Educação no Brasil

Aloizio Mercadante

Ministro de Estado da Educação

São Paulo, 04 de junho de 2012

Educação Infantil

Taxas de atendimento

Fonte: Censo Demográfico/IBGE e PNAD 2009/IBGE

Total de crianças de 0 a 5 anos em extrema

pobreza: 2,4 milhões

0%

5%

10%

15%

20%

0 4 8

12

16

20

24

28

32

36

40

44

48

52

56

60

64

68

Extrema pobreza por idade Brasil - 1999 e 2009

Ext. Pobre 1999 Ext. Pobre 2009

Creches

Pré-Escola

9,4

23,6

36,3

12,2

Brasil2000

Brasil2010

20% +ricos

20% +pobres

51,4

80,1 92

67,8

Brasil2000

Brasil2010

20% +ricos

20% +pobres

Educação Infantil

ProInfância

Meta até 2014: construção de 6 mil creches e pré-escolas

Construção de Creches e Pré-Escolas Novas Medidas

1. Antecipação do repasse do Fundeb

para novas vagas de todas as creches

municipais.

2. Aumento de 66,7% do valor da

alimentação para creche e para pré-

escola

3. Acréscimo de 50% do Fundeb para

todas as matrículas em creches para

crianças de 0 a 3 anos do Programa

Bolsa Família.

Brasil Carinhoso

Contratadas até abril 2012

1. Em planejamento e licitação 1.348

2. Em construção 2.189

3. Canceladas 48

4. Concluídas 463

4.1. Em funcionamento 370

Total até abril 2012 4.048

Contratadas em 14 de maio 2012 1.512

Total Geral 5.560

Ensino Fundamental

Taxa de Escolarização Líquida do

Ensino Fundamental (7 a 14 anos)

Fonte: PNAD/IBGE, Elaboração MEC/INEP

93,8

94,4 94,6

95,3

2003 2005 2007 2009

3,8 3,6 3,5 3,6

3,8

4,2

4,6

1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009

Evolução do IDEB

(anos iniciais do ensino fundamental)

Fonte: INEP/MEC

Taxa de crianças não

alfabetizadas com 8

anos de idade

RR AP

AM

AC 26,1%

28,3%

22,2% 23%

32,2% PA

34% MA

10,9% MT

11% RO

17,2%

TO

9% GO

6,8% DF

28,7% PI

23% BA

6,7% MG

8,8% MS

7,6% SP

4,9% PR

6,7% RS

10% ES

9,3% RJ

5,1% SC

18,7% CE

26,9% RN

22,4% PB

23,9% PE

35% AL

23,8% SE

Brasil: 15,2%

35% 5%

Fonte: Censo Demográfico 2010/IBGE

Alfabetização na Idade Certa:

alfabetizar crianças até os 8 anos de idade

Educação Integral – Mais Educação Disciplinas obrigatórias para a formação do estudante e 10 macrocampos

Desafios para expansão do programa:

• Melhoria da infraestrutura das escolas

• Alimentação escolar

• Currículo integrado

Ensino Fundamental

Meta inicial para 2014: 32 mil escolas

Meta para 2012: Adesão de 15 mil novas escolas, totalizando 30 mil escolas.

Em aproximadamente 3.000 municípios.

Meta para 2014

60 mil escolas (incluindo o Pronacampo)

PRONACAMPO

• Idade média da população

analfabeta no campo: 53 anos

• População não alfabetizada com

15 anos ou mais: 23,2% no

campo, 7,3% urbano e 9,6% em

todo o País.

Ações Metas para 2014

Construção de Novas Escolas 3.000

Melhoria das condições físicas e

materiais das Escolas 30.000

Educação Integral - Mais

Educação 10.000

Laboratório de informática 20.000

Pronatec campo 180.000

Ônibus 8.000

Lancha 2.000

Acesso a energia elétrica Universalizar

Acesso a água potável e

saneamento Universalizar

Formação e Valorização dos docentes

Piso do magistério deve ser reajustado em 22,22% e passar para R$ 1.451 em 2012.

950 1.024

1.187

1.451

2009 2010 2011 2012

O piso salarial foi criado em cumprimento ao que estabelece o artigo 60, inciso III, alínea “e” do Ato das

Disposições Constitucionais Transitórias, regulamentado pela Lei 11.738, de 16 de junho de 2008.

