Informativo Semanal Equipamentos Sociais - SBSCEdição 83 - 27 de julho de 2012

CEI São Rafael destaca corpo humano

Teatro de Fantoches no CEI Jardim Itaguaçu

Projeto Cores e Texturas no CEI Vila Maria

CEI Chácara em atividade sobre ambiental

Transporte é destaque no CEI Jd. Tremembé

Equipamentos Sociais

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Presidente e Provincial: Pe. Leocir Pessini Superintendente: Pe. Justino Scatolin Diretor geral SBSC: Domingos Sávio Alves de Faria Coordenadora Social: Gilda Helena Jornalista Responsável: Roberto Bertozi comunicacao@saocamilosocial.com

Sociedade Beneficente São CamiloÁrea Social - SBSCAv. Pompéia, 888 - Vila PompéiaSão Paulo - SP(11) 3675 - 0035(11) 3673 - 2379

Expediente

CEI Jardim Tremembé trabalha meios de transporteAs ADI´s Cláudia, Maria Lucia, Cin-thia e Elieide do Mini-grupo I do Centro de Educação Infantil Jardim Tremembé desenvolvem junto às crianças o projeto “Meios de Trans-portes”, ferramenta importante para conscientizar todos os alunos sobre como devemos nos compor-tar no trânsito, seja como pedestre, ciclista, motoristas, entre outros.Para trabalhar o lúdico com as crianças, as ADI´s realizaram um passeio próximo ao CEI para que os alunos pudessem visualizar e observar os meios de transportes urbanos, a faixa de pedestre e o funcionamento do semáforo. Além de ter sido uma experiência muito rica para as crianças, o divertimento também deve ser levado em conta.

AmigoPara comemorar o Dia do Amigo, os módulos do CEI prepararam car-tazes coletivos feitos pelas crianças para simbolizar o conceito de ami-zade de todos. As ADI´s aproveita-ram a oportunidade para trabalhar o carinho e afeto de uma forma di-ferenciada, demonstrando tal sen-timento que deve sempre haver entre eles. Os painéis ficaram ex-postos para os pais e comunidade.

Crianças conhecem de perto a realidade dos sinais de trânsito

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Teatro de Fantoches marca semana no CEI Jardim ItaguaçuAtravés da história “Palavrinhas Mágicas”, que teve como auto-ra a Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Rosileyde Lidia, do Cen-tro de Educação Infantil Jardim Itaguaçu, foi proporcionado às crianças um momento prazeroso, em que as mesmas participaram e foram estimuladas a respeitar ao próximo por meio de palavras como, “Obrigado, Com licença, Por favor, Desculpe, Bom Dia, Boa tarde, Boa noite”, dentre outras.Estiveram envolvidas as turmas dos Minigrupos II A\B e C, das ADI´s Sandra Regina, Sueli Dias, Cleide Ramalho Ednalva Carva-lho, Rosileyde Lidia e Sonia Maria.A história foi narrada pelas ADI´s Ednalva Carvalho e Rosileyde Li-dia. As ADI´s Sueli Dias, Cleide Ra-malho e Sonia Maria interagiram junto com as crianças, havendo assim a participação de todos.

CEI Chácara Bela Vista II incentiva cuidados ambientais

As crianças se divertiram com as histórias e aprenderem bastante

As Auxiliares de Desenvolvi-mento Infantil Rosineide, Val-deires e Lourdes, do Berçário I do Centro de Educação Infantil Chácara Bela Vista II estiveram envolvidas no desenvolvimen-to de aprendizagens referentes

aos cuidados com a manuten-ção da higiene no ambiente.Para tanto, amassaram folhas de revistas e dispuseram pelo chão, incentivando os bebês a recolhe-rem os papéis e jogarem no lixo. “Acreditamos que despertar nos

pequenos desde a infância, ati-tudes de cuidados com a higiene envolve aprendizagens com os cuidados pessoais e com o meio”, destaca Suzete de Oliveira, coor-denadora pedagógica da unidade.

