jornalzinho oziel edição 001

Edição 001 3º Trimestre 2014

Nossa escola realizou inúmeros eventos que contou com a participação de gestores, orientadora pedagógica, professores, alunos, funcionários e pais. Vamos destacar alguns eventos especiais.

Emef/Eja “Oziel Alves Pereira” realizou diversas atividades durante o 1º semestre

Os alunos dos 1º aos 5º anos participaram de uma gin-cana com diversas modalida-des esportivas promovida pe-los professores de Educação Física e com a colaboração de seus respectivos professores, homenageando a “Copa do Brasil”. A Gincana foi um su-cesso com muita competição e torcida!

GincanaCopa do Brasile Campeonatode Futebol

Os alunos dos 6º aos 9º anos participaram do Campe-onato de Futebol. As equipes representaram os diversos paí-ses que participaram da “Copa do Brasil de 2014”. As equipes vencedoras receberam meda-lhas! Parabéns a todos os me-ninos e meninas que com mui-ta garra e entusiasmo fizeram um excelente campeonato!

Alunos durante a execução do Hino NacionalA Festa Junina foi um

grande sucesso! Os alunos par-ticiparam da gincana cultural que envolveu toda a escola, doando prendas e alimentos. Com as doações, foram mon-tadas inúmeras cestas básicas que serviram como prêmios no Bingo. A gincana teve o 4º ano A e o 6º ano B como ga-nhadores. Essas classes serão

Festa Junina

premiadas com um piquenique e um passeio ao zoológico de Americana no final de setem-bro. A Festa Junina também contou com barracas do “Fran-go na Panela” e da “Pescaria” que garantiram a diversão en-tre a garotada. Os alunos de todo o Ensino Fundamental apresentaram quadrilhas e dan-ças típicas para a comunidade.

O Bingo agradou aos pais que saíram satisfeitos com os seus prêmios. As barracas de co-midas típicas como pipoca, cachorro-quente, churrasco, doce de abóbora, bolos, pastel, bolinho caipira e arroz doce também deixaram a festa bem mais gostosa. Agradecemos a participação da comunidade escolar nessa grande festa!

Pescaria, bingo, cachorro quente, pastel e muitas danças durante a festa

Jornalzinho Oziel é uma publicação da EMEF/EJA “Oziel Alves Pereira”

Edição 001 - 3º Trimestre de 2014Jornalzinho Oziel

Editorial

Jornalzinho Oziel é uma publicação daEMEF/EJA “Oziel Alves Pereira’ Professoras Organizadoras: Luciana Batalha e Margarete Morgante.Rua: Fauze Selhe, s/n, Parque Oziel - Campinas - São Paulo. - Fone: (19) 3269 6232Email: [email protected]: Aziz Julio Salles RamosVice-diretoras: Fernanda Maria Bistetter Ferreira e Vladenir Ap. Penariol SilvaOrientadora Pedagógica: Ana Rosa Mobilon.

A primeira edição do Jornal da EMEF/EJA “Oziel Alves Pereira” ocorre no mês de setembro, pincelan-do as diversas atividades pe-dagógicas e culturais ocor-ridas até o momento do ano letivo.

Ao rever essas ativi-dades ilustradas no jornal, também podemos recuperar a memória de cada etapa do processo de ensino-aprendi-zagem, analisá-las para re-pensar os próximos passos do trabalho e das produções com os alunos.

Agradecemos a todos que participaram e colabora-ram com o processo de pro-dução de textos, imagens e entrevistas. Contamos com a colaboração da comuni-dade escolar para a próxima edição.

Os profissionais da saú-de do município estiverem presentes em nossa escola realizando palestras sobre a prevenção da Dengue e orien-tações sobre a doença. Diante desse problema de saúde pú-blica, gestores, orientadora pedagógica e professores or-ganizaram uma passeata jun-to com os alunos pelo bairro.

Palestras e Passeata contra Dengue

Profissionais de saúde realizaram palestra na escola

Durante a abertura da segunda reunião de pais e professores do ano letivo de 2014, a escola pode contar com a palestra sobre higiene bucal do dentista Carlos Edu-ardo que realiza atendimento junto à comunidade. Um tra-balho muito importante de conscientização e saúde pú-blica!

