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Publicação do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficial no Estado de S. Paulo | Filiado: FESSP-ESP e DIEESE | ISSN 2238-2623 | ANO XXX - Nº 305 - JULHO-AGOSTO/2019 Paris está em chamas? Política Sindical Página 03 Inovar? Só se for para CUIDAR! Palavra da Presidente Página 02 Normas para inscrição e apresentação de trabalho nos Encontros estão no folder encartado e nas páginas 04 a 06 XXXIII Encontro Estadual APASE e I Encontro Conjunto APASE/APAMPESP acontecem de 05 a 08 de novembro Com o tema DIREITO À EDUCAÇÃO: tendências políticas, o evento será realizado em conjunto com a entidade dos professores aposentados, APAMPESP, no Vacance Hotel, em Águas de Lindoia. INSCRIÇÕES somente no site APASE! Inscreva-se o quanto antes e aproveite o parcelamento Há três décadas em comunicação contínua com os Supervisores de Ensino

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Publicação do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficial no Estado de S. Paulo | Filiado: FESSP-ESP e DIEESE | ISSN 2238-2623 | ANo XXX - Nº 305 - JULHo-AGoSTo/2019

Paris está em chamas?Política Sindical

Página 03

Inovar? Só se for para CUIDAR!

Palavra da PresidentePágina 02

Normas para inscrição e apresentação de trabalho nos

Encontros estãono folder encartado e nas

páginas 04 a 06

XXXIII Encontro Estadual APASE e

I Encontro Conjunto APASE/APAMPESP

acontecem de 05 a 08 de novembro

Com o tema DIREITO À EDUCAÇÃO: tendências políticas, o evento será realizado em conjunto com a entidade dos professores aposentados, APAMPESP, no Vacance Hotel, em Águas de Lindoia.

INSCRIÇÕES somente no site APASE!Inscreva-se o quanto antes e aproveite o parcelamento

Há três décadas em

comunicação contínua com os

Supervisores de Ensino

Page 2: Há três XXXIII Encontro décadas em Estadual APASE e ...€¦ · Jornal APASE nº 305 - Jul/Ago - 2019 3 302 - Janeiro de 2019 Política Sindical 205 e 206 da CF/88 e demais, que

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9sindicato dos supervisores de ensino do magistério oficial no estado de são pauloAPASE

Estranhamente, as últimas décadas fize-ram por naturalizar as constantes mudanças e lançamentos de programas/projetos na área educacional. Isso sem citar as rupturas e des-continuidades desses mesmos programas.

Porém, mais estranho ainda é o fato de não nos darmos conta daquilo que continua. Infe-lizmente o que continua ao longo das últimas décadas é o processo de precarização da edu-cação pública: baixo investimento se compa-rado ao PIB per capita de outros países (vide dados OCDE); redução do módulo de pes-soal técnico pedagógico para atendimento di-reto das escolas; condições físicas, estruturais e de recursos das escolas, entre outras tantas.

Os servidores da educação podem ser incluídos nesse processo de precarização. Observem-se as constantes necessidades de judicialização para a garantia dos direitos pre-vistos legalmente na carreira (evolução fun-cional, piso da carreira, realização e chamada de concursos, reposições salariais constitucio-nais, remoção...); descaracterização das carrei-ras oferecidas no momento do ingresso dos profissionais. Isso sem falar da aposentadoria especial, da paridade e da integralidade, espe-radas pelos servidores públicos (profissionais que não possuem fundo de garantia por tem-po de serviço, nem outra garantia caso dese-jem mudar de emprego) quando optaram pela atuação numa carreira de Estado.

Pensar uma educação de qualidade é res-ponsabilidade e compromisso de todos nós: profissionais, estado, família, sociedade civil. Entretanto, há que se enfatizar que, só é pos-sível entender o fenômeno educacional a par-tir da essência que o gera, qual seja, a humani-zação no processo civilizatório.

Assim, nos cabe perguntar: Como inovar se não cuidarmos das pesso-

as? É possível pensar avanços educacionais sem considerar a realidade (concreta e subjetiva) de todos os envolvidos diretamente no fazer co-tidiano do ensino e da aprendizagem? Como acreditar em propostas de transformações, e nos seus efeitos, se não há garantia (ou com-promisso) com os “contratos” assumidos an-teriormente com todos os agentes da educação – alunos, família, comunidade, profissionais?

