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Simulado/2015 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

ENEM II – 1ª Etapa Pág. 1/18 Data: 10/04/2015

ENEM II – ETAPA II

Redação Língua

Portuguesa Literatura

Língua

Inglesa

Língua

Espanhola Álgebra Geometria

********* 01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 55 56 a 70

Série Data Horário Nº de Questões

1º Ano 22/05/2015 14h30 às 19h30 70

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você

receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão

sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES: Maneira correta de

preenchimento do cartão-

resposta:

Maneira errada de

preenchimento do cartão-

resposta:

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno

contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se este CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões especificadas acima e se estão na ordem. Caso esteja

incompleto peça ao aplicador da sala substituí-lo.

Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados

corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

Após a conferência, assine seu nome no espaço apropriado do seu

CARTÃO-RESPOSTA.

A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as

marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de

aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES:



Proposta de Redação

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos treinamentos feitos em sala, somado com seus conhecimentos, produza um texto dissertativo-argumentativo sobre a redução da maioridade penal. Posicione-se contra ou a favor com base na seguinte questão: Essa medida reduzirá a criminalidade no país?



Utilize o rascunho abaixo e posteriormente transcreva para a folha definitiva.

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LÍNGUA PORTUGUESA – Profª. Joseane Galeno

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A(s) questão(ões) a seguir focaliza(m) uma passagem de um artigo de José Francisco Botelho e uma das ilustrações de Carlo Giovani a esse artigo.

Compaixão

Considerada a maior de todas as virtudes por religiões como o budismo e o hinduísmo, a compaixão é a capacidade humana de compartilhar (ou experimentar de forma parcial) os sentimentos alheios — principalmente o sofrimento. Mas a onipresença da miséria humana faz da compaixão uma virtude potencialmente paralisante. Afogados na enchente das dores alheias, podemos facilmente cair no desespero e na inação. Por isso, a piedade tem uma reputação conturbada na história do pensamento: se alguns a apontaram como o alicerce da ética e da moral, outros viram nela uma armadilha, um mero acréscimo de tristeza a um Universo já suficientemente amargo. Porém, vale lembrar que as virtudes, para funcionarem, devem se encaixar umas às outras: quando aliado à temperança, o sentimento de comiseração pelas dores do mundo pode ser um dos caminhos que nos afastam da cratera de Averno*. Dosando com prudência uma compaixão potencialmente infinita, é possível sentirmos de forma mais intensa a felicidade, a nossa e a dos outros — como alguém que se delicia com um gole de água fresca, lembrando-se do deserto que arde lá fora. Isso tudo pode parecer estranho, mas o fato é que a denúncia da compaixão segue um raciocínio bastante rigoroso.

O sofrimento — e todos concordam — é algo ruim. A compaixão multiplica o sofrimento do mundo, fazendo com que a dor de uma criatura seja sentida também por outra. E o que é pior: ao passar a infelicidade adiante, ela não corrige, nem remedia, nem alivia a dor original. Como essa infiltração universal da tristeza poderia ser uma virtude? No século 1 a.C., Cícero escreveu: “Por que sentir piedade, se em vez disso podemos simplesmente ajudar os sofredores? Devemos ser justos e caridosos, mas sem sofrer o que os outros sofrem”.

* Os romanos consideravam a cratera vulcânica de Averno, situada perto de Nápoles, como entrada para o mundo inferior, o mundo dos mortos, governado por Plutão.

01. “Por que sentir piedade, se em vez disso podemos simplesmente ajudar os sofredores? Devemos ser justos e caridosos, mas sem sofrer o que os outros sofrem”.

A argumentação de Cícero sugere que:

a) Mais importante que ter pena é auxiliar aqueles que sofrem.

b) Devemos sofrer pelos outros, pois somos culpados de suas misérias.

c) Os sentimentos humanos de nada servem na vida prática.

d) Nenhuma pessoa é capaz de sentir o que outra sente.

e) Quem é feliz jamais entenderá a infelicidade alheia.

02.

As propagandas fazem uso de diferentes recursos para garantir o efeito apelativo, isto é, o convencimento do público em relação ao que apresentam. O cartaz da campanha promovida pelo Ministério da Saúde utiliza vários recursos, verbais e não verbais, como estratégia persuasiva, dentre os quais se destaca:

a) A ligação estabelecida entre as palavras “hábito” e “hemocentro”, explorando a ideia de frequência.

b) A relação entre a palavra “corrente”, a imagem das pessoas de mãos dadas e a mão estendida ao leitor.

c) O emprego da expressão “Um grande ato”, despertando a consciência das pessoas para o sentimento de solidariedade.

d) A apresentação da imagem de pessoas saudáveis, estratégia adequada ao público-alvo da campanha.

e) A associação entre o grande número de pessoas no cartaz e o número de pessoas que precisam receber sangue em nosso país.



03.

Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao:

a) Criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas.

b) Ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos.

c) Expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada.

d) Restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte público.

e) Propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.

04.

Qual o jeito correto de pronunciar Roraima?

Por Marina Bessa

“Roráima” ou “Rorâima”, como você preferir. É que, segundo os linguistas, as regras fônicas de uma palavra são regidas pela língua falada. Portanto, não há certo ou errado. Há apenas a maneira como as pessoas falam.

O que se observa na língua portuguesa falada no Brasil é que sílabas tônicas que vêm antes de consoantes nasalizadas (como “m” ou “n”) também se nasalizam (aperte o seu nariz e repita a palavra cama. Sentiu os ossinhos vibrarem? É a tal nasalização). Por isso, a gente diz “cãma” – o “ca” é a sílaba tônica e o “m” é nasalizado. Se a sílaba que vier antes dessa mesma consoante não for uma sílaba tônica, a pronúncia passa a ser opcional: você escolhe – “bánana” ou “bãnana”.

