Publicação mensal do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficial no Estado de S. Paulo

Ano XXIX Nº 297

Agosto/2018ISSN 2238-2623

Atenção, Conselheiros: em setembro acontece o XIV Fórum Sindical

APASE

Não há como falar em qualidade social da educação sem se

investir em formação inicial e serviço!

Palavra Presidente - Pág. 02

Casa Grande

Política SindicalPágina 03

Gestão Pedagógica e Avaliação Externa

Aposentado em FocoPáginas 04 e 05

Cine Café apresenta sensível

história com dupla veterana

de atoresFilme:

Antes de PArtir

dAtA e horário nA PáginA 10

Tema: Desafios ao Sindicalismo

LocaL: Sede APASE - DaTa: dias 27 e 28 de setembro de 2018

Programe-se para participar desse momento importante de formação

Veja a programação na página 05

APASE reitera reivindicações em evento

com Governo EstadualReunião ocorreu no dia 03/07, no Palácio dos Bandeirantes.

O Sindicato-APASE se fez representar por membros da Diretoria e filiados de várias Diretorias de Ensino do Estado. (Página 07)

Revista APASE encaminhada neste mês

aos filiados e participantes do XXXI Encontro de

Supervisores

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8AçãoPalavra da Presidente sindiCato dos supervisores de

ensino do magistério ofiCial no estado de são paulo

Apase

Há tempos, entidades do magistério, da sociedade civil em geral e órgãos do Gover-no discutem a respeito de programas e po-líticas educacionais voltadas para a melhoria da qualidade educacional.

Muito se fala, muito se promete, muito se anuncia e muito pouco se observa de im-pactos sociais significativos de melhoria.

O Sindicato-APASE, ao longo de sua história, reafirma a tese em defesa da qua-lidade social da escola pública e, principal-mente nos Encontros anuais e Fóruns, se debruça no estudo desta questão com vistas não só à crítica, mas sobretudo na elabora-ção de propostas a serem apresentadas.

Neste sentido, a partir de pesquisas, ob-servações empíricas e relatórios de diferen-tes organismos e instituições relacionados ao tema, temos incorporado em nossas lu-tas a relação entre qualidade e valorização da Carreira do Magistério.

Pensar na nossa carreira pressupõe a presença de um conjunto de políticas pú-blicas estáveis, que acenem para os jovens possibilidades profissionais concretas ao longo de sua vida, a partir da opção de cur-sar uma Licenciatura, habilitando-se para ser um Professor.

Na estruturação de uma carreira atra-tiva algumas dimensões devem ser consi-deradas:

P reconhecimento social;P possibilidades de avanços hierárqui-cos de cargos;P saberes articulados ao longo do exer-cício dos diferentes cargos;P evoluções decorrentes de processos formativos individuais de atualização, especialização; P organicidade das formações em serviço;P política salarial articulada aos proces-sos de evolução individual de formação, aos cargos ocupados, num continuum de sistematização que valorize os inves-timentos pessoais e a permanência na carreira;P condições de trabalho (recursos ma-

teriais, de infraestrutura e humanos) para o desempenho das funções; eP entre outras.Nessa estruturação, respeito e dignidade

para o desenvolvimento do trabalho cotidia-no são necessidades essenciais. E para isso, há muito por se fazer!

A representação da sociedade em geral e dos jovens que ingressam no mercado de tra-balho vão na contramão destas necessidades. E mais, as decisões políticas sobre a Carrei-ra do Magistério, grosso modo, pautam-se apenas em decisões pontuais, fragmentadas, desconsiderando a importância de uma visão geral para um projeto maior de valorização e melhoria do ensino e da aprendizagem.

Sob essa ótica teríamos um círculo virtuo-so. Os jovens estariam motivados a procurar uma Licenciatura porque vislumbrariam uma profissão com perspectivas de futuro para a carreira e com alto reconhecimento social em face de sua importância na formação das ge-rações. Por outro lado, os cursos de formação inicial estariam organizados para o preparo destes novos professores que ingressam nas escolas, considerando a multiplicidade de fa-tores que interferem no ensinar e aprender. Formar jovens preparados para a docência seria o compromisso e responsabilidade so-cial das instituições de ensino superior. As escolas, por sua vez, continuariam o proces-so de formação, agora em serviço, desses no-vos profissionais, sob uma lógica pensada e estruturada de carreira, que contemplasse as dimensões expostas acima.

A partir dessa dinâmica os desafios para se cumprir a função social da escola estariam ar-ticulados – demandas sociais/decisões e pro-jetos políticos/qualidade social da educação. A humanização permeia este movimento que coloca, alternadamente, os diferentes sujeitos no centro do processo.

É assim que pensamos a Educação, a forma-ção dos novos sujeitos históricos, a formação dos profissionais do magistério, a valorização da carreira docente, a qualidade social da educação.

As autoridades políticas precisam perceber

Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001 São Paulo/SP Tel/Fax.: (11) 3337 6895site: www.sindicatoapase.org.br / e-mail: secretaria@sindicatoapase.org.brApase

gestão 2017-2020diretoria executiva:Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede - Diretor-PresidenteGisele Kemp Galdino Dantas - Diretor Vice-PresidenteCarmen Sílvia Bueno de Oliveira - Diretor de SecretariaAparecida Antonia Demambro - Diretor Geral de FinançasLuís Antonio Nunes - Diretor de Organização SindicalMaria José dos Santos - Diretor de Ass. Educ. e LegislaçãoMaria José A. Rocha R. da Costa - Diretor de Comun., Cultura e Lazersuplentes da diretoria executiva: Diego Antônio A. Brea Fernandez; Sonia Maria Busnardo Almeida; Adelina Messura Matheus; Vera Maria Rosa Zuffo Rossetti; Maria Lucia LanzaConselho fiscal:Vicente Diniz Filho - Presidente; Maria Regina Pereira de Araújo; Eliana Pahim Martins Gomessuplentes do Conselho fiscal: Tânia M. Gomes Stocco; Ana Maria Bôa V. Fabian; Rosane GuedesConselho deliberativo:João da Silva Barbosa - Presidente Ismael de Jesus Morales - Vice-PresidenteEvelize Assunta Padovani Monteiro - Secretário