A expressão que melhor poderia retratar os sentimentos e representações que hoje impe-ram entre todos os envolvidos, sem distinção, com relação a essa problematização inicial é o seguinte: o que se fala não se escreve!

Diante dessa empiria ousamos perguntar até quando as experiências concretas, a práxis que move o dia a dia será ignorada? Até quan-do admitir-se-á que alguns pensem o que é me-lhor para nós e nossos filhos, sem nunca terem vivenciado um dia das vidas comuns e reais?

Inovações e transformações surgem a partir “da vida como ela é”. E nós fazemos parte des-sa vida dinâmica e que pulsa. E somos nós que podemos transformar e inovar nesse processo!

E aí retomo o meu título, da fala do mês: Inovar? Só se for para Cuidar! Cuidar, prote-ger e respeitar, tríade que abordei recentemen-te numa Indicação do CEE.

Cuidar, proteger e respeitar alunos que es-peram, e só esperam, da Escola possibilidades para elaborações e apropriações formais com relação à cultura, ao conhecimento, ao mundo do trabalho, com vistas a melhoras na qualida-de social de suas vidas e a emancipação social.

Cuidar, proteger e respeitar os profissio-nais que escolheram e se dedicaram ao ensi-nar e ao aprender ou poderíamos dizer, que focaram na aprendizagem de crianças, jovens e adultos. E aqui enfatizo que a aprendizagem sempre foi prioridade. Será que poderíamos dizer que algum dia o foco das políticas edu-cacionais não foram a aprendizagem? Se não o foram, como cidadãos merecemos saber o porquê não o foram e quais eram as priorida-des então. Isso seria o mínimo de informação a ser prestada à população e aos implementa-dores das políticas.

A partir do contexto, brevemente exposto, discutir qualidade, indicadores, evidências, re-sultados perpassa a necessidade de um olhar amplo para o fenômeno educacional; perpas-sa a necessidade de um olhar generoso para a apreensão da realidade; perpassa a necessidade de um dialogar franco e ético entre os diferentes envolvidos na elaboração, execução e atingidos pelas políticas públicas; perpassa a necessida-de de priorizar o financiamento da educação.

Por tudo isso temos que inovar sim, mas para cuidar dos que aqui estão e daqueles que virão. Cuidar para humanizar, cuidar para construir relações de respeito, cuidar para promover avanços tecnológicos gerados e mediados pela ética; cuidar para transformar; cuidar para emancipar.

Inovar? Só se for para transformar, eman-cipar, para CUIDAR do processo civilizatório num continuum!

Rosângela Aparecida Ferini Vargas ChedeDiretora-Presidente APASE

gestão 2017-2020diretoria executiva:Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede - Diretor-PresidenteGisele Kemp Galdino Dantas - Diretor Vice-PresidenteCarmen Sílvia Bueno de Oliveira - Diretor de SecretariaAparecida Antonia Demambro - Diretor Geral de FinançasLuís Antonio Nunes - Diretor de Organização SindicalMaria José dos Santos - Diretor de Ass. Educ. e LegislaçãoMaria José A. Rocha R. da Costa - Diretor de Comun., Cultura e Lazersuplentes da diretoria executiva: Diego Antônio A. Brea Fernandez; Sonia Maria Busnardo Almeida; Adelina Messura Matheus; Vera Maria Rosa Zuffo Rossetti; Maria Lucia Lanzaconselho fiscal:Vicente Diniz Filho - Presidente; Maria Regina Pereira de Araújo; Eliana Pahim Martins Gomessuplentes do conselho fiscal: Tânia M. Gomes Stocco; Ana Maria Bôa V. Fabian; Rosane Guedesconselho deliberativo:João da Silva Barbosa - Presidente Ismael de Jesus Morales - Vice-PresidenteEvelize Assunta Padovani Monteiro - Secretário

