jornal planeta piaget 4º bimestre 2010

PLANETAPIAGET www.piaget.g12.br | 1

Novembro/Dezembro 2010Ano VIII - Número 35Acesse o Planeta Piaget Online www.piaget.g12.br

ESPAÇO INTEGRAL - APRESENTAÇÃO AOS

PAIS

PIAGET INAUGURA NOVAS INSTALAÇÕES

EM 2011

EMPREENDEDORISMO PARA TODOS

IMPR

ESSO

EVENTOS LITERÁRIOS ENCERRAM PROJETOS DE LEITURA E ESCRITA

APRESENTAÇÕES DE TEATRO EMOCIONAM

PAIS E ALUNOS

PIAGET PARTICIPA DE AVALIAÇÃO ESCOLAR

REFERÊNCIA NA AMÉRICA LATINA!

V Feira Jovens Empreendedores mais uma vez mostrou

o envolvimento dos alunos com o projeto.

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MURAL

A importância do Brincar

A infância não é plácida. Ao

contrário, a criança vive cercada de

medo e insegurança.

No entanto, sorri feliz a maior

parte do tempo se a deixam brincar,

explorar e viver a fascinante aventura

de aprender. Ela é curiosa, quer saber

tudo, de bom e de ruim. E sua

maneira de aprender é brincando. Criança só

tem responsabilidade com ela mesma. Precisa

errar, tentar de novo e acertar para sua própria

satisfação. Isso é brincar.

Não se deve confundir, porém

brincadeira com brinquedo. Com espaço e

liberdade para brincar, a criança inventa seus

próprios brinquedos e não precisa ser

atulhada de artigos de luxo porque brincam

sozinhos. Deixá-la brincar, usar sua

criatividade, acompanhar suas brincadeiras

com muito amor e pouca interferência, isso é

educar.

Crianças são seres íntegros em suas

manifestações de singularidade, sociabilidade,

historicidade e cultura, e, por meio das

práticas de educação e cuidado, deverão ter a

garantia de seu desenvolvimento pleno pelas

vias da integração entre seus aspectos

constitutivos, ou seja, o físico, o emocional, o

afetivo, o cognitivo/linguistico e o social. As

relações que estabelecemos com as pessoas

são carregadas de valores, princípios, atitudes

e afetos que incorporamos ao longo da vida e

que constituem a forma de como somos,

situando-se no mundo.

No Colégio Piaget desenvolvemos em

nossas crianças a sua formação integral,

através do lúdico durante os intervalos

(lanche), proporcionando a elas a interação

com o meio e o social, melhorando os

aspectos cognitivos, emocional, afetivo e

psicomotor.

Jaime Cavalcanti

O esporte, a educação e a vida!Há 14 anos havia uma certeza quando a semente de promover um grande evento esportivo entre escolas foi lançada e a esperança de que ela germinasse e crescesse se concretizou. Hoje, vivendo em uma época em que o esporte está fortemente ligado a questões cruciais como a qualidade de vida, a valorização da diversidade, da cooperação e da superação de desafios, o Piaget tem orgulho de promover a “COPA PIAGET. Em sua décima quarta edição, reunindo mais de 20 escolas anualmente, a COPA PIAGET é o maior evento entre escolas da Zona Norte, que ganhou repercussão em São Paulo pela ética, transparência, ambiente sadio e troca de experiências entre os participantes.

O principal objetivo vai muito além do esporte e da integração entre os atletas. A troca, o convívio, o saber lidar com as perdas e com as conquistas e, primordialmente, exercitar o espírito de equipe e valorizar a diversidade são resultados que cada participante do evento tem a chance de vivenciar. Esse dinamismo é próprio de uma Instituição que se traduz num espírito pioneiro e proativo, que agora compartilha conquistas e tem orgulho de fazer a diferença.

Boa Leitura!

Clisolda V. Araújo

Fundadora e Diretora Geral do Piaget

EDITORIAL

No Espaço Integral, os alunos ilustraram o que aprenderam sobre os direitos das crianças com muita graça!

