curso básico de redação aula 2

REDAÇÃO PARA REDAÇÃO PARA CONCURSOSCONCURSOS

Fernanda BragaFernanda Braga

COMO UM TEXTO PODE SER QUALIFICADO

• Se tiver clareza, precisão.

• Se for coerente.

• Se a concisão for utilizada.

• Com correção gramatical.

DICAS PARA FAZER UMA BOA REDAÇÃO

• Na dissertação, não escreva períodos muito longos ou curtos.

• Não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seu pensamento.

• Uma redação “brilhante” mas que fuja totalmente ao tema proposto.

• É importante, no texto, a apresentação de fatos, dados e pontos de vista acerca da questão proposta.


• A postura mais adequada para se fazer um texto dissertativo é a impessoalidade.

• Evite o queísmo, compromete a compreensão do seu texto.

• O texto dissertativo é dirigido a um interlocutor genérico, universal, portanto não utilize palavras que indiquem intimidade com o mesmo.


• O que se solicita do vestibulando é muito mais uma reflexão sobre um determinado tema, apresentada sob forma escrita, do que uma simples redação vista como um episódio circunstancial da escrita.

• Uma boa grafia e limpeza são fundamentais.• Não exagere nos exemplos, evite fatos de sua

vida particular.

ESQUEMAS DE REDAÇÃO• Como começar um texto?– Dado o tema: A violência urbana aumenta

assustadoramente

• Fazer a pergunta “Por quê”?– Respostas:

• Aumenta o número de habitantes nos grandes centros• A favelização• A falta de investimentos em educação• O desemprego

INTRODUÇÃO• Palavras que posso iniciar o texto:–Ultimamente, hoje, cogita-se, observa-se

• Palavras e expressões que devemos evitar:–Hoje em dia, atualmente, no mundo

moderno

DESENVOLVIMENTO

• Trabalhar as idéias escolhidas para a introdução: inchaço populacional, desemprego e falta de investimentos em educação.

• Palavras a serem utilizadas no desenvolvimento:– primeiramente, em primeiro lugar, contudo, em

contrapartida, por outro lado, como foi exposto anteriormente

CONCLUSÃO

• Conclusão:

–É a retomada do tema, o aluno tenta sugerir possíveis soluções de forma coerente.

ERROS MAIS COMUNS

• Não abrevie palavras– Exemplos:• professor - prof.• para - p• População - pop.

ERROS MAIS COMUNS

• Não use o raciocínio absurdo, a percepção exagerada dos fatos, para tentar persuadir o leitor.

– Ex.: O Brasil precisa mudar ou todos os brasileiros, sem exceção vão morrer de fome.

ERROS MAIS COMUNS

• Não generalize

–Os políticos são corruptos.–Os jovens são alienados.

ERROS MAIS COMUNS

• Não anule o seu texto:– escrevendo letra ilegível– fugindo do assunto– escrevendo a lápis– mudando a modalidade redacional– não respeitando o número de linhas mínimo e

máximo exigidos– copiando idéias de textos motivacionais

ERROS MAIS COMUNS

• Não comece a redação com períodos longos. Exponha logo as suas idéias. Não fundamente seus argumentos com falas que não sejam de domínio público.– Ex.: A mulher da minha vizinha estava

comentando que o seu filho mais novo fumava um baseado de vez em quando, fiquei admirada com a simplicidade com que ela falava.

ERROS MAIS COMUNS

• Aspecto visual:– qualidade da letra– margem– espaço entre as palavras– pontuação– facilidade de leitura– períodos

ERROS MAIS COMUNS• Bate-papo– Evite a projeção de bate-papo, ou seja, escrever com

estilo coloquial numa redação.– “A guerra do Iraque foi duramente criticada, vai daí que

os americanos tiveram abalado o seu conceito de democracia.”

– A expressão “vai daí que” é da fala coloquial, devendo ser substituída por uma construção mais adequada:

– “A guerra do Iraque foi duramente criticada e, em função de sua postura, os americanos tiveram abalado seu conceito de democracia.”

– “Ele repetia o que dizia que nem um papagaio.– “Ele repetia o que dizia como um papagaio.”

ERROS MAIS COMUNS

• Bom senso– Evite construções complexas. Leia o texto pelo

menos 3 vezes para ter certeza de que ficou claro, preciso.

– Ex.: “O Brasil, não obstante, está sendo, na sua questão peculiar a toda introspecção viável, dentro da extensão territorial e eficaz na construção de um país.”

ERROS MAIS COMUNS

• Evite cacófatos

– Nunca gastamos dinheiro com bobagens.

– Por cada habitante uma cesta básica.