Conselheiros:Grande São Paulo - Centro: T-Alfredo Sergio Ribas dos Santos; S-Adalberto Magalhães de Lima; Centro-oeste: T-Dilma Terezinha Rodrigues Franchi; S-Romualdo Vicentin Poliseli; Centro sul: T-Marta Maria S. B. de Almeida; S-Mônica de Cássia Cavalcanti; leste 1: T-Lucília Ap. de Freitas Costa; leste 2: T-Sergio Roberto; leste 3: T-; leste 4: T-Luís Alberto Alves; S-Vania Margarete Knopf; leste 5: T-Eliana Costa da Cruz de Negreiros; norte 1: T-Maria Cecilia Soares da Anunciação; S-Norma Sueli Ghiraldi Paladini; norte 2: T-Claudinete Florencio Soares Andrade; S-Robinson Felix Augusto de Oliveira; sul 1: T-Célia Regina Martinatti; S-Nanci Molinari de Arruda Camargo; sul 2: T-Jailson Davi da Silva; S-Edmundo Santana de Souza; sul 3: T-Ismael de Jesus Morales; S-Francisco Fernandes Campos; Caieiras: T-Joaquim da Costa Filho; S-Ivan Pereira de Souza; Carapicuíba: T-Benedito Vieira; S-Silvana Maria B. Rodrigues; diadema: T-Alessandra Bartalini; guarulhos norte: T-Élio de Assis; guarulhos sul: T-Valdete Estevinho Rinaldi; S-Aziz Salles Saker; itapecerica da serra: T-Perla Paulo Pires; itapevi: T-; itaquaquecetuba: T-José da Conceição Nogueira; S-Juarez Bernardino de Oliveira; mauá: T-Maria do Carmo S. Alves; S-Mara Torroglosa; mogi das Cruzes: T-Fernanda Conceição Fontanelli; osasco: T-Maria de Fátima Francisco; S-Edinéia dos Santos Pereira; santo andré: T-Cátia Santos S. Pereira de Araújo; S-Marisson Pedro Camargo; são Bernardo do Campo: T-Luis Amauri Caratin; suzano: T-Marco Antonio de Carvalho; taboão da serra: T-Graciete Galvão de Paula Leite; S-Célia Batista Martins.Interior - adamantina: T-Ana Rosário Campos Batalini; S-Vilma Medeiros Scalizze; americana: T-Rita de Cassia Casagrande; S-Edilene Ferreira Antunes de Souza; andradina: T-Silvana Margarete C. da Silva Benvenuto; S-Patrícia C. Amorim de Carvalho; apiaí: T-; araçatuba: T-Fátima Regina Pretti; S-Sonia Maria Paro Ribeiro; araraquara: T-Regina Helena Moraes; S-Suzana Auxiliadora Roso Mesquita; assis: T-Marlene Ap. Barchi Dib; S-Rosenei Cristina Ribeiro Victor Alves; avaré: T-Mônica Américo Medalha; S-Rosilene Albuquerque de Castro; Barretos: T-Cleuvanir Ap. Tojeira; S-Sumáia Gamej Domingues; Bauru: T- Maria Manoela Maschietto Brito; S-Eliana de Fátima Príncipe Penhafiel; Birigui: T-Valéria C. Galdeano Rueda; S-Maria Noemi Gonçalves do Prado Manfredi; Botucatu: T-; Bragança paulista: T-Elenira Martins Sanches Garcia; S-Eliette Lucas; Campinas leste: T-Maria Adriana Bachion; Campinas oeste: T-; Capivari: T-; Caraguatatuba: T-José Claudio Tavares; S-José Roberto de Gouvea Bueno; Catanduva: T-Simone Andrela Angeloti; S-Marisete Maria Alarcon Guimarães; fernandópolis: T-Rosangela Caparroz Garcia; franca: T-João Nery Giorgetti; S-Marcio Augusto Bugni; guaratinguetá: T-; itapetininga: T-Solange C. Pires de Campos; S-Deise de Sales Rustichelli; itapeva: T-Neli Cordeiro de Miranda Ferreira; itararé: T-Aneor Peres Gusmão; S-Maria Aparecida da Rocha; itu: T-Evelize Assunta P. Monteiro; Jaboticabal: T-Maria Dalva Bertani de Freitas; Jacareí: T-Alcione Zaniboni Corral; S-Márcia Ap. da Silva Ferraz; Jales: T-Maria Aparecida Sanches Cardoso Neves; S-Maria Aparecida Rodrigues Nogueira Alcantara; Jaú: T-Silvana Regina da Cruz B. R. Branco; S-Maria Medianeira de A. Pacheco Fraga; José Bonifácio: T-; Jundiaí: T-Rosaura Ap. de Almeida; S-Adão Aparecido Souza; limeira: T-; lins: T-; marília: T-Aparecido de Oliveira; miracatu: T-Sérgio José Batista; S-Rosana Sukis Dias; mirante paranapanema: T-Marisa Bezerra de Melo; S-Joceli Sevilha Gonçalves Barbeto; mogi mirim: T-Cenise Arelaro; S-Denise Camargo Gomide; ourinhos: T-; penápolis: T-João da Silva Barbosa; S-Vânia Maria Soares; pindamonhangaba: T-Ailton José Agostini; piracicaba: T-Alice Maria Gerolamo Gonçalves; S-; piraju: T-; pirassununga: T-; presidente prudente: T-Helena Aparecida de Lima; S-Dorlei Ap. Maurício Geremias; registro: T-Selma de Araujo Torres Omuro; S-Carlos José Alves Morais; ribeirão preto: T-Mirian Helena Goldschmidt; S-Ana Claudia Sampaio dos Santos Ribeiro; santo anastácio: T-Antonia dos Santos; santos: T-Vera Balbino da Silva; são Carlos: T-Leila Leane Lopes Leal; S-Maria Tereza Moretti Vilicev; são João da Boa vista: T-Joyce M. Araujo Santos; S-Helena Leal Sampaio Delbin; são Joaquim da Barra: T-Kênia Colombo Colmanetti; S-Eduardo Aparecido Ambrozeto; são José do rio preto: T-Maria José B. de Moraes; S-Dinamarça da Silva; são José dos Campos: T-; são roque: T-Antonio Luis de Quadros Altieri; S-Catarina da Penha Albuquerque de Quadros Altieri; são vicente: T-Ariadeney Valente Ferreira; S-Evelyn Soares Urquieta; sertãozinho: T-; sorocaba: T-Rosangela Quequetto de A. Arcos; sumaré: T-Marcos Fortes de Bastos; taquaritinga: T-Maristela G. Romanini; S-Gláucia Bertelli dos Reis; taubaté: T-Adriana Benedita Soares de Lima; S-Vânia Cristina Paduan Alves; tupã: T-Rosangela Ruiz Gomes; S-Élida Rejane B. Herculani; votorantim: T-Marisa Cortez Rangel; S-Regina de Fátima Ponciano; votuporanga: T-Luciene Pereira P. Marchioreto; S-Maria Fátima de Oliveira Magalhães.Periódico mensal de divulgação do Sindicato-APASE - Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001, SP - (11) 3337 6895, www.sindicatoapase.org.br / secretaria@sin-dicatoapase.org.br. Comissão responsável: Rosângela Ap. Ferini V. Chede, Aparecida A. Demambro, Maria José A. Rocha R. da Costa e Albino Astolfi Neto - Colaboradora: Lúcia Y. Hatanaka - Jornalista Resp. e Edit. Eletrônica: Rose Stefanelli, MTb. 22.810 - Impressão: Gráfica Silvamarts - Tiragem: 4.500 exemplares - As matérias assinadas, nesta edição, são de inteira responsabilidade dos autores.

Não há como falar em qualidade social da educação sem se investir em

formação inicial e em serviço!

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8Palavra da Presidente

ce exclusivista, domínio masculino, supremacia branca, discurso xenofóbico, vitimização e vitimismo, emprego versus imigrações originadas em conflitos bélicos, e o crescente abismo entre classe média e pobres.

O sistema produtivo da pós-modernidade cria uma nova mercadoria: Você.2! Ou melhor, informações referenciadas – coisas como CPF, RG, CC, TS/RH, CNH, CEP, SPC, TE e, especificamente, onde são utilizados. E, como toda mercadoria que se preza, começa circular e é apreendida pelo tráfico, pelo roubo, pela usurpação, até que se tenha um marco regulatório. Foi assim, e enquanto perdurar essa dinâmica capitalista, exploração do trabalho, expropriação da riqueza, acúmulo privado de lucro e controle das relações políticas, se manterá, e seja qual forma que a tecnologia dê para esses elementos.

Nesta batalha cabe a reflexão sobre o papel do Sindicato, dos rumos do sindicalismo. De qualquer forma, ele deverá permanecer fiel às suas origens, tais como ser fiel aos interesses do trabalhador e suas funções, cuidar do relacionamento entre as categorias, agir consoante um projeto de sociedade e não tergiversar na questão dos direitos, aos quais deve se dedi-car a resguardá-los e fazer avançar luta no contexto da brutal concentração de riquezas. Enquanto sindicato, encontramos um quadro mundial penoso para nossas ações em que impera um movimento de contração de desen-volvimento, do progresso. África, América Latina e Oriente Médio são palcos de políticas internacionais de exploração de recursos naturais, que redesenha um grande mapa de guerras locais. Ao mesmo tempo em que se busca a garantia dos bens naturais para uma pequena parcela da humani-dade, desenvolve-se uma poderosa máquina bélica. Conflitos e retaliações econômicas e diplomáticas estão a caminho, economias frágeis sucumbem e param de crescer. E cresce por toda parte o investimento e uso de forças armadas como responsáveis pelo controle de conflitos internos. A subser-viência e a ingerência nas dinâmicas internas de países do antigo “Terceiro Mundo” estão na pauta do dia. Todo e qualquer governo simpatizante a causa trabalhista, socialista ou comunista deve ser alijado do poder.

No quadro interno demos início ao retrocesso, aquilo que se vislum-brava como progresso descamba para a barbárie: aos pobres a miséria e a exploração, a incerteza do viver. Manchetes absurdas circulam e mostram o estrangulamento dos serviços e das políticas públicas. Não podemos es-quecer a aprovação da PEC da Morte, cujas consequências começam a emergir – aumento dos homicídios, precarização das relações de trabalho e baixo investimento na Saúde, Segurança e Educação Pública e nos qua-dros dos trabalhadores. O sindicalismo é responsabilizado para além de suas mazelas. Neste contexto o movimento sindical é chamado a atuar, e, para além disso, deve abandonar sua formatação “fabril”, se reinventar. Para além dessas demandas, o sindicalismo deve fugir à vitimização e para aqueles que acham ou julgam que devemos realizar, venham, pois, realizar e combater com o sindicato!

Luís Antonio Nunes - Diretor de Organização Sindical

Casa Grande lembra duas coisas neste país, senzala e futebol. E findo o maior campeonato do tipo, assistimos que uma manifestação cultural mo-derna provoca amores e ódios, derrotas e vitórias, e que estas podem ser simbólicas. Por exemplo, o comentarista Valter Casagrande se diz grande vencedor de suas mazelas; comentarista de árbitro diz que encerra carreira gloriosa, e eu, inocente, fiquei na expectativa de que narrador famoso tam-bém já se sentisse realizado e sumiria dos eventos futebolísticos de nossa cultura, deixando-nos livre de seu timbre, já que estamos presos ao mono-pólio de transmissões esportivas e sujeitos a manifestações esdrúxulas do nobre narrador esportivo. Mas a Casa Grande a que gostaria de me referir é outra, é a que outrora fora o marco da exploração da mão de obra no Brasil colonial e Imperial: a escravidão. E que, hoje, permanece no comando das finanças no país – transformaram nosso parque industrial em terra arrasa-da, mantém “nosso” judiciário como aparelho autoritário.

Apesar de o discurso soar como repetitivo, encaremos que nossa situa-ção é redundante, e continuamos a assistir ao aumento do desemprego, que se mantém a números próximos a 14 milhões de pessoas. E estes impactam sobre mais quantos? Temos a maior taxa de homicídios do mundo, são 67 mil vítimas de crimes! E isto leva à questão da Segurança Pública para a esfera do privado, com apego e clamores para se armar os cidadãos. A ga-rantia de certa segurança ficaria a cargo de empresas, grupos, milícias e vigi-lantes de quarteirões. Sobram os famosos shoppings, abertos ou ambientes fechados, áreas restritas a pobres. Nossas escolas são chamadas a luz do empreendedorismo a se tornarem “empresas” e “alcançar” padrões de ge-renciamento, dentro de estruturas precárias – produzir mais com menos!

