CONVENÇÃO BATISTA FLUMINENSE

Revista Palavra e Vida

Sugestões Didáticas - 1º Trimestre/2014

LIÇÃO 13 – JUDAS ISCARIOTES, APÓSTOLO TRAIDOR

Base Bíblica: Lucas 6:12-14

Objetivos:

- Conceituar traição.

- Apresentar Judas Iscariotes como um apóstolo que não se sentia pertencente ao grupo

por questões regionais, como alguém altamente materialista e cujo coração e mente

foram atingidos pelo diabo a ponto de trair a Jesus.

- Compreender a diferença entre arrependimento e remorso.

1 - Boas Vindas (Valorizando o aprendiz interativo)

Pergunta chave: Por que estudo esta lição? Por que preciso saber isto?

- Iniciar com uma oração pedindo a direção do Espírito Santo para a aula.

- Pedir aos alunos que acompanhem a afirmação descrita pelo autor na introdução do

estudo. (Utilizar o data show para facilitar a aprendizagem)

2 – Lição (Valorizando o aprendiz analítico)

1

Pergunta chave: O que preciso saber?

- Fazer a leitura do texto base da lição – Lucas 6:12-14.

- Definir traição para melhor compreensão do título da lição.

- Apresentar de forma expositiva o esquema da aula de hoje utilizando os slides em

power point e o data show para facilitação da aprendizagem.

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3

4

3 - Aplicações da Lição (Valorizando o aprendiz pragmático)

Pergunta chave: Como uso o que sei? Como fazer funcionar na minha vida diária o que

tenho aprendido?

- Promova um debate sobre a seguinte questão:

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- Para encerrar o trimestre, promova no final da aula uma avaliação tanto da sua atuação

como professor, como da participação de cada aluno. Aproveitar esse momento para

fazer um Café de Comunhão entre os alunos da classe, professores e direção da EBD.

Em anexo a avaliação que deverá ser feita junto aos alunos classe. (Encontra-se também

no Projeto “A Equipe de Jesus”)

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ANEXO – MODELO DE AVALIAÇÃO

Querido aluno, chegamos ao final de mais um trimestre e desejamos avaliar a nossaEBD. Por isso, pedimos sua ajuda preenchendo a avaliação abaixo.

1. Quanto à Classe: Excelente Bom RUIM

Assunto estudado 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Tempo das aulas 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Atendimento aos Objetivos / Expectativas 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Número de alunos na classe 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Atividades em Sala de Aula 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

2. Quanto ao Professor: Excelente Bom RuimAlcance dos objetivos da lição 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Conhecimento Bíblico 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Preparo da lição 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Uso de recursos audiovisuais 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Relacionamento com os Alunos 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Esclarece as dúvidas? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Preocupação com o aprendizado dos alunos

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Pontualidade, Cumprimento de Horários Acordados

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

3. Quanto à Auto-Avaliação do Aluno...Se eu fosse me dar uma nota para:

Excelente Bom Ruim

Aprendizagem / Crescimento Espiritual 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Participação nas Atividades da Classe, Trabalhos

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Interesse nos Assuntos Ensinados 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Contribuição às discussões em sala 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Pontualidade/ Assiduidade 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Leitura bíblica diária 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Relacionamentos com colegas 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Estudo da Lição durante a semana

4. Quanto às Instalações, Ambiente... Excelente Bom RuimSala de Aula (dimensões, temperatura, iluminação, etc.)

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Mesas e Cadeiras 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Recursos Áudio-visuais 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

5. Quanto ao Projeto “A Equipe de Jesus”

Excelente Bom Ruim

Filme 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Café da Comunhão 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Material de divulgação do projeto 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1Fórum de debate 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

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Autora: Patrícia C. Grion Soares

patriciacgrion@gmail.com

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