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  • 8/19/2019 La Matriz Foda 2016.Ppt

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    LA MATRIZ

    FODA

     

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    Es una herramienta y/o metodología de análisisque integra los elementos internos y externos de una

    empresa para la toma de decisiones, yespecialmente, para la evaluación de situacionesnormales y de contingencia, así como para la etapacomparativa para la formulación de estrategias o

    planes operacionales.

    La Matriz FODA

    *  

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    3/30

    La palara !"#$ agrupa las siglas de laspalaras !"%&$LE'$ (!), ""%&+-#$#E("), #E-L-#$#E (#) y $0E$'$ ($)1 las que

    en ingles provienen de &"2 que significan3& 4 &herats (amenazas)," 4 "portunities (oportunidades),2 4 2ea5nesses (debilidades) y 4 treghs (fortalezas).

    Etimología

    *  

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    Orígenes

    Este recurso fue creado a principios de lad6cada de los 789s y produ:o una revolución enel campo de la estrategia empresarial.

    El o:etivo del análisis !"#$ es determinar lasventa:as competitivas de la empresa a:oanálisis y la estrategia gen6rica a emplear porla misma que más le convenga en función desus características propias y de las delmercado en que se mueve.

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    Etapa de planificación

    ;

    ;

    ;

    ;

    #urante la etapa de planeamiento estrat6gico ya partir del análisis !"#$ se deen contestarcada una de las siguientes preguntas3

     

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    El análisis consta de

    pasos

    ?  $nálisis Externo (tami6n conocido como@0odelo de las cinco fuer=as de orter@)

    ?  $nálisis -nterno

    ?

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    Modelo de las ! f"erzas de

    #orter El análisis de lascinco fuer=as deorter es un

    modelo estrat6gicoelaorado por elingeniero yprofesor

    0ichael orter  delaEscuela de egocios Aarvard, en el aBo CD7D.

    https://es.wikipedia.org/wiki/Michael_Porterhttps://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Negocios_Harvardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Negocios_Harvardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Negocios_Harvardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Negocios_Harvardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Michael_Porter

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    Aspectos analizados en laMatriz FODA

    *

    -&E%" E&E%"

    "-&-F" !"%&$LE'$ ""%&+-#$#E

    EG$&-F" #E-L-#$#E $0E$'$

    "&$3 Las fortale=as y las deilidades las puedes controlar. Las oportunidades yamena=as, no las puedes controlar, pero las puedes utili=ar y enfrentar.

     

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    Am$iente e%terno

    &ompetenciaFactores económicos

    'ociales

    #olíticosLegales

    Demográficos

    (eográficosTecnología

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    Am$iente internoHRec"rsosHIn)estigación * desarrollo de prod"ctosHOperacionesH&omprasH

    MercadeoH#rod"ctos act"alesH'er)iciosHImagen de la compa+íaH

    Estr"ct"raH&lima organizacionalH'istema de planeación * controlHRelaciones con los clientes

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    Fortalezas

    *

    on características (positivas o fuertes) propias de la empresa que le facilitan ofavorecen el logro de los o:etivos, puedenser utili=adas como aspectos ase en eldesarrollo de las organi=aciones.

     

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    #reg"ntas a plantearse

    ;Iu6 cualidades tiene la empresa>

    ;Iu6 venta:as hay en la empresa>

    ;Iu6 hace la empresa me:or que cualquierotra>

    ;$ qu6 recursos de a:o coste o de maneraJnica se tiene acceso>

    ;Iu6 percie la gente del mercado como unafortale=a>

    ;Iu6 elementos facilitan otener una

    venta:a>

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    De$ilidades

    *

    on características (problemas ovulnerabilidades)  propias de la empresaque constituyen ostáculos internos paralograr los o:etivos, pueden repercutir demanera negativa en el desenvolvimiento de

    la empresa.

     

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    #reg"ntas a plantearse

    ;Iu6 se puede evitar>

    ;Iue se deería me:orar>

    ;Iu6 desventa:as hay en la empresa>;Iu6 percie la gente del mercado como unadeilidad>

    ;Iu6 factores reducen las ventas>;Iu6 haces mal>

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    Oport"nidades

    *

    on situaciones (elementos venta:osos) quese presentan en el exterior de la empresa yque favorecen al logro de los o:etivos,pueden ser aprovechadas en cominacióncon el resto de aspectos que componen el

    interior de la organi=ación.

     

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    Amenazas

    *

    on fenómenos (desventa:as) que surgen enel amiente externo y que ponen en peligrolas actividades, planes y o:etivos, puedenrepercutir de manera negativa en la empresapuesto que no es posile influir de manera

    directa sore ellos.

     

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    H

    La estrategia FO se asa en el uso de fortale=as internas de unaempresa, con el o:etivo de aprovechar las oportunidades externas (maxi K maxi).

    HLas estrategias DO  tienen como o:etivo la me:ora de lasdeilidades internas, vali6ndose de las oportunidades externas (mini Kmaxi).

    HLa estrategia FA se asa en la utili=ación de las fortale=as de unaempresa para evitar o reducir el impacto de las amena=as externas (maxi

     K mini).

    HLa estrategia DA  tiene como o:etivo derrotar las deilidadesinternas y eludir las amena=as externas. (minimini).

    *

    Tipos de Estrategias

     

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    C.Aacer una lista de las fortale=as internas claves.

    M.Aacer una lista de las deilidades internas decisivas.

    N.Aacer una lista de las oportunidades externas importantes.

    O.Aacer una lista de las amena=as externas claves.

    P.

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    Matriz FODA  $0-E&E

    -&E%"

     $0-E&E E&E%"

      !"%&$LE'$ (!)CM

    N Aacer lista deO fortale=asPQ7

      #E-L-#$#E (#)CM

    N Aacer lista deO deilidadesPQ7

      ""%&+-#$#E (")CMN Aacer lista deO oportunidadesPQ7

      E&%$&EG-$ !"CMN +sar fortale=as paraO aprovechar lasP oportunidadesQ7

      E&%$&EG-$ #"CMN Fencer deilidadesO aprovechandoP oportunidadesQ7

      $0E$'$' ($)CMN Aacer lista deO amena=asPQ7

      E&%$&EG-$ !$CMN +sar fortale=as paraO evitar amena=asPQ7

      E&%$&EG-$ #$CMN %educir a un mínimoO las deilidades yP evitar amena=asQ7

     

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     $0-E&E -&E%"

     $0-E&E E&E%"

    !"%&$LE'$ (!)

     

    #E-L-#$#E (#)

     

    ""%&+-#$#E (") E&%$&EG-$ !" E&%$&EG-$ #"

     $0E$'$' ($) E&%$&EG-$ !$ E&%$&EG-$ #$

    C.%econocimiento a nivelnacional e internacional.

    M.

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     HEl restaurante TEL

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    28/30

    *

    !" !$ #" #$La fárica de pantalones T

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    29/30

    HEl colegio educativo T$0$E

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    *

     ALTO

     No lo olvides:

    “La mejor forma de aprender es poner en práctica los

    conocimientos adquiridos”