Após a palestra, os pais foram recebidos pelos profes-sores para uma reunião sobre as ações da escola, orienta-ções e rendimento escolar dos seus filhos durante o 1º trimestre.

É muito importante a presença e participação dos pais às reuniões escolares!

Reuniãode Pais

Em meados de Julho de 2014, enquanto os alunos já es-tavam em férias escolares, pro-fessores e funcionários da escola realizaram um passeio cultural a São Paulo, visitando o Museu da Língua Portuguesa, A Pinacoteca do Estado e o Mercadão. Os ob-jetivos da visita foram aprimora-mento do repertório cultural, des-contração e integração de toda equipe escolar.

Professores e alunos acompa-nhados de um carro de som, cartazes e folhetos realizaram uma passeata pelo entorno da escola e por algumas ruas do bairro conscientizando e explicando à comunidade so-bre os perigos e a prevenção contra a doença, que se tornou uma epidemia em nosso mu-nicípio.

Passeio Cultural

Professores no Museu da Lingua Portugiesa

Alunos sairam em passeata pelas ruas do bairro

Edição 001 - 3º Trimestre de 2014 Jornalzinho Oziel

Nossos alunos sugerem títulos para leitura e revelam habilidade em redaçãoLer é sonhar, ler é viver

Olá, meu nome é Raquel e gostaria de falar um pouco sobre a escravidão.

Eu li um livro de Do-minique Torrès, cujo título é “Você é livre”. Ele conta a história de um garoto e sua fa-mília que eram escravizados.

Gostei muito porque aprendi como era a vida dos negros antes, se é que se pode dizer que era vida.

O garoto foge e descobre que ser livre, também é difícil, passa por muita coisa e sofre muito preconceito por ser um escravo. Mas mesmo com toda dificuldade, conseguiu libertar os pais e a irmã.

Ele sabia que por ter sido um escravo muitos os julga-riam e criticariam etc, porém não desistiu de ser livre!

Amei o livro e recomen-do a vocês a sua leitura!

Raquel Duarte 8º DSugestão de leitura da aluna Raquel Duarte do 8º DLivro: Você é livre! Autor: Dominique Torrès

Sobre o autorDominique TorrèsJá produziu quatro fil-

mes sobre escravidão nos dias atuais e escreveu livros sobre o assunto. Fundou e preside a organização Réagir Dans le Monde (Reagir no Mundo), que luta contra o problema em diversos países, como no Níger.

“Comentando escolhas, valores e preconceitos”

Na vida a gente comenta sobre escolhas, valores e pre-conceitos. Fazemos escolhas erradas e certas. Quem faz es-colhas não tem medo de errar no futuro ou não tem medo de buscar no baú as lembranças do passado.

Na vida temos também valores, não é por que vemos um coitado na rua que vamos passar por cima, temos que dar valor, por exemplo: um professor. Temos que valori-zá-lo, pois é ele que vai nos tornar pessoas mais boas e hu-mildes. Ou um policial, temos que dar valor, porque nos aju-dam e nos protegem do mal.

As pessoas têm precon-ceito com negros, brancos, altos e baixos, magros e gor-dos, porque não sabem como é passar por isso. Eu penso que elas ou eles não tem com

quem se expressar ou relacio-nar e, por isso são assim.

Dar valor, fazer esco-lhas, não ter preconceito, faz parte da nossa vida e ainda existem perguntas no ar.

Redação da aluna Raquel Candida do Nascimento do 7º ano Borientada pela professora Waldirene

Os meus professores me aju-dam na minha educação e a ter um futuro melhor. Sempre que precisa-mos podemos contar com eles para qualquer dúvida que temos. Aos olhos dos meus familiares eles são fundamentais para o meu futuro, sempre apóiam a gente, se esforçam para dar o seu melhor para que a gente tenha uma profissão digna, e eles poderem até mesmo se orgulhar do trabalho que fizeram e poder di-zer: “Esse sim foi meu aluno” com sentimento de orgulho ou até mesmo nós dizermos: “Esse professor me ensinou bastante, e foi um dos mo-tivos para eu poder chegar até aqui!