Mural nota dez de Português.

Ensino Médio

Chegou a Primavera! 6º ano

ESPORTES E RECREAÇÃO

Alunos do Piaget contam com programação de atividades nos intervalos com uma equipe especializada

Resultados esportivos 2010

confira as conquistas em nosso site.

fotos, vídeos e muito mais!


SescEm janeiro, as Unidades do SESC oferecem diferentes programações diariamente e muitas são gratuitas. Fique atento ao site www.sescsp.org.br.

Mercado MunicipalO estabelecimento é uma referência nacional por sua diversidade de aromas, cores e sabores, proporcionando ao cliente a oportunidade de provar os produtos e desfrutar do ambiente carregado de história que o prédio oferece. Rua da Cantareira, 306 - Parque Dom Pedro II - Centro (Metrô São Bento)

Professora Priscila

COSTA VERDE: ANGRA DOS REIS E PARATYA Costa Verde tem aproximadamente duas mil praias e 365 ilhas, uma para cada dia do ano. O acesso é facilitado pela Rodovia Rio-Santos, e com algumas horas de viagem, é possível estar em contato com cenários maravilhosos e mar de águas cor esverdeada.Dica dos 9º anos, depois de vivenciar o CLUB

MED (Mangaratiba-RJ).

Interação e trabalho em grupoA proposta pedagógica do Colégio Piaget visa o ser humano como um todo, em seus

aspectos físico, emocional e cognitivo, proporcionando aos alunos a interação com o outro,

que é parte fundamental de seu desenvolvimento integral.

Na Educação Infantil, há experiências entre as crianças nas trocas de informações nas

mesas de atividade, no lanche coletivo, nos jogos que envolvem cooperação.

As crianças do Pré I estão passando por um momento delicado de dividir e entender a

necessidade do outro; seus horizontes se ampliam e o outro passa a ser parte da sua vida.

A mediação das professoras é fundamental nesse momento e os resultados são

gratificantes.

Professoras Daniele Caruso e Patrícia Leme

ENQUETE

RESULTADO

SIM | 26%

NÃO | 74%

O Brasil será um país rico daqui a 10 anos?

Portanto, os jovens não têm confiança no crescimento do País.Enquete realizada com as 1as Ensino Médio.

Dica Cultural

União de todos pelo bem comum!

Final de mais um ano!

Término de um ciclo!

Expectativas para um novo começo!

Esperanças renovadas!

Corações mais palpitantes!

Durante o decorrer do ano, vimos

nossas vidas modificarem-se a cada manhã.

Família, trabalho, trânsito, cansaço,

ilusões, desilusões, correria, alegria, dor,

dúvidas, dívidas, descanso, amor...

Vivemos num emaranhado de

pensamentos e ações.

Assim acontece o movimento do

mundo; são vidas em constante movimento.

Agradecemos a todos pelas

manifestações de afeto ao próximo, de

preocupação com nosso Planeta, enfim, pela

doação de amor e carinho por outras vidas.

Com atitudes que podem parecer

simples como: participar da reciclagem de

materiais, das campanhas de doações de

alimentos, roupas, calçados e brinquedos;

colaborar com um trânsito mais gentil e

consciente, damos nossa contribuição para a

construção de um mundo mais justo e

solidário.

Esperamos contar novamente com o

apoio e dedicação de todos nos anos que

virão!

Silvana Bonilha

Alunos que atuam no Projeto Unidos pelo Bem. Conheça tudo sobre o projeto em nosso site.

http://WWW.sescsp.org.br

http://WWW.sescsp.org.br


APRESENTAÇÃO AOS PAIS A arte na educação é um instrumento valioso, pois amplia a visão de mundo, favorece a relação com realidades diversas e propicia uma cultura de tolerância, de valorização da diversidade e de respeito mútuo. As turmas do Período Integral realizaram lindas apresentações aos Pais. Do Maternal ao 2º ano, a peça foi uma adaptação do livro Nosso Amigo

Ventinho, de Ruth Rocha, complementada pela música As cores do Vento, tema do filme Pocahontas. Do 3º ao 5º ano, teve a peça A vida dos quatro elementos, com a música Depende de nós, de Ivan Lins. Foram verdadeiros sucessos!

