Newsletter nº19

O Natal e todo o espírito natalício estiveram presentes na BE, nestes breves dias de atividade letiva, em

Dezembro. Marcaram presença as sessões de leitura com a atividade “Uma surpresa de Natal na BE”, uma

história de Natal com a nossa convidada, a professora jubilada Fátima Silva, as variadas exposições nos pla-

cards e a montra de obras natalícias, e claro, o pinheirinho de Natal. A BE apresentou ainda, nos seus espaços

uma obra, “O livrinho vermelho”. Tanta surpresa, neste Natal!

NESTA EDI ÇÃO :

Bibliotecando+

Notícias

da

Biblioteca

Agrupamento

Aver-o-Mar

“Uma surpresa de Natal na BE”

Tal como o título da atividade faz adivinhar,

as sessões de leitura de Natal na BE acontece-

ram sob a forma de surpresa. As turmas foram

convidadas a deslocar-se à BE para serem

surpreendidas com uma história de Natal. “Tu

é que és o Pai Natal” de Robert Landa e

“Certa noite num estábulo” de Guido Visconti

foram as obras selecionadas para este efeito.

Depois, em conversação dialogada os alunos

recontaram as vivências de Natal com as res-

petivas famílias, as peripécias em torno do Pai

Natal, das decorações natalícias com o presé-

pio e a árvore.

Finalmente, os alunos tiveram oportunidade

de contactar e explorar as obras natalícias, ler

algumas passagens das história e deter-se nas

imagens, algumas sem dúvida, bastante

sugestivas.

Uma história de Natal com uma convidada

especial

Os alunos da EB Navais foram surpreendidos

com uma convidada especial, a professora

jubilada Fátima Silva, que tão gentilmente

acedeu ao pedido da BE, para contar uma

história de Natal aos mais pequenos.

A Fátima contou a história da “Estrelinha de

Natal”, uma estrelinha que trazia a esperança

aos homens para que outras estrelinhas pudes-

sem brilhar como a paz, a justiça, amor e luz.

A Fátima contou mas também encantou,

como sempre, com a sua boa disposição!

Aqui fica um MUITO OBRIGADA em nome

da BE, dos alunos, dos professores... enfim da

ESCOLA.

Decorações de Natal na BE

Nesta época natalícia, a escola enche-se de

enfeites de Natal e é como se uma magia de

cor e luz pairasse no ar. Também na BE se

vive este espírito e os seus espaços alegram-

se com os motivos de Natal.

Este ano, a árvore de Natal marcou forte pre-

sença na zona de receção, recebendo os uten-

tes com a sua originalidade e provocando

surpresa e mistério. Estaria um presente den-

tro de cada um dos embrulhos? Para quem

seria? Estas eram algumas das interrogações

percecionadas nos rostos jovens que a con-

templavam.

Montra natalícia

A promoção da leitura está sempre presen-

te nas atividades da BE, umas vezes, as

atividades são muito animadas e muito visí-

veis, outras vezes, acontecem de forma mais

silenciosa. Como acontece com uma montra

de obras natalícias que tacitamente convoca

os curiosos com os seus títulos sugestivos,

as suas imagens coloridas… como se disses-

se, sussurrando: leiam estes livros!!!

Edição 19

dezembro

2011

Uma surpresa de Natal na

BE

Uma história de Natal com

uma convidada especial

Decorações de Natal na

BE; Montra natalícia

O Livrinho Vermelho

Novidades do projeto

“construindo Leitores”

Gestão da BE

DESTAQUE

Natal na e com a BE

Newsletter nº19

Bibliotecando+ O Livrinho Vermelho

A BE recebe sempre com imenso prazer, nos seus espa-

ços, um escritor ou uma ilustradora. Desta vez, com o

escritor Jorge Basílio e a ilustradora Sofia Linhares, o

prazer foi ainda maior. É que ambos são nossos conter-

râneos!

Apresentar uma obra constitui também um momento

gratificante pois é mais história que surge para nos

fazer sonhar com as suas tramas e as suas personagens.

E esta obra, “O Livrinho Vermelho”, tornou o momen-

to ainda mais gratificante. Imaginem que a história do

Livrinho vermelho se passa numa biblioteca! Nada

melhor que uma biblioteca para apresentar uma história

que se passa numa biblioteca, não é verdade?

