instrumentos registo nec av des

7/23/2019 Instrumentos Registo Nec Av Des

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INSTRUMENTOS DE REGISTO – avaliação do desempenho

A avaliação incide sobre duas dimensões do trabalho docente:

(1) a avaliação centrada na qualidade científico-pedaggica do docente! reali"ada pelo coordenador do departamento curricular com base nas

compet#ncias)$

(%) e um momento de avaliação! reali"ado pela direcção e&ecutiva! que avalia o cumprimento do serviço lectivo e não lectivo (assiduidade)! a

participação do docente na vida da escola (por e&emplo! o e&ercício de cargos'funções pedaggicas)! o progresso dos resultados escolares dos alunos

e o contributo para a redução do abandono escolar! a formação contínua! a relação com a comunidade (em particular com os pais e os encarregados de

educação)! entre outros

ada uma das duas componentes! a avaliada pela direcção e&ecutiva e a avaliada pelo coordenador de departamento! vale *+, no resultado final daavaliação

Dimensão daavaliação

Parâmetros Avaliador Instrumentos de registo

Vertente

profissional eética

(tendo em conta ocontexto

socioeducativo)

Grau de cumprimento do serviço lectivo(aulas previstas/aulas dadas)

Cons. Exec. Livro de ponto (sumários), mapa de faltas e registo biográfico

Cumprimento do serviço no apoio s aprendi!agens e dos ob"ectivos

do apoio educativo(aulas previstas/aulas dadas e #esultados escolares dos alunos)

Cons. Exec. Livro de ponto (sumários), mapa de faltas, registo biográfico e

$autas/Grel%as de &valiaç'o

Empen%amento no apoio individual dos alunos, incluindo aueles

com dificuldades de aprendi!agem e com EE*.

Cons. Exec. eCoordenador

Grel%a de #egisto+ bservaç'o de &ulas+ $lanificaç-es ()

&nálise ocumental ($C0/$CG)

Grau de cumprimento do serviço na componente n'o lectiva(tempos previstas/tempos cumpridos)

Cons. Exec Livro de ponto (sumários), mapa de faltas, registo biográfico

Desenvolvimentodo ensino e daaprendizagem

(I)(tendo em conta o

contextosocioeducativo)

$reparaç'o e organi!aç'o das actividades lectivas

Coordenador

Grel%a de #egisto+ bservaç'o de &ulas+ $lanificaç-es ()


#eali!aç'o das actividades lectivas1Grel%a de #egisto

+ bservaç'o de &ulas


#elaç'o pedag2gica com os alunos1

Grel%a de #egisto+ bservaç'o de &ulas+ $lanificaç-es anuais+ $lanificaç-es de unidade+ $ano de aula assistida


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$ar3metros &valiador 4nstrumentos de registo


(II)(tendo em conta o

contextosocioeducativo)

$rocesso de avaliaç'o das aprendi!agens dos alunos.

Grel%a de #egisto+ bservaç'o de &ulas+ 4nstrumentos de avaliaç'o elaborados e aplicados


& prestaç'o de apoio aprendi!agem dos alunos incluindo aueles

com dificuldades de aprendi!agem e com EECons. Exec. eCoordenador

Grel%a de #egisto+bservaç'o de &ulas

Grel%a de eficácia dos apoios da Educaç'o EspecialGrel%a de registo de avaliaç'o da tutoriaGrel%a de análise dos planos educativos individuais e respectiva

avaliaç'oGrel%a de análise de progresso dos alunos com planos de

acompan%amento e planos de recuperaç'o e avaliaç'odesses planos

&nálise ocumental ($C0/$CG )



socioeducativo)

5el%oria dos resultados escolares por ano / disciplina

Cons. Exec

$autas de avaliaç'o peri2dica e final#elat2rio de n6veis e classificaç-es por ano / disciplina ($&&E e

Grel%as)$rogresso dos resultados escolares no ano/disciplina face ao anolectivo anterior


Grel%as)

$rogresso das aprendi!agens dos alunos relativamente avaliaç'odiagn2stica reali!ada no in6cio do ano


Grel%as) &ctas de consel%os de docentes / consel%os de turma

Classificaç-es nas provas de avaliaç'o externa e respectivadiferença relativamente s classificaç-es internas

$autas $& e EE7$autas de avaliaç'o final

Evoluç'o dos resultados dos alunos relativamente evoluç'om8dia9

a) dos resultados dauele ano de escolaridade / dauela

disciplina.b) dos mesmos alunos no con"unto das outras disciplina daturma.

$autas de avaliaç'o final#elat2rio de n6veis e classificaç-es por ano / disciplina ($&&E e

Grel%as) &ctas de consel%os de docentes / consel%os de turma

#eduç'o do abandono escolar (empen%o, participaç'o e contributopara a definiç'o e concreti!aç'o de estrat8gia para a prevenç'o e

reduç'o do abandono escolar)

Grel%a de caracteri!aç'o do abandono escolar Grel%a de registo dos pedidos de anulaç'o de matr6cula7ase de dados de abandono escolar

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$ar3metros &valiador 4nstrumentos de registo

Participação naescola e relação

com acomunidade


socioeducativo)

$articipaç'o nos pro"ectos e actividades previstas no $E, $&& e

no(s) $C0(s)

Cons. Exec

Grel%a de avaliaç'o de pro"ectos e actividades

$articipaç'o no 3mbito de outros pro"ectos e actividades

extracurricularesGrel%a de avaliaç'o de pro"ectos e actividades

$articipaç'o nos 2rg'os de gest'o (assembleia, consel%o executivo

e consel%o pedag2gico)

:uestionário aos docentes &ctas

$articipaç'o nas estruturas de orientaç'o educativa (consel%o de

turma, departamentos, consel%o de directores de turma, )


#elaç'o com a comunidade (autaruia, empresas, outrasinstituiç-es, pais, alunos, pessoal docente e pessoal n'o docente)

Grel%a de avaliaç'o de pro"ectos e actividades#egisto de contactos ($C0/$CG)

Desenvolvimentoe

formaçãoprofissional aolongo da vida


socioeducativo)

$articipaç'o em acç-es de formaç'o relacionadas com 9

a) os conte;dos de nature!a cient6fico +didáctica com estreitaligaç'o mat8ria curricular ue leccionam1

b) as necessidades do agrupamento definidas no respectivo

pro"ecto educativo ou plano de actividades1

Cons. Exec

Certificados das acç-es de formaç'o

Exerc6cio de outros cargos ou funç-es de nature!a pedag2gica.

&precia o grau de cumprimento dos ob"ectivos predefinidospara o desempen%o de cargos ou actividades de coordenaç'onas estruturas de orientaç'o educativa e de supervis'opedag2gica, ou na coordenaç'o de pro"ectos, previstos na leiou no regulamento interno do agrupamento


inami!aç'o de pro"ectos de investigaç'o, desenvolvimento einovaç'o educativa

&precia os pro"ectos propostos pelo docente e pelo respectivoagrupamento, tendo por refer<ncia os seguintes indicadores.

i ) Grau de cumprimento dos ob"ectivos previamente fixados1ii ) &valiaç'o do desempen%o do docente nodesenvolvimento do pro"ecto.

Grel%a de avaliaç'o de pro"ectos e actividades:uestionário aos docentes


socioeducativo)

&preciaç'o dos pais e encarregados de educaç'o, prevista naal6nea h) do n.= > do artigo ?@.= do EC (depende da concord3nciado docente)

Cons. Exec :uestionários aos pais

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b"ectivos individuais definidos pelo ocente

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