Bruniele, 9ºC

Concurso de Redação FEAC“Para minha família por que meus Professores são importantes?”

Para mim, os professores são importantes porque é filosofia, ou seja, o caminho para o conhecimento de cada matéria.

Para a minha família os professores são fundamen-tais na construção profissional e até mesmo pessoal do aluno. Por etapas preparam os alunos para o futuro, como se estivessem construindo uma casa, primeiro o alicerce, depois vão tecendo os tijolos e a cada ano que passa um pedacinho da casa fica pronto, e se os alunos deixarem cada professor trabalhar como se deve em sua casa, no final ela ficará linda e perfeita. Os professores são tão im-portantes quanto os médicos, sem educação é como não existir, e comparados a médicos deveriam ser retribuídos como tal, eles tornam jovens em adultos com potencial Como o mundo iria ficar sem a educação? Nunca sairía-mos do zero. Meus agradecimentos aos meus professores que estão contribuindo com a minha casa.

Giovanna, 9ºC

Dando continuidade ao trabalho Africanidades, Patrícia Fernandes profes-sora do 3º ano A, realizou um concurso de pintura com os alunos da classe. Cada aluno recebeu uma cópia do desenho e fez a pintura.

As pinturas dos alunos foram expostas na sala de aula, e os professores, equi-pe gestora e funcionários da escola foram chamados para escolher, por meio de votação, a melhor pintura. A pintura vencedora foi da aluna Evellyn.

Concurso de Pintura sobre Africanidadesdo 3º ano A

Alunos do 3º ano A, participantes

do concursoA aluna Evellyn do 3º ano A, vencedora do concurso

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A nossa escola acaba de passar por uma grande refor-ma que a deixou mais bonita, aconchegante e receptiva para os nossos alunos. Foi coloca-do piso no refeitório, pátio, e parte interna coberta da esco-la, melhorando o visual e as-pecto do ambiente escolar. As paredes das classes foram pin-

Reforma da Escolatadas, as cortinas lavadas e to-das as carteiras foram limpas para receber melhor os alunos da nossa escola!

Aluno valorize o que é feito para o seu uso e pre-serve a limpeza do ambiente em que você passa boa parte do seu tempo. É saudável! É agradável para todos!

Vi e gostei do piso da escola, dos passeios, dos filmes, dos professores, das mu-danças que tiveram aqui com o passar do tempo. Gosto muito da aula de Arte, a pro-fessora Luciana passa coisas muito interessantes, também gosto da aula de Português, porque acho muito legal. Com o passar do tempo mudei muito com as matérias e com as professoras de Português e Matemática.

A escola é legal! Tem pessoas simpáticas e também tem pessoas que não respei-tam autoridade, se pintam a escola vão lá e rabiscam. Se fazem mudanças, reclamam!

Também vi e gostei da merenda da escola. É bem servida e bem feita! Mas ainda tem pessoas que ainda reclamam e não gostam da vida saudável que tem na escola.

Iana 7ºAEu gosto muito da escola porque tem muitas atividades, tem muitos passeios le-

gais! Nós fizemos uma “Passeata contra a Dengue”. Gosto do Tênis de Mesa e a aula que mais gosto é a de Português.

Nicolas 7ºAVi e gostei que pintaram as paredes da sala de aula, que colocaram piso no chão

do pátio. Fomos ao teatro e assistimos a filmes! E quando temos uma aula vaga não descemos mais para o pátio.

Marta 7ºAVi e gostei dos novos professores que entraram na escola, são todos bem legais.

Também gostei da reforma da escola, e da biblioteca que voltou a funcionar. Mas o que mais gostei foi que agora vamos todos poder jogar vôlei. Curti o Diretor que sabe como fazer respeitar. Depois que ele chegou os alunos se comportam mais.

Carolina 7ºDA escola está cada vez mais bonita e tudo está mudando. A comida do refeitório

também está muito gostosa, o ensino também melhorou muito e estamos aprendendo mais com os melhores professores na escola.

E agora que a biblioteca está aberta podemos ler mais! Os passeios também estão melhores do que antes.

