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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série POP ART / CARACTERÍSTICAS E MANIFESTAÇÕES

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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série POP ART / CARACTERÍSTICAS E MANIFESTAÇÕES. ARTE, 3º ANO 6. Pop art / características e manifestações. ONDE E QUANDO? A partir do fim dos anos 50, simultaneamente, nos Estados Unidos e na Inglaterra. ARTE, 3º ANO - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE

Ensino Médio, 3ª Série

POP ART / CARACTERÍSTICAS E MANIFESTAÇÕES

Page 2: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

ONDE E QUANDO?

• A partir do fim dos anos 50, simultaneamente, nos Estados

Unidos e na Inglaterra.

Page 3: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CONTEXTUALIZAÇÃO

• O Pop reflete o estilo de vida que se desenvolveu depois da

Segunda Guerra Mundial, quando os Estados Unidos cresceram e

se tornaram potência industrial, conduzindo a sociedade a um

ritmo desenfreado de consumo, difundindo a noção do sucesso

ligado diretamente aos bens materiais. No seio dessa sociedade

cresce a cultura de massa, matéria-prima da Arte Pop.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 4: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CONTEXTUALIZAÇÃO

• Uma das primeiras imagens relacionadas ao Pop é a colagem de

1956 de Richard Hamilton “O que Exatamente Torna os Lares de

Hoje Tão Diferentes, Tão Atraentes”, feita para a exposição “This

is Tomorrow”, organizada pelo Independent Group, da Inglaterra.

Nela, celebridades e objetos da vida moderna transportam o

American Way of Life para a obra de arte.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 5: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CONTEXTUALIZAÇÃO

• Os artistas norte-americanos também têm como referência as

colagens tridimensionais de Robert Rauschenberg e as imagens

planas e emblemáticas de Jasper Johns, que inicia o uso de

objetos e imagens do cotidiano em obras. Precursores dessa

atenção especial dada a objetos comuns são também os

dadaístas e os surrealistas.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 6: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CONTEXTUALIZAÇÃO

• Os integrantes da “pop art” conseguiram chamar a atenção do

grande público ao se inspirar em elementos que em tese não

eram reconhecidos como arte, ao levar em conta que o consumo

era marca vigente desses tempos. Grandes estrelas do cinema,

revistas em quadrinhos, automóveis modernos, aparelhos

eletrônicos ou produtos enlatados foram desconstruídos para que

as impressões e ideias desses artistas assinalassem o poder de

reprodução e a efemeridade daquilo que é oferecido pela era

industrial. (1)

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 7: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

IDEOLOGIA

• A Pop Art tenta aproximar as chamadas “alta cultura” e “baixa

cultura”, apropriando-se de elementos da cultura de massa com a

intenção de resgatar a função da arte como participante do dia a

dia das pessoas, tentando dar significado à vida da maioria. (2)

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 8: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

IDEOLOGIA

• Em 1957, Richard Hamilton descreveria essa arte como “popular,

transitória, consumível, de baixo custo, produzida em massa,

jovem, espirituosa, sexy, chamativa, glamorosa e um grande

negócio”, afirmando a cultura comercial como sua matéria -

prima, inesgotável, ao contrário do Dadaísmo, que a considera

um mal a ser combatido.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 9: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CARACTERÍSTICAS

• Arte com apelo popular que se comunica diretamente com o

público, representando o retorno de uma arte figurativa, em

oposição ao Expressionismo que dominava a cena estética desde

o final da Segunda Guerra. Incorpora signos e símbolos da cultura

de massa suburbana e industrial, como o cinema, a publicidade,

as histórias em quadrinhos, a televisão e o design, recusando-se a

separar arte e vida.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 10: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CARACTERÍSTICAS

• Utiliza-se de desenhos simplificados e cores saturadas através de

técnicas comerciais de reprodução, como o silkscreen, e de

materiais industriais, cujo uso intenciona afastar os vestígios do

gesto artístico clássico.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 11: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CARACTERÍSTICAS

• Andy Warhol enfatiza, com a repetição de imagens de

celebridades como Marilyn Monroe, Mao Tse-tung, Che Guevara

ou Elvis Presley, o desgaste que a mídia propicia a elas e a

paradoxal ideia de anonimato. (2)

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 12: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CARACTERÍSTICAS

• Já Lichtenstein parece pretender demonstrar, ao extrair

fragmentos de histórias em quadrinhos e reproduzi-los

manualmente, o caráter efêmero dos interesses e do consumo na

sociedade moderna industrializada e os valores que essa

sociedade recebe e forma a partir deles.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 13: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

CARACTERÍSTICAS

• Os materiais mais usados pelos artistas da pop art eram derivados

das novas tecnologias que surgiram em meados do século XX.

Goma, espuma, poliéster e acrílico foram muito usados pelos

artistas plásticos deste movimento. (3)

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 14: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

PRINCIPAIS NOMES

• Andy Warhol (1928 – 1987);

• Peter Blake (1932);

• Wayne Thiebaud (1920);

• Roy Lichtenstein (1923 – 1997);

• Jasper Johns (1930);

• Claes Oldenburg (1929);

• Tom Wesselmann (1931 – 2004);

• Alex Katz (1927);

• Robert Rauschenberg (1925);

• Wesley Duke Lee (1931 - 2010).