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Projeto cores, texturas e formas no CEI Vila MariaNo mês de junho foi realizado no Centro de Educação Infantil Vila Maria o projeto mensal Cores, Formas e Texturas, o qual teve a participação de todos os módu-los, por meio de cartazes coleti-vos, conversas informais, ativi-dades recreativas, entre outras.O projeto foi de grande aprendizado para todos e muito bem trabalha-do pelas Auxiliares de Desenvolvi-mento Infantil (ADI´s) da unidade.“Além dos objetos já conheci-dos pelas crianças, as ADI´s tam-bém utilizaram frutas e legumes, para que as crianças sentissem a textura, observassem as co-res e também pudessem com-parar as formas de uma para

outra”, destacaram as ADI´s.Para a coordenadora pedagógi-ca do CEI Vila Maria, as crianças aprenderam por meio do projeto muitos conceitos diferentes, antes desconhecidos. Estiveram nas ati-vidades, pelo Minigrupo IA, a ADI Rosilene Felix, com pintura com bolinha de gude e cores diversas. No Minigrupo IIA, a ADI Andréia Leocárdio, com conhecendo textu-ras e formas com o tato. No MG IC, esteve com as crianças a ADI Ma-ria Aparecida, com trenzinho feito pelas crianças, com cores, forma e texturas diferentes. Já no MG IIB, a ADI Lucieneide trabalhou o boneco móvel utilizado por todos módulos.

CEI São Rafaeldestaca sentidos do corpo humanoA turma no Berçário I do Centro de Educação Infantil Maria Natividade Machado (São Rafael), das ADI’s Silvania, Maria Elza e Maria José, desenvolvem um projeto chama-do “Explorando os cinco sentidos”, com a proposta de despertar o in-teresse e a curiosidade dos bebês, por intermédio de objetos, sons, fi-guras, texturas e outros materiais.Nas atividades, as ADI´s estimulam o desenvolvimento das crianças, partindo dos campos sensoriais, trabalhando de forma integrada a oferecer a e conhecer o meio onde está inserido. “O objetivo com este projeto é estimular a coordenação psicomotora, conhecer e manuse-ar diversos materiais e despertar o reconhecimento e a curiosida-de dos pequeninos”, destaca Eri-ca Fabrine, diretora da unidade.

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CEI Sonho de Criança trabalha sentidos no BerçárioA turma do Berçario I CD do Cen-tro de Educação Infantil Sonho de Criança desenvolveu ativida-de abordando o campo de ex-periência: Natureza e Cultura e Linguagem Artística. A atividade “Tapete das sensações”, supervi-sionada pelas ADI’s Lidian e Ana Isabel, proporcionou aos alunos contato com diferentes texturas, desenvolvendo a percepção vi-sual e estimulando os sentidos.No primeiro momento as ADI’s fizeram a demonstração da ativi-dade. Na sequência colocaram as crianças para andar descalças so-bre o tapete de texturas, obser-vando as suas reações em cada uma deles. No segundo momento as crianças tiveram a oportunida-de de sentir materiais líquidos, a partir do uso de tinta guache nos pés para sentirem ao andar e observar as marcas deixadas.A atividade proporcionou para as crianças muita diversão. Após o término da atividade as crianças

apreciaram as diversas marcas no papel kraft exposto na sala.

SentidosNesta faixa etária a atividade cog-nitiva da criança é totalmente sen-sorial, como descreve bem Piaget (pesquisador ilustre do século XX). Portanto atividades que explorem a linguagem, a expressão da crian-ça, as sensações (visão, paladar,

olfato, tato, como o caso desta ul-tima atividade) é de extrema im-portância para o desenvolvimento motor e intelectual das crianças.Estímulos parecidos são oferecidos diariamente, mas quando organi-zado na forma de atividade, com o olhar específico para este objetivo, oferece riqueza de aprendizagem.

CEI Camélias comemora Festa JulinaNa tradicional Festa Julina do Centro de Educa-ção Infantil Camélias destaque para a participação dos personagens da turma da Mônica. Com a visi-ta, direção e coordenação do CEI resolveram focar o tema da festa na importância dos trabalhadores da zona rural, fundamentais no cuidado ao plan-tio de frutas, verduras e legumes para o consumo

de todos, em benefício de uma alimentação sau-dável. Na festa, a presença do Cascão, Chico Ben-to e Rosinha, deixaram todos bastante satisfeitos.“Gostaríamos de agradecer as doações fei-tas por nossos fornecedores e comércio da re-gião, que muito cooperaram para que a festa fos-se um sucesso”, destaca a diretora Cristina Xavier.

