base oficina 2

JOGOS INTELECTIVOS NA EDUCAO

PROF. DR. WILSON DA SILVA

1995 A 1998 - GRADUAO EM PEDAGOGIA.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN, UFPR, CURITIBA, BRASIL.

2001 A 2002 - ESPECIALIZAO EM PSICOPEDAGOGIA. INSTITUTO BRASILEIRO DE PS GRADUAO E EXTENSO, IBPEX, CURITIBA, BRASIL.

TTULO: JOGO, COGNIO E EDUCAO: ABORDAGEM PSICOPEDAGGICA DO JOGO DE XADREZ.

ORIENTADOR: ANA MARIA LAKOMY

CURRCULO

2002 A 2004 - MESTRADO EM EDUCAO.


TTULO: PROCESSOS COGNITIVOS NO JOGO DE XADREZ.

ORIENTADOR: PROF. DRA. TAMARA DA SILVEIRA VALENTE

2005 A 2010 - DOUTORADO EM EDUCAO.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, UNICAMP, CAMPINAS, BRASIL.

TTULO: RACIOCNIO LGICO E O JOGO DE XADREZ: EM BUSCA DE RELAES.

ORIENTADOR: PROF. DRA. ROSELY PALERMO BRENELLI

2010 A 2012 - PS-DOUTORADO EM INFORMTICA EDUCACIONAL.


TTULO: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, LUDICIDADE E EDUCAO: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DESENVOLVIDAS PELO DEPARTAMENTO DE INFORMTICA DA UFPR PARA O ENSINO E PRTICA DO XADREZ NAS ESCOLAS PBLICAS.

ORIENTADOR: PROF. DR. ALEXANDRE I. DIRENE

2012 A 2014 - PS-DOUTORANDO EM INFORMTICA EDUCACIONAL.


TTULO: A UTILIZAO DE JOGOS EDUCATIVOS NO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO (UCA-PR): PROJETO QUE VISA DESENVOLVER MATERIAIS PEDAGGICOS PARA FUNDAMENTAR O ENSINO DO JOGO DE XADREZ NO PROJETO UCA-PR.

ORIENTADOR: PROF. DR. ALEXANDRE I. DIRENE

AUTOR DO LIVRO MEU PRIMEIRO LIVRO DE XADREZ: CURSO PARA ESCOLARES. 6. ED. CURITIBA: EXPOENTE, 2005

ATUAO PROFISSIONAL:

GRADUAO:

CENTRO UNIVERSITRIO CAMPOS DE ANDRADE -UNIANDRADE

PROFESSOR ADJUNTO: JOGOS INTELECTIVOS (ED. FSICA)

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO NOSSA SENHORA DE SION - ISE

PROFESSOR ADJUNTO: PSICOLOGIA E EDUCAO (PEDAGOGIA); PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO; JOGOS INTELECTIVOS NA EDUCAO.

PS-GRADUAO:

INSTITUTO BRASILEIRO DE PS-GRADUAO E EXTENSO IBPEX

PROFESSOR VISITANTE: ASPECTOS LDICOS E JOGOS, COGNIO E APRENDIZAGEM, EPISTEMOLOGIA GENTICA, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

PROGRAMA DA OFICINA

QUINTA-FEIRA (19/7) SEXTA-FEIRA (20/7)

ApresentaoO Jogo de XadrezXadrez e EducaoA Histria do XadrezRegras Bsicas do XadrezMetodologias para o Ensino do XadrezPrticas de XadrezO Ambiente Vitual Xadrez LivrePrticas on-line

Atividade: jogos Infantis na obra de Pieter BrueghelDefinio de jogoClassificao dos jogos: Jogos de Corrida, Jogos de Guerra, Jogos de Posio e Mancalas.O Mancala (Kalaha)O Software GComprisAtividades com o GComprisO Banco Internacional de Objetos Educacionais

PIETER BRUEGHEL (1525 - 1569)

JOGOS INFANTIS

NASCIDO PROVAVELMENTE NOS PASES BAIXOS (HOLANDA), DEIXOU UM DOCUMENTO INESTIMVEL NO SEU QUADRO JOGOS INFANTIS, PINTADO EM 1560.

PODE SER VISTO COMO UM ESTUDO ANTROPOLGICO DAS ATIVIDADES LDICAS DAS CRIANAS DO SCULO XVI.