Pâmela Cristina 7ºD Eu gostei muito das lições que os professores passam e aprendo muito mais. Em

minha opinião os professores ensinam muito bem e a escola melhorou muito em vista do que era antes, quando a gente não aprendia muito bem.

Eu acho que foi boa a entrada do Diretor Aziz na escola, ele é bem rígido e acho que isso é importante!

Sara Navarro 7ºDMuitas coisas mudaram na escola e uma das que eu mais gostei foi a colocação

do piso, ficou bonito e mais higiênico. Também gostei da comida, confesso que antes

Vi e gostei!das férias e de toda essa mudança, não comia merenda, mas agora faço questão de co-mer, a comida está bem temperada, o arroz bem soltinho e com salada também! Somos privilegiados por ter uma escola assim, não precisamos pagar merenda, nem uniforme.

Gostei também dos professores substitutos. A minha sala não tinha aula de Inglês antes das férias e agora tem.

Sarah dos Santos Farias 7ºDVi e gostei da reforma da escola, pois mudaram algumas coisas, tais como o piso

no refeitório a pintura das salas de aula que estavam pichadas. A diretoria ficou melhor com as divisórias e quando saímos mais cedo, a nossa saída é pela diretoria e antes era pelo estacionamento e isso atrapalhava a passagem dos carros.

Gostei também do “Mais Educação” que oferece o vôlei, porque algumas pessoas gostam de jogar e muitas vezes não tem bola e nem espaço para jogar em casa e agora vai ter oportunidade de brincar e também de treinar.

Fernanda Oliveira Bucelli 7ºBVi e gostei das atividades do “Mais Educação”. Não só as crianças, mas os ado-

lescentes também podem participar da capoeira, do artesanato, do futebol e do reforço. As crianças adoram os professores que são ótimos. Aos sábados elas chegam às 7h00 fazem a atividade que escolheram, às 10h00 tomam lanche e às 12h00 vão embora para casa.

Caique,7ºBEu gostei da refeição da escola porque esse ano ela está bem melhor com alimen-

tos saudáveis como frutas, legumes, peixes etc.As cozinheiras estão trabalhando com mais amor, carinho e dedicação. Por isso,

nesse ano, dou os parabéns para a escola.Fernanda Dias Miranda dos Santos, 7ºB

Eu gostei muito da reforma da escola, pois me senti melhor e mais acomodada. Também gostei dos novos livros da biblioteca e da limpeza da escola, das frutas na merenda e da comida mais gostosa e bem temperada.

Gostei dos materiais que recebemos, da reforma da quadra e do gramado, ao lado da quadra, que ficou bem bonito com mais árvores.

Ariele Tavares, 7ºBVi e gostei da “Passeata contra a Dengue”, da pintura das salas de aula, das cartei-

ras novas e da escola mais colorida. Também gostei do quiosque, é muito legal.Ivanildo, 7ºC

Vi e gostei da aula de História! O meu Professor passou um filme muito legal sobre os Espanhóis que encontraram a América Central. Gostei deste filme.

Ana Carolina, 7ºC

Ampliação da sala dos professores

Reforma do piso do pátio, da secretaria e da sala de educação física


Pelo fato do falecimento recente desses dois grandes escritores brasileiros a Orien-tadora Educacional Ana Rosa Mobilon propôs ao corpo do-cente a realização do “Projeto Escritores” que foi muito bem aceito. O projeto teve como objetivo valorizar a cultura nacional, desenvolver a per-cepção estética e estimular a reflexão crítica. Assim como, destacar o nosso folclore, que é também tema frequente na literatura desses escritores. Folclore é uma das riquezas culturais do país que pode ser medida em imaginação e cria-

Alunos dos 6º aos 9º anos descobrem Ariano Suassuna, João Ubaldo e folclore brasileiroDebates, diversas produções e até uma poesia foi feita pelos alunosque puderam expor os trabalhos na escola

tividade presente na música, nas danças, nas comidas, na literatura, no artesanato, no comportamento humano e por aí vai!

Os professores investi-garam o conhecimento dos alunos sobre os temas e rea-lizaram diversas dinâmicas de acordo com cada discipli-na, desenvolveram diversas produções. Foram realizadas releituras, reescritas de poe-mas e ilustrações entre outros trabalhos, que foram expostos na escola.

