7/25/2019 Fichamento Do Texto Do Nettl

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Aluno: Henrique Peixoto Rabelo Professor: lvaro Neder - ETNO

Fichamento do Texto

NETTL, Bruno. O estudo comparativo da mudana musical: Estudos de caso de quatro culturas. In:Anthropolgicas, no. 10, volume 171!: 11"#$ %00&!.

1" O'(etivos: discutir o estudo da mudana, tal como reali)ado pelos etnomusic*lo+os, primeiramentea'ordando a ist*ria da Etnomusicolo+ia. -onsidera surpreende por tanto tempo e ainda o(e, tantas ve)es!,

se considerar a esta'ilidade, ausncia de mudanas, continuidade, como uma norma, sendo estas e/cees.%" Na primeira metade do sculo 22, mudana era um conceito ruim, pois se ima+inava a cultura n3o"ocidental como est4tica, sendo a principal 5un3o do pesquisador a de preservar Etnomusicolo+ia: 6estudodas culturas est4ticas com metodolo+ia voltada para a preserva3o das normas musicais de esta'ilidadecultural no mundo!. 8uperiori)avam a m9sica erudita, em detrimento das 5ormas sur+idas das mudanas,como em metr*poles culturais, +ravaes, r4dio etc, e da m9sica popular, resultado de com'inaes.#" Na poca, a usicolo+ia ;ist*rica que estudava a m9sica que mudava o tempo todo, dene+rindo

permico?6est4tico di5undida. Teoria de mudana aceita: o 6conceito de evolu3o unidirecionalresultante da tendncia umana a ela'orar ideias, o'(etos e tcnicas visando aumentar sua comple/idade.

$" @p*s 1A0, ouve uma invers3o: n5ase na preserva3o pelos istoriadores da m9sica e na mudana pelosetnomusic*lo+os, ainda que estes, de maneira +eral, considerem ainda a mudana neutra ou ne+ativamente,relacionando esses eventos com o colonialismo. Os istoriadores continuam no interesse pelas mudanas." ;orn'ostel 1A0!, Ceor+e ;er)o+ temem o conceito de 6descolora3o cultural de @lan Loma/ 1A7D! an

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velasF tipos tradicionais de m9sica n3o s3o constru

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tamano e comple/idade 5a)em surpreender pela sua invari>ncia. Os m9sicos quase memori)am osimprovisos, mas se con5ormam 'em ao ideal proposto de sempre mudar.1A" Kara osBlackfoot, uma m9sica melodia, porque o conceito de m9sica pode estar associado a outrascoisas, como o te/to ver'al, 5un3o, ocasi3o ou a um dono! n3o pode mudar, pois sen3o pode invalidarou mesmo ser outra m9sica. Isto est4 li+ado a outras caracterm'io de repert*rio que Gon BlacHin+ cama de a6mudana musical mais e/trema: quando uma sociedade esquece sua m9sica anti+a e assimila uma

estran+eira, +eralmente ocidental. O autor cita uma comunidade de a'or

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%7" O autor adota o modelo tripartite de @lan erriam, dividindo o conceito de m9sica em trs sees inter"relacionadas: som, comportamento e conceito, todos importantes e necess4rios para a e/istncia de uma vidamusical. @l+uns se esquecem do comportamento e do conceito ao ouvir o som. Outros consideram o queentender as ideias e o conte/to s3o essenciais para compreender o som, mas todos s3o i+ualmenteimportantes o autor considera que o conceito prim4rio, e leva ao comportamento e ao som!. O autor+ostaria de olar estes aspectos da m9sica no conte/to da mudana, e tentar al+umas comparaes.%D" 1! uitas sociedades mudaram o conte/to cultural e social da m9sica, sendo como e/emplos o concerto

p9'lico, dissemina3o atravs de meios de comunica3o em massa e o uso da m9sica na preserva3o daetnicidade em per