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Semana de atividades no CEI Jd. Guanabara

Crianças conhecem projeto sobre matemática no CEI Teotônio Vilela IIAs Auxiliares de Desenvolvimen-to Infantil (ADI´s) do Centro de Educação Infantil Teotônio Vile-la II, Adriana Branco e Edimara, trabalham com as crianças do Minigrupo IB atividades que des-tacam a importância da matemá-tica na educação dos pequenos.Elas proporcionaram um momento de conhecimento matemático em que as crianças aprenderam so-bre medidas. Para aprimorar este conhecimento, o grupo colocou

a mão na massa, confeccionan-do massinha de modelar caseira.Os trabalhos matemáticos no CEI são realizados de diversas formas, uma vez que esse conhecimento está presente em diversas áre-as, como artes, música, jogos in-fantis, brincadeiras, entre outros.Em tais atividades, as crian-ças aprendem a se organiza-rem, estabelecer relações com os colegas, classificar as coisas.

As turmas do Centro de Educa-ção Infantil Jardim Guanabara realizam diversas atividades pe-dagógicas ao longo dessa sema-na. Na sala do Minigrupo IA, por exemplo, as Auxiliares de Desen-volvimento Infantil (ADI´s) Erika e Fátima, trabalharam o projeto Alimentação, com o objetivo de oferecer e alimentos saudáveis para as crianças e formar cida-dãos conscientes quanto à impor-tância de se alimentar bem para uma melhor qualidade de vida.No Minigrupo IB, acontece o Pro-jeto Leitura. Na atividade, as crian-ças dramatizam a história do Bar-

ba Azul trabalhada em sala, com o objetivo de formar sujeitos leitores. Os trabalhos foram supervisiona-dos pelas ADI´s Cleomar e Rosilene.

FantochesNo Berçário IIA aconteceu uma interessante contação de história com fantoches. Em roda, as ADI´s Valéria e Patrícia narraram histó-rias com fantoches com o objetivo de desenvolver o habito de ouvir, formando assim cada vez mais cidadãos interessados nos livros. Mais tarde, as crianças reconta-ram histórias com fantoches para os coleguinhas na sala do MG IIC.

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CEI Guguinha II comemora Festa JulinaApós o trabalho pedagógico reali-zado no mês de junho no Centro de Educação Infantil Guguinha II refe-rente à importância das tradições que envolvem as Festas Juninas no Brasil, foi realizada no último sába-do (14), a Festa Julina da unidade.O evento contou com muitas atrações, entre elas as barra-cas de brincadeiras como pes-caria, boca do palhaço, jogo da argola. Outra atração, a barraca de pintura no rosto foi uma das mais frequentadas pelas crianças.Havia também o bazar com utensí-lios para o lar e diversos brinque-dos, além de barracas com comidas típicas. Os presentes na Festa Juli-

na pode acompanhar a apresenta-ção das crianças, que dançaram ao som de músicas tradicionais. Um dos destaques foi a premiação para as mães mais animadas da festa.

LembrançasFoi entregue também um presente para as crianças que arrecadaram mais prendas em cada sala. No fi-nal da festa foi realizada a coroa-ção da miss e do mister caipirinha. “Foi uma festa muito bonita e com muita animação, tanto da par-te dos colaboradores quanto dos pais. Estes elogiaram o evento e ficaram muito satisfeitos”, ressal-tou a diretora Cristiane do Monte.

Festa Julina reúne crianças ecomunidade no CEI Vila CariocaNo último sábado (14) foi reali-zada a Festa Julina no Centro de Educação Infantil Vila Carioca. Foi uma grande festa, especialmente por toda a atenção dedicada pelos colaboradores ao longo de quase dois meses. Durante esse tempo, desenvolveu-se um trabalho de conscientização com as crianças e comunidade sobre o projeto, com o objetivo de mostrar e de-mostrar a importância do homem do campo em nossa sociedade.

“A nossa comunidade se identificou bastante, pois a maioria dos pais é de origem nordestina”, destaca Pa-trícia Cavalcante, diretora da unida-de. As ADI’s fizeram um excelente trabalho, resgatando a cultura que cada vez mais está se perdendo.“Havia em nossa festa barracas com diversas brincadeiras, comidas tí-picas e muita animação com apre-sentações das crianças. A comu-nidade adorou o evento”, finaliza.