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Encontro de Formação do PNAIC

Atividade de Leitura

ANA PAULA UCHOA DE ALENCAR

VITÓRIA DA CONQUISTA

2013

Atividade do PNAIC

O livro escolhido:

Relato:

Iniciamos a nossa atividade escolhendo um livro do acervo do PNLD do

cantinho de Leitura, foram escolhidos três livros, que colocado em votação ganhou

Tarsila, menina pintora.

Fizemos um circulo, foi então onde eu comecei a questiona-los se eles a conheciam ou

se já ouviram falar. Alguns responderam que sim, mas a grande maioria respondeu que

não. Então eu comecei a falar que Trata-se de uma obra na qual é apresentada a vida da

pintora do movimento modernista. Tarsila do Amaral, cujo histórico de vida se destaca

entre outras personalidades célebres que contribuíram para o desenvolvimento cultural

brasileiro.

Após a leitura trabalhamos temas importantes encontrado no texto como sentimentos,

terra, vida, família, ambiente, pintura, arte, educação, viagem os princípios éticos e os

valores morais que a família ensinou desde criança.

Falei para eles que Tarsila era uma celebridade, eles logo questionaram que não,

celebridade era Neimar, outros jogadores de futebol, então perguntei para as meninas, e

para vocês quem são as celebridades de hoje?

Elas responderam é Anita das poderosas, Xuxa, Claudia Leite e outras. Aproveitamos o

momento para falar sobre as celebridades de hoje, o que a mídia apresenta e que

contribuições elas oferecem e estão deixando para a nossa cultura.

Para concluirmos a atividade trabalhamos o nome ABAPORU: homem que come carne

humana e cada aluno escolheu a arte do desenho, inspirada em Tarsila a menina pintora.

Objetivo:

Incentivar o aluno a se tornar um leitor capaz de atribuir sentido para o texto e

conhecer e vivenciar o processo artístico articulado por Tarsila do Amaral e

compreender que a Arte é também um sistema simbólico de representação

Fazer o aluno conhecer e apreciar a Arte,

Trabalhar a temática abordada pelo livro com a vivência e os fatos reais,

estabelecendo relação entre o texto e a realidade política, social e cultural

brasileiras.

Criar no aluno o gosto pela leitura, que ele seja capaz de ir alem dos

significados, e que saiba interpretar.

Fotos