conselheiros:Grande São Paulo - centro: T-; S-; centro-oeste: T-Dilma Terezinha Rodrigues Franchi; S-Romualdo Vicentin Poliseli; centro sul: T-Marta Maria S. B. de Almeida; S-Mônica de Cássia Cavalcanti; leste 1: T-Lucília Ap. de Freitas Costa; leste 2: T-Sergio Roberto; leste 3: T-; leste 4: T-Luís Alberto Alves; S-Vania Margarete Knopf; leste 5: T-Eliana Costa da Cruz de Negreiros; norte 1: T-Maria Cecilia Soares da Anunciação; S-Norma Sueli Ghiraldi Paladini; norte 2: T-Claudinete Florencio Soares Andrade; S-Robinson Felix Augusto de Oliveira; sul 1: T-Célia Regina Martinatti; S-Nanci Molinari de Arruda Camargo; sul 2: T-Jailson Davi da Silva; S-Edmundo Santana de Souza; sul 3: T-Ismael de Jesus Morales; S-Francisco Fernandes Campos; caieiras: T-Joaquim da Costa Filho; S-Ivan Pereira de Souza; carapicuíba: T-Benedito Vieira; S-Silvana Maria B. Rodrigues; diadema: T-Alessandra Bartalini; guarulhos norte: T-Élio de Assis; guarulhos sul: T-Valdete Estevinho Rinaldi; S-Aziz Salles Saker; itapecerica da serra: T-Perla Paulo Pires; itapevi: T-; itaquaquecetuba: T-José da Conceição Nogueira; S-Juarez Bernardino de Oliveira; mauá: T-Maria do Carmo S. Alves; S-Mara Torroglosa; mogi das cruzes: T-Fernanda Conceição Fontanelli; osasco: T-Maria de Fátima Francisco; S-Edinéia dos Santos Pereira; santo andré: T-Cátia Santos S. Pereira de Araújo; S-Marisson Pedro Camargo; são Bernardo do campo: T-Luis Amauri Caratin; suzano: T-Marco Antonio de Carvalho; taboão da serra: T-Graciete Galvão de Paula Leite; S-Célia Batista Martins.Interior - adamantina: T-Ana Rosário Campos Batalini; S-Vilma Medeiros Scalizze; americana: T-Rita de Cassia Casagrande; S-Edilene Ferreira Antunes de Souza; andradina: T-Silvana Margarete C. da Silva Benvenuto; S-Patrícia C. Amorim de Carvalho; apiaí: T-; araçatuba: T-Fátima Regina Pretti; S-Sonia Maria Paro Ribeiro; araraquara: T-Regina Helena Moraes; S-Suzana Auxiliadora Roso Mesquita; assis: T-Marlene Ap. Barchi Dib; S-Rosenei Cristina Ribeiro Victor Alves; avaré: T-Mônica Américo Medalha; S-Rosilene Albuquerque de Castro; Barretos: T-Cleuvanir Ap. Tojeira; S-Sumáia Gamej Domingues; Bauru: T- Maria Manoela Maschietto Brito; S-Eliana de Fátima Príncipe Penhafiel; Birigui: T-Valéria C. Galdeano Rueda; S-Maria Noemi Gonçalves do Prado Manfredi; Botucatu: T-Paula Miyuki Nakamura Ouchi; S-Regina Littério de Bastos Ferrari; Bragança paulista: T-Elenira Martins Sanches Garcia; S-Eliette Lucas; campinas leste: T-Maria Adriana Bachion; campinas oeste: T-; capivari: T-; caraguatatuba: T-José Claudio Tavares; S-José Roberto de Gouvea Bueno; catanduva: T-Simone Andrela Angeloti; S-Marisete Maria Alarcon Guimarães; fernandópolis: T-Rosangela Caparroz Garcia; franca: T-João Nery Giorgetti; S-Marcio Augusto Bugni; guaratinguetá: T-; itapetininga: T-Solange C. Pires de Campos; S-Deise de Sales