memorial reflexivo
TRANSCRIPT
Professora Multiplicadora:
Elisângela dos Santos Menezes
DRE – Porto Nacional
Dezembro / 2010
Curso:
Ensinando e Aprendendo com as TIC
Curso: Ensinando e Aprendendo com as TIC
* Turma da Professora Elisângela dos Santos MenezesCursistas que iniciou o curso: 41Cursistas que desistiram: 5Cursistas reprovados: 2Cursistas aprovados: 34
* Turma da Professora Rejane Araújo FernandesCursistas que iniciou o curso: 40Cursistas que desistiram: 3Cursistas reprovados: 2Cursistas aprovados: 35
Ações de Sucesso
- Oficina de Blog
- Oficina de Slide Share
- Oficina de Google Doccs
- Blog como ferramenta pedagógica
- Planejamento de Aulas com uso de Multimídias
- Planejamento de aulas com os vídeos da TV Escola e com sites pedagógicos
- Motivação dos curistas
- Os bogs dos colegas da regional empolgaram os colegas e professores que não estão no curso a criarem seu blog para divulgar suas atividades. Blog criado http://ataquedeborboleta.blogspot.com/
- O curso conseguiu quebrar a resistência à tecnologia na sala de aula.
- Aula e Projeto desenvolvido com a escola por meio de atividades do curso. http://capimdouradogeografia.blogspot.com/
- Utilização das atividades em sala de aula, um detalhe é que a escola não tem LABIN, mas os alunos participam no blog. http://michellycientistadalinguagem.blogspot.com/
- http://ensinandocomticporto.blogspot.com/
Dificuldades
- Internet lenta no NTE
- Cusristas sem internet em casa
- Período de realização do curso não foi ideal (abril – outubro)
- Desistência dos cursistas
- Unidade 3 com muitos planos de aula (fim de semestre)
- Cursistas que não tem o hábito de ler email e orientações do tutor
- Conciliar o trabalho com o estudo de 2 especializações
- Pouca leitura nos módulos virtuais e impresso
- Conciliar tempo de trabalho com o curso
- Técnicos da DRE tiveram dificuldade de executar atividades referente a escola
- Técnico da DRE com resistência ao curso
- Cursistas com dificuldade de postar atividade no ambiente eproinfo e no blog
- Prazo curto da unidade 3 (vários planos de aula)
Encaminhamento dos Problemas
- Flexibilidade nas datas de postagem das atividades
- Oficinas de Power Point, Internet, Ambiente Eproinfo
- Atendimento aos cursistas individual
- Ligações aos cursistas faltosos e com dificuldade
- Repasse do desenvolvimento das atividades dos cursistas da DRE aos coordenadores e a diretora regional
-
Depoimento de cursista “ Lembro-me que antes do curso minha prática pedagógica se resumia basicamente a aulas essencialmente explicativas, com pouca utilização de recursos tecnológicos. É interessante notar que as TIC ampliou minha visão quanto ao ensino. O curso mostrou que existem inúmeras possibilidades de uma aprendizagem mais agradável.” Professora Michelly Santos (Escola Est. Prof. Raimundo Gabriel)
“ A realização do curso...promoveu o ajustamento das tecnologias aos objetivos educacionais de forma que a aprendizagem aconteceu de forma continua.” Professora Aldízia (Coord. Gestão Educacional da DRE)
“ A educação precisa acompanhar os novos avanços tecnológicos e o professor e essencial neste processo seu papel é fundamental fazendo um “link” entre tecnologias / conteúdo / alunos. E para isso faz-se necessário estudos, capacitações para fundamentar o professor desmitificando os segredos das tecnologias.” Professora Eliana Azevedo Assessora de Geografia da DRE
https://docs.google.com/leaf?id=0B50OFc11y7MNNjZlNjE4NjUtM2M2Mi00MWZkLTk2ODQtMzJmODg0NGE5NjEx&sort=name&layout=list&num=50
Atividade de Aluno após aula com Planejamento Multimídia da unidade 3
Blogs dos Cursistas
Aldízia Carneiro de Araújo Ensinando e Aprendendo http://aldizia-ensinandoeaprendendo.blogspot.com/
Eliana Oliveira da S.Azevedo Globalizando com a Geografia http://capimdouradogeografia.blogspot.com/
Eliene Pereira Tavares LNEDUCTIC http://lneductic.blogspot.com/
Elzilene de Sales Dias Gestar II – Língua Portuguesa http://gestarportuguesporto.blogspot.com/
Hosana de Fátima R. Correia Cantinho dos Encantos http://meucantinhodosencantos.blogspot.com/
Lara Raquel Aires dos S. Barbosa A Poderosa http://laraaires.blogspot.com/
Maria Lúcia Alencar Soares Matemática Animada http://matematicaanimada.blogspot.com/
Luzia Pereira Nascimento Educar DRE-Porto http://educardreporto.blogspot.com/
Marli Soares dos Reis Historia e Reflexão http://historiaereflexaoporto.blogspot.com/