E aqui abro espaço para refletir sobre nossas organizações trabalhistas, os sindicatos, de origem corporativista – Ligas e Guildas – chegam à Mo-dernidade dentro do modelo fabril e, quando este tem seu espaço reduzido pela nova estrutura sócia econômica, se emaranhado com situações em que seu “papel social” é questionado. Por um lado, pelas estruturas do capitalis-mo que nunca deixaram de atacar de forma nefasta as organizações repre-sentativas dos trabalhadores, seja de forma direta e violenta, seja por meio de aparatos ideológicos (mídias). Por outro, observamos que as respostas organizativas não estão dando conta das mudanças na economia, que deixa de ser fabril e se dilui em várias frentes de expropriação do trabalho. Neste contexto, enxergamos que mudam as formas, mas mantém-se a exploração, pois permanece a lógica do lucro. As novas formas de trabalho não libertam os trabalhadores, ao contrário o aprisionam, e se retoma a condição de servi-dão – Trabalho sem Direito, sem cidadania. As novas narrativas e discursos de inovações, empreendedorismo e ‘star up’, aprisionam, canalizam para o contexto do consumo. No contexto macro, a visão administrativa permane-

Casa GrandePolítica Sindical

que não há como falar em qualidade social da educação sem se inves-tir em formação inicial e em serviço. E esses investimentos dependem da construção de um projeto educacional orgânico, que se aperceba da im-portância da valorização da carreira como condição para o estabelecimento do círculo virtuoso que defendemos.

O conjunto de considerações apresentadas não se esgota em si próprio, muito menos pretende se estabelecer como verdade estanque, ao contrário,

apresenta um caráter provocativo que nos desafie a novas percepções e elaborações. Mas que seja, sim, inegociável à necessidade premente de um projeto de Educação que articule de maneira global a formação do sujei-to que aprende e do sujeito trabalhador que ensina numa perspectiva da valorização de uma carreira condição sine qua non para a concretização da qualidade social que desejamos!

Rosângela Ap. Ferini Vargas Chede - Diretora-Presidente

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da justiça para a Educação Básica, afirmando a equidade como meio de ampliar a igualdade na escola.

Ribeiro (2013) nos traz a perspectiva rawlsiana de Dubet (2009, p. 21-26), de acordo com a qual medir se uma escola é justa significa aferir o quanto ela é capaz de garantir o “mais alto nível escolar ao maior nú-mero de alunos e, sobretudo aos menos favorecidos e mais fracos”.

Ao abordar o tema das avaliações em larga escala, Silva (2013) consi-dera que medir o desempenho dos alunos é uma dimensão da avaliação que vem se consolidando como um tipo de política educacional, provo-cando, como consequência, diversas ações que vão desde a divulgação de resultados à premiação das equipes escolares, a partir das notas apre-sentadas pelos alunos.

Os estudos de Silva (2013) buscam caracterizar uma tipologia de usos das avaliações em larga escala no cotidiano da escola. Utilizou-se de pesquisa em torno dos usos que se têm feito das avaliações em larga escala, em três Secretarias de Educação que possuem sistemas próprios de avaliação, assim como dos modelos de avaliação adotados em re-lação ao seu potencial pedagógico como subsídio ao trabalho escolar. Investigou-se também, como contraponto, uma Secretaria de Educação que não possuísse um sistema próprio de avaliação, mas que utilizasse os resultados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), da Secretaria Estadual de São Paulo, para desen-volver uma política de avaliação externa específica para o estado.

Para Crahay (2013), uma das funções da escola é contribuir para a distribuição de papéis e de posições na sociedade, pois ao fazer com que sejam adquiridas competências escolares que possuem utilidade social, ela contribui também com a distribuição de empregos, de posições e de status sociais; e, ao certificar os níveis de qualificação, ela não apenas assume uma função importante na distribuição das profissões, como também determina o lugar que os indivíduos vão ocupar na hierarquia social. Crahay (2013) propõe pensar um modelo educacional compatível com o princípio de justiça corretiva por considerar que a igualdade de tratamento, que advém da ideia de que todos, independentemente do nível socioeconômico, devem receber o mesmo, é uma ilusão, dadas as condições naturalmente desiguais entre os homens, e dada a correlação entre esse nível socioeconômico e o desempenho dos alunos, já provada pela Sociologia da Educação.

No contexto da avaliação, as reflexões feitas por Crahay (2013, p.34) expressam uma indagação fundamental: “Como pôr a avaliação a servi-ço do aprendizado dos alunos”? [...] “por que avaliar? Quando e como fazê-lo? ”.

Portanto para Crahay (2000) e Ribeiro (2013, 2014), a avaliação externa do desempenho dos alunos é vista como uma das formas de acompanhamento e monitoramento do ensino orientado para a garantia da equidade, numa perspectiva de distribuição justa dos conhecimentos e de oportunidades educacionais e sociais. Pensam esses autores que os sistemas de ensino, por meio das avaliações externas do desempenho dos alunos e da interpretação pedagógica dos seus resultados, podem implementar práticas pedagógicas que consigam caminhar no sentido de melhorar as aprendizagens individuais e coletivas, com maior distribui-ção de conhecimentos e menores desigualdades educacionais.

A literatura no Brasil sobre gestão peda-gógica é reduzida em relação à inter-nacional, sobretudo quando se trata de

estudos sobre como a gestão pedagógica das es-colas afeta o desempenho acadêmico dos alunos (Abrucio, 2010), tendo sido este um dos fatores que motivaram o trabalho de pesquisa desse au-tor, sobre o tema em que envolve dez escolas paulistas. Em seu trabalho sobre “Gestão Es-colar e Qualidade da Educação: um estudo so-bre dez escolas”, Abrucio (2010) questiona se “no contexto brasileiro, a gestão faz diferença

no desempenho das escolas e, por conseguinte, no desempenho de seus alunos”. Os resultados das pesquisas conduzidas por ele revelam e con-cluem que o modelo de gestão, o papel dos principais gestores, têm um impacto importante na aprendizagem dos alunos e no ambiente educa-cional.

Sousa e Oliveira (2010) afirmam que, apesar de haver iniciativas de gestão da Educação Básica no sentido de usar os resultados das avalia-ções externas como estratégias de apoio ao trabalho pedagógico visando à melhoria do ensino, ainda, nos dias atuais, perduram dificuldades para a compreensão e utilização desses resultados.

Machado (2012), ao discutir em seu artigo a “Avaliação Externa e Gestão Escolar: reflexões sobre usos dos resultados”, abordando e pro-blematizando o tema com foco em relações possíveis entre o trabalho pedagógico e a melhoria da qualidade do ensino, explora as relações da avaliação externa e a postura da gestão escolar em relação ao uso dos re-sultados, concluindo que estes possibilitam a leitura da realidade escolar e, uma vez compartilhados com as equipes escolares, contribuem para a construção de uma escola democrática.

As considerações feitas apontam que a perspectiva deste texto é o pressuposto que os resultados das avaliações externas subsidiam o planejamento de estratégias de trabalho pedagógico para melhorar a aprendizagem, visto que as avaliações de sistema contêm metodologias estatísticas, a exemplo da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que pos-sibilitam dimensionar o desempenho acadêmico dos alunos. Sob esta ótica Klein (2009), ao referir-se à TRI, afirma que a teoria é um proce-dimento estatístico que permite comparar alunos, estimar a distribuição de proficiências da população e monitorar os progressos de um sistema educacional.

Bauer, Alavarse e Oliveira (2015) consideram que as avaliações ex-ternas têm potencialidades para produzir avanços no conhecimento do universo educacional, pois do estudo do desempenho apresentado pelos alunos e da interpretação dos resultados é possível explorar iniciativas pedagógicas relevantes para a definição de estratégias visando aprimorar o ensino e a aprendizagem.

Para Ribeiro (2014), a equidade na escola pressupõe o ensino e apren-dizagem de todos, mediante a aquisição das habilidades e competências definidas como necessárias, pelo Estado, ao longo da Educação Básica. Para ela, a atuação da gestão pedagógica ocupa papel protagonista na consecução da justiça na escola. A autora discorre sobre os princípios

Gestão Pedagógica e Avaliação Externa

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8AçãoAposentado em Foco

reFerênciAs ABRUCIO, F. L. Gestão escolar e qua-lidade da Educação: um estudo sobre dez escolas paulistas. Estudos & Pes-quisas Educacionais, São Paulo, Fun-dação Victor Civita, n. 1, maio 2010.BAUER, A.; ALAVARSE, O. M.; OLIVEIRA, R. P. Avaliações em larga escala: uma sistematização do debate. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 41, n. especial, p. 1367-1382, 2015.BONAMINO, A.; SOUSA, S. S. Três gerações de avaliação da educação básica no Brasil: interfaces com o currículo da/na escola. Educação

gestão escolar : reflexões sobre usos dos resultados. Revista@mbientee-ducação, São Paulo, p. 70-82, jan./jun. 2012.RIBEIRO, Vanda M. Justiça na escola e regulação institucional em redes de ensi-no do Estado de São Paulo. 455 f. Tese (Doutorado)–Faculdade de Educa-ção da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012.SILVA, V. G. Usos das avaliações em larga escala em âmbito escolar. In: REU-NIÃO NACIONAL DA ANPED, 36., 2013, Goiânia. Anais.... Goiâ-nia: Anped, 2013.