Monitoras Amanda, Áurea, Danielly, Carolina e Renata

Praticar é precisoMuitos pais pediram e, no 2º semestre, conseguimos

intensificar ainda mais os períodos extras de Inglês.

Durante todo o 2º semestre, o teacher Felipe entrou nas

salas do Fundamental I, do 1º ao 5º ano, três vezes por

semana para praticar Inglês.

Nossos a alunos tiveram a oportunidade de aprender novas parlendas,

vocabulário, dançaram o Moon Walk, de Michael Jackson, tiveram noções de

Ciências, planetas, trabalharam o conteúdo de Português, antônimos, halloween,

máquinas voadoras, comidas e bebidas, correções de Matemática, verbos de ação,

alimentação saudável, jogos, lojas; claro, tudo de acordo com o conteúdo de cada

série. Porém, as atividades esportivas foram trabalhadas com todos. Foram vários

esportes, com muitas bolas diferentes: rugby, basquete, futebol, vôlei, baseball,

futebol americano, bolinha de gude e pingue-

pongue. Eles jogaram até vídeogame!! E o

melhor... tudo isso em Inglês!!!!

Nossos pequenos aproveitaram cada

momento, aprendendo e se divertindo muito!

Simone Oliveira

Coordenação Centro Britânico

LET’s SPEAK ENGLISH

ESPAÇO INTEGRAL

Conheça nosso Espaço

Integral: do Maternal ao 5º ano.

Acesse: www.piaget.g12.br e

saiba mais...

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DIGITAL

5 CORES + IR

ACABAMENTO

Não basta só imprimir...tem que impressionar.

Para nossos alunos não precisarem

fazer inglês fora do colégio, trouxemos a escola de inglês

para dentro do Piaget.Aulas de inglês e espanhol com

professores e material do Centro Britânico.




Como podemos identificar o

sujeito de uma oração?

Para achar o sujeito, faz-se a pergunta Quem?

( para pessoas) e O Quê? ( quando se tratar de

coisas) ao verbo. Também podemos localizá-lo

pela concordância, equivalência e posição.

Concordância: localize o termo que concorda

com o verbo. Equivalência: o sujeito pode ser

substituído pelo pronome ele ( ela, eles , elas)

para pessoas e isso para coisas. Posição: de

preferência, a posição do sujeito é anterior ao

verbo.Primeiro identifique o sujeito, e o resto da

oração em que estiver o verbo é o predicado!

GRAMÁTICA

Amizade é a prova de tudo,

Supera brigas,

Desentendimentos.

A Amizade, por mais curta,

Não pode ser esquecida.

A amizade é uma oportunidade,

Aproveite-a.

A Amizade é felicidade,

Mereça-a.

A amizade é perdoar,

Desculpe.

A amizade é a vida,

Defenda-a .Giovanna Castro - 8ºAM

omen

to L

íric

o

Filho é o maior tesouro de um casal e o Leandro para nós significa isso e um pouco mais. Então, partindo desse pensamento, não podemos deixar o nosso maior bem em qualquer lugar e com qualquer pessoa. Tivemos sempre a preocupação de mantê-lo em ambiente que nunca o discriminasse e que o aceitasse exatamente como ele é: arteiro, brincalhão, muito amoroso e outros adjetivos mais. Qualidades estas que não

podem ser simplesmente esquecidas, algumas delas precisam ser controladas e outras sentidas. Desde a primeira professora dele, no Piaget, tudo isso foi lembrado e controlado. Muitos dos professores se envolveram demais pelo carisma de cada um, e outros souberam exatamente como lidar com as suas travessuras. Sentimos muita confiança na educação que ele vem

recebendo e sabemos que no Colégio, ele tem limites, e que esses limites são bem controlados.

Adagilza Tavares de Franco e

Evangilson de Franco

Pais da vez...

