dicas para associar – juntar coisas associação forçada combinar coisas que nunca seriam...

Competências de Descoberta

Competências de Descoberta: Associar

Dicas para Associar – juntar coisas

Associação ForçadaCombinar coisas que nunca seriam combinadas:

lavadora de pratos com micro-ondas, poderia se criar uma lavadora com aquecimento para limpar e esterilizar sem usar

água.

Existe algo próximo com o uso de pouca agua e menor tempo de lavagem, nas marcas EdgeStar e KiychenAid.

Problema não resolvido

Item sem relaçãocom o problema

Associaçõespotenciais

Lavadora mais eficiente Microondas


Associação Forçada: pratique com “um problema a resolver”, o anterior era lavar pratos com maior eficiência.

Identifique um item ao acaso, construa uma relação direta com o problema, e tire um tempo para ver como isso poderia formar

associações potenciais.

Formar associações racionais ou não, quanto maior a quantidade, maior a possibilidade de grandes ideias, e quem

sabe daí se identifique uma grande oportunidade.


Ponha-se “no lugar de outra empresa”.

Estabeleça um desafio (um problema) importante, escolha uma empresa qualquer que você considere super inovadora , e faça um

“brainstorming criativo” para combinar os pontos fortes da sua com os da outra empresa,

e assim juntas resolver o problema proposto.(carro sem motorista da Google)


Produzindo “metaforas”.

Incentive um “brainstorming” que faça analogias (semelhanças) para produtos e serviços que você conheça (fuja de ideias enferrujadas).

Pegue o seu produto aplique o “E se...”, e agregue novas características e em consequência novos benefícios possíveis.

Associando livro com tv, criou-se um dispositivo que permite a possibilidade de parar e voltar a ver a tv quando quiser como se

fosse um livro (TiVO).


Produzindo “metaforas”.

Lista de Produtos( metáfora “E se...?”

Novas características e benefícios possíveis


Crie sua “caixinha de ideias”.

Crie uma coleção de coisas diferentes, e quando estiver diante de um problema, busque em um dos seus objetos a solução.

Coisas estranhas e fora do comum dão origens à novas associações, que trazem soluções fora dos padrões do dia a dia.


Tentando o “Scamper”

Criando novas maneiras de ver as coisas:substituindo; combinando;

adaptando; tornando menor;tornando maior, modificando;aplicando para outros usos;

eliminando; rearranjando; etc.


Desafio Scamper Invente novo relógio

Substituir Usar madeira em lugar do aço

Combinar Acessar remédio em caso de alarme

Adaptar Usar como sinalizador se ficar perdido

Minimizar, Maximizar

Maximizar para usar como porta copo

Pensar em outros usos

Usar para medir pressão arterial

Eliminar Usar como relógio de sol (sem peças internas)

Reverter, Rearranjar

Ponteiros girando ao contrário

O EXERCÍCIO DE ASSOCIAR É SUA CHANCE DE

IDENTIFICAR NOVAS OPORTUNIDADES.

PEGAR OU LARGAR!!!

Competência de Descoberta: Questionar

Táticas para Questionaro inquestionável

Faça perguntas do tipo “o que é?”

Observe pessoas e pergunte quem, o que, quando,onde e por que estão fazendo

(o que realmente estão tentando fazer)?


Observe e pergunte qual é o problema real?o que a pessoa quer conseguir? o que é mais importante?

que ponto está causando problemas?

É fundamental que se responda “o que é” o problema e como

as pessoas se sentem em relação à ele.


Faça perguntas do tipo “qual é a causa?”

Faça perguntas sobre “quais as causas” do problema,e aparecerão respostas para quem, o que, quando e onde.


Faça perguntas do tipo “por quê?” e “por que não?”

Caracterizado o problema (descritivo) passamos a buscar soluções novas (disruptivas) através de: por quê? por que não?

Se não estiver satisfeito com a resposta, pergunte mais vezes, porém de maneira diferente (quando se entende as causas

se identificam soluções inovadoras).


Faça perguntas do tipo “e se...?”

E se fizéssemos assim o que aconteceria?


Faça perguntas “e se...” que imponha restrições,e que podem provocar novas e diferentes

soluções

Se formos proibidos de vender os nossos produtos atuais como faremos

para continuar faturandono próximo ano?

Dicas para Questionaro inquestionável

Faça um QuestionStprming

Em lugar de tentar descobrir diretamentea solução (BrainStorming) do problema,

fazer somente perguntas sobre ele?

Após se esgotarem todos os tipos possíveis deperguntas, coloque-as em ordem de

importância e busque as melhoressoluções/respostas para elas.

Dicas para Questionaro inquestionável

Cultive pensar em termos de perguntas, quanto maisperguntas melhor será a solução

Quando identificamos um problema/desafio o descrevemosem forma de afirmações e não de interrogações.

Transformando as afirmações sobre osdesafios em perguntas ajudará

a encontrar as respostas.

- Competência de Descoberta: Observar

Observação é o elemento que faz o jogo virar na

empresa

Dicas para observar pessoas

Observe as pessoas experimentando seu produto.