Rustichelli; itapeva: T-Neli Cordeiro de Miranda Ferreira; itararé: T-Aneor Peres Gusmão; S-Maria Aparecida da Rocha; itu: T-Evelize Assunta P. Monteiro; Jaboticabal: T-Maria Dalva Bertani de Freitas; Jacareí: T-Alcione Zaniboni Corral; S-Márcia Ap. da Silva Ferraz; Jales: T-Maria Aparecida Sanches Cardoso Neves; S-Maria Aparecida Rodrigues Nogueira Alcantara; Jaú: T-Silvana Regina da Cruz B. R. Branco; S-Maria Medianeira de A. Pacheco Fraga; José Bonifácio: T-; Jundiaí: T-Rosaura Ap. de Almeida; S-Adão Aparecido Souza; limeira: T-Sérgio Ricardo Evangelista; S-Luísa Valentim; lins: T-; marília: T-Aparecido de Oliveira; miracatu: T-Sérgio José Batista; S-Rosana Sukis Dias; mirante paranapanema: T-Marisa Bezerra de Melo; S-Joceli Sevilha Gonçalves Barbeto; mogi mirim: T-Cenise Arelaro; S-Denise Camargo Gomide; ourinhos: T-; penápolis: T-João da Silva Barbosa; S-Vânia Maria Soares; pindamonhangaba: T-Ailton José Agostini; piracicaba: T-Alice Maria Gerolamo Gonçalves; S-; piraju: T-; pirassununga: T-; presidente prudente: T-Helena Aparecida de Lima; S-Dorlei Ap. Maurício Geremias; registro: T-Selma de Araujo Torres Omuro; S-Carlos José Alves Morais; ribeirão preto: T-Mirian Helena Goldschmidt; S-Ana Claudia Sampaio dos Santos Ribeiro; santo anastácio: T-Antonia dos Santos; santos: T-Vera Balbino da Silva; são carlos: T-Leila Leane Lopes Leal; S-Maria Tereza Moretti Vilicev; são João da Boa vista: T-Joyce M. Araujo Santos; S-Helena Leal Sampaio Delbin; são Joaquim da Barra: T-Kênia Colombo Colmanetti; S-Eduardo Aparecido Ambrozeto; são José do rio preto: T-Maria José B. de Moraes; S-Dinamarça da Silva; são José dos campos: T-; são roque: T-Catarina da Penha Albuquerque de Quadros Altieri; S-Antonio Luis de Quadros Altieri; são vicente: T-Ariadeney Valente Ferreira; S-Evelyn Soares Urquieta; sertãozinho: T-; sorocaba: T-Rosangela Quequetto de A. Arcos; sumaré: T-Marcos Fortes de Bastos; S-Sebastião Aparecido Ferreira; taquaritinga: T-Maristela G. Romanini; S-Gláucia Bertelli dos Reis; taubaté: T-Adriana Benedita Soares de Lima; S-Vânia Cristina Paduan Alves; tupã: T-Rosangela Ruiz Gomes; S-Élida Rejane B. Herculani; votorantim: T-Marisa Cortez Rangel; S-Regina de Fátima Ponciano; votuporanga: T-Luciene Pereira P. Marchioreto; S-Maria Fátima de Oliveira Magalhães.Periódico mensal de divulgação do Sindicato-APASE - Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001, SP - (11) 3337 6895, www.sindicatoapase.org.br / [email protected]. Comissão responsável: Rosângela Ap. Ferini V. Chede, Aparecida A. Demambro, Maria José A. Rocha R. da Costa e Albino Astolfi Neto - Colaboradora: Lúcia Y. Hatanaka - Jornalista Resp. e Edit. Eletrônica: Rose Stefanelli, MTb. 22.810 - Impressão: Gráfica Silvamarts - Tiragem: 4.300 exemplares - As matérias assinadas, nesta edição, são de inteira responsabilidade dos autores.