CONFIANÇA E CREDIBILIDADE

Bruna Riccó de

Oliveira – 7°A

Amizade


Desde o início do ano, nossos alunos são incentivados a ler e a produzir textos em diversas atividades e em todas as matérias. No último bimestre, encerramos nossos projetos literários. Para coroar esses eventos, recebemos as visitas de autores que incentivaram nossos alunos, como Ingrid Biesemeyer e Pedro Bandeira. Agora, o produto desses trabalhos é mostrado em nossos Eventos Literários. Os alunos se empenharam muito em mostrar como foi o trabalho, sempre com música, dança e muitas leituras. O Passatempo é o evento dos alunos do 1º ano, que fazem registros pessoais sobre seus desenvolvimentos. Na Noite de Autógrafos, as crianças do 2º ano escrevem seus contos de fadas. O Sarau (3º ano) envolve poesias, seguido, ainda, pelos Pequenos Redatores (alunos do 4º ano) e História Literária (5º ano).É assim que enfatizamos a importância e o gosto pela leitura.

Professora Monica Finardi

A escola é, na maioria das vezes, o primeiro convívio social da criança fora da família. É onde se aprende a conviver, descobrindo os limites, conhecendo e experimentando novidades e aprendendo a conviver com o outro. É onde se ampliam os recursos linguísticos no processo de alfabetização, que é quando a criança começa a ler o mundo e precisa do incentivo da família, em parceria com a escola.A passagem para o 1º ano é uma etapa de crescimento, pois termina o ciclo da Educação Infantil e inicia o de

Ensino Fundamental.A Formatura encerra essa etapa escolar e deixa recordações muito especiais.Toda passagem gera ansiedade e é importante o apoio de nós, adultos, para que as crianças sintam-se seguras e continuem trilhando um lindo caminho de realizações .

Professoras Lilian, Luciana e Roberta

Passagem do Pré II para o 1º ano

CÁ ENTRE NÓS

ENSINO FUNDAMENTAL I

Eventos Literários

EDUCAÇÃO INFANTIL

Passatempo - as mudanças através

do tempo - 1º ano

XII Noite de Autógrafos - 2º

anos

Acompanhe todos os eventos

literários em nosso site. Fotos, vídeos e

muito mais!


Como é importante tirar uma hora do seu dia para praticar o bem!O alunos do 6º ano visitaram uma Casa de Repouso próxima ao Colégio e puderam verificar como são bem tratados. Viram que há horários para as refeições, os "vovozinhos" estavam com a barba feita, limpinhos e bastante cheirosos. "Conseguimos perceber que lá há carinho e muita dedicação de todos que cuidam dos idosos", disseram Fernanda Bellão e Luana Tortorette.Já, os alunos do 7º ano, visitaram a casa COTIC, onde as crianças que moram lá possuem necessidades especiais." Brincamos com as crianças e percebemos que, quando chegamos com os brinquedos que foram arrecadados na Semana da Criança, eles ficaram tão felizes e empolgados com as novidades. Aprendemos muito com essa visita, pois

muitas vezes reclamamos das coisas e não sabemos como é o mundo lá fora", concluíram os alunos Beatriz Cioffi, Mariana Scandiuzzi, Beatriz Papa, Gabriella Copertino e Murilo Gouveia.

São Paulo abriga uma estrutura arquitetônica e social diversificada. Foi isso que nos levou ao Centro da cidade.Como resultado desse contraste, observamos extremos lado a lado, como um apressado empresário passando ao lado de um sujeito em condições pouco aceitáveis pela sociedade, sem lhe dar a mínima atenção. Também vimos um Centro sujo e de odor desagradável, mas que, ao mesmo tempo, abriga um lugar como o Mosteiro de São Bento, onde a arquitetura é muito bela e conservada.A partir de tudo que observamos, passamos a melhor compreender a situação de nossa cidade e admirá-la por seus altos e baixos, por seus contrastes.