AçãoAção

A 14ª edição do Fórum Sin-dical APASE será realizada na sede da entidade, nos dia 27 e 28 de setembro, com o tema “Desa-fios ao Sindicalismo”, que tem como objetivos apresentar o movimento sindical no contex-to das atuais reformas; analisar a dinâmica política e seus desdo-bramentos na cultura sindical; e apontar perspectivas ao sindica-

e Pesquisa, v. 38, n. 2, p. 373-388, abr./jun. 2012.COELHO, M. I. M. Vinte anos de ava-liação da educação básica no Brasil: apren-dizagens e desafios. Ensaio: aval. pol. públ. educ., Rio de Janeiro, v. 16, n. 59, p. 229-258, abr./jun. 2008.CRAHAY, M. Como a escola pode ser mais justa e mais eficaz? Cadernos Cenpec, v. 3, n. 1, p. 9-40, jun. 2013.GATTI, B. Avaliação de sistemas edu-cacionais no Brasil. Sísifo. Revista de Ciências da Educação, n. 9, p. 7-18, maio/ago. 2009.MACHADO, C. Avaliação externa e

SOUSA, S. Z.; OLIVEIRA, R. P. Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendên-cias. Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 141, p. 793-822, set./dez. 2010.VIANNA, H. M. Avaliações nacionais em larga escala: análises e propostas. Estudos em Avaliação Educacional, n. 27, jan./jun. 2003.

Marta Miguel Gonçalves Pinto - Me. em Educação – Área de Concentração: Gestão

Educacional, Supervisor de Ensino da Fundação Instituto de Educação de Barueri,

Membro do CME de Barueri.

Fórum Sindical APASE 2018 debate os desafios do sindicalismo

to de formação, os Conselheiros devem inscrever-se o quanto an-tes para melhor organização do evento, por e-mail secretaria@sindicatoapase.org.br ou pelo te-lefone 11 3337-6895. Os Dire-tores e Conselheiros residentes em cidades distantes da Capital, interessados em participar des-se evento, terão direito à hospe-dagem (com estacionamento

PROGRAMAÇÃO

P 27 de setembro de 20188 horas – Acolhimento 9 horas – Abertura 9h30 – PAlestrA: Sindicalismo: desafios organizacionais.

ementA: Apresentar a Reforma trabalhista e seus impactos na organiza-ção e estrutura sindical. Modelos organizativos e autofinanciamento.

10h30 – Café10h45 – Debate e Painel12h30 horas – Almoço14 horas – PAlestrA: As condições de trabalho e a saúde dos

Supervisores de Ensino.ementA: Apresentar dados de pesquisa do NETSS/APASE sobre

as condições de trabalho e saúde do Supervisor de Ensino da rede pú-blica estadual. Possibilidades ao enfrentamento.

16 horas – Café16h15 – Debate e Painel.17 horas – Encerramento das atividades do dia

P 28 de setembro de 20188 horas - Acolhimento9 horas - PAlestrA: Previdência, SPPREV, FUNDEB – inter-

relações na política de financiamento.ementA: Apresentar as formas do acompanhamento e controle do TCE sobre o financiamento público, em especial, os de Educação. In-ter-relação do orçamento público e o sistema de Previdência no con-texto atual.

APASE NA LUTA, SEMPRE!

lismo na atualidade.A Comissão do Fórum aguar-

da a confirmação de presença dos palestrantes convidados, entre eles: Profa. Dra. Andréia Galvão; Prof. Dr. Eduardo Pin-to e Silva; Dra. Élida Graziane Pinto; Prof. Dr. Evaldo Piolli; Prof. Dr. José Roberto Montes Heloani.

Para participar desse momen-

incluso) de 26 a 28/09, quarta a sexta-feira, no Hotel Nobile Do-wntown São Paulo, Rua Araújo, 141, República. Para tanto, de-verão solicitar a mesma na sede APASE, por e-mail, até o dia 15/09, a fim de que sejam provi-denciadas as respectivas reservas.

Acompanhe, a seguir, a pro-gramação desses dois dias de trabalho sindical:

Nota: Artigos assinados não refletem, necessariamente, as teses defendidas pelo Sindicato-APASE.

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O Sindicato-APASE socializa sugestão de abaixo-assinado (acesse o modelo no endereço www.sindicaoapase.org.br, em Boletim), a partir da indicação dos Supervisores da DER Jales, que tem como objetivo reforçar a tese APASE de combate à política salarial de gratificações praticada pelo Governo Estadual.

Supervisores mobilizados e articulados ao Sindicato-APASE pos-suem força para pautar demandas necessárias e urgentes do magisté-rio.

APASE solicita que os representantes das Diretorias de Ensino divulguem este documento em suas DE, coletando as assinaturas e, a seguir, encaminhem cópia digitalizada para o e-mail secretaria@sindi-catoapase.org.br.

O conjunto de “abaixo-assinados” será protocolado na Secretaria da Educação, na primeira quinzena do mês de agosto, em audiência com o Secretário. Sendo assim, é imprescindível o envio do material até o dia 10/08.

Boletim APASE 13/2018Abaixo-assinado GGE - Documento solicita

incorporação da Gratificação de Gestão

Educacional

O Sindicato-APASE, preocupado com os diversos questionamentos e situações relatadas pelos Supervisores de Ensino, entrou em contato com o CGRH/SEE a fim de solicitar a emissão de comunicado orientador de procedimentos para as Diretorias de Ensino do Estado para efeitos de atendimento do Comunicado CGRH 13, de 20/7/2018 e da Res. SE 82/2013, alterada pela Res. SE 1/2018.

A solicitação visa à padronização de procedimentos e de documentos requeridos de forma a garantir os princípios da transparência e publicidade da Administração, bem como a garantia de oportunidades a todos os interessados, indistintamente, que atendam aos requisitos legais.

Para subsidiar a supervisão, este boletim contém a legislação atualizada a respeito da matéria, com alguns destaques transcritos a seguir:

P“Sempre que ocorrer a passagem de substituição para vacância a designação deverá ser cessada de imediato, sendo a vaga correspondente colocada em edital para nova atribuição, na

BOLETIM 14/2018 - Remoção e substituições nas Classes de Suporte Pedagógico do QM

conformidade do disposto no artigo 5º desta resolução” (Art. 12 da Res.SE 1/2018 e item XIII do Comunicado CGRH 13, de 20/7/2018);

Pa cessação das designações para atendimento da remoção devem observar a ordem inversa de classificados em cargos vagos (art. 8º da Res. SE 82/2013 e item X do Comunicado CGRH 13, de 20/7/2018). Neste caso, não se aplica a inclusão dos cargos em substituição;

Pas possibilidades para se pleitear nova designação, em face de cessação no evento, estão contempladas no § 1º da Res. SE 82, alterada pela 1/2018 – (somente aqueles que perderam a substituição em cargo vago – item XI do Comunicado CGRH 13, de 20/7/2018);

Pquem é cessado em vaga de substituição não faz jus a pleitear outra substituição;

Po substituto somente “poderá” ser mantido nos termos do § 2º da Res. SE 82, alterada pela 1/2018. Verificar o § 4º do art. 1º para situações ao longo do ano. Consultar item 12 do Comunicado CGRH 13, de 20/07/2018;

Pos documentos explicitados no Parágrafo único do artigo 5º da Res. 82, alterada pela 1/2018 somente se aplicam para apresentação no dia da atribuição e não como condição para inscrição ou até mesmo para indeferimento;

Patentar para as vedações expressas no Parágrafo único do art. 6º da Res. 82, alterada pela 1/2018, em especial a necessidade de estar em exercício no dia da atribuição;

Patenção! O tempo de Gestão Educacional somente é contado para períodos de substituição de vice-diretor, diretor de escola, supervisor de ensino e dirigente regional. Verificar Anexo III da LC 836/1997, alterada pela LC 1.256/2015; § 5º da Res. SE 82, alterada pela Res. SE 1/2018.

O Sindicato-APASE reforça a proposição do modelo padrão de Ficha e Edital para evitar diferenciação de exigências e tratamentos entre Diretorias de Ensino.

Acesse A reFeridA legislAção no site APAse:PLC 836/1997, alterada pela LC 1.256/2015.

PResolução SE 82/2013, de 16/12/2013, alterada pelas Res. SE 42/14 e 01/18, que dispõe sobre os procedimentos relativos às substituições nas classes de Suporte Pedagógico do Quadro do Magistério.

PComunicado CGRH 13, de 20/07/2018, que comunica procedimentos para o processo de Remoção de Supervisores de Ensino e Diretores de Escola.

PDecreto nº 53.037, de 28 de maio de 2008, alterado pelos Decretos 53.161/08 e 59.447/13, que dispõe sobre a regionalização dos concursos públicos para provimento de cargos do Quadro do Magistério, da Secretaria da Educação, define normas relativas a remoção, a substituição e a contratação temporária de docentes.

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8AçãoAção

Os membros da Direto-ria Executiva, atendendo à convocação, compareceram à reunião Ordinária da DE, realizada no dia 27 de julho, às 10 horas, na sede do Sin-dicato-APASE, para tratar da seguinte pauta:

Assuntos Sindicais: Lei-tura e apreciação da ata da reunião da Diretoria Executiva de: 11/06/2018; Ação Indenizatória; Novo contrato do perito; Fórum Sindical 2018; Abaixo-assinado Incorporação GGE (Boletim nº 13); Remoção e subs-tituições nas Classes de Suporte Pedagógico do QM (Boletim nº 14).

Outros temas abordados: Remoção do Suporte Pedagógico; Estágio Probatório de Diretores; Audiência com o Secretário (14/08); Audiência CNE- FESED (08/08).

Integrantes da Diretoria Executiva reúnem-se

ordinariamente

Grupo de Supervisão de Taquaritinga recebe a Diretoria APASE

Os Supervisores ativos e apo-sentados da DER de Taquaritinga receberam, no dia 30 de julho, a Diretora-Presidente e Diretora de Finanças APASE, Rosângela Ap. Ferini Vargas Chede e Aparecida A. Demambro, na sede da Diretoria, para tratar, entre outros assuntos, da Supervisão de Sistema.