No caso de Roraima, a sílaba problemática (“ra”) é tônica e vem antes do “m”. Mas aí entra em cena o “i”, que acaba com qualquer regra. A mesma coisa acontece com o nome próprio Jaime: tem gente que

nasaliza, tem gente que não. Então, fique tranquilo: se você sempre falou “Rorâima”, siga em frente – ninguém pode corrigi-lo por isso. No máximo, você vai pagar de turista se resolver dar umas voltas por lá – os moradores do estado, não adianta, são unânimes em falar “Roráima”.

Disponível em: <super.abril.com.br/cultura/qual-jeito-corretopronunciar-roraima-447648.shtml>.

Indique a alternativa FALSA em relação ao texto.

a) As palavras andaime e Elaine são exemplos que comprovam que a presença do “i” acaba com a regra para explicar o fenômeno, conforme mencionado no segundo parágrafo.

b) Nas entrelinhas, o texto mostra que a variação na pronúncia dos sons que compõem as palavras do vocabulário é um fenômeno próprio das línguas.

c) O título do texto induz o leitor a esperar uma resposta que exclua uma das possibilidades de pronúncia, mas essa expectativa acaba sendo contrariada.

d) A pronúncia da primeira sílaba da palavra camareira pode ou não ser nasalizada, pelo mesmo motivo que justifica o fato com a palavra banana.

e) Pela regra apresentada no segundo parágrafo, pode-se deduzir que as palavras Ana, pano e cano são sempre pronunciadas com a primeira vogal nasalizada.


No século XV, viu-se a Europa invadida por uma raça de homens que, vindos ninguém sabe de onde, se espalharam em bandos por todo o seu território. Gente inquieta e andarilha, deles afirmou Paul de Saint-Victor que era mais fácil predizer o

1........ das nuvens ou dos

gafanhotos do que seguir as pegadas da sua invasão. Uns risonhos despreocupados: passavam a vida esquecidos do passado e descuidados do futuro. Cada novo dia era uma nova aventura em busca do escasso alimento para os manter naquela jornada. Trajo? No mais completo

2........

4:

3........ sujos e

7puídos cobriam-

lhes os corpos queimados do sol. Nômades, aventureiros, despreocupados – eram os boêmios.

Assim nasceu a semântica da palavra

13boêmio. O nome

gentílico de 9Boêmia passou a aplicar-se ao

8indivíduo

despreocupado, de existência irregular, relaxado no vestuário, vivendo ao

11deus-dará, à toa, na

vagabundagem alegre. 12

Daí também o substantivo boêmia. Na definição de Antenor Nascentes

5: vida

despreocupada e alegre, vadiação, estúrdia, vagabundagem.

14Aplicou-se depois o termo,

especializadamente, à vida desordenada e sem preocupações de artistas e escritores mais dados aos prazeres da noite que aos trabalhos do dia. Eis um exemplo clássico do que se chama degenerescência semântica. De limpo gentílico – natural ou habitante da Boêmia – boêmio acabou carregado de todas essas conotações desfavoráveis.



A respeito do substantivo 15

boêmia, vale dizer que a forma de uso, ao menos no Brasil, é boemia, acento tônico em -mi-. E é natural que assim seja, considerando-se que -ia é sufixo que exprime condição, estado, ocupação. Conferir

6:

16alegria,

18anarquia,

barbaria, 17

rebeldia, tropelia, 20

pirataria... Penso que sobretudo palavras como folia e

19orgia devem ter

influído na fixação da tonicidade de boemia. Notar também o par abstêmio/abstemia. Além do mais, a prosódia boêmia estava prejudicada na origem pelo nome

10próprio Boêmia: esses boêmios não são os que

vivem na Boêmia...

Adaptado de: LUFT, Celso Pedro. Boêmios, Boêmia e boemia. In: O romance das palavras. São Paulo: Ática, 1996. p. 30-31.

05. Considere os pares de palavras abaixo.

1. puídos (ref. 7) e indivíduo (ref. 8)

2. Boêmia (ref. 9) e próprio (ref. 10)

3. deus-dará (ref. 11) e Daí (ref. 12)

Em quais pares as palavras respeitam a mesma regra de acentuação ortográfica?

a) Apenas 1.

b) Apenas 2.

c) Apenas 3.

d) Apenas 1 e 2.

e) Apenas 1 e 3.

06. Assinale a sequência corretamente grafada.

a) maizena – analisar – poetisa – faisão – balisa.

b) maizena – analisar – poetisa – faisão – baliza.

c) maisena – analisar – poetisa – faisão – baliza.

d) maisena – analisar – poetisa – faizão – baliza.

e) maisena – analisar – poetiza – faisão – baliza.

07.

Na imagem acima, o cartunista brinca com a reforma ortográfica. Com relação ao emprego do hífen, todas as palavras estão de acordo com as novas regras, exceto:

a) mega-empresa. d) micro-ondas.

b) autorretrato. e) anti-inflamatório.

c) autoajuda.


Leia o conto de Clarice Lispector para responder a(s) questão(ões):

NÃO SOLTAR CAVALOS

Como em tudo, no escrever também tenho uma espécie de receio de ir longe demais. Que será isso? _________? Retenho-me, como se _________ as rédeas de um cavalo que poderia galopar e me levar Deus sabe onde. Eu me guardo. Por que e para quê? para o que estou eu me poupando? Eu já tive clara consciência disso quando uma vez escrevi: "é preciso não ter medo de criar". Por que o medo? Medo de conhecer os limites de minha capacidade? ou medo do aprendiz de feiticeiro que não sabia como parar? Quem sabe, assim como uma mulher que se guarda intocada para dar-se um dia ao amor, talvez eu queira morrer toda inteira para que Deus me tenha toda."