Juliana K. e Natalie G. | 2ª série do Ensino Médio B

Praticando a responsabilidade social nas aulas de Projeto Viver

CÁ ENTRE NÓS ENSINO FUNDAMENTAL II

São Paulo, cidade da

diversidade

ENSINO MÉDIO

Mosteiro de São Bento

Centro de São Paulo

Visita à COTIC, uma das atividades do Projeto Viver: disciplina

exclusiva do Colégio Piaget.

Juliana K. e Natalie G. 2ª série do Ensino Médio B


Preparar uma apresentação requer muito mais que criatividade. Para que o espetáculo aconteça, os alunos precisam dedicar horas de ensaios, preparar o figurino, organizar o tempo de cada personagem na peça, dividir os papéis, mostar habilidade em concentrar o público, transmitir uma linda mensagem e se divertir muito! Ufa! É muita coisa, não é mesmo!Para nossos alunos que estão nesse processo desde o início do ano letivo, foi

muito gratificante ver a finalização do trabalho. Mostraram total sociabilização e envolvimento com a atividade. Os pais participaram ativamente e auxiliaram seus filhos na construção dos figurinos.Deixamos claro o quanto é importante a parceria da família no processo educacional de seu filho.

Ano que vem tem mais!!!!Professor Henrique

ACONTECE NO PIAGET

Empreendedorismo para todosHoje esse tema é discutido com os alunos do Maternal a 3ª EM. Muitas universidades adotam em parte do currículo. Por que dar tanta importância?São diversos os motivos, mas temos que ter claro os mais clássicos e quais são aqueles que quebraram paradigmas. O modelo de trabalho do século XXI está focado em trabalho autônomo, os jovens formados deverão apresentar habilidades e competências voltadas para o desenvolvimento da criatividade, gerência de recursos, pessoas e análise de resultados.

Pode-se dizer que ser empreendedor é um ser realizador: inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, realiza antes; sai da área do sonho e do desejo e parte para a ação.

Desde a Educação Infantil, os alunos aprendem a compreender esse conceito e a cada ano uma etapa é alcançada.

A V Feira Jovens Empreendedores mais uma vez mostrou o envolvimento dos alunos com o projeto: venderam temperos, salada de frutas, brinquedos, artesanato, proporcionaram uma bela praça de alimentação.Parabéns, alunos e professores, pelo belo projeto.

Equipe Pedagógica

Reuniões de Passagem: em busca de mais segurança e parceria

Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, a

proposta pedagógica do Colégio Piaget visa

desenvolver e valorizar a formação integral do aluno –

físico, emocional, cognitivo - numa abordagem

pedagógica diferenciada, abrangendo valores éticos e

morais, junto a uma sólida base educacional.

Entre outros aspectos que são valorizados,

visando o bem-estar do aluno e da família, é realizada

anualmente a reunião das séries que passam de uma

unidade para outra (1° para o 2° ano) e do Ensino

Fundamental I para o II (5° para o 6° ano), com o intuito

de proporcionar segurança e deixar menos ansiosos

aqueles que participarão de tão importante mudança.

A reunião é realizada com um psicólogo, que

deixa os pais cientes e seguros dessa importante

etapa da vida escolar de nossos alunos.

Acreditamos que as reuniões de passagem

constituem momentos importantes para a família e

para a escola, pois ambas trabalham em parceria.

Professoras Patrícia Cavallotti, Patrícia Leme e Carla Gallo

DESTAQUE

Teatro - apresentações dos alunos dos 6º e 7º anos

Confira fotos e vídeos dos espetáculos de teatro e circo em nosso site!

Feira do Projeto Jovens Empreendedores: Alunos

com a mão na massa.


ArteterapiaFalar de arte é falar de criação,

imaginação, liberdade, transcendência, paixão.

A arte traz os sentimentos mais intensos e

emoções mais variadas, dando a possibilidade

de conhecer outros universos através das

cores, texturas, formas, linhas, movimentos.

Em seu processo de evolução,

demonstrou seu poder de atuação na

sociedade em que o cidadão pode conhecer,

atuar e modificar a cultura do seu país.