Na manhã do dia 03 de julho, no Palá-cio Bandeirantes, o Sindicato-APASE esteve presente em cerimônia com o Secretário de Educação e o Governador do Estado.

Na oportunidade, com base nos dados obtidos nas visitas aos Polos, o Secretário anunciou várias medidas, dentre elas:

Pedital para o concurso de Supervisor em agosto;Prealização da prova mérito até final do ano (lembrando que ação judicial APASE obrigou o Governo para sua re-alização);Pimplementação do programa de Auxílio ao Doutorado e Mestrado;Ppolítica de valorização das pessoas e não de obras (com-promisso);Pem processo de revisão da aposentadoria especial de acordo com solicitações APASE e UDEMO;Pdentre outras.O anúncio faz parte de um conjunto de medidas do Proje-

to - Juntos pela Educação que pretende atender às demandas da rede estadual de ensino.

O Sindicato-APASE se fez representar por membros da Diretoria APASE e filiados de várias Diretorias de Ensino. Dirigentes, diretores, professores, alunos e autoridades políticas também estavam presentes. Veja painel, ao lado, com alguns dos participantes.

APASE reitera reivindicações em evento

com Governo Estadual

Tema - Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino Médio: possibilidades para

implantação no sistema paulista

DaTa - 24/08 (sexta) / Horário - 8h30Local a definir de acordo com a adesão dos interessados.

Inscrições até 17/08, pelo e-mail: secretaria@sindicatoapase.org.br

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8Assistência Jurídica

Ações OrdináriAsAções distribuídAs em mAiO e junhO de 2018

PPleiteando expedição Certidão de Tempo de Contribuição para INSS:sAdaudite de Carvalho Baptista - Processo 1028763-05.2018.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/Acidentes

PPleiteando Reenquadramento de Faixa:sEvelize Assunta Padovani Monteiro - Processo 1002507-61.2018.8.26.0526 - Foro de SaltosJuliana Pavani de Paula Bueno – Processo 1030702-20.2018.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/Acidentes sMagda Gisele Silva de Oliveira - Processo 1030705-72.2018.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/Acidentes

PPleiteando Reenquadramento de Nível:sJoana Vera Simacek Paulesini - Processo 1026388-31.2018.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/Acidentes

PPleiteando restabelecimento da isenção do IR:sElisa Amélia de Godoy Bezulle - Processo 1011883-54.2018.8.26.0564 - Foro de São Bernardo do CamposSonia Maria Busnardo Almeida - Processo 1023984-07.2018.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/Acidentes

PPleiteando Extensão da Gratificação de Gestão Educacional para os aposentados:Foro Central - Fazenda Pública/AcidentessAna Maria Borges – Processo 1032001-32.2018.8.26.0053sAnna Maria Quadros B. de Carvalho – Proc. 1032018-68.2018.8.26.0053sCarmen Silvia de Mello Santos – Processo 1032007-39.2018.8.26.0053sCelina Maria Aredes de Faria – Processo 1032006-54.2018.8.26.0053sCezira Bianchi – Processo 1031993-55.2018.8.26.0053sDione Pastorelli – Processo 1032032-52.2018.8.26.0053sElouise Davis Horn Corsi – Processo 1032029-97.2018.8.26.0053sElza Maria Elias – Processo 1026916-65.2018.8.26.0053sFlávio Cesar Nadal – Processo 1032210-98.2018.8.26.0053sHelena Italia Carobrez Pozza – Processo 1026918-35.2018.8.26.0053sHorma Costa – Processo 1032201-39.2018.8.26.0053sIracema Fernandes Trigo – Processo 1032003-02.2018.8.26.0053sKatsuji Tomomitsu – Processo 1031998-77.2018.8.26.0053sKimiko Oogui Makiyama – Processo 1032223-97.2018.8.26.0053sMagdalena Ussui – Processo 1032011-76.2018.8.26.0053sMarlene Penerolli Gottardo – Processo 1032023-90.2018.8.26.0053sMaria Alice Rosmaninho Perez – Processo 1032218-75.2018.8.26.0053sMaria Ap. Castelo Branco Ramos – Processo 1032004-84.2018.8.26.0053sMaria Aparecida Le – Processo 1032027-30.2018.8.26.0053sMaria Aparecida Serapião Teixeira – Processo 1031997-92.2018.8.26.0053sMaria Carolina Pilan – Processo 1032008-24.2018.8.26.0053sMaria Inês Barbugiani – Processo 1032000-47.2018.8.26.0053sMaria Jose Xavier Pompermaier – Processo 1026917-50.2018.8.26.0053sMaria Silvia C. de Castro Silva – Processo 1032196-17.2018.8.26.0053

Dados das ações fornecidos pelo advogado, Dr. Enzo Montanari Ramos.

sMariana Guimaraes Zimmermann – Processo 1032031-67.2018.8.26.0053sMarilena Rissutto Malvezzi – Processo 1032228-22.2018.8.26.0053sMariza Lauretti – Processo 1032010-91.2018.8.26.0053sMoises Elias Mestrinelli – Processo 1026907-06.2018.8.26.0053sNancy Calhes Baccelli – Processo 1032019-53.2018.8.26.0053sNatalina Tchoutchko – Processo 1026896-74.2018.8.26.0053sNazareth Ap. Calhes Franco – Processo 1032017-83.2018.8.26.0053sNereida Maria Nucci – Processo 1032233-44.2018.8.26.0053sNeusa de Souza Costa – Processo 1032009-09.2018.8.26.0053sNeusa Maria Moreira Villan – Processo 1032214-38.2018.8.26.0053sNeusa Miyako Ogui – Processo 1032225-67.2018.8.26.0053sNilda Matilde Liebana Costa – Processo 1032203-09.2018.8.26.0053sOsni Venâncio da Silva – Processo 1032219-60.2018.8.26.0053sShigueyo Miyazaki Mizoguchi – Processo 1032229-07.2018.8.26.0053sSusete Prado de C. Mestrinelli – Processo 1026912-28.2018.8.26.0053 sTeresa Shizuko Kishi – Processo 1031988-33.2018.8.26.0053

Foro de AraraquarasMaria Neusa Carmona D’Andrea – Processo 1007751-80.2018.8.26.0037sMarilia Cimini Vannuchi – Processo 1007792-47.2018.8.26.0037

Foro de Bragança PaulistasCleuza Zago – Processo 1004861-79.2018.8.26.0099sSimilmar Fozatto Franco – Processo 1004845-28.2018.8.26.0099

Foro de São José do Rio PretosEdilamar C. A. do Nascimento – Processo 1022836-41.2018.8.26.0576sFlavia Pereira Valério – Processo 1027257-74.2018.8.26.0576

Foro de Santo AndrésAna Lucia Teures Moreira da Silva – Processo 1015228-58.2018.8.26.0554sCassia Regina G. dos S. Pereira – Processo 1015230-28.2018.8.26.0554sMarilena Fuga Rossi – Processo 1015139-35.2018.8.26.0554sMarilena Pereira de Mello – Processo 1015229-43.2018.8.26.0554

Outros ForossAldo M. de Lima – Proc. 1000950-56.2018.8.26.0294 - Foro de JacupirangasDirce C. Zanotta – Proc. 1027695-31.2018.8.26.0114 - Foro de CampinassJoão A. de Vasconcellos – Proc. 1010725-50.2018.8.26.0309 - Foro de JundiaísJose Farouk R. Mokodsi – Proc. 1002036-88.2018.8.26.0156 - Foro de CruzeirosMarcia Maria Sanchez Carrasco Degaspare – Processo 1005505-38.2018.8.26.0320 - Foro de LimeirasMaria de Lourdes Couto Cautela – Processo 1016221-71.2018.8.26.0564 - Foro de São Bernardo do CamposMaria Inês Pinheiro da Conceição – Processo 1000749-25.2018.8.26.0695 - Foro de Nazaré PaulistasNeusa L. Nascimento – Proc. 1014716-51.2018.8.26.0562 - Foro de SantossOlinda Jesus da S. Souza – Proc. 1012400-51.2018.8.26.0405 - Foro de OsascosTeresa Cristina B. Andrade – Processo 1014400-56.2018.8.26.0071 - Foro de BaurusWanderley Antonio Vendramim – Processo 1000452-68.2018.8.26.0355 - Foro de Miracatu

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Portaria SEB 20/18, DOU 03/07/18 (pág. 25)Divulga resultado preliminar do Edital 01/2017/CGPLI - Programa Nacional do Livro e do Material Didático PNLD 2019.Portaria MEC 611/18, DOU 28/06/18 (pág. 08)Institui ação de apoio à formação de gestores no âmbito do Programa Mais Alfabetização, criado pela Portaria MEC nº 142/2018.Portaria MEC 649/18, DOU 11/07/18 (pág. 72)Institui o Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio e estabelece di-retrizes, parâmetros e critérios para participação.