Inovar? Só se for para CUIDAR!

Palavra da Presidente

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Política Sindical

205 e 206 da CF/88 e demais, que daí decorrem, não levam efetivamente a nada em termos de grandeza de uma Nação. Tratam eles de garantias de in-gresso, currículo mínimo, definições de categoria, responsabilidades e afins que, tratados no bojo da efetiva realização dentro de um sistema de educa-ção, mais se parecem com breves cápsulas de sabedoria sacerdotal, quando em seus sermões divagam sobre conceitos e com conceitos, sem que se exija uma existência social lastreada com a concretude das relações sociais.

Temos um intervalo de vinte anos, uma geração, desde a promulgação da CF/88, uma LDBEN sem um plano nacional de educação exequível, uma formação acadêmica famigerada, salvo exceções, raríssima. Já estamos às voltas de uma discussão sobre financiamento da educação básica! “Pe-raí” pessoal! É pra isto que temos que voltar nosso foco? Isto já deveria ser “carta fora do baralho”. Insira a famigerada ânsia de privatização do sistema e verá que faz sentido essa desregulamentação da manutenção do ensino básico no país.

O Sistema Nacional de Educação não existe, é mera abstração, pois não há um propósito, um objetivo claro a unificar os demais subsistemas que dele decorrem (Federal, Estadual, Municipal). Bem como não existe uma rede concreta e perene que contemple o mínimo que está posto. Sempre fo-camos que nossos profissionais são mal formados, porém esquecemos de que as mesmas instituições que formam profissionais da educação, também o fazem para as outras áreas. E os formam sem direcionamento, a troco de um princípio subjetivista burguês da liberdade de opção e lucratividade – se gasta do erário público, da família, uma pequena fortuna para se formar um bacharel para vê-lo trabalhando num centro de telemarketing, vendendo cachorro quente, ocupando-se de atividades que prescindem da formação recebida. Sem falar daqueles que não ascendem, por exclusão, pois esta é a regra do sistema, e não por critérios de competência, ao circuito completo da educação formal. E enquanto isto, uma miríade de pessoas, de atividades produtivas, de geração de conhecimento padece com carências gritantes dos serviços e estruturas de Estado. Onde está a discussão, a reflexão sobre a Universidade necessária?

Assim como estão declarando Brasil, enquanto Estado-Nação, como terra arrasada, transformando tudo em atividade lucrativa para poucos, nosso “sistema educacional” está na rifa, tamanho o processo de priva-tização do sistema. Primeiro, pela interferência direta na adequação dos currículos aos interesses privados de geração de lucro e que atendam a um mínimo de industrialização, segundo, pelo padrão de administração, gestão como bem quiserem, o nome da vaca não muda sua natureza, e terceiro pela lucratividade direta. Por trás desta inútil diretiva do artigo 205/CF “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvi-mento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualifica-ção para o trabalho.”, nada mais se espera do que auferir grana com a ativi-dade educacional. Exceções apenas justificam as regras. Analisem item por item desse artigo constitucional e façam o paralelo com a conjuntura atual. Abstrato versus concreto, a conta não fecha a nosso favor. Esta é a faceta da improdutividade do sistema educacional, cujos programas e projetos mais ocupam de tarefas seus agentes do que transformam; que se amolda aos critérios da lucratividade e da produção de dados e informações sobre as relações sócio-culturais da comunidade escolar. Se repetitivo está diag-nosticada minha narrativa, imagine, ou relembre os planejamentos anuais, e se pergunte como na canção dos ‘Secos e Molhados’ “(...) que fim levaram todas as flores (...)” cultivadas com carinho, dedicação, afeto, transpiração e boa fé pelos docentes?

Luís Antonio Nunes - Diretor de Organização Sindical

O título é mais pelo contexto do que pelo conteúdo, e refere-se a um fil-me que, no final, Hitler pergunta sobre sua ordem de explodir a “cidade luz”.