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 15: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura)

• Andy Warhol

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

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Page 16: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

MANIFESTAÇÕES (Grafismo)

• Andy Warhol

Imagem: Campbell's soup can(onion), Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/campbell-s-soup-can-onion

Page 17: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES

(Colagem)

• Tom Wesselmann

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

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Page 18: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura)

• Alex Katz

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

imagem: Ada and Luisa, Alex Katz / http://www.wikipaintings.org/en/alex-katz/ada-and-luisa

Page 19: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura)

• Roy Lichtenstein

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: Forget it, forget me ( 1962) Roy Lichtenstein / http://www.wikipaintings.org/en/roy-lichtenstein/forget-it-forget-me-1962

Page 20: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura e colagem)

• Jasper Johns

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: Flag above white , Jasper Johns / http://www.wikipaintings.org/en/jasper-johns/flag-above-white

Page 21: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Colagem)

• Richard Hamilton

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: Just what makes today’s homes so different, so appealing? (1956) Richard Hamilton / http://www.wikipaintings.org/en/richard-hamilton/http-en-wikipedia-org-wiki-file-hamilton-appealing2-jpg-1956

Page 22: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura e colagem)

• Richard Hamilton.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: Interior (1964) Richard Hamilton / http://www.wikipaintings.org/en/richard-hamilton/interior-1964

Page 23: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura)

• Tom Wesselmann

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: great american nude, Tom Wesselmann / http://www.wikipaintings.org/en/tom-wesselmann/not-detected-271629

Page 24: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (pintura)

• Andy Warhol

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: A cat named Sam , Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/a-cat-named-sam

Page 25: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

MANIFESTAÇÕES (Pintura)

• Andy Warhol

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Imagem: Ingrid Bergman with hat / Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/ingrid-bergman-with-hat#close

Page 26: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

REFERÊNCIAS

• http://www.jornallivre.com.br/349336/quais-sao-os-principais-

movimentos-artisticos.html

• http://www.scribd.com/lucasfcosta/d/19245572-apostila

• http://www.scribd.com/doc/69857832/Pop-Art-Varios

• Pop art. In: http://artemodernafavufg.blogspot.com. Acessado

em: 22 de Novembro de 2011.

• Art pop. In: http//oseculoprodigioso.blogspot.com. Acessado

em: 22 de Novembro de 2011.

ARTE, 3º ANO6. Pop art / características e manifestações

Page 27: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

Tabela de ImagensSlide Autoria / Licença Link da Fonte Data do

Acesso

15 COM, Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/com

http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/com

09/05/2012

16 Campbell's soup can(onion), Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/campbell-s-soup-can-onion

http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/campbell-s-soup-can-onion

09/05/2012

17 Still life, Tom Wesselmann/ http://www.wikipaintings.org/en/tom-wesselmann/still-life

http://www.wikipaintings.org/en/tom-wesselmann/still-life

09/05/2012

18 Ada and Luisa, Alex Katz / http://www.wikipaintings.org/en/alex-katz/ada-and-luisa

http://www.wikipaintings.org/en/alex-katz/ada-and-luisa

09/05/2012

19 Forget it, forget me ( 1962) Roy Lichtenstein / http://www.wikipaintings.org/en/roy-lichtenstein/forget-it-forget-me-1962

http://www.wikipaintings.org/en/roy-lichtenstein/forget-it-forget-me-1962

09/05/2012

20 Flag above white , Jasper Johns / http://www.wikipaintings.org/en/jasper-johns/flag-above-white

http://www.wikipaintings.org/en/jasper-johns/flag-above-white

09/05/2012

Page 28: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - ARTE Ensino Médio, 3ª Série

Tabela de ImagensSlide Autoria / Licença Link da Fonte Data do

Acesso

21 Just what makes today’s homes so different, so appealing? (1956) Richard Hamilton / http://www.wikipaintings.org/en/richard-hamilton/http-en-wikipedia-org-wiki-file-hamilton-appealing2-jpg-1956

http://www.wikipaintings.org/en/richard-hamilton/http-en-wikipedia-org-wiki-file-hamilton-appealing2-jpg-1956

09/05/2012

22 Interior (1964) Richard Hamilton / http://www.wikipaintings.org/en/richard-hamilton/interior-1964

http://www.wikipaintings.org/en/richard-hamilton/interior-1964

09/05/2012

23 great american nude, Tom Wesselmann / http://www.wikipaintings.org/en/tom-wesselmann/not-detected-271629

http://www.wikipaintings.org/en/tom-wesselmann/not-detected-271629

09/05/2012

24 A cat named Sam , Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/a-cat-named-sam

http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/a-cat-named-sam

09/05/2012

25 Ingrid Bergman with hat / Andy Warhol / http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/ingrid-bergman-with-hat#close

http://www.wikipaintings.org/en/andy-warhol/ingrid-bergman-with-hat#close

09/05/2012