ATIVIDADE: QUANTOS JOGOS EXISTEM NA FIGURA A SEGUIR?

PIETER BRUEGHEL

NO QUADRO, PODEM SER ENCONTRADAS 84 BRINCADEIRAS, MAS AQUI ESTO ASSINALADAS

APENAS 55.

1 BALANAR2 BRINCAR NA AREIA3 SUBIR UMA CERCA4 REI DA MONTANHA

5 TILTING6 PARADA DE CABEA

7 NADAR8 SUBIR EM RVORE9 FAZER QUEIJOS

10 FRAN ROSE

JOHAN HUIZINGA, NO LIVRO HOMO LUDENS, DEFINE JOGO COMO:

(...) UMA ATIVIDADE VOLUNTRIA, EXERCIDA DENTRO DE CERTOS E DETERMINADOS LIMITES DE TEMPO E ESPAO, SEGUNDO REGRAS LIVREMENTE C O N S E N T I D A S , M A S A B S O L U T A M E N T E OBRIGATRIAS, DOTADO DE UM FIM EM SI MESMO, ACOMPANHADO DE UM SENTIMENTO DE TENSO E ALEGRIA E DE UMA CONSCINCIA DE SER DIFERENTE DA VIDA COTIDIANA. (HUIZINGA, 1938, P. 33).

JOGO

SO RECURSOS QUE ESTO EM INTERAO COM O AMBIENTE ESCOLAR NUM PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

PROJETO APOIO COMPUTACIONAL AO ENSINO DE XADREZ NAS ESCOLAS

ESTE PROJETO DESENVOLVIDO PELO DEPTO DE INFORMTICA DA UFPR, SOB A COORDENAO DO PROF. DR. ALEXANDRE I. DIRENE.

O XADREZ LIVRE UM AMBIENTE ABERTO PARA JOGAR, COMPETIR E COLABORAR PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE XADREZ.

COMPOSTO POR TRS FERRAMENTAS PRINCIPAIS:

AMBIENTE DE JOGO

MDULO DE APRENDIZAGEM*

GERENCIADOR DE TORNEIOS*

(* EM DESENVOLVIMENTO)

HTTP://XADREZLIVRE.C3SL.UFPR.BR/PROJETO/

O AMBIENTE DE JOGO

DESCRIOPERMITE QUE OS USURIOS JOGUEM

ENTRE SI E CONTRA ROBS. ALM DA REALIZAO DE PARTIDAS, ESTA FERRAMENTA FOI DESENVOLVIDA

PARA PROPICIAR TAMBM A INTERAO ENTRE OS USURIOS POR

MEIO DE SALAS DE BATE-PAPO.

OBJETIVOREFORAR A APRENDIZAGEM DE

USURIOS INICIANTES E FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DAS

HABILIDADES EM XADREZ DE USURIOS MAIS EXPERIENTES, DE

FORMA INTERATIVA E COLABORATIVA.

HTTP://XADREZLIVRE.C3SL.UFPR.BR/WEBCLIENT/INDEX.HTML

PROJETO CONTEDOS

DIGITAIS MULTIMDIA CONDIGITAL

ESTES OBJETOS FORAM PRODUZIDOS EM PARCERIA PELA

SECRETARIA DE ESTADO DA CINCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO

PARAN (SETI) - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO DO PARAN (SEED), UNIVERSIDADE FEDERAL DO

PARAN (UFPR), UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL) E

INSTITUTO DE TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO (LACTEC).

HTTP://WEBEDUC.MEC.GOV.BR/PORTALDOPROFESSOR/MATEMATICA/CONDIGITAL2/INTERNAS/SOBRE.HTML

O SOFTWARE GCOMPRIS

GCOMPRIS UMA SUITE GRATUITA DE APLICAO

EDUCACIONAL QUE COMPREENDE NUMEROSAS

ATIVIDADES PARA CRIANAS EM IDADE ENTRE 2 E 10 ANOS.

HTTP://GCOMPRIS.NET/-PT-BR-

ATIVIDADES COM O GCOMPRIS

LETRAS CADENTES


LABIRINTO


HEXGONO


CLASSIFICAO E CONTAGEM DE ITENS


ATIVIDADES DE EXPERINCIAS

OS JOGOS DE TABULEIRO

OS JOGOS DE TABULEIRO PODEM SER CLASSIFICADOS EM: JOGOS DE CORRIDA, JOGOS DE GUERRA, JOGOS DE POSIO E MANCALAS.