OS PECADOS NA REDAÇÃO

• O PALAVRÃO– Nesta PORRA nada dá certo...– A MERDA do Brasil...– Este presidente CORNO...– A classe média está se FUDENDO com o governo

Lula... etc etc etc etc etc etc etc


• ESNOBAR– Mostrar que é “o bom”. Complicar. Escrever

difícil.

Não se preocupe em demonstrar cultura e conhecimento excessivos.

As “grandes notas” vêm de redações simples.

Só recorra a um termo menos conhecido se ele se ajustar melhor no texto do que um termo usual.


• CRITICAR AS UNIVERSIDADES, AS AUTORIDADES, AS INSTITUIÇÕES.

– Esse negócio de “meter a lenha” não dá pontos.

– Faça a crítica “construtiva”: mostre os erros e aponte soluções.

PECADOS NA REDAÇÃO

• SER NEGATIVISTA– Em tudo há um lado bom. – Aponte alternativas, saídas. – A maioria dos temas de vestibulares e concursos

versam sobre “problemas sociais”. – Eles querem saber o nosso posicionamento, o

que pensamos, o que achamos, se conhecemos.


• AS DEFINIÇÕES – EVITE-AS– Elas são perigosas.– Dado um tema como “A Liberdade”, a maioria tende a

sair definindo:– A Liberdade é ...– A Liberdade é ...– A Liberdade é ..., monotonamente, maçantemente,

insuportavelmente, de uma pobreza de espírito que revoltaria até São Francisco.

– É sempre melhor criar uma história, relatar um episódio, dentro da qual e no decorrer do qual apareça o tema.


• NÃO ESQUEÇA O PONTO FINAL.

– Denota desleixo. Depõe contra você e...

É ERRO!


• ESQUECER– De cortar o “t”.– De colocar a cedilha “ç”.– Da inicial maiúscula nos títulos.– Das iniciais maiúsculas nos nomes próprios.

• ERRO GRÁFICO NO TÍTULO, É TERRÍVEL


• ESTRANGEIRISMO– O emprego de vocábulo que não pertença ao

nosso idioma só pode ser feito quando não haja, em português, palavra de sentido correspondente. Termo técnico, por exemplo. Se usada, a palavra deve vir entre aspas (“”) ou grifada.

Ex.: “Knowhow”.


• A GÍRIA– Via de regra não! A

menos que se trate de diálogo, e entre como transcrição da linguagem de nível coloquial-popular. Fora daí, o uso da gíria será interpretado como pobreza vocabular. É negativo.

Tá ligado?

PECADOS NA REDAÇÃO• ABREVIAR PALAVRAS

– Escreva-as todas por extenso, a menos que se trate de abreviações consagradas como por exemplo o “etc.”.

• CUIDADO!pq = porqueq = quep = parablz = belezaqdo= quandovc = você

VOCÊ NÃO ESTÁ NO FACEBOOK!


• REPETIR PALAVRAS– Use sinônimos. Há repetições que enfatizam. Mas fora o

caso intencional da ênfase, repetir revela pobreza vocabular ou desleixo.

• Exemplo de repetição enfática: • “Vamos, não chores...• A infância está perdida.• A mocidade está perdida.• Mas a vida não se perdeu”.

(Carlos Drummond de Andrade, A Rosa do Povo)


• ESCREVER DEMAIS

– No caso de não limitarem o número de linhas, não vá além de vinte e cinco.

– Entendo que o ideal para uma Redação são vinte linhas.

– Também não escreva “de menos”. Dado um limite mínimo (20, por exemplo), não pare nesta linha. Vá adiante uma ou duas linhas, pelo menos.


• “ENCHER LINGÜIÇA”

– À falta de idéias, não fique repetindo a mesma coisa com palavras diferentes! Isso é redundância, é prolixidade, é terrível defeito! É preferível poucas linhas bem redigidas a muitas mal escritas. Faça um trabalho honesto!


• AUMENTAR O TAMANHO DA LETRA PARA DAR IMPRESSÃO DE QUE ESCREVEU BASTANTE.

• LETRA ESTILO “BICHO-DE-PÉ, SÓ SE VÊ A LINHA (DE TÃO PEQUENA), NÃO PODE. O AVALIADOR NÃO VAI COLOCAR LENTE DE AUMENTO ESPECIALMENTE PARA CORRIGIR SUA REDAÇÃO.

• ISSO INDISPÕE O AVALIADOR.

TEMASTEMAS

1-Vivemos hoje a era da comunicação e recebemos todos os dias informações sobre os mais diferentes

pontos da terra...

2- O desejo do brasileiro de

ver resolvido o problema da

violência: sonho ou utopia?

3- A democracia é uma das melhores formas de se combater a corrupção.

4- O que faz os jovens de classe média a entrar no mundo do crime?

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