Observe as pessoas em situações da vida real.

Atenção para o que gostam e o que detestam.

Dicas para observar pessoas

Qual a tarefa que elas tentam realizar?

Quais necessidades delas seu produto atende?

O que no comportamento delas é diferente do esperado?

Identifique o que torna a vida delas fácil/difícil.

Dicas para observar empresas

Escolha uma empresa ou concorrente inovador.

Identifique tudo o que ela/ele faz e como faz.

Existem coisas que eu poderia fazer melhor?

Qual a atividade ou estratégia que poderia ser melhorada na minha empresa.

Dicas para observar coisas que agrade

Imagine como aquilo pode contribuir comuma nova ideia.

Anote suas principais percepções epasse em revista mais tarde.

Fotografe/filme coisas consideradas interessantes, sejam boas ou ruins (podem ser melhoradas).

Dicas para observar com todos os sentidos

Enquanto estiver observando qualquer coisa,tente usar mais de um sentido

(visão, olfato, audição, tato e paladar).

Anote observações referentes aos seus sentidos eidentifique o que elas contribuem com novas ideias

(que novas percepções elas trazem).

- Competência de Descoberta: Networking

PENSAR FORA DA CAIXAEXIGE LIGAR IDEIAS

DE SUA ÁREA DE CONHECIMENTOCOM AS

DE OUTROS DE RAMOS DIFERENTES EFORA DE SUA ÁREA

Diferenças no networkingentre perfis de:

DescobertaO novo

Execução$$$

Buscam: ideias Buscam: recursos $Aprender o novo, o surpreendente

Ter acesso a recursos $

Obter novos pontos de vista

Vender a si ou a sua empresa $

Testar novas ideias “em processo”

Impulsionar a própria carreira $

Quem são os alvos dos perfis de:

descoberta execução

Pessoas diferentes dele

Pessoas que são como eles

Especialistas ou não com formação e visões

diferentes

Pessoas com poder, influência, posição, dinheiro, etc

Fale com especialistas de outrasáreaS de conhecimento.

Participe de eventos de ideias, onde conhecimentoS e formaçÕES

diversificadas apresentam novos projetos.(TED – Tecnology, Entertainment and Design; day 1; etc).

Forme um grupo de networking, pois ele é auto estimulante

em relação a descoberta e a testar novas ideias.

O networking desperta mais inovações quando você conversa com gente de

diferentes posições,negócios, empresas, setores, idades, etc.

A diversidade de contatosalimenta

a diversidade de ideias.

Dicas para o networking Amplie a diversidade de sua rede

Inclua pessoas com formação, visão, idade, regiões eclasse social diferentes

Construa uma comunidade criativaForme um grupo estimulador do pensamento criativo e se

encontrem pelo menos uma vez por mês

Participe de palestras e detreinamentos com especialistas

Competência de Descoberta:Experimentar

Experimentar

“Não falhei...Apenas encontrei 10 mil jeitos que não funcionam.”

Thomas Edison

EXPERIMENTAR É o instrumento que gera dados sobre o que poderá funcionar.

Três maneiras de Experimentar1ª. TENTAR NOVAS EXPERIÊNCIAS

Trabalhando em diferentes setores

Desenvolvendo novas competências

Steve Jobs na Índia ou na escola de caligrafia do Read College

Três maneiras de Experimentar2ª. Desmontar produtos, processos e ideias

Desmontar um produtoMapear visualmente um processo

Desfazer uma ideia

Michael Dell separou as peças de seu computador pessoal aos 16 anos

Três maneiras de Experimentar3ª. Testar ideias por meio de protótipos

Construir um protótipoFazer um lote piloto de um processoLançar algo para teste no mercado

O inventor do BlackBerry tentou criar um campo de força semelhante ao da

Star Trek (nave espacial de série da TV) na escola de nível médio

Dicas: Cruze fronteiras físicas para

experimentarLivre-se da rotina.

Mude para lugar novo ou visite outra área da empresa ou outra empresa. Participe de atividades sociais e empresariais

alheias a sua área. Assista palestras sobre temas não familiares ou visite exposição incomum.

Durante essas atividades se pergunte “se minha equipe estivesse aqui, o que aprenderia que levasse a algo novo? Se pudesse utilizar algo desse ambiente em meu trabalho, como

seria?”.

Dicas: Cruze barreiras intelectuais para

experimentarLivre-se da rotina.

Faça assinatura de jornal, revista, etc que tenham contexto profissional e acadêmico absolutamente diferente do seu. Se sua área for petróleo leia sobre rede

hoteleira, se sua formação for marketing leia sobre manufatura.

Dicas: Desenvolva uma competência nova para

experimentarFaça um plano para desenvolver novas competências ou novos conhecimentos:

Assista aulas de fotografia, ou de conhecimentos sobre mecânica, elétrica, etc.;

Pratique atividades físicas como ginástica, skate, mergulho, paraquedismo, etc.;

Assista aulas como ouvinte sobre história, química, artes gráficas, etc.;Trabalhe em outra função na empresa e descubra o que pode aprender com

ela.

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