08. Os espaços do texto devem ser preenchidos, respectivamente, com:

a) Por que ... retivesse. d) Por quê ... retivesse.

b) Porque ... retesse. e) Por que ... retesse.

c) Porquê ... retinha.


DUPLA DINÂMICA

No dicionário, a Sociologia está definida como uma ciência que pretende pesquisar e estudar a organização e funcionamento das sociedades humanas e as leis fundamentais que regem as relações sociais. Já a Economia se preocupa em estudar os fenômenos relacionados com a obtenção e a utilização dos recursos materiais necessários a uma população. Embora o campo de estudos de ambas as disciplinas seja parecido, na prática há um abismo separando as duas áreas. Filhas da mesma mãe, a Filosofia, as duas disciplinas vieram ao mundo praticamente na mesma época. Em razão de algumas diferenças, porém, estão sem dialogar entre si há quase três séculos.

(...)

Em meados dos anos 1970, porém, uma leve brisa dissipou as nuvens que acobertavam esse cenário sombrio entre as áreas. Alguns temas, como a construção social do mercado, o papel das instituições e das redes sociais no funcionamento da vida econômica, revigoraram o debate entre a Sociologia e a Economia. Surgiram os primeiros vislumbres da chamada Nova Sociologia Econômica cujo precursor foi o sociólogo norte-americano Mark Granovetter. Em um de seus estudos mais célebres, o Getting a Job, de 1973, Granovetter demonstrou que as pessoas estão ligadas às outras por laços fortes (pais, filhos e amigos) e laços fracos (colegas de trabalho, professores e alunos).

(Sociologia, ciência & vida, 2007)



09. Assinale a alternativa correta quanto à acentuação e à grafia de palavras.

a) Temas comuns, como a construção social do mercado, permitem entrevêr as possibilidades de uma saudável relação entre Sociologia e Economia, que não pode se paralizar em virtude de algumas diferenças.

b) Em um de seus estudos mais célebres, Mark Granovetter vêm demonstrar que as pessoas se ligam às outras por laços fortes e laços fracos. Por isso, é imprecindível que as pessoas consigam entender essas ligações.

c) Alguns temas revigoraram o debate entre a Sociologia e a Economia, sendo responsáveis por compôr um novo cenário. O diálogo deve basear-se nos pontos positivos e comuns e não nas excessões.

d) A falta de dialogo entre Sociologia e Economia perdurou pôr quase três séculos, mas é um quadro que parece estar mudando, sobretudo em função de fragrantes pontos em comum entre as disciplinas.

e) Em meados dos anos 1970, parece que uma leve brisa intervém na falta de comunicação entre sociólogos e economistas, que não mais hesitam em pôr em discussão assuntos inerentes às duas disciplinas.


O texto a seguir é um excerto retirado do primeiro parágrafo do artigo de opinião “Com um braço só”, escrito por J. R. Guzzo, que trata da corrupção na política.

Um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana é a tendência de muitas pessoas de só condenar os vícios que não praticam, ou pelos quais não se sentem atraídas. Um caloteiro que não fuma, não bebe e não joga, por exemplo, é frequentemente a voz que mais grita contra o cigarro, a bebida e os cassinos, mas fecha a boca, os ouvidos e os olhos, como os três prudentes macaquinhos orientais, quando o assunto é honestidade no pagamento de dívidas pessoais. É a velha história: o mal está sempre na alma dos outros. Pode até ser verdade, infelizmente, quando se trata da política brasileira, em que continua valendo, mais do que nunca, a máxima popular do “pega um, pega geral”.

Extraído do artigo ”Com um braço só”, de J.R. Guzzo. VEJA. 21/08/2013.

10. Observe com atenção o que se diz sobre o excerto seguinte:

“Um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana é a tendência de muitas pessoas de só condenar os vícios que não praticam, ou pelos quais não se sentem atraídas”.

I. Tender é o verbo correlato de tendência. Indica ação-processo, o que sugere que esse movimento pode não chegar ao ponto previsto.

II. A tendência pode ser somente uma propensão, uma inclinação, uma vocação ou pendor.

III. Na introdução do texto de Guzzo, existe a sugestão de que a tendência mencionada pelo enunciador ultrapassa os limites da simples propensão ou vocação. Ela se realizaria concretamente.

Está correto o que se diz em:

a) I e II apenas.

b) II e III apenas.

c) I, II, e III.

d) I e III apenas.

LITERATURA – Profª. Franci Cleide

As questões de 01 e 02 referem-se ao texto abaixo.

João Grilo: Ah isso é comigo. Vou fazer um chamado especial, em verso. Garanto que ela vem, querem ver? (Recitando.) Valha-me Nossa Senhora, Mãe de Deus de Nazaré! A vaca mansa dá leite, a braba dá quando quer. A mansa dá sossegada, a braba levanta o pé. Já fui barco, fui navio, mas hoje sou escaler. Já fui menino, fui homem, só me falta ser mulher. Encourado: Vá vendo a falta de respeito, viu?

João Grilo: Falta de respeito nada, rapaz! Isso é o versinho de Canário Pardo que minha mãe cantava para eu dormir. Isso tem nada de falta de respeito! Já fui barco, fui navio, mas hoje sou escaler. Já fui menino, fui homem, só me falta ser mulher. Valha-me. Nossa Senhora, Mãe de Deus de Nazaré.

Cena igual à da aparição de Nosso Senhor, e Nossa Senhora, A compadecida, entra.

Encourado, com raiva surda: Lá vem a compadecida! Mulher em tudo se mete!

João Grilo: Falta de respeito foi isso agora, viu? A senhora se zangou com o verso que eu recitei? A Compadecida: Não, João, porque eu iria me zangar? Aquele é o versinho que Canário Pardo escreveu para mim e que eu agradeço. Não deixa de ser uma oração, uma invocação. Tem umas graças, mas isso até a torna alegre e foi coisa de que eu sempre gostei. Quem gosta de tristeza é o diabo.