Dessa forma, refletimos se a arte é capaz

de transformar a cultura e as bases da

sociedade, o que ela pode transformar

internamente em uma pessoa?

A resposta está na arte que cura, na arte

de conhecer a si mesmo... Na Arteterapia.

A Arteterapia é um novo campo

profissional que utiliza a arte como recurso

terapêutico; oferece materiais e recursos

expressivos do desenho, pintura, modelagem,

colagem, tecelagem, etc., para auxiliar a pessoa

a acessar seu universo interior, dando forma

simbólica e palpável, com a possibilidade de

transformar aflições e angústias em cores e

movimentos, num diálogo que leva aos poucos

a uma ampliação de consciência e mudança de

atitude, buscando o autoconhecimento,

criatividade, autoestima, sensibilidade, reflexão,

crescimento pessoal, desenvolvimento da

personalidade e nova ordem para a vida.

Com a possibilidade de agregar novos

conhecimentos e atuar em novas áreas,

apresentei ao Colégio Piaget meu projeto em

Arteterapia com meninas adolescentes,

nomeado, “Projeto Metamorfose”, com o

objetivo de trabalhar as questões inerentes a

essa fase de tantas transições físicas e

psíquicas para que encontrem um caminho

pleno e mais sublime para essa nova jornada

chamada adolescência.

O projeto está sendo desenvolvido e a

cada dia percebemos como realmente a

Arteterapia pode ser um remédio para a alma.

Lilian Carla de Carvalho Santos BatistaProfessora/Arteterapêuta/Arte-educadora

CONQUISTAS, DEVERES, CAMINHOS.Eu entrei no Piaget em 2002, na 3ª série no Ensino Fundamental (agora 4º ano). Quando meus pais estavam procurando um colégio para eu continuar meus estudos aqui, em São Paulo, uma amiga da minha mãe indicou o Piaget, pois o filho dela estudava lá e ela gostava do método de ensino; então, agendamos uma visita. Eu não gostei muito da localização do Colégio no começo, mas também estava triste, pois minhas melhores amigas moravam em Sorocaba e eu não ia mais estudar com elas. Então fomos olhar outros colégios da região, mas, no final, acabei escolhendo o Piaget. No começo estranhei, mas fui conhecendo professores incríveis, como a Ivanete e a Elaine que encontro até hoje nos corredores, fazendo-me lembrar de como foi bom ter escolhido esse Colégio.(...)Com o Piaget eu tenho uma eterna dívida de gratidão. Nos anos mais decisivos da minha

vida, estava estudando aqui e foi aqui que aprendi a ser uma pessoa que não vê a vida como um sonho impossível e, sim, vê metas que devem ser alcançadas e cumpridas para se chegar ao desejado sonho. Obrigada.(o texto, na íntegra, encontra-se no site do Colégio)

Gabriela Rocha- 3ªA EM

PALAVRADOMESTRE

DEPOIMENTO

Formandas do Ensino Médio - Uma trajetória

cheia de bons momentos


Olimpíadas de Portuguêspara quem quer mais!

A olimpíada de Português é um evento

muito legal que o Colégio Piaget nos

proporciona.

Antes e durante a realização das provas

(foram duas etapas), houve um envolvimento

muito grande dos participantes, todos se

aplicaram bastante, e as provas contaram com

várias questões desafiadoras.

Foi muito divertido participar (sou suspeita

em falar, pois adoro Português!).

Algumas pessoas preferiram estudar

sozinhas, outras formaram grupos de estudo.

A aluna vencedora da Olimpíada foi Letícia

Okuma - 2ª série do Ensino Médio. Parabéns,

Letícia!