Nilva Cirilo Pereira Reis Educacional http://educacionalnilva.blogspot.com/
Reni Gomes Costa Gestar I Língua Portuguesa http://gestarilinguaportuguesaporto.blogspot.com/
Rosileide Ribeiro Rodrigues Saúde e Prevenção na Escola http://spedreportonacional.blogspot.com/
Silene Lívia Aires de O. Souza Fique informado http://sileneliviaires.blogspot.com/
Raquel Rodrigues Aires Leolpodo http://raquelra.blogspot.com/
Wellyngton Sousa Aires Wellynton Aires http://wellyngtonaires.blogspot.com/
Izabel Souza Cavalcante YZZA CP Brasil http://wwwyzzacpebrasil.blogspot.com/
Elizângela Sales Brito Mundo da Criança http://mundodacriancaporto.blogspot.com/
Prsicila Xavier de Souza Priscila Xavier http://priscilaxpedagoga.blogspot.com/
Edilma Alves Pereira Aires Edi Porto http://edilmaaires.blogspot.com/
Maria de Jesus Dias Lima Educação – TIC 2010 DIJE http://dijeporto.blogspot.com/
Semone Vieira Garcia História em Rede http://semone-historiananet.blogspot.com/
Vitalina Rodrigues Barbosa Buscando Educação http://buscandoeducaao.blogspot.com/
Michelly Pereira dos Santos Cientista da Linguagem http://michellycientistadalinguagem.blogspot.com/
Luciana Aires dos S. Soares Educação Transformadora http://lulueducadora.blogspot.com/
José Batista F. Fernandes Juntos Venceremos http://educacaodequalidadegmail.blogspot.com/
Alailda Barbosa dos Santos Novas Idéias na Educação http://novasideiasnaeducacao.blogspot.com/
Irismar Dias Sousa Irismar Net http://irismarnet.blogspot.com/
Zandra Cristina C. Parente Activities English http://activitiesenglishporto.blogspot.com/
Claudia Andrade da Cruz Lab. Inform. CEM Florêncio http://informaticaprofflorencioaires.blogspot.com/
Adriana Tiago Moura GEO http://adrianatmourageo.blogspot.com/
Naide da Silva Pimentel Matemática em Ação http://matematicaemacaoporto.blogspot.com/
Elizabete Cirqueira Aguiar Educação em Ação Audrin http://educaoemaoaudrinporto.blogspot.com/
Andiara Ferreira da Silva Andinha http://andiarafs.blogspot.com/
Maria Gorete Rodrigues Vieira Escola Est. Profª Mª Escolástica http://escolamep.blogspot.com/
Keile Nunes da Silva Tecnoação http://keilinha-tecnoao.blogspot.com/
Considerações Finais
A integração entre tecnologias, linguagens e representações tem papel preponderante na formação de pessoas melhor qualificada para o convívio e a atuação na sociedade, consciente de seus compromissos para com as transformações de seu contexto, a valorização humana e a expressão da criatividade. (ALMEIDA E PRADO, 2005, p.4).
O curso Ensinando e Aprendendo com as TIC possibilitou essa integração entre várias linguagens (conforme Almeida e Prado) e a valorização humana a partir da formação do professor através do ambiente virtual eproinfo.
A tutoria foi um desafio para ambas as partes tanto para o tutor, bem como para o cursista / professor que ainda não está habituado em estudar no ambiente online.
Acredito que essas formações devem continuar, pois trabalhar com EaD é um novo caminho e precisa ser ampliado e levado a sério pelos professores.
O diretor, da Unidade Escolar, tem um papel fundamental nesse contexto como líder ele deve investir, incentivar, participar e ampliar o uso das mídias como ferramenta pedagógica.
Um dos grandes ganhos para o curso foi utilizar o blog como portfólio das atividades. Dessa maneira o cursista teve que se apropriar das várias ferramentas tecnológicas, aprendendo a manuseá-las, a interagi e até mesmo utilizá-las como recurso na sala de aula. Faz-se necessário ampliar as oficinas tecnológicas para que o professor possa ter subsídios no planejamento das aulas com multimídias.
Seria de extrema importância se o cursista ao iniciar o curso assinasse um termo de participação e aplicabilidade das novas metodologias desenvolvidas. Caso o cursista desista, sem justificativa, que o mesmo seja impossibilitado de participar de outras capacitações e privado de receber alguns benefícios pelo menos por dois anos. Para tanto faz-se necessário um banco de dado criado pela SEDUC e disponibilizado e alimentado pelo NTE/RH/SEDUC.
“O educador deve
assumir uma nova
postura de ensino-
aprendizagem.
* NTE Porto Nacional
Email: [email protected]
http://nteportonacional.blogspot.com
* Elisângela dos Santos Menezes
Email: [email protected]
http://ensinandocomticporto.blogspot.com/
http://professoraelisangelamenezes.blogspot.com/