Todos os alunos assis-

tiram ao filme “O Auto da Compadecida”, baseado na obra de Ariano Suassuna, com o mesmo título. Após o filme houve debates sobre o que foi visto e diversos tipos de pro-duções.

Opiniões dos alunos so-bre o filme.

Você gostou do filme ?“Muito legal, um filme

que representa o Nordeste e fala sobre o pobreza. Achei interessante a parte do Juízo Final, quando o Diabo e Jesus apresentam as acusações e de-fesas. João Grilo, então chama

nossa Senhora para interceder por eles.” (Iana - 7° D)

“Adoramos porque é muito engraçado. Show de Bola!” (Juliana e Fernanda Dias -7° B)

“Gostei do filme porque fiquei impressionado com a sua inteligência!” (Denilson - 7°B)

“Achamos muito inte-ressante, bastante engraçado e fala um pouco como é o nor-deste!” (Edilene, Ana Caroli-na e Gabrielly Nayara - 7 ° C)

“Sim, pelo modo como foi interpretado, por ser um

Trabalho de Sarah Farias

filme que representa o Nor-deste. Foi muito bem feito e pensado, e cada artista fez seu papel muito bem!” (Emili, Sara Navarro e Miriam - 7°D)

Poema sobre o filmeAuto da Compadecida

João Grilo é legal!Ele é muito especial!Sempre escapa da morte.Eita, homem forte!

Rosinha é linda!Rosinha é delicada!Quando vê Chicó.Fica toda arrepiada.

Chicó é engraçado.E muito desengonçado.Ele se encantou por Rosinha.Ele está muito apaixonado!

Dorinha é casada.Mas é muito safada.Não pode ver um homem.Que fica arretada!

Stefany Fernanda 7 °B

Mural feito pelos alunos destaca obras de Ariano Suassuna

Professores orientadores dos 7º anos para a realização das atividades:Luciana (Artes), Margarete (Português) e Maria Lúcia (Matemática)Fotos das ilustrações dos alunos dos 7º anos sobre o Projeto Escritores

Trabalho de Naiury e Alana

Trabalho de Maiza


No mês de agosto os alunos de 6º aos 9º anos as-sistiram à Peça “Boi Falô” no espaço Maria Monteiro em Campinas. Peça de referên-cia ao folclore brasileiro. Na escola, os alunos de 6ºs e 7ºs anos realizaram produções artístico-literária, referente à peça, durante a aula de Arte com a Professora Luciana. Contaram a lenda do “Boi Falô” de forma rimada, se aproximando do Cordel, esti-lo literário também pertencen-te ao folclore.

O Boi é um dos per-sonagens mais comuns das festas tradicionais brasilei-ras. Ele aparece em inúmeras regiões do país e é cantado e

A lenda do boi falô

Conta a história de um escravoQue era um pouco abesta-doTrabalhava na fazenda em Barão Geraldo

Ele cuidava dos gadosNo dia do Senhor

As atividades folclóricas dos 1º aos 5º anos, as pro-fessoras trabalharam durante todo mês de agosto com qua-drinhas e rimas, cantigas de roda, trava-línguas, parlen-das, contos populares, lendas, ditados populares danças e comidas típicas e cada turma finalizou o projeto de uma forma; por exemplo, os 4ºs anos assistiram ao filme “A Pequena Sereia” e os 5º anos realizaram oficinas de pipas com os alunos.

Diversas atividades foram desenvolvidas no Projeto Folclore

festejado de várias maneiras em diferentes épocas do ano. Isso acontece porque, desde a Antiguidade, o boi sempre foi importante para a vida das pessoas. Adotá-lo como per-sonagem em festas populares acabou sendo um processo natural.

No Brasil do século XVIII, o Bumba meu Boi sur-giu como crítica aos proble-mas sociais da época. Brin-cando e contando a história do boi, os escravos denunciavam e ridicularizavam seus pa-trões.