Fonte: SE/MEC

Jornada:

cumprimento de

1/3 de hora

atividade

Ensino Médio

Taxa de Escolarização (15 a 17 anos)

Fonte: PNAD/IBGE, 2009

81,1 80,7 85,5 83,0

43,1 45,3 50,4 50,9

2003 2005 2008 2009

Bruta Líquida

Ensino Médio Inovador: Currículo

dinâmico, flexível e compatível com

as exigências da sociedade

contemporânea

Jovem de Futuro: Parceria com

Instituto Unibanco: Ceará, Goiás, Mato

Grosso do Sul, Pará, Piauí, Rondônia e

São Paulo e Bahia (em negociação)

Instituto de Co-Responsabilidade

pela Educação: Escolas de Ensino

Médio em Tempo Integral

Escola em Tempo Integral 32

77,9

20% + pobres

20% + ricos

Taxa de

Escolarização

Líquida

• Tablets e computadores interativos

(lousas eletrônicas) para professores

como instrumento pedagógico

• Ofertas de cursos de formação em

TICs

1. Proinfo Integrado

Carga horária de 180 horas

distribuída em 3 módulos

Mais de 337 mil professores

capacitados entre 2008 e 2011

2. Educação Digital

Carga horária de 360 horas

distribuída em 3 módulos

Educação Digital

Objetivo: criar ambiente pedagógico criativo e interativo nas salas de

aula utilizando os recursos de tecnologia da informação e internet

Público alvo: professores do ensino médio

Portal do Professor / MEC

Portal Domínio Público / MEC

Khan Academy (Física / Matemática /

Biologia / Química): tradução para

português com parceria da Fundação

Lemann

Objetos de Aprendizagem Educacionais

(Banco Internacional de Objetos

Educacionais – MEC)

Coleção Educadores

Entre outros

Conteúdo dos tablets:

Formação e Valorização dos docentes

73,3

26,2

0,5

Superior Médio Fundamental

(1,3 milhão)

Fonte: Inep/MEC

Mais de 350 mil professores da educação

básica estão cursando ensino superior

(611 mil)

(12 mil)

Nível de Escolaridade dos professores,

2010 (%) Aumentar a interação com as

universidades públicas para estimular a

formação dos professores da educação

básica: Ciências Básicas, Cursos nas áreas de

TICs, Licenciaturas e Outros

Universidade Aberta do Brasil (UAB)

Fortalecer o Programa Institucional de

Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID):

Escola Sem Fronteiras: Estimular o

intercâmbio entre profissionais de

educação e entre escolas

Base Legal: Lei 12.513, de 26 de outubro de 2011

Meta até 2014: 8 milhões de vagas Mais de 1 milhão de matrículas realizadas até abril de 2012

Programa Nacional de Acesso ao Ensino

Técnico e Emprego - PRONATEC

Fortalecimento e Expansão da Rede Federal

140 unidades até 2002

Mais 214 unidades até 2010

Mais 208 unidades até 2014

Total de 562 unidades até 2014

A expansão da Rede Federal de EPCT conta com o fortalecimento dos Institutos Federais, com

o objetivo de ampliar o acesso e a permanência na educação profissional, científica e tecnológica.

Potencial de Atendimento de 600 mil estudantes em todo país até 2014

Fortalecimento da Rede

PL 2.134

Acordo com SENAI: 1,5 bilhões do BNDES para construção de 23 Institutos de Inovação e

38 Institutos de Tecnologia, acordo com Fraunhofer e MIT.

Parceria Estratégica com a EMBRAPII

Exame Nacional do Ensino Médio

0,2 0,4

0,4

1,6 1,8 1,9

1,6

3,0

3,7 3,6 4,0 4,2

4,6 5,4

19

98

19

99

20

00

20

01

20

02

20

03

20

04

20

05

20

06

20

07

20

08

20

09

20

10

20

11

Inscritos no ENEM (milhões)

Fonte: Inep/MEC

Desafio logístico: 400 mil pessoas trabalhando

140 mil salas de aula

9.728 rotas de distribuição

304 mil km percorridos

Certificação de processo e gestão

de risco: 3.439 pontos de atenção/check list

Aumentar o banco de itens da

prova

Aperfeiçoar o sistema de

avaliação das redações

Acesso para o ProUni, SiSU, FIES e Ciência sem Fronteiras

Exame Nacional do Ensino Médio

Processo de

correção 2011 2012

Número de

correções iniciais 2 2

Discrepância na

nota total

Igual ou maior que

300 Maior que 200

Discrepância na

competência

___

80 em qualquer

competência

3ª correção Supervisor

(instância final)

Correção

independente

4ª correção em

Banca

___

Banca (instância

final)

Quadro Comparativo da Correção de Redação

39 59 63

148

278 321

2000 2011 2014*

Universidades Câmpus

Ensino Superior

Fonte: Inep/MEC

Meta para 2014: Criação de 4

novas universidades e 47 novos

câmpus da rede federal.