ESTADUALLei 16.778/18, DOE 23/06/18 (pág. 01)Dispõe sobre a composição do Conse-lho Estadual da Juventude.LEI 16.785/18, DOE 04/07/18 (pág. 01)Dispõe sobre o uso do nome afetivo nos cadastros das instituições escola-res, de saúde ou de cultura e lazer para crianças e adolescentes que estejam sob guarda da família adotiva, no período anterior à destituição do pátrio poder familiar.Lei 16.789/18, DOE 06/07/18 (pág. 01)Dispõe sobre a criação de Observatório de Proteção Integral à Infância e Ado-lescência.Lei Complementar 1.329/18, DOE

Ementas das publicações do período de 16/06 a 15/07/2018A íntegra da legislação pode ser encontrada nos sites: www.in.gov.br (Federal) e www.imesp.com.br (Estadual)

14/07/18 (pág. 01)Garante aos professores readaptados o direito à aposentadoria especial de ma-gistério.Decreto 63.520/18, DOE 21/06/18 (pág. 01)Regulamenta a Lei nº 11.876, de 19 de janeiro de 2005, que estabelece limites à exibição e comercialização de produtos e materiais eróticos e pornográficos.Decreto 63.537/18, DOE 04/07/18 (pág. 01)Altera dispositivo do Decreto n° 54.297, de 5 de maio de 2009, que cria a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” e dá ou-tras providências.Decreto 63.538/18, DOE 04/07/18 (pág. 01)Acrescenta parágrafo único ao artigo 9° do Regimento Interno da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Pro-fessores do Estado de São Paulo “Pau-lo Renato Costa Souza”, aprovado pelo Decreto n° 56.460/10.Resolução SEE 41/18, DOE 28/06/18 (pág. 15)Designação para o exercício das fun-ções de ouvidor da Secretaria da Edu-cação.Resolução SEE 43/18, DOE 04/07/18 (pág. 33)Altera a Resolução SE 44/14, que dispõe sobre a organização e o fun-cionamento dos Centros de Estudos de Línguas - CELs, e dá providências correlatas.Deliberação CEE 161/18, DOE 21/06/18 (pág. 31)

FEDERALResolução CD/FNDE 14/18, DOU 28/06/18 (pág. 09)Altera a Resolução CD/FNDE nº 10/18, que estabelece orientações e diretrizes para o pagamento de bolsas de estudo e pesquisa aos participantes da formação continuada no âmbito do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular pagas pelo Fundo Nacional de Desen-volvimento da Educação.Resolução CODEFAT 813/18, DOU 28/06/18 (pág. 56)Disciplina o pagamento do Abo-no Salarial referente ao exercício de 2018/2019.Portaria SEB 18/18, DOU 02/07/18 (pág. 38)Autoriza o Fundo Nacional de De-senvolvimento da Educação - FNDE a realizar a transferência de recursos financeiros aos municípios e ao Distri-to Federal para a manutenção de novas matrículas em novos estabelecimentos públicos de educação infantil, constru-ídos com recursos de programas fede-rais, conforme Resolução CD/FNDE nº 15/13.Portaria SEB 19/18, DOU 02/07/18 (pág. 38)Autoriza o Fundo Nacional de De-senvolvimento da Educação - FNDE a realizar a transferência de recurso financeiro para a manutenção de no-vas matrículas em novas turmas de educação infantil aos municípios e ao D.F. que pleitearam e estão aptos para pagamento, conforme Resolução CD/FNDE nº 16/13.

Legislação

AçãoAção

Altera e acrescenta dispositivos à Deli-beração CEE 155/17.Deliberação CEE 155/2017 (republi-cada), DOE 22/06/18 (pág. 50 a 52)Dispõe sobre a avaliação de alunos da Educação Básica, nos níveis fundamen-tal e médio, no Sistema Estadual de En-sino de São Paulo.Portaria SPPREV 246/18, DOE 26/06/18 (pág. 26)Determina o compartilhamento de estudo entre as áreas envolvidas, vi-sando a revisão de critérios quanto à apliação de regras de cumulatividade de benefícios.Portaria Subsecom 02/18, DOE 13/07/18 (pág. 01)Dispõe sobre a suspensão da publici-dade nos órgãos e entidades do Poder Executivo Estadual, de logomarcas no Poder Executivo Federal, no período eleitoral, e dá outras providências.Instrução Conjunta CGRH/C G E B / E FA P / C O F I / C I M A /CISE, de 18/6/18, DOE 19/6/18 (pág. 23 e 24)Instrui sobre o processo de Avaliação Especial de Desenvolvimento do está-gio probatório de Diretor de Escola.Comunicado Conjunto CGEB-CIMA, de 21/6/18, DOE 23/6/18 (pág.22 e 23)Comunicam que as Ações da Avaliação de Aprendizagem em Processo – AAP – ocorrerão em 2018 com a aplicação de avaliações de Língua Portuguesa e de Matemática a alunos da rede esta-dual regular (Ensino Fundamental e Ensino Médio).

P Conselho de Administração e Fiscal SPPREV - O representan-te APASE, Supervisor de Ensino Diego Antônio A. Brea Fernandez, compareceu à reunião dos membros dos Conselhos de Administração e Fiscal da SPPrev, realizada no dia 06/07, na FESSP-ESP.P Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED - A 13ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional e Pesquisa em Pós-Graduação em Educação (ANPED), realizada de 15 a 18/07, promovida pela Faculda-de de Educação/Unicamp, contou com o apoio do Sindicato-APASE.P Reunião Conselho Fiscal APASE - Os integrantes do Conse-lho Fiscal, Vicente Diniz Filho (Presidente), Maria Regina P. de Araú-jo e Eliana Pahim M. Gomes, irão analisar o Balancete APASE de junho/2018, na sede, no dia 1º/08, após o fechamento desta edição.

Esclarecimento Execução GTEInformamos que os filiados que enviaram Expedientes para habilitação

na Execução da GTE até 11/06/2018, já tiveram seus nomes remetidos ao Cartório da 2ª Vara da Fazenda Pública para inclusão no Polo Ativo da Ação da GTE, a fim de possibilitar a expedição da Requisição de Pequeno Valor (RPV). Ocorre que, tal ato não depende do Sindicato ou do escritório de advocacia, de forma que estamos aguardando sua conclusão.

Os filiados que remeteram a documentação após esta data, terão seus nomes encaminhados ao Juízo após a conclusão da primeira inclusão, a fim de evitar tumulto processual.

Por fim, informamos aos filiados que não tiveram seus nomes incluídos nos informes enviados pela Fazenda, apesar de aposenta-dos em 2000 e filiados ao Sindicato-APASE à época, que estamos buscando informações pela via administrativa, a fim possibilitar a execução dos atrasados.

AçãoAssistência Jurídica

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8Ação Acontece

hOráriO de AtendimentO dA

AssistênciA jurídicA

Dr. Enzo Montanari Ramos Leme OAB/SP 241.418Plantão: às SEGuNDAS, das 10 às 12 horas, e às quARtAS, das 14 às 16 horasContato pelo telefone: 11 3337-6895 ramal 15, ou e-mails: enzomontanari@adv.oabsp.org.br secretaria@sindicatoapase.org.br

Você, Supervisor de Ensino, é muito

importante para nós!

A força do Sindicato depende, inicialmente,

de sua filiação.

Carter Chambers (Morgan Freeman) é submetido a um

tratamento experimental para combater o câncer, ele se sente mal no trabalho e, com isso, é

internado em um hospital. Logo passa a ter como companheiro de quarto Edward Cole (Jack

Nicholson), um rico empresário que é dono do próprio hospital. Ele também está com câncer e ambos

descobrem que têm poucos meses de vida. Decidem escrever a “Bucket List”, que consiste em desejos para

realizar antes de morrer. Assim viajam pelo mundo para aproveitar seus últimos meses de vida.

Filme: Antes de PArtir

diA: 15/08 horário: 14 horAs locAl: sede APAse O Sindicato-APASE informa aos filia-

dos as últimas doações recebidas, aprovei-tando a ocasião para agradecer as contri-buições e alertar sobre a disponibilidade dessas e das demais obras de sua Bibliote-ca para a consulta em sua sede.

A Supervisora de Ensino de Marília, Lour-des Marcelino Machado, encaminhou dois livros, editados pela M3T Edições e Trei-namento, para a sede APASE. Em destaque, uma sugestão à entidade como indicação, se possível, de bibliografia do Concurso Público para a categoria, a obra do Prof. Dr. Celestino Alves da Silva Júnior (pales-trante de várias edições do Encontro APASE).

P PArA umA teoriA dA escolA PúblicA no brAsil - Celestino Alves da Silva Júnior - Para o autor, a necessidade de uma teoria da escola pública no Brasil é

apontada, direta ou in-diretamente, em mui-tas passagens dos seus

textos da referida obra. “Em alguns deles a possibili-dade dessa elaboração teórica é claramente defendida. O texto final pode ser tomado como um exemplo do tra-balho a ser feito quando se pretende enfrentar uma problemática ainda carente de formulação e de investigação sistemática, ou seja, de teorias e conceitos adequados à interpretação de seu signi-ficado”, esclarece Silva Júnior.

P o nevoeiro - José Carlos Salles Ribeiro - A experiência extraordinária com um nevoeiro plantou na mente do autor o germe de um romance, uma ficção infanto-juvenil sobre um lugar chamado mBaé. Vencedora do Prêmio SESC de Literatura de 2003, a obra foi publicada em 2015, anos após o falecimento do autor.

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8AçãoAcontece

Atenção, aniversariantes de agosto - Aposentado - Neste mês, seu recadastramento em qualquer agência do Banco do Brasil é obrigatório. Ativo - Neste mês, recadastre-se por meio do www.gestaopublica.sp.gov.br/recadastramentoanual e solicite a confirmação ao setor de pa-gamento de sua DE. A não realização do recadastramento implica em suspensão de pagamento.