A seguir, a produção em grupo realizada pelas alunas: Sarah Farias, Pamela Cristina e Carolina Souza do 7ºD. Oficina de pipas com os 5ºs anos

“Boi Falô”

As atividades do Projeto Folclore foram desenvolvidas pelas professoras Márcia e Fabiana com os 1º anos. Maria José, Silvia e Soraia com os 4º anos. Patricia, Priscila, Valderisa e Giselle com os 5ºanos.

Produção com os 1º anos

Em uma sexta-feira SantaNo dia que o boi falô

Ele estava caminhandoQuando viu o boi no chãoTentou levantar o boiSó que o boi disse não

Saiu muito assustadoO Toninho abestadoEncontrou o administradorE a única palavra que disseFoi o “Boi Falô”.

Produção com os alunos dos 4ºanos


O programa “Mais Educação” é uma iniciativa do Governo Federal para ampliar a carga horária dos alunos na escola.A escola tem autonomia para contratar Oficineiros e propor

Oficinas do ProjetoMais Educaçãooferecem várias alternativas

Entrevista com Andreia Apare-cida Teixeira da SilvaCargo: CozinheiraEntrevistadores: Caique, Julia-na, Fernanda Dias, Fernanda e Pamela do 7ºB e Daiane, Gio-vana, Ana e Vitória do 7ºC

Quanto tempo você trabalha na cozinha do Oziel?Há 10 anos na escola e 17 anos na Rede Municipal de Ensino de CampinasGosta de trabalhar na escola do Oziel? Por quê?Sim, eu gosto do que faço, te-nho muito carinho pelas crian-ças. Esse trabalho me faz lem-brar o que vivi anteriormente, quando era aluna. As meren-deiras me atendiam com aten-

Personagensda nossa escola

A cozinheira Andreia Aparecida Teixeira da Silva

ção e carinho e procuro fazer o mesmo com os alunos da escola.O que acha da educação dos alunos da escola?Sinceramente já esteve pior. Hoje melhorou bastante, mas ainda há uma minoria de alunos que respondem mal, quando são cha-mados à atenção. Já fez aulas de culinária?Não, já fiz treinamentos do tipo “Como higienizar e manipular os alimentos”. Gosto muito de pesquisar pela internet, junto com a minha filha, diversas receitas e com isso, já aprendi a fazer por exemplo, “Maça do Amor” e “CupCakes” Tem filhos? Quantos?Sim, a Fernanda que estuda no Oziel e está no 5º ano D.Acha difícil trabalhar na cozinha do Oziel?Às vezes sim, porque é difícil de lidar com as companheiras de trabalho, porque cada uma tem a sua opinião e para não criar atrito, é preciso concordar ou saber ceder em alguma coisa.Alguma vez já se machucou no trabalho?Sim. Uma vez ao picar alface,cortei parte do dedo. Fiquei 15 dias afastada, sem conseguir trabalhar, mas tive uma boa recu-peração.Falta alguma coisa na cozinha para facilitar seu trabalho?Sim, o problema é de estrutura. Faltam equipamentos e espaço.Qual o seu período de trabalho?Todos os dias das 6h às 14h40.Em sua opinião há desperdício de comida na escola?Sim. A solução seria o aluno colocar a quantidade de comida que fosse suficiente ou uma pequena quantidade apenas para de-gustar e se caso gostasse da comida, repetí-la. Isso já ajudaria a combater o desperdício.O que acha do seu salário?Suficiente não é, mas dá pra se manter.Pretende ficar muito tempo trabalhando na escola?Eu gosto de trabalhar aqui, mas no futuro, pretendo mudar de bairro e então vou precisar mudar o local do trabalho, mas ainda estou estudando isso.O que acha do Diretor e dos Professores?Hoje não tenho o que reclamar da escola. Com a chegada da nova Direção houve muitas melhorias, os alunos não ficam andando pelo pátio, quando necessário os pais são convocados para virem para a escola e assinam termo. Há mais responsabilidade.

A EMEF/EJA “Oziel Al-ves Pereira” realizou no mês de agosto um “Torneio de Da-mas, Xadrez e Tênis de mesa” envolvendo os alunos e os Professores de Educação Físi-ca dos 6ºs aos 9º anos.

O objetivo deste Torneio foi consolidar o processo en-sino/aprendizagem desses es-portes, permitir ao educando as emoções que envolvem uma competição, o autoco-nhecimento, a autoestima e as relações interpessoais.

