atitudes valores e comportamentos03

Limites, atitudes,

regras e valores… na

educação!!!!

Prof. Luís Veiga

Limites, atitudes, regras, valores… na

educação!!!!

A educação dos filhos é uma tarefa muito importante na

vida de cada um, não restando dúvidas, que hoje há muita

insegurança na consecução dessa nobre tarefa, o que é

um dilema para os pais.

Prof. Luís Veiga

Muitos pais questionam-se sobre:

- Como educar os filhos?

- Qual é o caminho correcto?

Há uma variante que é fulcral:

- As atitudes firmes e coerentes são fundamentais na

educação dos filhos.

Limites, atitudes, regras, valores…

na educação!!!!

Sabemos que os pais de hoje – ditos progressistas -

abrem mão de toda a autoridade – evitam intervenções

autoritárias - o que não é mais que uma fuga de

responsabilidades educacionais.

Prof. Luís Veiga

Os pais, na sua maioria, têm medo de enfrentar os filhos,

revelando assim a falta de firmeza, o que leva as crianças

a impor a sua vontade a não aceitarem ser contrariadas,

nem que para tal tenham de :

espernear

gritar

chorar

alegar doenças


na educação!!!!

Os pais têm de estabelecer regras e objectivos, para que a

criança se sinta obrigada e segura.

Prof. Luís Veiga

É bom não esquecer que os limites e as punições são uma

constante nas nossas vidas, na sociedade.

Se um motorista/condutor segue acima dos limites de

velocidade permitida, será multado, punido.

Viver em sociedade significa obedecer a regras,

não sendo possível viver sem elas. É por tal motivo

que a criança precisa, desde cedo, aprender como

se deve comportar em grupos (na escola…) em

sociedade.


na educação!!!!

Deixar as crianças proceder como querem, não é um gesto

de grandeza, de modernidade dos pais, é sim uma fuga

das responsabilidades e medo de serem chamados de

“antigos” e “autoritários” (quadrados).

Prof. Luís Veiga

Saber dizer não é uma atitude, dentro do processo

educativo, necessária e saudável.

A liberdade total leva a criança a ter dificuldades em

aprender e aceitar regras e limites.

É preciso educar: .com amor e rigor

.com permissões e proibições

.com prémios e castigos


na educação!!!!

Os limites ensinam a criança a respeitar o próximo,

facilitando a socialização, pelo que devem fazer parte da

educação.

Prof. Luís Veiga

Quando o limite não é respeitado, é importante que haja

um “castigo” (não físico)/ “punição” que deve ser sempre

equivalente à gravidade do acto cometido e aplicado (a)

de imediato.

É importante clarificar que:

“limite” é diferente de “repressão”

O limite actua sobre a criança através dos castigos.

A repressão actua sobre a criança através da culpa.

O castigo age sobre o acto e a culpa sobre a pessoa.


na educação!!!!

Mas, quando falamos de limites, se

reflectirmos, constatamos que:

somos as primeiras gerações de pais a não repetir com

os filhos os erros dos nossos progenitores;

tentando abolir os abusos do passado, somos os pais

mais dedicados e compreensivos, mas por outro lado os

mais tolos e inseguros que já houve na história

Prof. Luís Veiga

Esquecemos é que, estamos a lidar com crianças

mais “espertas”, ousadas, agressivas e poderosas

do que nunca.


na educação!!!!Ou seja, ao tentarmos ser os pais que queríamos ter tido,

passamos de um extremo ao outro, pelo que somos:

a última geração de filhos que obedeceram aos seus

pais;

a primeira geração de pais que obedecem aos seus

filhos;

os últimos que tivemos medo dos pais e os primeiros

que tememos os filhos;

os últimos que crescemos sob o mando dos pais e os

primeiros que vivemos sob o jugo dos filhos;

os últimos que respeitamos os nossos pais e os

primeiros que aceitamos que os nossos filhos nos faltem

ao respeito.

Prof. Luís Veiga


na educação!!!!

Os termos das relações familiares mudaram de forma

radical para o bem e para o mal.

Assim, à medida que as fronteiras hierárquicas entre nós e

os nossos filhos se foram desvanecendo, os bons pais

passaram a ser aqueles que conseguem que os seus filhos

os amem, ainda que poucos os respeitem, pois são os

filhos que agora esperam respeito dos pais.

Prof. Luís Veiga

Os papéis inverteram-se e agora são os pais quem tem

que agradar aos seus filhos para os “ganhar” e não o

inverso. É isto que explica o esforço que hoje fazem tantos

pais e mães para serem os melhores amigos e “ tudo dar”

… aos seus filhos.


na educação!!!!Os filhos precisam de perceber que, durante a infância,

estamos à frente das suas vidas, como líderes capazes de

sujeitá-los quando não os podemos conter e de guiá-los

enquanto não sabem para onde vão.

Prof. Luís Veiga

Apenas uma atitude firme, respeitosa, lhes vai permitir

confiar na nossa idoneidade para governar/orientar as

suas vidas enquanto menores, porque vamos à frente

liderando-os e não atrás, carregando-os e rendidos à sua

vontade.

Só assim evitaremos que as novas gerações se afoguem

no descontrole e no tédio numa sociedade à deriva, sem

parâmetros nem destino…


na educação!!!!Parafraseando, Davide Costa Braz num artigo sobre

educação, “sabemos que a educação é tão antiga como a

Humanidade, parecendo constituir um dos primeiros

sustentáculos da própria sobrevivência do Homem"

Prof. Luís Veiga

O que se pretende, então, através da educação é que o ser

humano se adapte ao meio ambiente, criando condições

para a aquisição e desenvolvimento de conhecimentos,

valores, comportamentos e atitudes favoráveis a essa

adaptação.

É constatável, que as variáveis – valores, atitudes,

comportamentos - que devem nortear a educação

vagueiam desvirtuadas da sua pura essência e

substância.


na educação!!!!

Pois, por uma lado, a grande maioria dos pais, educam os

filhos sem firmeza, potenciando a sua vontade e a “não

autoridade” dos progenitores.

Por outro lado, a grande maioria dos pais delegam, quase

integralmente na escola a educação dos filhos;

Mas também, por outro lado, a grande maioria dos

pais, insurge-se contra a escola quando esta tenta

“educar” os filhos, incutindo-lhes

regras, limites, atitudes, valores e comportamentos

socializantes, conducentes a uma vivência em sociedade

com auto-confiança, iniciativa, responsabilidade…

Prof. Luís Veiga


na educação!!!!

Temos de reconhecer que o problema actual da educação

das crianças/jovens é um problema de toda a

sociedade, pelo que todos em franca, sadia, eficaz e

concertada cooperação, temos essa responsabilidade com

as gerações futuras.

É evidente que toda a cooperação, tal como na

educação, implica limites, regras e respeito pela liberdade

dos outros e das Instituições. Cooperação não pode

encerrar em si intromissão em campos que só a cada

instituição dizem respeito, seja ela a Instituição

família, seja a Instituição escola.

Prof. Luís Veiga


na educação!!!!

A instituição família terá de cumprir a sua parte no

integral respeito pelas variantes que o acto de educar

encerra, para a instituição escola colaborar nessa

responsabilidade, que primeiramente é dos pais.

Embora estas duas instituições se complementem, não se

pode exigir da escola o que à família compete, sob pena

de eternamente se culpabilizarem uma à outra.

Prof. Luís Veiga

“Os filhos tornam-se para os pais,

segundo a educação que recebem,

uma recompensa ou um castigo.”

J.Petit, poeta norte americano

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