Dia 01 - Adelia Souza Rezende, Cecília P. Brasil de Siquei-ra, Luz Heli M. Paiva Oliveira, Sebastião Canevari, Silvia Maria de Melo Mascarenhas e Vera Lucia P. Barbosa.Dia 02 - Célia Ap. de Oliveira Kawatake, Elizabeth Elena Pavanato, Enio Gruppi, Geraldo Alves, Janete Nassar, Leslie Maria José da Silva Rama, Marinez Góes Siqueira, Ramez Atique, Regina Mary Cesar Reis, Rosa Maria Gro-hmann, Sonia Rolim M. Potada e Waldely Braz Amaral.Dia 03 - Aldo Moreira de Lima, Inês Batista da Silva Tra-vain, Lázara Edna Albano, Lucia Shiratsuchi Yamaguti, Maria de Lourdes Scaglia Tacon, Maria do Carmo Pica-relli Ácedo, Maria José Aliaga de Andrade, Maria Madale-na Nunes e Ulysses Victoríno de França.Dia 04 - Ana Maria de Mattos Oliveira, Eurideia Ribeiro d’Assumpção Lourenço, Joanita Darque Nogueira Sene, Lydia Moreira Messias, Márcia Aparecida Andreazzi Bor-ges, Norma dos Santos de Mello, Rosangela Almeida Va-lerio e Telma Maia Salgado.Dia 05 - Adnéia de Negri Bello Furlan, Alencar Neves Gato, Ana Maria Rangel de Castro Bordin, Cacilda Salete Silva, Cleuvanir Ap. Tojeira, Denise das Neves Rodrigues, Doraci Claudete Francino Rizzo, Elizabeth Gama de Oliveira, Floriza Kazuko Sendai, Márcia Solange Rami-res Bottura, Maria de Fátima Amâncio de Araújo Costa, Marlene Aparecida Barchi Dib e Sandra Maria Rodrigues de Souza Ciszewski.Dia 06 - Aparecida Benedita de Oliveira Carneiro, Cláu-dia Cones Corrêa de Oliveira, Djanira Momêsso Mari, Neusa Vianna Garcia da Silveira e Vera Lucia Waquim Ansarah.Dia 07 - Amauri de Oliveira Nunes, Dirce Aparecida Gonzales Feltrin, Dirce Delázari Barros Brandão, Jerson Valdemar de Melare Belaz, Leide Célia Dainese Correia, Márcia Aparecida da Silva Ferraz, Maria Celina Gonçal-ves de Oliveira e Newton Aparecido dos Santos.Dia 08 - Alice Moraes De Angelis, Antonia Caracuel Roim Corsatto Varotto, Denise Gorgatti, Eliene Bonetti, Iris Yu e Sérgio Luiz Espirito Santo.Dia 09 - Adriana de Oliveira, Meire Aparecida Bueno de Magalhãis de Souza, Nair Aparecida Castilho Poletti, Nancy Calhes Baccelli, Nilza Calim Paschoaleti, Paulo Celso de Freitas e Rosa Maria Ignatti de Moraes Prado.Dia 10 - Ângela Cinira Arruda Prado, Júlio César Macha-do Ramalho, Marcia Aparecida de Mattos Góes Vieira, Moacir Valério Estevem e Zuleica Aparecida Filgueiras do Amaral.Dia 11 - Ana Tereza Poles Terremoto, Iraji de Oliveira Romeiro, Ivany Carvalho Moraes, Maria Helena A. Nó-brega D. de Aquino, Maria Lucia Leonel D’Ercole, Mar-tha Vieira Guerreiro Rodrigues Peres, Neide Alpendre, Olga Maria Mauro Matsumoto e Silvina Augusta Rabaça.Dia 12 - Ademilda P. Moreira Suyama, Benedita Auré-lia Rodrigues Bortholeto, Célia Regina Ribeiro, Clotilde Dallara Ferreira, Daltira Maria de Castro Piragine Tumo-lo, Emir Novaes dos Santos, Fátima Regina Preti, Maria Cleuza Trovo Pazim, Maria Helena Mollo, Nair Prata de Oliveira, Paula Juliani Ricci, Rosimeire Rita Zonato Igná-cio, Silvana Cristina Matelli, Sueli Aparecida Bage, Valéria Longobardo Fontes e Vera Lúcia Oliveira Ferreira.Dia 13 - Ana Lúcia de Souza Leça Vaccari, Hermes Apa-recido Basques Moreno, José Antonio Soares e Maria de Fátima Soares Casseb.Dia 14 - Alexandra Bortoloto Segredo, Cibele Cristini Dejol, Lourdes Ferraz Camargo Drittelhuber, Maria An-gélica Onoda, Maria de Lourdes Pace, Maria do Carmo Morando e Marta Angelica Manduca Ferreira.Dia 15 - Aristóteles Câmara, Cleuza Zago, Dirceu Arru-da, Dorenice Conceição de Freitas, Dulcinéia Conceição Ligeiro, Edmir Pereira da Silva, Ednéia de Fátima Evan-gelista, Lia Omuro, Liliana Iria Brik, Márcia Maria Dias

Reis Pacheco, Maria Helena Borges Teixeira, Nair Nunes Requena, Odete Geraldi, Rosenei Cristina Ribeiro Victor Alves, Silvana Margarete Cortelasse da Silva Benvenuto, Sílvia Cristina de Araújo, Valdete de Souza Machado, Vanderlei Queiroz Passarinho e Vera Lúcia Bianco.Dia 16 - Celia Catharina Modena Gonçalves, Flávia Fer-nanda de Figueiredo Lautenschlager Moré, Genici Pe-legrino Branquinho, Lazara Menha Zugliani Henriques, Maria Cridinal Franco e Mercedes Pecht.Dia 17 - Daura Gomes Romano, Eledir Volpon, Gizele Zoldan Garcia, Graceli Ap. Cunha Talarico, Maria Elisa Napolitano e Maria Rosa Rodrigues Cisconi.Dia 18 - Amélia Santa Deliberali Belaz Consorti, Clau-diceia Ribeiro Ferreira, Gersoni Aparecida Sylvestre Mercaldi, Ikume Sato Ikuhara, Maria Dacy de Oliveira e Alcântara, Maria Elisa de Mattos Pires Ferreira, Maria Gesilda Ramos dos Santos, Marli Aparecida Rosa, Olegna Paulon Abib, Penha Maria Camunhas Martins, Teresinha Ferreira da Silva e Walter Fermino Máximo.Dia 19 - Adairton Ferreira da Costa, Ervecia Rosa, Lígia Maria Müller Cesar, Neuza Pires de Moraes e Nice Pastor Delacalle Apparecido.Dia 20 - Geny de Castro, Inês Akiko Miyazawa, Izabel Vieira Cordeiro, Jaime Rodrigues da Silva, Juarez B. de Oliveira, Keise Cristina Portela dos Santos, Lucia Hiraku Kanashiro, Maria Guedes Faita, Mariangela Gomes Du-rand, Nair Fiorin Vicente, Rosângela Ap. Ferini Vargas Chede, Selma Denise Gaspar e Wilma Gili Marchetti.Dia 21 - Eunice Maria Moura G. Chacon, Fátima Rogé-rio, Maria Ignez Jaqueto, Maria José Xavier Pompermair, Matildes Aparecida Domingues Costa, Regina Lopes Martins, Rosemeri Clemente dos Santos, Valentina Zag-dajs e Waldyr Antonio Correa de Almeida. Dia 22 - Beatriz Goldfarb, Joaquim da Costa Filho, Rose-laine Batalha Silva, Zélia Alves Ribeiro e Zilce Ap. Maciel.Dia 23 - Aurea Célia Pontes, Elisabeth de Araújo, Elza Pedroso, Júlia Imada, Léa Carvalho, Meire Martins Mocci e Regina Celia Fernandes Sylvestre.Dia 24 - Denise Ap. Moscardo Freire, Ederson Tavares, Edna Merendi Lopes, Flavio Cesar Nadal, Maria Abadia Lemos, Maria Josefa Izquierdo Martinez Facin, Patrícia Nóra Guarizo Tolloto e Telma Elizabete de Moraes.Dia 25 - Elisa Yossie Akamine, Francisco de Assis Le-onel Teixeira, Isurema Martelini, Jane Fátima Paiva Fur-tado Bedran de Castro, Laurinda Ramalho de Almeida, Leny Maria de Lima Rodrigues Agostinho, Maria do Car-mo Assumpção da Silva, Paulo Monteiro da Silva, Pedro Luís de Almeida Lourenço, Regina Célia Mello Devitte e Zuleide Ferraz Garcia de Andrade.Dia 26 - Florisbela Branco, Rosa Maria do Carmo Con-dini e Wander Penaquine Noronha.Dia 27 - Andréa Guerra Barbosa, Antonia Conceição Vaz Duarte, Cleide Maria de Camargo Viana, Jorgeta Carlota de Souza, José Marcos Bueno Marques e Silvana Moreli Vilches.Dia 28 - Helena Baggio Careta, Maria Lúcia Lanza, Mari-sa Ap. Coltri Lelis e Neusa Maria Fraga de Oliveira.Dia 29 - Afonso Aurélio de Andrade, Aparecida Hissako Arimura Reis, Deize Clotildes Barnabé de Morais e Wil-mar Maria Julia Gehrmann.Dia 30 - Ana Lúcia Teures Moreira da Silva, Ana Maria de Liso, Antonio da Silva Proni, Maria Ap. dos Santos, Maria do Carmo Ayres Quaresma, Maria Inês Sani Fran-co e Zara Valéria Baptista.Dia 31 - Carmelita Ferreira Lima, Clarisse Florez Cha-ves, Maria Angelica Tavares Costa, Marisa Del Cioppo Elias, Marli Ap. Pinheiro Souza, Niljane Correia Vieira Figueiredo, Therezinha de Jesus Ribeiro de Barros Car-doso, Valdete Maiorino Bonetti e Wally Ferreira Luh-mann de Jesuz.