Os alunos que se desta-

Torneio de Damas,Xadrez e Tênis de Mesa

caram no Torneio irão repre-sentar a escola no JEM (Jogos

Escolares Municipais) em se-tembro de 2014.

atividades aos alunos no con-traturno escolar e também aos sábados.As atividades realizadas com o “Mais Educação” são: Le-tramento, Capoeira, Artesana-

to, Esportes, Teatro, Dança e Roda de conversa.Para mais informações e fotos acesse e confira!http://emefozielalvespereira-campinas.blogspot.com.br


O Concurso Logotipo da “Bandeira da Escola” está aberto para os alunos de 6º aos 9º anos. Cada aluno pode-rá participar com um desenho. O professor representante da sala conduzirá o trabalho com os alunos e os mesmos deve-rão escolher os 3 melhores desenhos da sala. Os selecio-nados serão entregues para as professoras Luciana e a Sueli, que farão outra seleção entre os professores e funcionários.

O desenho vencedor re-ceberá premiação

Logotipo é um desenho ou uma associação de pala-vras e desenhos que represen-ta uma marca, empresa, insti-tuição ou produto. Sua função é fixar a marca na mente do consumidor ou observador. A cor é um aspecto muito im-portante de um logotipo! Al-gumas entidades e empresas possuem um logotipo muito marcante, é o caso da Rede Globo, Kibon e MTV. Com

Concurso Cultural Logotipo para Bandeira da EMEF/EJA “Oziel Alves Pereira”

essas informações, expresse sua ideia e mãos à obra!

Concurso “Nome para Sala de Informática e Biblio-teca”

O concurso para esco-lher o nome para a sala de informática da escola e para a biblioteca está aberto para os alunos de 1º aos 5º anos. Os alunos poderão pesquisar a respeito dos grandes no-mes ligados a tecnologia e a literatura brasileira, escrever sobre cada um deles, apresen-tar a ideia à sala, justificando o porquê da escolha e o mais votado em cada sala será se-lecionado para concorrer com as demais salas do 1º ao 5º ano. O vencedor será aquele que tiver o maior número de voto.

Os vencedores terão seu nome divulgado na escola e receberão uma premiação, assim como as salas serão ofi-cialmente emplacadas com o nome escolhido.

As alunas Rutilene Rodrigues da Costa, Flávia Gizele O. Geraldo e Taila Alessandra Carlos do 8º ano C foram vence-doras do Concurso de História em Quadrinhos da NAED SUL do Projeto “O Brasil Abraça a Copa” da Secretaria Municipal de Educação. O concurso envolveu todas as escolas da Rede Municipal de Campinas. A EMEF/EJA “Oziel Alves Pereira” parabeniza as alunas pela criatividade e dedicação ao trabalho.

Concurso de História em Quadrinhos da Rede Municipal de Campinas

Olimpíada de MatemáticaA OBMEP – Olimpíada

Brasileira de Matemática das Escolas Públicas tem como objetivo despertar nos alunos o gosto pela matemática e pela ciência em geral. Os alunos da nossa escola foram classifica-dos após uma prova aplicada em maio de 2014. São eles:

Ariel Rilley Correia San-tos - 6ºC, Cadmiel dos Santos Santana- 6ºD, Fabricia Vicente da Silva - 9ºC, Arinelson Soa-res da Silva - 8ºC, Eduarda Re-gina dos Santos e Soares - 9ºC, Gladson dos Santos Carmo - 9ºD, Jennifer Cristina Santa-na Lima - 8ºA, Mairaine Ma-chado de Souza - 8ºC, Naelio da silva Andrade - 8ºC, Paula Bianca Silva da Silva - 6ºD, Kevem Valadares da Silva - 6ºB, Matheus Farias Cardoso - 9ºB, Niulyf Gomes de Lima - 8ºB, Rayane da Silva Nogueira - 9ºC.

Essa turminha participou da segunda fase no dia 13 de setembro em Campinas. A Olimpíada é destinada aos alu-nos dos 6º aos 9º anos e EJA. Equipe de gestores, professores e funcionários da Escola Oziel

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