Milena Gomes Melo - 6º A

Oriente Médio, terra de mistérios Quando se fala em guerras, conflitos e bombas, os nomes de alguns países surgem no pensamento. E a maioria está no Oriente Médio. É fácil ver notícias dizendo que um novo conflito começou entre os países dessa região ou que vai haver ataques entre eles. Contudo, poucos param para analisar o motivo disso. Achamos que todos que vivem nessa região são terroristas. Mas não é bem assim. Nem todos estão em guerra ou disputando algo. E mesmo os que estão, lutam por um ideal, seja político ou religioso, que o Ocidente veicula com certo preconceito.Na maioria das guerras, os motivos estão vinculados às disputas religiosas e por territórios. Uma região tão diversificada culturalmente facilita o surgimento de conflitos. Não há uma solução próxima porque os povos lutam pelo que querem ou para alguns de seus métodos serem seguidos pela maioria na região. Além das interferências estrangeiras na região. Nenhum outro povo deveria olhar para o Oriente Médio como uma região terrorista e sim, uma região corajosa, com uma população que luta pelo que acredita, vivendo em guerra para tentar conquistar um pouco de dignidade e respeito pelo que eles tanto lutam.

Giovanna Moschetti- 2ªB EM

Vencedora das Olimpíadas de

Português

SOLTE SUA VOZ!

Pensando na realidade do mundo

PIARTE - Arte de escrever , de homenagear!!!

Fechar o ano letivo é uma tarefa

muito gratificante quando podemos

contar com excelente equipe pedagógica

e com alunos parceiros.

Essa parceria passa por: digitação

de textos, homenagear um grupo que

pouco conhecem, porém respeitam muito;

ensaiar várias músicas; organizar o espaço da

festa, chorar com os alunos que estão se

formando; ficar feliz por conquistar um prêmio.

Somos uma equipe orgulhosa dos nossos

alunos, o valor de cada uma dessas pessoas

que contribuem anomimamente para o sucesso

de um projeto é tão grande que não temos

outras palavras: NOSSO MUITO OBRIGADA!!!

Sem a contribuição de vocês não poderíamos

receber esse depoimento emocionado:

"A cada ano que passa, o Colégio Piaget,

presta uma homenagem ao terceirão, nós que

estudamos há tantos anos aqui, vivenciamos

muitas homenagens, e nunca paramos pra

pensar que chegaria o nosso dia. Sentimos-nos

muito felizes, pois aqui pudemos crescer,

aprender, amar e conhecer as melhores

pessoas de nossas vidas, os amigos. Hoje,

estamos preparados para deixar essa fase de

nossas vidas e virarmos universitários de

sucesso; e tudo isso, graças ao nosso

Colégio."

Tatiana Degani e Thais De Franco

O QUE ESTÁ NO AR...

Estudo dos animais no Maternal

Os animais despertaram grande interesse

no Maternal.

Cada turma tem uma mascote, que visita

a casa de todos e um diário, em que os

familiares e alunos podem registrar como foi

essa visita.

Nas salas de aula, montamos um aquário,

que recebe os devidos cuidados.

Aproveitamos também para promover um

passeio ao Aquário de São Paulo, conhecendo

muitas espécies de animais marinhos.

Já, na Cozinha Experimental, o Maternal

fez bolachinhas de animais.

Tudo isso para trabalhar o conteúdo

animais de maneira sempre significativa.

Professoras Camila Bonanno e Jomara Galloro

Participar é bom, ser homenageado é melhor ainda!!!

Na Cozinha Experimental, o Maternal fez

bolachinhas de animais


COLÉGIO PIAGET PARTICIPA DE AVALIAÇÃO ESCOLAR REFERÊNCIA NA AMÉRICA LATINA!

Pesquisas com pais,

alunos e equipe, avaliações

externas sobre o ensino,

bons resultados no ENEM,

escola de idiomas e

professores de cursinho

dentro da grade curricular,

além de práticas

reconhecidas de gestão

escolar são alguns exemplos

do pioneirismo e da

preocupação constante em

evoluir, traços marcantes do

Colégio Piaget.

Neste ano, o Colégio

Piaget, uma das primeiras

escolas do Brasil, aderiu ao programa de avaliação da Fundación Chile, com

objetivo de aperfeiçoar ainda mais os seus serviços. Nesta iniciativa, contamos com

a participação e colaboração dos integrantes da comunidade escolar (professores,

alunos e pais) na avaliação dos processos do Colégio.