João Grilo: É porque esse camarada aí, tudo o que se diz ele enrasca a gente, dizendo que é falta de respeito. A Compadecida: É máscara dele, João. Como todo fariseu, o diabo é muito apegado às formas exteriores. É um fariseu consumado.

Encourado: Protesto. Manuel: Eu já sei que você protesta, mas não tenho o que fazer, meu velho. Discordar de minha mãe é que eu não vou.

(...)

Fonte: Auto da Compadecida. 15 ed. Rio de Janeiro: Agir, 1979.



11. Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre a obra, as personagens João Grilo e Chicó identificam-se com:

a) Os bobos da corte da Idade Média.

b) Os palhaços dos circos populares.

c) As figuras de arlequim e pierrô da tradição romântica universal.

d) Tipos humanos autenticamente brasileiros.

e) Figuras lendárias da literatura popular nordestina, semelhantes a Lampião e Padre Cícero.

12. Ao humanizar personagens como Manuel e a Compadecida, o autor pretende:

a) Denunciar o lado negativo do clero, na religião católica.

b) Exaltar o sentimento da justiça divina ao contemplar os simples de coração.

c) Mostrar um sentimento religioso simples e humanizado, mais próximo do povo.

d) Retratar o sentimento religioso do povo nordestino, numa visão iconoclasta.

e) Fazer caricatura com as figuras de Cristo e de Nossa Senhora.

13. (PUC)

"Anjo no nome, Angélica na cara!

Isso é ser flor, e Anjo juntamente:

Ser Angélica flor e Anjo florente,

Em quem, senão em vós, se uniformara?"

Na estrofe acima, o jogo de palavras:

a) É recurso de que se serve o poeta para satirizar os desmandos dos governantes de seu tempo;

b) Retrata o conflito vivido pelo homem barroco, dividido entre o senso do pecado e o desejo de perdão;

c) Expressa a consciência de que o poeta tem do efêmero da existência e o horror pela morte;

d) Revela a busca da unidade, por um espírito dividido entre o idealismo e o apelo dos sentidos;

e) Permite a manifestação do erotismo do homem, provocado pela crença na efemeridade dos predicados físicos da natureza humana.

14. Esta estrofe pertence ao poeta barroco Gregório de Matos.

Se basta a vos irar tanto um pecado,

A abrandar-vos sobeja um só gemido:

Que a mesma culpa que vos há ofendido,

Vos tem para o perdão lisonjeado.

Das figuras de linguagem elencadas a seguir, qual delas podemos encontrar na referida estrofe?

a) Hipérbole.

b) Elipse.

c) Antítese.

d) Contraste.

e) Comparação.

15. (UNIV. CAXIAS DO SUL) Escolha a alternativa que completa de forma correta a frase abaixo:

A linguagem ______, o paradoxo, ________ e o registro das impressões sensoriais são recursos linguísticos presentes na poesia ________.

a) simples; a antítese; parnasiana.

b) rebuscada; a antítese; barroca.

c) objetiva; a metáfora; simbolista.

d) subjetiva; o verso livre; romântica.

e) detalhada; o subjetivismo; simbolista.

16. (UFRN)

A obra de Gregório de Matos — autor que se destaca na literatura barroca brasileira — compreende

a) Poesia épico-amorosa e obras dramáticas.

b) Poesia satírica e contos burlescos.

c) Poesia lírica, de caráter religioso e amoroso, e poesia satírica.

d) Poesia confessional e autos religiosos.

e) Poesia lírica e teatro de costumes.

17. (UFRS)

Considere as seguintes afirmações sobre o Barroco brasileiro:

I. A arte barroca caracteriza-se por apresentar dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, que convivem tensamente na unidade da obra.

II. O conceptismo e o cultismo, expressões da poesia barroca, apresentam um imaginário bucólico, sempre povoado de pastoras e ninfas.

III. A oposição entre Reforma e Contrarreforma expressa, no plano religioso, os mesmos dilemas de que o Barroco se ocupa.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas l e III.

e) I, II e III.



18. (Mack-SP)

Ao Barroco brasileiro pertencem:

a) Camões e Gil Vicente.

b) Manoel B. Oliveira e Gregório de Matos.

c) Sóror Mariana Alcoforado e Gregório de Matos.

d) Gandavo e Camões.

e) Gil Vicente e Manoel B. Oliveira.

19. A alternativa que apresenta as principais características do Barroco é:

a) Racionalismo, Universalismo, perfeição formal, presença de elementos da mitologia greco-latina e humanismo.

b) Pastoralismo, bucolismo, nativismo, tom confessional, espontaneidade dos sentimentos e exaltação da pureza, da ingenuidade e da beleza.

c) Preocupação formal, preferência por temas descritivos, objetivismo, apego à tradição clássica e vocabulário culto.

d) Subjetivismo e individualismo, eurocentrismo, patriarcalismo e nacionalismo exacerbado.

e) Apelo religioso, misticismo, erotismo, castigo como decorrência do pecado, fugacidade da vida e instabilidade das coisas.

20. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo sobre os dois grandes nomes do Barroco brasileiro.

( ) A obra poética de Gregório de Matos oscila entre os valores transcendentais e os valores mundanos, exemplificando as tensões do seu tempo.

( ) Os sermões do Padre Vieira caracterizam-se por uma construção de imagens desdobradas em numerosos exemplos que visam enfatizar o conteúdo da pregação.

( ) Gregório de Matos e o Padre Vieira, em seus poemas e sermões, mostram exacerbados sentimentos patrióticos expressos em linguagem barroca.

( ) A produção satírica de Gregório de Matos e o tom dos sermões do Padre Vieira representam duas faces da alma barroca no Brasil.