Matrículas em cursos de graduação

(em mil)

Fonte: SESu/MEC

3.4

79,9

3.8

87,0

4.1

63,7

4.4

53,2

4.6

76,6

4.8

80,4

5.0

80,1

5.1

15,9

5.4

49,1

40,7 49,9 59,6 114,6

207,2 369,8

728,0 838,1 930,2

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Presencial A distância

Expansão da Rede Federal

de Ensino Superior

Ensino Superior

Sistema Nacional de Avaliação do Ensino

Superior – SINAES

• Autoavaliação e avaliação externa das

instituições

• Avaliação dos cursos de graduação

• Exame Nacional de Desempenho dos

Estudantes – Enade

15,3%

9,6%

1,9% 73,2%

Federal Estadual Municipal Privada

Fonte: Inep/MEC, 2010

Programa de Financiamento Estudantil

(FIES)

Mais de 500 mil alunos atendidos

Maio/2012: 219.540 alunos

• Juros 3,4% ao ano e até 100% da

mensalidade

ProUni: Mais de 1 milhão de estudantes

Participação do total de matrículas das IES

(graduação presencial)

Fonte: UNESCO. 2010

Médicos por 1.000 habitantes

6 4

26

40

80

Brasil China Japão EUA Coréia doSul

Engenheiros/1.000 habitantes

Fortalecer a formação nas áreas de ciências básicas:

matemática, física, biologia e química

Ensino Superior

Brasil 1,8

Estados Unidos 2,4

Reino Unido 2,7

Alemanha 3,6

França 3,5

Uruguai 3,7

Espanha 4,0

Portugal 3,9

Cuba 6,4 Fonte: OMS, 2009

41% das matrículas estão concentradas nos cursos de administração,

direito, pedagogia, ciências contábeis e enfermagem

0,3 0

102030405060708090

100 114.8 118.0

Número de artigos brasileiros publicados (periódicos científicos indexados pela Thomson/ISI e participação percentual do Brasil na América Latina e no mundo, 1985-2009)

33,84 36,73

39,11 42,89

47,55

54,42

0,47 0,62 0,84 1,35 1,8 2,69 2.409

3.640 6.038

10.521

17.714

32.100

0

10

20

30

40

50

60

0

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

30.000

35.000

40.000

1985 1990 1995 2000 2005

% do Brasil em relação à América Latina% do Brasil em relação ao MundoNº de artigos Brasil

Patentes por milhão de habitantes, 2007 (Patentes triádicas)

Fonte: OECD Factbook 2010

Investimento em P&D

África do Sul

Índia (2008)

China (2009)

Rússia (2009)

Brasil (2010)

Argentina (2007)

México (2007)

Chile (2008)

Reino Unido (2010)

França (2008)

Alemanha (2008)

EUA(2008)

Coréia (2008)

Japão (2008)

0,19

0,59

0,40

0,82

0,62

0,34

0,19

0,13

0,56

0,82

0,76

0,75

0,85

0,54

0,54

0,26

1,22

0,33

0,57

0,15

0,17

0,17

0,82

1,07

1,8

1,87

2,45

2,69

Empresas

Governo

Am

éric

a

Latin

a

OC

DE

B

RIC

S

Fonte: MCTI

Modalidades de Bolsas e Metas Globais (2011 – 2015)

Bolsa Brasil Graduação (1 ano) 27.100

Bolsa Brasil Doutorado (1 ano) 24.600

Bolsa Brasil Doutorado Integral (4 anos) 9.790

Bolsa Brasil Pós-doutorado ( 1ou 2 anos) 8.900

Bolsa Brasil Jovens cientistas de grande talento (3 anos) 860

Pesquisadores Visitantes Especiais no Brasil (3 anos) 390

Outras modalidades de bolsas 3.360

Total de bolsas do governo 75.000

Total de bolsas das empresas

(distribuídas entre as modalidades) 26.000

Total de bolsas 101.000

1º Edital: EUA, França, Itália, Reino Unido e Alemanha

2º Edital: Austrália, Bélgica, Holanda, Coréia do Sul, Portugal e Espanha

Programa Ciência sem Fronteiras

Educação no Brasil

Aloizio Mercadante

Ministro de Estado da Educação

São Paulo, 04 de junho de 2012