E tudo começou porque na biblioteca onde o livrinho

vermelho foi parar, os livros tinham medo da CDU

(classificação decimal universal que permite, entre

outros aspetos, arrumar os livros nas estantes). E à

noite, quando a biblioteca estava fechada aos utentes,

nenhum livro se atrevia a abrir as suas páginas e a con-

tar as suas histórias, com receio de ser castigado. Claro

que o livrinho vermelho conseguiu revolucionar aquela

biblioteca… e mais não devemos revelar! O Livrinho

vermelho está na BE… é só requisitar e ler para saber o

resto da história.

Não faltaram entre os alunos, aqueles que colocaram

questões… quiseram saber como tudo aconteceu, como

surgiu a história, como foi com as ilustrações, o que

inspirou os autores...

Estes encontros com escritores e ilustradores são sem-

pre momentos de crescimento e enriquecimento para os

alunos, pelo confronto de pensamentos que proporcio-

nam, pela clarificação de ideias que permitem, pelas

emoções e pela curiosidade que despertam.

Notícias do projeto de leitura “Construindo Leito-

res”

O final deste 1º período constitui o primeiro momento

de balanço do projeto de leitura “Construindo Leito-

res”. As análises encetadas aos dados que recolhe-

mos, às observações que fizemos, aos registos que

obtivemos, permitem afirmar que, apesar do muito

que ainda há por fazer no âmbito da implementação

do projeto e da criação de leitores competentes, a

leitura, nas turmas, já acontece para além dos textos

dos manuais escolares, em torno das obras de literatu-

ra infanto-juvenil. A leitura também acontece com

diferentes finalidades, diferentes suportes, e diferen-

tes intervenientes, com diferentes estratégias, confor-

me preconizado no projeto.

Deixamos aqui um destaque com o trabalho produzi-

do a partir das leituras em torno do “Abecedário

Maluco” de Luisa Ducla Soares e que originaram o

abecedário maluco da Turma RF4B.

Gestão da BE

Nesta interrupção letiva, a BE da escola sede estará

num processo de requalificação do seu espaço.

Assim, aguarda-nos, no novo ano que aí vem, uma

parede totalmente reestruturada e uma vitrine para

apoio às novidades da BE e às exposições da comuni-

dade educativa.

Teremos, portanto, uma BE cada vez mais integradora

e mais dinâmica, com outras possibilidades de resposta

às solicitações da ESCOLA, certamente, mais eficien-

tes.

Continuação de BOAS FESTAS!!! Até ao próximo mês!!!

À noite, na biblioteca, os livros começaram a contar as suas his-

tórias… Que histórias? E qual era a história do livrinho verme-

lho? Essas histórias, somos nós que as teremos de criar com a

nossa imaginação… participando na construção da obra… tal

como refere Umberto Eco, uma obra aberta, construída a partir

dos sentidos que colocamos nas leituras que fazemos.

A - É a Andreia, tem uma cauda de sereia.

B - É a Beatriz, quando sonha fica feliz.

C - É o Carlitos, adora comer caracóis fritos

D - É o Dino, anda sempre a fazer o pino.

E - É a Elisabete, é tão grande e come de babete.

F - É o Frederico, faz xixi no penico.

G - É o Gilberto, só brinca ao que é certo.

H - É a Helena, é tão leve como uma pena.

I - É a Inês, dá um pum de cada vez.

J - É o João, come a carne e deixa o pão.

L - É o Luís, caiu e esmurrou o nariz.

M - É a Mila, sempre a última da fila.

N - É o Nuno, foi atacado por um gatuno.

O - É o Orlando, no palco está cantando.

P - É o Paulo, ainda ontem foi picado por um galo.

Q - É o Quico, comporta-se como um grande mafarrico.

R - É a Raquel, namora com o Rafael.

S - É o Sebastião, um grande trapalhão!

T - É a Tânia, mas gostaria de se chamar Vânia

U - É O Ulisses, que só faz maluquices.

V - É a Vera, adora a Primavera.

X - É o Xavier, leva chapada da mulher.

Z -É o Zacarias, gosta de provar iguarias.