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Mediações no Cotidiano Mediações no Cotidiano do Laboratório de do Laboratório de Informática Educativa” Informática Educativa” Maria de Fátima Carvalho Informática Educativa: inovando a Informática Educativa: inovando a aprendizagem aprendizagem

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Proposta de atuação no Lab. Informática, atribuições do Professor do Laboratório.

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Page 1: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

““Mediações no Mediações no Cotidiano do Cotidiano do

Laboratório de Laboratório de Informática Informática Educativa”Educativa”

““Mediações no Mediações no Cotidiano do Cotidiano do

Laboratório de Laboratório de Informática Informática Educativa”Educativa”

Maria de Fátima Carvalho

Informática Educativa: inovando a Informática Educativa: inovando a aprendizagemaprendizagem

Page 2: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Cronograma das atividades1. Como estou com a Informática Educativa -(10 min)

2. Vídeo : Tecnologia X Metodologia - (3 min)

3. Questões sobre o vídeo - (10min)

4. O que é Informática na Educação - (20min)

- Proposta Pedagógica de atuação no Laboratório de Informática: - Atribuições do Professor de Informática Educativa - Proposta do Laboratório de Informática - Professor Mediador - Como os trabalhos são desenvolvidos

5. Características dos Softwares ferramenta e tutelado (7 min)

6. Aplicativos do Linux e Sites educativos (5 min)

7.Apresentação de alguns trabalhos de 2008 ( 5 min)

Page 3: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Como estou com a Informática Educativa ?

Não tenho ideia!!!

Quero ver mais...

Corro de computador...

Sei, e vou correndo para o Laboratório...

Page 4: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Não tenho paciência...

Vou ao Laboratório com meu conteúdo

Sei como é e gosto de

planejar

Page 5: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Tecnologia X Metodologia

Passar o Vídeo

Page 6: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

SOBRE O VÍDEO

• Tecnologia ou Metodologia ?• De que serve a tecnologia se o

método mantém?• Como fazer diferente?• De que forma devo Planejar?

Page 7: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Segundo o MEC:

"a inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades da educação. Os assuntos de uma determinada disciplina da grade curricular são desenvolvidos por intermédio do computador.“

OBJETIVO da Informática Educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com “quando”, “por que” e “como” usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento

O que é informática na educação ?

Page 8: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Proposta Pedagógica de atuação no Laboratório de Informática

• Atribuições do Professor de Informática GTE/SEME Equipe da Gerência de Tecnologias Educacionais

Page 9: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Atribuições do Professor de Informática Educativa• Planejar as aulas; • Agendar as aulas com antecedência• Atuar junto com os professores; • Participar com os demais profissionais, integrar as

diferentes áreas; • Orientar professores , de acordo com o conteúdo das

disciplinas e o objetivo das aulas ( FCE de Informática Educativa);

• Desenvolver um trabalho de integração entre os conteúdos, as tecnologias e os diferentes tempos e espaços escolares;

• Sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do uso dos recursos existentes;

• Criar um ambiente motivacional de alfabetização, socialização e comunicação;

Page 10: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Atribuições do Professor de Informática Educativa

• Assessorar o uso das TIC’s nos outros espaços pedagógicos da escola;

• Orientar os alunos a utilizarem os computadores, realizarem pesquisas na internet, realização de seus trabalhos; citar fontes...

• Incentivar projetos colaborativos envolvendo professores, alunos, escola , utilizando recursos variados (mídias digitais, TV, vídeo, livros, internet, visitas monitoradas, entrevistas);

• Incentivar a Formação Continuada;

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Proposta do Laboratório de Informática

• Planejar as aulas de acordo com o conteúdo que o professor interessar ;

• O Professor deverá acompanhar a sua turma ao laboratório de informática para fazer a intervenção;

• O Horário das turmas de 1ª à 4ª, deverá ser flexível, flutuante, para atender a demanda de 5ª à 8ª

• Os Professores de 5ª à 8ª deverão agendar as aulas com antecedência, seguindo o planejamento previsto;

• Orientar os professores na utilização dos softwares e aplicativos do Linux;

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Proposta do Laboratório de Informática

• Apresentar os trabalhos em Mostra Cultural no final do 2º Semestre;

• Trabalhar a música com os conteúdos;• Editar vídeo com todos os trabalhos para

apresentar em Mostra Cultural.• Criar blog da Escola

Page 13: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Como os trabalhos serão desenvolvidos

• Planejamento semanal

• Horário de aula

• Disposição dos alunos nos micros

• Fichas de atividades

Page 14: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

Características dos softwares Tutelado e Ferramenta

Tutelado: Abordagem Construcionista, possui características

pedagógicas das concepções teóricas de Piaget, Vygotsky e Papert. Softwares SUPER LOGO , EDLIM, JCLIC, HOTPOTATOES.

Ferramenta: O computador passa a ser a ferramenta pela qual o aluno

desenvolve alguma coisa – Aplicativos do Office , Openoffice : writer, impress, calc.

Page 15: Fce    mediações  no cotidiano do lab info. educativa

WWW.ATIVIDADESEDUCATIVAS.COM.BR

WWW.CAMBITO.COM.BR

WWW.CERCIFAF.ORG.PT/MOSAICO.EDU

GCOMPRIS , CHILDSPLAY

IMPRESS , WRITER , CALC ,

KDENLIVE , EDILIM

Aplicativos e ferramentas do LINUX

Sites Educativos

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Próxima Formação

No Laboratório de Informática

Data a definir

• Sistema Operacional LINUX;• Aplicativos do LINUX• Sites Educacionais• Sugestões