Por aqui, a fatura já está quase liquidada: as três reformas neoliberais propostas para o “fomento” de nosso país já estão em fase de finalização. E várias medidas caminham no subterrâneo de nosso Congresso Nacional. Duas delas já são uma terrível realidade: a Emenda Constitucional 95/2016, teto de gastos públicos (PEC do fim do mundo ou da morte), e a Traba-lhista, Lei № 13.467, de 2017. E, ainda, em andamento a da Previdência, já encaminhada ao Senado que tenta fazer a pioria (qualidade daquilo que tende a piorar) necessária. No decorrer do tempo, entre o segundo mandato da Dilma, o do tenebroso governo Temer, até os dias de hoje, não se tem notícias de criação de “uma vaga” de emprego enquanto política governa-mental; é só um crescendo de milhões de desempregados, subempregos e para além das estatísticas, volatizaram-se as regras de segurança que exis-tiam entre patrão e trabalhadores. No entorno do dia em que escrevo este, a ação prevista e em andamento de venda (sem licitação) dos ativos brasi-leiros, ou seja, empresas que geravam riquezas à nação, foram privatizadas quatro campos de petróleo, oito refinarias e, a caminho, a Distribuidora Petrobras, ou seja, um conjunto de bens ativos; e ativo quer dizer aquilo que gera dividendos, que não está no famoso “vermelho”. Foram décadas e décadas de investimento público bilionário, desenvolvimento de tecnologia tupiniquim, dados de “mão beijada” para nada mais nada menos do que es-tatais estrangeiras, cartéis do petróleo. Na última viagem oficial do Governo Federal, firmou-se um acordo comercial entre União Europeia e Mercosul, pasmem, em que importaremos gasolina, que ficaremos reféns dos labo-ratórios farmacêuticos! Estávamos em plena política energética a caminho da independência total e viramos fornecedores de matéria bruta a preços irrisórios para importar produtos acabados. Perder o poder de controle dos processos de extração e refino do petróleo é abrir mão do desenvolvimento da ciência no país! Sem Ciência, para que Universidades com centros de pesquisa? São estas que fornecem a tecnologia para a indústria de maneira geral! Desta forma, não passaremos de uma fortuita republiqueta de bana-neiras, com seus cidadãos preocupados com a corrupção.

Da conjuntura atual podemos deduzir e com convicção, que reformar um sistema econômico como o capitalismo, não leva a nada. Essas refor-mas sempre lesam os trabalhadores, não agregam ou acrescentam coisa al-guma em nossos direitos, pois em proclamadas épocas de desenvolvimento não se distribuem riquezas; melhora-se o padrão de vida em termos de manutenção do emprego, mas quando se inicia o período de realização da máxima de acumulação de riquezas, ou seja, de retração do Capital, paga-mos o pato, somos os patos, e estamos listados como opção de cardápio: “pato ao tucupi, acompanhado de arroz vermelho”.

Outra convicção, mas que devemos abandonar é a da educação como panaceia para todos os males da sociedade. Educação não salvou da miséria nenhum país, Coréia do Sul não teve apenas um foco de investimento, e ademais, recebeu investimento estrangeiro (EUA) para se tornar um enclave Norte Americano para afrontar a China. A discussão que ora travamos no interior dos “sistemas públicos” sobre formas de se atingir padrões eleva-dos de qualidade, de se tornar os primeiros índices nesses rankings de mídia, por meio de modelos únicos de gestão dos precários recursos da área, não corresponde a objetivo algum que sirva para atender aos princípios de um Sistema Nacional de Educação. Entendo, como irrelevante, os princípios constitucionais pelos quais balizamos nossos discursos e ações. Os Artigos

Paris está em chamas?

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9Encontro Estadual

Conheça a programação do Encontro Estadual 2019 e as Normas para apresentação de trabalhos

Nesta edição haverá o I Encontro Conjunto APASE/APAMPESP

Em sua 33ª edição, o Encontro Estadual APASE terá como norte de sua abordagem o tema Direito à Educação: projetos em disputa, apresentado na Conferên-

cia de abertura pelo Prof. Dr. Marcos Ferreira San-tos, um dos assíduos colaboradores que estarão presentes para contribuir com os debates du-rante os quatro dias de evento, de 05 a 08 de

novembro. Águas de Lindóia, Hotel Vacance, será, mais uma vez, o cenário para o Encontro Estadual e, pela

primeira vez, o Encontro Conjunto das duas entidades do magisté-rio, APASE e APAMPESP - Associação de Professores Aposentados.

A seguir, os objetivos, a programação completa do evento e, na se-quência, as Normas aos interessados em apresentar trabalhos de Co-municações durante o evento.

Programação

tDia 05/11, das 14 às 18 horas PAbertura Solene Presidentes:

APASE – Profª. Dra. Rosângela A. Ferini Vargas Chede

Direito à Educação: compromisso dos Supervisores de En-sino

APAMPESP – Profª. Walneide Romano

Impactos das atuais políticas para os Aposentados

PConferência – Direito à Educação: projetos em disputa

Ementa: Situar o direito à educação historicamente. O direito à hu-manização, ao trabalho e à herança civilizatória. Democratização do Ensino (e da sociedade - dualismo educacional e apartheid social). Projetos em disputa para o desenvolvimento de políticas públicas. Público e Privado. Financiamento. Aposentados e as perspectivas no sistema de Previdência. Planos de Educação. Emancipação social.

