Letras VernáculasINTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Universidade Estadualde Santa Cruz

ReitorProf. Antonio Joaquim da Silva Bastos

Vice-reitoraProfª. Adélia Maria Carvalho de Melo Pinheiro

Pró-reitora de GraduaçãoProfª. Flávia Azevedo de Mattos Moura Costa

Diretora do Departamento de Letras e ArtesProfª. Vânia Lúcia Menezes Torga

Ministério daEducação

Ficha Catalográfica

I61 Introdução aos estudos linguísticos: Letras Vernáculas/ EAD, módulo 1, volume 3 / Elaboração de conteúdo:

Tiane Cléa Santos Oliveira. – [Ilhéus, BA] : UAB/ UESC, [2010].

173 p. : il. Inclui bibliografias.

ISBN: 978-85-7455-182-11. Linguística – Estudo e ensino. I. Oliveira, Tiane

Cléa Santos. II. Título: Letras Vernáculas: módulo 1, volume 3.

CDD 410

Coordenação UAB – UESCProfª. Drª. Maridalva de Souza Penteado

Coordenação Adjunta UAB – UESCProfª. Msc. Flaviana dos Santos Silva

Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras Vernáculas (EAD)Prof. Dr. Rodrigo Aragão

Elaboração de ConteúdoProfª. Msc. Tiane Cléa Santos Oliveira

Instrucional DesignProfª. Msc. Marileide dos Santos de OliveraProfª. Drª. Gessilene Silveira Kanthack

RevisãoProfª. Msc. Aline de Santos Brito Nascimento

Coordenação de DesignProfª. Msc. Julianna Torezani

DiagramaçãoJamile A. de Mattos Chagouri OckéJoão Luiz Cardeal Craveiro

Ilustração e CapaSheylla Tomás Silva LETR

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AULA I

Sumário

AULA II

AULA III

O que é linguística? ...............................................................................................13

1. INTRODUÇÃO....................................................................................................15

2. LINGUÍSTICA:OQUEÉ?......................................................................................16

3. HISTÓRIADOSESTUDOSDALINGUAGEM.............................................................16

3.1Alinguísticahistórico-comparativa...............................................................17

4. ALINGUÍSTICADOSÉCULOXX............................................................................18

RESUMINDO......................................................................................................23

REFERÊNCIAS....................................................................................................24

Teóricas da linguística no século xx e divisões .......................................................27

1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 29

2. CORRENTESTEÓRICASDALINGUÍSTICANOSÉCULOXX..........................................30

2.1Formalismo...............................................................................................30

2.2Funcionalismo/estruturalismo.......................................................................31

2.3Gerativismo..............................................................................................33

3. DIVISÕESDALINGUÍSTICA..................................................................................34

RESUMINDO.......................................................................................................37

REFERÊNCIAS.....................................................................................................38

O signo na perspectiva saussuriana .......................................................................41

1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 43

2. PRINCIPAISREPRESENTANTESDAANTIGUIDADECLÁSSICA..................................... 44

3. OSIGNOSAUSSURIANO...................................................................................... 45

3.1Arbitrariedadedosigno................................................................................47

3.2Alinearidadedosigno.................................................................................48

4. SIGNOLINGUÍSTICOEEXTRA-LINGUÍSTICO........................................................... 49

RESUMINDO.......................................................................................................53

REFERÊNCIAS.....................................................................................................54

AULA V

AULA VI

AULA IV

O signo na visão peirceana e bakhtiniana ..............................................................57

1. INTRODUÇÃO....................................................................................................59

2. ORIGEMDOTERMOSEMIÓTICA...........................................................................60

3. ACONCEPÇÃOPEIRCEANADESIGNO..................................................................61

3.1.AclassificaçãodossignosconformePeirce...................................................64

4. ACONCEPÇÃOBAKHTINIANADESIGNO................................................................66

4.1Apalavra:signoideológico..........................................................................67

RESUMINDO......................................................................................................73

REFERÊNCIAS....................................................................................................74

Dicotomias saussurianas: língua x fala, sincronia x diacronia e sintagma x

paradigma .............................................................................................................77

1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 79

2. DICOTOMIASSAUSSURIANAS.............................................................................. 80

2.1LínguaXFala............................................................................................80

2.1.1RedefiniçãodadicotomiaLínguaXFala...................................................... 81

2.2SincroniaXDiacronia.................................................................................81

2.3SintagmaXParadigma...............................................................................83

RESUMINDO......................................................................................................88

REFERÊNCIAS....................................................................................................89

Linguagem humana e comunicação animal ........................................................... 91

1. INTRODUÇÃO....................................................................................................93

2. LINGUAGEMHUMANAECOMUNICAÇÃOANIMAL:DEFINIÇÃOLINGUÍSTICA...............94

3. ALINGUAGEMESUAESTRUTURASIMBÓLICA........................................................96

3.1Linguagemerecursividade..........................................................................97

4. PORQUEOPAPAGAIOFALA?............................................................................. 100

RESUMINDO.................................................................................................... 102

REFERÊNCIAS.................................................................................................. 103

AULA VII

AULA VIII

AULA IX

AULA X

A dupla articulação da linguagem ........................................................................ 105

1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 107

2. ADUPLAARTICULAÇÃODALINGUAGEM............................................................... 108

3. AARTICULAÇÃOANIMALXARTICULAÇÃOHUMANA:CARACTERÍSTICAS................... 110

RESUMINDO..................................................................................................... 114

REFERÊNCIAS................................................................................................... 115

Elementos da comunicação e funções da linguagem ............................................ 119

1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 121

2. ELEMENTOSDACOMUNICAÇÃO.......................................................................... 123

3. FUNÇÕESDALINGUAGEM.................................................................................. 125

RESUMINDO..................................................................................................... 135

REFERÊNCIAS................................................................................................... 136

Visão prescritiva, descritiva e produtiva do ensino de língua materna ................139

1. INTRODUÇÃO...................................................................................................141

2. OSURGIMENTODAVISÃOPRESCRITIVA..............................................................142

3. VISÃODESCRITIVO-PRODUTIVADALÍNGUA.........................................................144

3.1Noçãodotermonorma..............................................................................146

RESUMINDO.....................................................................................................151

REFERÊNCIAS...................................................................................................152

A linguística, a gramática e o ensino de língua materna ..................................... 155

1. INTRODUÇÃO..................................................................................................157

2. OENSINODELÍNGUAMATERNAESUASACEPÇÕES.............................................158

2.1Talgramática,quallíngua?........................................................................158

2.2Gramáticoseconcepçãodelíngua..............................................................163

2.3Linguísticaeaconcepçãodelíngua:SaussureeChomsky.............................166

2.4DescriçãoXprescriçãonoensinodeLínguaMaterna.....................................167

RESUMINDO....................................................................................................170

REFERÊNCIAS..................................................................................................171

DISCIPLINA

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Emen

ta Introdução à Linguística. Teorias linguísticase contribuições para o ensino de língua.Linguísticaegramáticas.

TianeCléaSantosOliveira