1. JOGOS DE CORRIDA

A) TABULEIRO EM CRUZ E CRCULO: NYOUT (CORIA), PATOLLI (MXICO), PACHISI (NDIA) E LUDO (INGLATERRA).

O SOFTWARE ZILLION OF GAMES

ZILLIONS OF GAMES UMA PLATAFORMA DE SOFTWARE PARA WINDOWS VOLTADA

PRTICA E AO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS

DE TABULEIRO PARA COMPUTADOR. TEM UMA

VERSO REGISTRADA E OUTRA GRATUITA, SENDO QUE ESTA

VEM COM UMA SRIE DE JOGOS.

HTTP://WWW.ZILLIONS-OF-GAMES.COM/

B) TABULEIRO ASPIRAL: JOGO DA HIENA (FRICA).

C) TABULEIRO QUADRADO: THAAYAM (NDIA)

D) GRUPO GAMO: JOGO REAL DE UR

(MESOPOTMIA), SENET (EGITO)* E GAMO (SIA

OU PRSIA).

* PODE SER JOGADO NO ZILLIONS

2. JOGOS DE GUERRA

A) GRUPO ALQUERQUE: ALQUERQUE (EGITO)*,

DAMAS (FRANA)* E 16 SOLDADOS (NDIA)*.


2. JOGOS DE GUERRA

B) GRUPO XADREZ: CHATURANGA (NDIA)*,

SHATRANJ (PRSIA)*, XADREZ CIRCULAR (PRSIA),

XADREZ CHINS*, XADREZ MODERNO (ITLIA)*.


2. JOGOS DE GUERRA

C) FORAS DIFERENTES: RAPOSA E GANSOS* E

VACAS E LEOPARDOS (EUROPA)*.


GRUPO ALQUERQUE

GRUPO XADREZ

FORAS DIFERENTES

3. JOGOS DE POSIO

A) GRUPO MORRIS: JOGO DA VELHA*, MORRIS COM

3 6 E 9 PEAS (EGITO)*.

B) CINCO EM LINHA: GO-MOKU (JAPO)*.

C) DOMNIO TERRITORIAL: GO (CHINA)*.

4. OUTROS JOGOS

A) MANCALAS - KALAH (FRICA)

COMO CONFECCIONAR

O SOFTWARE KALAHA

ATIVIDADE: DESCOBRINDO AS

REGRAS

HTTP://HOME.HCCNET.NL/K.BONNEMA/KALAHA.HTM

B) TORRE DE HANI

CONSISTE DE EM UM DISPOSITIVO COMPOSTO DE

TRS COLUNAS, DENTRO DAS QUAIS PODE-SE INSERIR PEAS

CIRCULARES DE DIFERENTES DIMETROS, DEVIDO AO FURO

CENTRAL QUE TODAS TM.

AS REGRAS(1) MOVE-SE UM DISCO POR

VEZ. (2) UM DISCO MENOR S PODE SER COLOCADO SOBRE

UM MAIOR, JAMAIS O CONTRRIO. (3) DEVE-SE

REFAZER, EM OUTRA COLUNA, UMA TORRE DE UM, DOIS, TRS

OU MAIS DISCOS.

ATIVIDADE

11

11

1

22

22

44

48

816

137

1531

1371531

PREENCHER O QUADRO ABAIXO E ANALISAR AS REGULARIDADES ENTRE OS NMEROS DE

DESLOCAMENTO ENTRE ELES.

C) REVERSI (OTHELLO)

USA-SE UM TABULEIRO COM 8 LINHAS E 8 COLUNAS 64 FICHAS IDNTICAS, REDONDAS, BRANCAS POR UM LADO E PRETAS PELO OUTRO (OU OUTRAS CORES). O OBJETIVO CERCAR AS PEAS DO ADVERSRIO DE UM LADO E DE OUTRO E VIR-LAS PARA SUA COR. O JOGO TERMINA QUANDO SE C O M P L E T A A S 6 4 C A S A S D O TABULEIRO OU QUANDO NO MAIS POSSVEL VIRAR AS PEAS. O VENCEDOR QUEM TERMINA COM MAIS PEAS DE SUA COR.