( ) O poeta e o pregador alertam os contemporâneos para o desvio operado pela retórica retumbante e vazia.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) V – F – F – F – F.

b) V – V – V – V – F.

c) V – V – F – V – F.

d) F – F – V – V – V.

e) F – F – F – F – F.

LÍNGUA INGLESA – Profª. Larrise Amorim

Read the passages and choose the correct options according to the readings.

One of my favorite vacation places is Mexico. I really like the weather there because it never gets cold. The people are very nice too. They never laugh at my bad Spanish. The food is really good. Mexico City is a very interesting place to visit. It has some great museums and lots of fascinating old buildings. The hotels are too expensive to stay but there are more affordable options. For example, you can stay at one of the beach resorts like Acapulco. If you are planning to visit Mexico, you should definitely see the Mayan temples near Merida.

Last summer, we decided to spend our vacation at the beach because the weather was very hot in the mountains. The travel agent said that traveling by bus was the cheapest way, but we went by plane because it was faster. We wanted to have more time to spend at the beach. The weather was beautiful and we had a great time.

21. We decided to go to the beach because __________.

a) it was cheaper than going to the mountains.

b) the travel agent said that it was the cheapest.

c) of the hot weather in the mountains.

d) we wanted to spend time at the beach.

e) he doesn't speak Spanish very well.

22. The bus was the _________ way to travel.

a) best.

b) easiest.

c) cheapest.

d) slowest.

e) the hotels in Mexico are pretty expensive.

23. Traveling by plane was _________ than by bus.

a) more fun.

b) cheaper.

c) expensive.

d) faster.

e) hotels are all poor in Mexico.

24. We _______ our vacation.

a) hated.

b) didn't like.

c) enjoyed.

d) regretted.

e) the hotels aren't comfortable there.



25. We had very ________ weather during our vacation.

a) good.

b) hot.

c) warm.

d) cold.

e) hotels are very cheap in Mexico.

26. A: What _____________? B: He's an engineer.

a) is your father doing.

b) is your father do.

c) does your father do.

d) does your father doing.

e) did your father doing.

27. Why ____________ sunglasses? It's cloudy today.

a) do you wear.

b) are you wearing.

c) do you wearing.

d) are you wear.

e) are you weary.

28. A: How often _____________ to the cinema? B: About once a month.

a) do you go.

b) are you going.

c) are you go.

d) do you going.

e) isn’ t going.

29. I ___________ (not, know) what you mean.

a) doesn't know.

b) not know.

c) don't know.

d) do knowing.

e) do not going do.

30. he flowers _______________ (be, normally) watered by Bob ...

a) are normally.

b) normally are.

c) normally is.

d) is normallying.

e) is normal.

LÍNGUA ESPANHOLA – Profª. Luciana

TEXTO 1

31. La frase “Tenían los ojos clavados en el radiador, sin parpadear” (línea 4) podría ser substituida por:

a) Tenían los ojos nublados por el radiador, sin titilar.

b) Tenían los ojos incrustados en el radiador, sin importarse.

c) Miraban firme al radiador, sin dudar.

d) Ojeaban al radiador, inmóviles.

e) Miraban fijo al radiador, sin pestañear.

32. La palabra “un” (líneas 9 y 10) es:

a) artículo determinado.

b) artículo indeterminado.

c) pronombre demostrativo.

d) sustantivo.

e) adjetivo.

33. Marque verdadero (V) o falso (F), analizando las propuestas, según la interpretación del texto, de la frase:

Los exiliados no colocaban monedas de lata o cartón porque:

( ) tenían miedo que los descubrieran.

( ) el recaudador podría ponerles una multa.

( ) corrían riesgo de romper el radiador.

( ) el recaudador podría llamar a la policía.

( ) podría enterarse toda la vecindad.



Ahora, señale la alternativa que tiene la secuencia correcta, de arriba hacia abajo.

a) F – V – F – V – F. d) V – F – V – F – V.

b) V – V – V – F – V. e) V – V – F – F – F.

c) V – F – F – F – F.

34. Marca la opción en que el uso de “los” tiene el mismo valor semántico de “los moldes”:

I. “los radiadores” (línea 1)

II. “los cimientos” (línea 9)

III. “los metieron” (linea14)

Es correcto:

a) I.

b) I y II.

c) II.

d) III.

e) II y III.

35. Según el texto, “El frío los hacía temblar como…”

a) Malaria.

b) Exilados.

c) Salvaje.

d) Hombre.

e) Hielo.

TEXTO 2

36. De acuerdo con el texto, señala la razón por la cual llora el niño.

a) Porque el niño tiene miedo.

b) Porque la madre no está.

c) Porque el niño se golpea en la baranda.

d) Porque el rayito de sol se fue.

e) Porque el rayito de sol lo encandila.

37. Marca la opción en que hay contracción:

a) “Y el niño” (linea 6).

b) “Al niño” (linea 1).

c) “en el cuarto” (linea 1).

d) “con las mano” (linea 7).

e) “lo mira” (linea 13).

38. “Aún lo mira el niño” (línea 13) en el texto “lo” se refiere a:

a) Pared.

b) Rayito de sol.

c) Baranda.

d) Cuarto.

e) Mariposa.

39. A la unión de la preposición con el artículo se llama contracción. En español sólo ocurre en dos casos. Señala la alternativa que presenta uno de los casos de contracción:

a) el maná en un momento.

b) la cuadratura del círculo.

c) destinado a culminar las obras.

d) una de las ciudades más violentas.

e) una medalla otorgada por la comunidad internacional.

40. Indique las palabras para rellenar los espacios en blanco, en la frase:

“Las obras _______ artistas notables no siempre son apreciadas, mientras que los trabajos ______ artista mediocre a veces tienen más éxito.”

a) de los – de el.

b) de los – de lo.

c) de ellos – de el.

d) de ellos – de lo.

e) de los – del.



