos;
- Grau de inovação;
- Correlação com movimentos globais na área do desenvolvimento sustentável;
- Aplicabilidade.
Proposta do estudo
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
O programa nasceu na reformulação do
Planejamento Estratégico de Itaipu
• Orientação do Governo Federal; • Ampliação da área de influência; • Adoção da sustentabilidade no Planejamento
Estratégico.
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
• Análise do novo planejamento estratégico de Itaipu;
• Pesquisa documental : projetos, planos, documentos, websites, vídeos, jornais;
• Entrevistas com gestores de projetos, autoridades locais, educadores, comunidade, pequenos agricultores, entre outros;
• Visitas e participação de encontros da comunidade local, celebrações e eventos especiais.
Metodologia do estudo de caso
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Estrutura do programa
Sistema de gestão multimodal
Comitê Central
de Gestão
Comitê Central
de Gestão
Comitê Central
de Gestão Comitê Central
de Gestão
Programa Cultivando Água Boa
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Modelo de gestão
• Enfoque na liderança como vetor;
• Uso de rituais na construção de compromissos ligados à consciência ambiental e social;
• Construção colaborativa de todos os stakeholders - noção de pertencimento. (Ex: Oficinas do futuro – Muro das Lamentações, Árvore da Esperança, Caminho Adiante e Pacto das Águas);
• Sistema de acompanhamento de monitoramento compartilhado.
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Considerações finais
• Contraste entre complexidade e simplicidade;
• Replicabilidade (auto gestão);
• Socialmente educativo;
• Ambientalmente inovativo;
• Economicamente viável;
• Foco na água, com a recuperação de matas ciliares e melhora no saneamento da região;
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Considerações finais
• Criação da Plataforma Itaipu de Energias Renováveis;
• Conexão entre movimentos internacionais como PRME, Global Compact, UN Water;
• Exemplo real e efetivo de um programa de sustentabilidade corporativa;
• Propulsor do desenvolvimento regional.
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Enquanto signatário do PRME o ISAE acredita que toda transformação se dá pela Educação.
O CAB é referência e inspiração para esta e futuras gerações e tem na educação uma
ferramenta chave para seu sucesso.
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
4 Pilares da Educação segundo Jacques Delors: • Aprender a conhecer; • Aprender a fazer; • Aprender a conviver com os outros; • Aprender a ser.
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
Quinto pilar da Educação segundo a UNESCO:
“Aprender a transformar a sí próprio e a sociedade”
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
Estudo de Caso
PROGRAMA CULTIVANDO ÁGUA BOA
A grande contribuição da Itaipu Binacional tem sido o reconhecimento da essencial conexão entre a água e a vida, e implementando isso no cuidado
diário com a água.
Frijot Capra
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Estudo de Caso
NORMAN DE PAULA ARRUDA FILHO