O JOGO DE XADREZ

CARACTERSTICAS EDUCACIONAIS;

COMO CONFECCIONAR AS PEAS;

REGRAS SIMPLIFICADAS;JOGOS PR-ENXADRSTICOS: GATO E RATO (FOX AND

GEESE)* JOGO DA VELHA DESAFIO DAS DAMAS* DUELO DE MONARCAS* CORRIDA DO CAVALO* CAVALOS TROCADOS* BATALHA DE PEES


CARACTERSTICAS DO XADREZ E POSSVEIS IMPLICAES EDUCACIONAIS

Caractersticas do xadrez Possveis implicaes educacionais

1. Fica-se concentrado, imvel e em silncio na cadeira.

1. O desenvolvimento do autocontrole psicofsico.

2. Avaliar a posio: fornecer um nmero de movimentos num determinado tempo.

2. Avaliao da estrutura do problema e a distribuio do tempo disponvel.

3. Movimentar peas aps exaustiva anlise de lances.

3. Desenvolvimento da capacidade de pensar com abrangncia e profundidade.

4. Aps encontrar um lance, procurar outro melhor.

4. Tenacidade e empenho no progresso contnuo.

5. Partindo de uma posio aparentemente igual, direcionar para uma concluso brilhante (combinao).

5. Partindo de uma posio aparentemente igual, direcionar para uma concluso brilhante (combinao).

6. O resultado indica quem tinha o melhor plano.

6. Busca da verdade.

7. Dentre as vrias possibilidades, escolher uma nica, sem ajuda externa.

7. Estmulo tomada de decises com autonomia.

8. Um movimento deve ser consequncia lgica entre o anterior e do seguinte.

8. Exerccio do pensamento lgico, auto consistncia e fluidez de raciocnio.

PESQUISA SOBRE O PENSAMENTO FORMAL

PERMUTAES: 50% SUPERIOR; PROBABILIDADE: 27,15% SUPERIOR; CURVAS MECNICAS: 46,73% SUPERIOR ; EDPL-GERAL: 31,7%

SUPERIORFONTE: SILVA (2009, P. 191)

COMO CONFECCIONAR AS PEAS

REGRASSIMPLIFICADAS

DOXADREZ

OS JOGOS PR-ENXADRSTICOS

GATO E RATO

O JOGO DA VELHA

DESAFIO DAS DAMAS

DUELO DE MONARCAS

CORRIDA DO CAVALO

CAVALOS TROCADOS

BATALHA DE PEES

(...) JOGAR FAVORECE A AQUISIO DE CONHECIMENTO, POIS O SUJEITO APRENDE SOBRE SI PRPRIO (COMO AGE E PENSA), SOBRE O PRPRIO JOGO (O QUE O CARACTERIZA, COMO VENCER), SOBRE AS RELAES SOCIAIS RELATIVAS AO JOGAR (TAIS COMO COMPETIR E COOPERAR) E, TAMBM, SOBRE CONTEDOS (SEMELHANTES A CERTOS TEMAS TRABALHADOS NO CONTEXTO ESCOLAR).

(MACEDO; PETTY E PASSOS, 2000, P.23-24).

FINALIZANDO

HTTP://GCOMPRIS.NET/-PT-BR-

HTTP://WWW.ZILLIONS-OF-GAMES.COM/

HTTP:// XADREZLIVRE.C3SL.UFPR.BR/

HTTP://WEBEDUC.MEC.GOV.BR/PORTALDOPROFESSOR/MATEMATICA/CONDIGITAL2/INDEX.HTML

HTTP://OBJETOSEDUCACIONAIS2.MEC.GOV.BR/

HTTP://WWW.JOGOS.ANTIGOS.NOM.BR/DEFAULT.ASP

PGINAS WEB

[email protected]

WWW.WILSONDASILVA.COM.BR

FACEBOOK: WILSON DA SILVA

TWITTER: @WILSON_DA_SILVA

CELULAR: (41) 9915-0708

WILSON DA SILVA

DEPARTAMENTO DE INFORMTICA

UFPR - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN

CENTRO POLITCNICO - JARDIM DAS AMRICAS

CAIXA POSTAL: 19.081

CEP: 81.531-980 - CURITIBA - PR

FONES UFPR: 41 - 33613686

FAX UFPR: 41 - 33613205

CELULAR: 41 - 96144946

E-MAIL: [email protected]

ALEXANDRE DIRENE

base oficina 2

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