ÁLGEBRA – Prof°. Adailson

41. A figura a seguir mostra duas retas que modelam o crescimento isolado de duas espécies (A e B) de angiospermas.

Em um experimento, as duas espécies foram colocadas em um mesmo ambiente, obtendo-se os modelos de crescimento em associação, para o número de

indivíduos das espécies A e B, em função do número

t de semanas, dados pelas equações Ap (t) 35 2t

e Bp (t) 81 4t, respectivamente.

Considerando-se os modelos de crescimento isolado e em associação, conclui-se que a semana na qual o número de indivíduos das duas espécies será igual, é:

a) 1.

b) 8.

c) 5.

d) 2.

e) 4.

42. O celular de Fabiano está com 50% de carga na bateria. Quando está completamente carregado, ele demora exatamente 20 horas para descarregar toda bateria em modo stand by, supondo-se que essa bateria se descarregue de forma linear. Ao utilizar o aparelho para brincar com um aplicativo a bateria passará a consumir 1% da carga a cada 3 minutos. Quantos minutos Fabiano poderá brincar antes que a bateria se descarregue completamente?

a) Três horas.

b) Duas horas e meia.

c) Duas horas.

d) Uma hora e meia.

e) Uma hora.

43. Um economista observa os lucros das empresas A e B do primeiro ao quarto mês de atividades e chega à conclusão que, para este período, as equações que relacionam o lucro, em reais, e o tempo, em meses, são

AL (t) 3t 1 e BL (t) 2t 9. Considerando-se que

essas equações também são válidas para o período do quinto ao vigésimo quarto mês de atividades, o mês em que as empresas terão o mesmo lucro será o:

a) vigésimo.

b) décimo sétimo.

c) décimo terceiro.

d) décimo.

e) sétimo.

44. Um motorista de táxi cobra, para cada corrida, uma

taxa fixa de R$5,00 e mais R$2,00 por quilômetro

rodado. O valor total arrecadado (R) num dia é função

da quantidade total (x) de quilômetros percorridos e

calculado por meio da função R(x) ax b, em que a

é o preço cobrado por quilômetro e b a soma de todas as taxas fixas recebidas no dia. Se, em um dia, o taxista

realizou 10 corridas e arrecadou R$410,00, então a

média de quilômetros rodados por corrida, foi de:

a) 14.

b) 16.

c) 18.

d) 20.

e) 22.

45. O salário mensal de um vendedor é de R$ 750,00

fixos mais 2,5% sobre o valor total, em reais, das vendas que ele efetuar durante o mês.

Em um mês em que suas vendas totalizarem x reais, o salário do vendedor será dado pela expressão:

a) 750 2,5x.

b) 750 0,25x.

c) 750,25x.

d) 750 0,25x .

e) 750 0,025x.



46. No Brasil há várias operadoras e planos de telefonia celular.

Uma pessoa recebeu 5 propostas (A, B, C, D e E) de planos telefônicos. O valor mensal de cada plano está em função do tempo mensal das chamadas, conforme o gráfico.

Essa pessoa pretende gastar exatamente R$30,00 por

mês com telefone.

Dos planos telefônicos apresentados, qual é o mais vantajoso, em tempo de chamada, para o gasto previsto para essa pessoa?

a) A.

b) B.

c) C.

d) D.

e) E.

47. Os gráficos abaixo representam as funções receita

mensal R(x) e custo mensal C(x) de um produto

fabricado por uma empresa, em que x é a quantidade produzida e vendida. Qual o lucro obtido ao se produzir e vender 1350 unidades por mês?

a) 1740.

b) 1750.

c) 1760.

d) 1770.

e) 1780.

48. As frutas que antes se compravam por dúzias, hoje em dia, podem ser compradas por quilogramas, existindo também a variação dos preços de acordo com a época de produção. Considere que, independente da época

ou variação de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o

quilograma. Dos gráficos a seguir, o que representa o preço m pago em reais pela compra de n quilogramas desse produto é:

a)

b)

c)

d)

e)



49. As sacolas plásticas sujam florestas, rios e oceanos e quase sempre acabam matando por asfixia peixes, baleias e outros animais aquáticos. No Brasil, em 2007, foram consumidas 18 bilhões de sacolas plásticas. Os supermercados brasileiros se preparam para acabar com as sacolas plásticas até 2016. Observe o gráfico a seguir, em que se considera a origem como o ano de 2007.

De acordo com as informações, quantos bilhões de sacolas plásticas serão consumidos em 2011?

a) 4,0.

b) 6,5.

c) 7,0.

d) 8,0.

e) 10,0.

50. Em fevereiro, o governo da Cidade do México, metrópole com uma das maiores frotas de automóveis do mundo, passou a oferecer à população bicicletas como opção de transporte. Por uma anuidade de 24 dólares, os usuários têm direito a 30 minutos de uso livre por dia. O ciclista pode retirar em uma estação e devolver em qualquer outra e, se quiser estender a pedalada, paga 3 dólares por hora extra.

Revista Exame. 21 abr. 2010.

A expressão que relaciona o valor f pago pela utilização da bicicleta por um ano, quando se utilizam x horas extras nesse período é:

a) f(x) 3x

b) f(x) 24

c) f x 27

d) f(x) 3x 24

e) f(x) 24x 3

51. Locadora X

Taxa fixa: R$ 50,00

Preço por quilômetro percorrido: R$ 1,20

Locadora Y

Taxa fixa: R$ 56,00

Preço por quilômetro percorrido: R$ 0,90

Observando os dados anteriores, referente aos valores cobrados por duas locadoras X e Y de veículos, é correto afirmar que,

a) para exatamente 20 quilômetros percorridos, esses valores são iguais.

b) a partir de 20 quilômetros rodados, o custo total em X é menor do que em Y.

c) para X, o custo total é sempre menor.

d) a partir de 15 quilômetros rodados, o custo total em Y é menor do que em X.

e) até 32 quilômetros rodados, o custo total em X é menor do que em Y.