A Fundación Chile desenvolveu, há 10 anos, uma metodologia que vem

contribuindo para o avanço da melhoria da educação do Chile, hoje uma referência

nessa área, na América Latina. Trata-se de um sistema que conduz ao

desenvolvimento da gestão dos estabelecimentos educacionais.

Visando o desenvolvimento da educação em nosso País, esse programa foi

trazido para o Brasil pela Fundação L’Hermitage. “Na verdade, o objetivo do

processo é favorecer a autoavaliação institucional da escola. As informações

facilitarão a elaboração de planos de aperfeiçoamento, permitindo aprimorar cada

vez mais a qualidade dos serviços que o Piaget oferece aos alunos. É um processo

muito valioso para a escola,” comenta Rayra A. Del Persio, membro da Direção

Geral do Piaget.

Está a todo vapor a construção das novas instalações que fazem parte da ampliação da Unid I. As atuais instalações já oferecem esses espaços, mas como o Piaget valoriza muito o incentivo à leitura, às novas tecnologias, em 2011, os alunos vão contar com novos espaços modernizados e totalmente planejados: ampla biblioteca com espaço de estudo e acesso à internet, sala de leitura, além de um laboratório de informática e sala multimídia com lousa digital e recursos audiovisuais! Em outubro, foi inaugurado o novo brinquedão, ainda maior para a turma do Fundamental I. Outro destaque será a total acessibilidade a pessoas com necessidades especiais de locomoção, também prevista no projeto. Veja mais em nosso site!

O QUE ESTÁ NO AR... Piaget inaugura novas instalações na Unid I em 2011

Alunos do 2º ano visitam as obras

Diretora Geral Clisolda e a Assistente Emília recebem os curiosos alunos!

Eleições no Brasil e na Sala de Aula

O Colégio Piaget preocupou-se

em desenvolver atividades sobre o

tema “Eleições” e “Voto consciente”,

assumindo a responsabilidade de

despertar nos jovens a cidadania,

fazendo-os perceber a importância do

processo democrático. Sempre

levando em conta a faixa etária e a

capacidade das crianças e jovens de

compreender algo que muitas vezes

nós, adultos, temos dificuldade para

assimilar, diversas atividades foram

desenvolvidas. O aluno Felipe Rocha do

3ªA EM, mediador do III Fórum –

Eleições, que contou com a presença

de candidatos na Escola, comentou

sobre o evento: “Com relação aos

candidatos, responderam prontamente

às questões e com muito

embasamento. Do começo ao fim, a

ordem foi mantida com apenas alguns

momentos de tensão, que serviram

para apimentar o ótimo debate”.

Imagem ilustrativa das futuras instalações - Biblioteca


DIA A DIA

ExpedientePLANETA PIAGET é uma publicação do Colégio PiagetDireção: Clisolda V. Araujo, Rayra A. Del Pérsio, Raoni A. Del Pérsio, Silvana A. de Franco Rodrigues.Colaboradores: Isabel Cristina, Orientadores Pedagógicos, Professores e alunos do Colégio Piaget.Projeto Gráfico/Diagramação: AD::agência digital - www.agenciaad.com.br.

ANUNCIE NOPLANETA PIAGET

INFORMAÇÕES(11) 2238-4600

Alunos do Maternal plantam cenouras para preparem um delicioso bolo!

Alunos do Pré I elaboram uma pirâmide alimentar de verdade!

O 1° ano aprendeu muito com os ensaios do esquisito Pandolfo Bereba: apresentação aos Pais

Dissecação de flores - 7º ano

Dia da Gentileza - atividade dos alunos do 3º ano

Visita ao Museu CATAVENTO - 2º ao 4º ano

Formandos do EM - Mais uma turma que deixará saudade

Projeto Atitude Empreendedora Grupo Soma - Tomando decisões importantes

Conhecendo a sustentação do corpo

Acampamento no Sítio do Carroção

Viagem de Formatura 3ª série do Ensino Médio

Encerramento Copa Piaget - Campeão 2010

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jornal planeta piaget 4º bimestre 2010

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