GERAÇÃO CULT

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Criar

OBJETIVO GERAL

Estimular a pesquisa e a investigação de fatos marcantes que

ocorreram no passado nos campos da tecnologia,da política,das artes,da

literatura,assim como,os valores éticos e morais.

Objetivos Específicos  

• Pesquisar para conhecer  e comparar o pensamento e as atitudes dos jovens nas décadas de 50 até os dias atuais: seus valores morais e suas posturas diante das questões sociais e políticas;

• Possibilitar aos alunos uma viajem na linha do tempo a fim de conhecer o passado , compreender o presente e planejar o futuro;

• Conhecer as influências de outros países no contexto social do Brasil através do tempo;

• Comparar as atitudes dos jovens da atualidade com os jovens das gerações passadas;

• Desenvolver nos alunos a criatividade e o interesse pela pesquisa científica através do conhecimento das descobertas nas áreas das Ciências da Natureza e Matemática, que causaram grandes transformações em nível mundial;

• Organizar o Festival Geração Cult com espetáculos artísticos e mostras científicas.

Estratégias

• Estudo dirigido utilizando o laboratório de informática;

• Seminários;• Debates;• Filmes• Apresentações de dança,música ou

teatro;• Exposição de trabalhos.

Desenvolvimento Em Sociologia o projeto

acontecerá em três etapas: no 1º, 2º e 3º bimestres.

Cada turma irá formar grupos e cada grupo escolherá uma década para realizar o projeto.

No 1º bimestre cada grupo irá realizar uma pesquisa sobre a década que escolheu para trabalhar tendo em vista:

• a- Questões sociais, políticas e econômicas.

• b- Comportamento e valores morais.• c- Moda e consumo.• d- Guerras e Revoluções.• e- Manifestações culturais.

No 2º bimestre os alunos prepararão o espetáculo artístico e acontece a seleção das melhores apresentações.

No 3º bimestre culminância do projeto com o festival Geração Cult. Os melhores trabalhos serão demonstrados fora da Escola.

CRONOGRAMA

As datas serão escolhidas em acordo com a coordenação pedagógica.

AVALIAÇÃO A nota estará inserida na avaliação

formativa.

Profª Margareth Oliveira e profº Marcelo Resende

CEMAB/2015