52. Uma empresa produz jogos pedagógicos para computadores, com custos fixos de R$ 1.000,00 e custos variáveis de R$ 100,00 por unidade de jogo produzida. Desse modo, o custo total para x jogos produzidos é dado por C(x) = 1 + 0,1x (em R$ 1.000,00).

A gerência da empresa determina que o preço de venda do produto seja de R$ 700,00. Com isso a receita bruta para x jogos produzidos é dada por R(x) = 0,7x (em R$ 1.000,00). O lucro líquido, obtido pela venda de x unidades de jogos, é calculado pela diferença entre a receita bruta e os custos totais.

O gráfico que modela corretamente o lucro líquido dessa empresa, quando são produzidos x jogos, é:

a)

b)



c)

d)

e)


No quadro a seguir estão as contas de luz e água de uma mesma residência. Além do valor a pagar, cada conta mostra como calculá-lo, em função do consumo de água (em m

3) e de eletricidade (em kWh). Observe

que, na conta de luz, o valor a pagar é igual ao consumo multiplicado por um certo fator. Já na conta de água, existe uma tarifa mínima e diferentes faixas de tarifação.

53. Suponha que, no próximo mês, dobre o consumo de energia elétrica dessa residência. O novo valor da conta será de:

a) R$ 55,23

b) R$ 106,46

c) R$ 802,00

d) R$ 100,00

e) R$ 22,90

54. As abelhas domesticadas da América do Norte e da Europa estão desaparecendo, sem qualquer motivo aparente. As abelhas desempenham papel fundamental na agricultura, pois são responsáveis pela polinização (a fecundação das plantas). Anualmente, apicultores americanos alugam 2 milhões de colmeias para polinização de lavouras. O sumiço das abelhas já inflacionou o preço de locação das colmeias. No ano passado, o aluguel de cada caixa (colmeia) com 50.000 abelhas estava na faixa de 75 dólares. Depois do ocorrido, aumentou para 150 dólares. A previsão é que faltem abelhas para polinização neste ano nos EUA. Somente as lavouras de amêndoa da Califórnia necessitam de 1,4 milhões de colmeias.

Disponível em: <http://veja.abril.com.br>. Acesso em: 23 fev. 2009 (adaptado).

De acordo com essas informações, o valor a ser gasto pelos agricultores das lavouras de amêndoa da Califórnia com o aluguel das colmeias será de:

a) 4,2 mil dólares.

b) 105 milhões de dólares.

c) 150 milhões de dólares.

d) 210 milhões de dólares.

e) 300 milhões de dólares.

55. Técnicos concluem mapeamento do aquífero Guarani

O aquífero Guarani localiza-se no subterrâneo dos territórios da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, com extensão total de 1.200.000 quilômetros quadrados, dos quais 840.000 quilômetros quadrados estão no Brasil. O aquífero armazena cerca de 30 mil quilômetros cúbicos de água e é considerado um dos maiores do mundo.

Na maioria das vezes em que são feitas referências à água, são usadas as unidades metro cúbico e litro, e não as unidades já descritas. A Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (SABESP) divulgou, por exemplo, um novo reservatório cuja capacidade de armazenagem é de 20 milhões de litros.

Disponível em: http://noticias.terra.com.br. Acesso em: 10 jul. 2009 (adaptado).

Comparando as capacidades do aquífero Guarani e desse novo reservatório da SABESP, a capacidade do aquífero Guarani é:

a) 1,5 x 102 vezes a capacidade do reservatório novo.

b) 1,5 x 103 vezes a capacidade do reservatório novo.

c) 1,5 x 106 vezes a capacidade do reservatório novo.

d) 1,5 x 108 vezes a capacidade do reservatório novo.

e) 1,5 x 1010

vezes a capacidade do reservatório novo.



GEOMETRIA – Prof°. Thiago

56. André cuida do jardim de Fernanda. Em um determinado dia, o abastecimento de água foi interrompido e André teve que utilizar um regador pra colocar água nas roseiras. Como o regador era pequeno, ele molhava uma roseira de cada vez, ou seja, toda vez tinha que voltar até o tanque pra pegar mais água. A primeira roseira ficava a 12 m do tanque, e uma roseira estava a 1,5 m da outra. Sabendo que no jardim tinham 20 roseiras enfileiradas, quantos metros André percorreu, até molhar a última roseira?

a) 40,5 m.

b) 81 m.

c) 105 m.

d) 1050 m.

e) 1009,5 m.

57. (Udesc - Adaptada) Considere a função 523)( xxf .

Sejam 1 2 3(a , a , a ,...) uma progressão aritmética de

razão 2 e 27

1)( 1 af . Analise as proposições.

I. 10955 a

II. A soma dos 13 primeiros termos da progressão aritmética é 145.

III. 21

7 3)( af 215f(a ) 2

IV. 1 2 3(f(a ),f(a ),f(a ),...) é uma progressão

geométrica de razão 64.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

58. (Pucrj - Adaptada) A Copa do Mundo, dividida em cinco fases, é disputada por 32 times. Em cada fase, só metade dos times se mantém na disputa pelo título final. Com o mesmo critério em vigor, uma competição com 128 times iria necessitar de quantas fases?

a) 5.

b) 6.

c) 7.

d) 8.

e) 9.

59. (Fuvest 2015 - Adaptada) Dadas as sequências

2na n 4n 4,

2nnb 2 , n n 1 nc a a e

n 1n

n

bd ,

b

definidas para valores inteiros positivos de

n, considere as seguintes afirmações:

I. na é uma progressão geométrica;

II. nb é uma progressão geométrica;

III. nc é uma progressão aritmética;

IV. nd é uma progressão geométrica.

São verdadeiras apenas:

a) I e III.

b) II e IV.

c) III e IV.

d) I, II e IV.

e) I, II e III.