PAdriana AlvesPEliane Duarte da

Silva SabaterPFlávio da Silva

PIvanilde Elias ZamaePJussara AlborghettiPMarcia Cristina

Cogo FerreiraPMarcio Aparecido

Paiva SoaresPSandra Regina Andrade

de OliveiraPSandra Sueli de Castro

A força do Sindicato depende, inicialmente, de sua filiação.

APASE parabeniza e agradece a sua adesão!

São Paulo, 30 de junho de 2018Jorge Costa–CRC–1SP132311/07.Conselho Fiscal: Presidente - Vicente Diniz Filho; Conselheiras - Maria Regina Pereira de Araújo, Eliana Pahim Martins Gomes.

O Balancete de junho/2018 será analisado em reunião do Conselho Fiscal, realizada no dia 1º de agosto/2018.

Balancete referente junho/2018

BalanceteValor R$

154.885,51(25.078,23)

5.292,30 2.988,63 2.981,27 141.069,48

53.870,4882.213,73

136.084,21 -

- -

1.200,002.804,47

(1.604,47)

426.510,915.292,30

421.218,61-

146,10147,01(0,91)

4.075,008,76

4.066,24

909.935,14141.069,48

1.051.004,62136.084,21

-0,91

-4.066,241.604,47

917.381,27

600,001.687,50

-495.193,31398.051,5521.848,91

917.381,27

Receitascontribuições de sóciosRendimentos de aplicações FinanceirasOutras Receitas (taxa de interveniência)Receitas eventuaisRendimentos de aplicações Financeirastotal das ReceitasDespesasDespesas administrativasDespesas Operacionaistotal das DespesasassistÊNcia JURÍDicaReceitas custas JudiciaisDespesas assist. JurídicaResultado Líquido Depto. JurídicoeNcONtRO apaseReceitas encontro apase Despesas encontro apase Resultado Líquido do encontropLaNO De saúDe UNimeDReceitas de conveniadostransferência p/ taxa de interveniênciaDespesas de conveniadosResultado Líquido plano UnimedpLaNO ODONtOLógicOReceitas de conveniados Despesas de conveniados Resultado Líquido do plano OdontológicoeNcONtRO apase apOseNtaDOsReceitas Despesas Resultado Líquido encontro aposentadosResUmOsaldo anterior(+) Receitassubtotal(-) Despesas( ) Resultado Líquido Unimed(-) Resultado Líquido Odonto( ) Resultado Líquido Depto. Jurídico(+) Resultado Líquido enc. aposentados(-) Resultado Líquido encontro apasesaldo atualDemONstRativO DO saLDOcaixaBanco santander - ag. RepúblicaBanco do Brasil s/a - ag. vila BuarqueBanco do Brasil s/a - Fundo curto prazoBanco do Brasil s/a - poupançaBanco santander - aplicaçãotOtaL DO DemONstRativO

1º – Audiência com Secretária Adjunta, SEE– Reunião do Conselho Fiscal, sede03 – Reunião do Conselho de Administração da SPPREV, FESSP-ESP– Reunião LAGE, Unicamp07 – Reunião do FEESP, SEE08 – Audiência CNE/FESED, Brasília10 - Reunião Grupo Pesquisa NETSS, sede14 – Audiência Secretário da Educação, SEE15 – Cine Café APASE, sede24 – Sessão de Estudos, sede– Reunião CD e DE, sede29 – Reunião do Conselho Fis-cal, sede

Nota de FalecimentoCom pesar, noticiamos o

falecimento das Supervisoras filiadas,

.Ivanize Patrício Ramalho Vecchiatti,

dia 24/04/2018, São Paulo, SP.Maria Olina

Ribeiro Vilhena,dia 21/05/2018, Ribeirão Preto, SP

.Cleonice de Lourdes V. Ferreira,

dia 25/05/2018, Campinas, SP

Atualização de Cadastro

Mantenha atualizado o seu Cadastro no Sindicato para facilitar o contato e

receber informações.

12 Jornal APASE2

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Convênios APASE - Descontos ou preços especiais para filiadosSaúde: - Plano de Assistência Médica Hospitalar Confederação das UNIMEDS - (11) 3337-6895- GÉIA Consultoria e Corretora de Seguros - (11) 3660-2000-AESP Odonto - tel. (11) 2813-5656- Atendimento Psicopedagógico. Ms. Digelza Lassalvia - (11) 99273-7834Educação: - Curso Syntaxis Aprovação - Concursos de Educação - Whats (11) 99692-5514 - Práxis CEDUC - Curso Educação - Provas e Concurso - (11) 95787-9080Cultura e Lazer: - US Tour - (11) 3815-8262, www.ustour.com.br- APASE convênio Colônias de Férias do CPP - Agendamento e reserva (11) 3340-0558Hotelaria: - San Raphael Hotel, Lgo do Arouche, 150, Centro, SP - (11) 3334-6000- Hotel Excelsior, Av. Ipiranga, 770, Centro, SP - (11) 3331-0377- Hotel Nobile Downtown São Paulo, R. Araújo, 141, República - (11) 2137-4600Seguros Autos e Residência: - ALFAMARC, Rua Conde de Porto Alegre, 1716, sl.4, Campo Belo, SP, CEP 04608-003 - (11) 3079-3977 - WhatsApp (11) 97281-1893

Domingas M. do Carmo Rodrigues Primiano - Cultura & Lazer

Canto Aberto... exposições sobre ícones do cinema e da música:

Alfred Hitchcock e Adoniram Barbosa.

“Hitchcock - Bastidores do Suspense” - O cineasta britânico tem revelado um pouco de seu uni-verso como diretor e roteirista nesta mostra. São fotos, manuscritos, carta-zes, storyboards, croquis de figurinos, cartazes e materiais de divulgação

dos filmes, que fazem uma imersão em 17, das 53 obras dirigidas por ele, como Psicose (1960) e Os Pássaros (1963). Este panorama da vida e obra do diretor, traça-do pela expografia interativa, tem a ambientação como um set de filmagem. O mestre do suspense, preocupado com cada detalhe de suas produções, participava de todas as etapas e processos de seus filmes e é este domínio pleno e controle que estão presentes na exposição.

MIS - Museu da Imagem e do Som - Av. Europa, 158, Jd. Europa, SP, tel. (11) 2117-4777. De ter. a sáb., das 10 às 20 horas; dom. e feriados, das 9 às 18 horas. Ingresso: na bilheteria R$12 (inteira); terças gratuitas (sujeito a lotação); ingressos anteci-pados online (Ingresso Rápido) com hora marcada R$20 (inteira). Até 21/10.

“Trem das 11 – Uma viagem pelo universo de Adoniran” - Em dois andares, mais de cem itens en-tre partituras, fotos, discos, filmes e arquivos de época mostram como o nascido João Rubinato construiu sua carreira na música, no rádio, no cinema e na televisão transformando-se no Adoniram Barbosa, ícone cul-tural de São Paulo. O sambista, que cantou crônicas da cidade paulistana com sua inconfundível rouquidão e no mais tradicional sotaque local, foi também ator, radialista, humorista e artesão. Com acervo pessoal e da família do artista,

guardado por 10 anos, a exposição é um reconheci-mento ao amigo do “Arnesto” e um presente para a cidade do “Trem das onze”.

Farol Santander - R. João Brícola, 24, Centro, tel. (11) 3553-5627. De ter. a sáb., das 9 às 20 horas; dom., até às 18 horas. Ingresso R$ 20 (visitação completa ao pré-dio). Até 30/12. Colaboração: Comissão do Jornal APASE.

Destaque: Hilda HilstPode-se dizer que, neste ano, os holofotes estão voltados para ela.

A escritora paulista foi homenageada na Festa Literária Internacional de Paraty (FLIP) no mês passado, teve lançados livros que revisitam sua obra, como “A Lacraia e o Sapo – Correspondência de Hilda Hilst e Mora Fuentes”, além do documentário “Hilda Hilst Pede Contato”, da diretora Gabriela Greeb, e do filme “O Unicórnio”, adaptado de sua obra, dirigido por Eduardo Nunes, ambos em cartaz no circuito comercial a partir da primeira semana de agosto.

A enigmática e instigante Hilda Hilst (1930-2004/SP) que tanto esperou reconhecimento em vida, tem, dessa forma, seu merecido destaque. Como temática, suas poesias tinham as ações humanas, a inquietude do ser, a morte, o amor, o sexo...

Conheça mais lendo o poema: “Lobos? São muitos”, publicado em sua obra Júbilo, Memória, Noviciado da Paixão - SP: Massao Ohno, 1974.

Lobos? São muitosLobos? São muitos.Mas tu podes aindaA palavra na línguaAquietá-los.

Mortos? O mundo.Mas podes acordá-loSortilégio de vidaNa palavra escrita.

O retratoAdélia Prado* (1935-/MG)

Eu quero a fotografia,os olhos cheios d’água sob as lentes,caminhando de terno e gravata,o braço dado com a filha.Eu quero a cada vez olhar e dizer:estava chorando. E chorar.Eu quero a dor do homem na festa de casamento,seu passo guardado, quando pensou:a vida é amarga e doce?Eu quero o que ele viu e aceitou corajoso,os olhos cheios d’água sob as lentes.

Eu recomendo...

*Conheça mais lendo: “bAgAgem” - Rio de Janeiro: Editora Record, 2005. Colaboração: Comissão do Jornal, em homenagem ao

Dia Mundial da Fotografia, 19/08.

Lúcidos? São poucos.Mas se farão milharesSe à lucidez dos poucosTe juntares.

Raros? Teus preclaros amigos.E tu mesmo, raro.Se nas coisas que digoAcreditares.