60. (Uel 2014 - Adaptada) Leia o texto a seguir.

Van Gogh (1853-1890) vendeu um único quadro em vida a seu irmão, por 400 francos. Nas palavras do artista: “Não posso evitar os fatos de que meus quadros não sejam vendáveis. Mas virá o tempo em que as pessoas verão que eles valem mais que o preço das tintas”.

(Disponível em: <http://www.naturale.med.br/artes/4_Van_Gogh.pdf>.

Acesso em: 2 out. 2013.)

A mercantilização da cultura impulsionou o mercado de artes nos grandes centros urbanos. Hoje, o quadro Jardim das Flores, de Van Gogh, é avaliado em aproximadamente 84 milhões de dólares. Supondo que há 61 anos essa obra custasse 84 dólares e que sua valorização até 2013 ocorra segundo uma PG, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o valor dessa obra em 2033, considerando que sua valorização continue conforme a mesma PG.

(Obs.: Considere como ano atual 2014, ou em 2014 o quadro estava avaliado em aproximadamente 84 milhões de dólares)

a) 98,40 10 dólares.

b) 784,00 10 dólares.

c) 91,68 10 dólares.

d) 6168,00 10 dólares.

e) 7420,00 10 dólares.



61. (Pucpr 2015) Um consumidor, ao adquirir um automóvel, assumiu um empréstimo no valor total de

R$ 42.000,00 (já somados juros e encargos). Esse

valor foi pago em 20 parcelas, formando uma progressão aritmética crescente. Dado que na décima

nona prestação foi pago o valor de R$ 3.800,00, a

razão desta progressão aritmética é:

a) 300.

b) 350.

c) 150.

d) 200.

e) 100.

62. (Ufsm 2015 - Adaptada) Em 2011, o Ministério da Saúde firmou um acordo com a Associação das Indústrias de Alimentação (Abio) visando a uma redução de sódio nos alimentos industrializados. A

meta é acumular uma redução de 28.000 toneladas

de sódio nos próximos anos.

Suponha que a redução anual de sódio nos alimentos industrializados, a partir de 2012, seja dada pela sequência:

(1.400, 2.000, 2.600,..., 5.600)

Assim, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmações a seguir.

( ) A sequência é uma progressão geométrica de razão 600.

( ) A meta será atingida em 2019.

( ) A redução de sódio nos alimentos industrializados acumulada até 2015 será de 3. 200 toneladas.

A sequência correta é:

a) F − V − V.

b) V − F − V.

c) V − V − F.

d) F − F − V.

e) F − V − F.

63. (Upe 2015) Uma campanha entre microempresas, para

ajudar o Hospital do Câncer, arrecadou R$16.500,00.

A primeira microempresa, a menor entre elas, doou a

quantia de R$350,00; a segunda doou R$50,00 a

mais que a primeira, e cada uma das microempresas

seguintes doou R$50,00 a mais que a anterior.

Quantas microempresas participaram dessa campanha?

a) 08.

b) 11.

c) 15.

d) 20.

e) 35.

64. (Pucrj 2015) A soma dos números inteiros compreendidos entre 100 e 400, que possuem o algarismo das unidades igual a 4, é:

a) 1200.

b) 2560.

c) 4980.

d) 6420.

e) 7470.

65. (Uece 2014 - Adaptada) Se n é a soma dos 2013 primeiros números inteiros positivos, então o algarismo das unidades de n é igual a:

a) 0

b) 1.

c) 3.

d) 5.

e) 7.

66. (PUC-MG) Certo desenhista faz dois modelos de ladrilho: um desses modelos é um quadrado de 64 cm

2

e outro, um retângulo cujo comprimento tem 2 cm a mais e cuja largura tem 2 cm a menos que a medida do lado do quadrado. Nessas condições, pode-se afirmar que a medida da área do modelo retangular, em centímetros quadrados, é igual a:

a) 60.

b) 64.

c) 72.

d) 80.

e) 82.



67. (Udesc-SC) Uma circunferência intercepta um triângulo equilátero nos pontos médios de dois de seus lados, conforme mostra a figura, sendo que um dos vértices do triângulo é o centro da circunferência.

Se o lado do triângulo mede 6 cm, a área da região destacada na figura é:

68. (UF-MG) Por razões antropológicas desconhecidas, certa comunidade utilizava uma unidade de área singular, que consistia em um círculo, cujo raio media 1 cm, e a que se dava o nome de anelar. Adotando-se essa unidade, é CORRETO afirmar que a área de um quadrado, cujo lado mede 1 cm, é:

a)

1anelar.

b) 2

1anelar.

c) 1 anelar.

d) anelares.

e) 2 anelares.

69. (Mackenzie – SP)

Considere π = 3, a área da figura vale:

a) 1 176.

b) 1 124.

c) 1 096.

d) 978.

e) 1 232.

70. (UFPI) Conforme ilustrado na figura a seguir, um trem saiu da cidade A com destino à cidade B, deslocando-se com a mesma velocidade com que um outro trem ia da cidade C para a cidade D. Sabendo-se que a distância do ponto M às cidades C e A é a mesma, e que, por um atraso, as locomotivas partiram no mesmo instante, é correto afirmar que:

a) a distância da cidade D ao ponto M é 350 km.

b) a distância da cidade C ao ponto M é 336 km.

c) a distância da cidade A ao ponto M é 500 km.

d) a distância da cidade C à cidade A é 1 200 km.

e) não haverá o choque dos trens.

instruÇÕes: maneira correta de preenchimento do …€¦ · simulado/2015 cnsg 1º ano – ensino...

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