Palestrante: Prof. Dr. Marcos Ferreira Santos

tDia 05/11, das 20 às 22 horasPAtividade de enriquecimento – Orquestra de Viola Violeiros de Sion

tDia 06/11, das 8h30 às 12 horasPMesa de debates – Cidadania, Currículo e Formação Docente

Ementa: Contextualizar a produção da BNCC do Ensino Fundamen-tal e Ensino Médio. Situar a Reforma do Ensino Médio. Analisar o Currículo Paulista. Currículo e Cidadania na nova BNCC: Fundamen-

objetivo geralPAnalisar o atual contexto educacional sob a premissa da Educação como direito.

Objetivos Específicos1.Apresentar dados a respeito da atual conjuntura econômica, polí-tica, social, histórica envolvendo o direito à Educação;

2.Analisar os programas e políticas propostas pelos Sistemas de En-sino e impactos para a garantia da Educação como direito;

3.Analisar o impacto das políticas para os aposentados do magistério;

4.Apontar possibilidades para a efetivação e avanços da Educação como direito público subjetivo e dever do Estado, sob o acompa-nhamento e proposição da Supervisão de Sistema.

tos epistemológicos e ideológicos das mudanças. Possibilidades para a Cidadania Ativa e a Emancipação Social, numa perspectiva humanista, numa escola em que, por intermédio do Currículo, é feita a arbitragem da disputa de lugares sociais. Em quais propos-tas investir.

Palestrante: Prof. Dr. Celso João Ferreti

Ementa: Formação inicial e continuada dos docentes e gestores. Função docente e dos gestores no contexto das atuais reformas educacionais, em especial, da BNCC. Impactos da Res. CNE/CES 1 de, 02/07/2019. Possibilidade de aplicação dos artigos 64 e 67 da LDBEN na atual organização dos Cursos de Pedagogia para forma-ção dos gestores. Defesa de uma prática transformadora. Função e formação docente: saberes em reconstrução crítica.

Palestrante: Profª. Dra. Selma Garrido Pimenta

tDia 06/11, das 14h às 16 horasPPalestra – Financiamento da Educação: razões para a sua discussão

Ementa: Financiamento e o direito à educação e a valorização do magistério. Carreira docente. Impactos da Previdência para o ma-gistério. FUNDEB. PNE. Qualidade Social da Educação. Formação dos Professores e Gestores para a Educação Básica.

Palestrante: Prof. Dr. Juca Gil

tDia 06/11, das 16h30 às 18 horasPComunicações – Supervisão de Sistema, experiências e relatos do Estado e Municípios

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Encontro Estadual

tDia 06/11, às 21 horasPAtividade de Convivência – Conhecendo, interagindo, cons-truindo laços...

tDia 07/11, das 8h30 às 10h30Palestra – A função social da educação básica e as reformas atuais do Estado Brasileiro

Ementa: Função social da escola na sua gênese e as atuais reformas do Estado Brasileiro e seus impactos.

Palestrante: Prof. Dr. Gaudencio Frigotto

tDia 07/11, das 11h às 12h30PMesa – Educação pública e políticas para a Carreira do Magistério

Ementa: Relato de Representantes do Fórum Nacional das Entidades Representativas dos Especialistas de Educação – FESED.

Palestrantes: ASSERS/AOERGS/AIERGS (RS); ACSE (MS); ASESC (SC); AMIE (MG); ASISEAL (AL); SINESP/APASE (SP).

tDia 07/11, 14 às 18 horasPRoteiro Histórico-Cultural – Águas de Lindóia e região

tDia 07/11, 20 às 23 horasPAtividade de enriquecimento – A Cultura transformando a práxis

Ementa: O acesso ao cinema e aos livros permite o contato com diferentes cenários, visões de mundo, expressões artísticas e teorias, entre outros, despertando a reflexão e apreensão da realidade em sua totalidade. Criar possibilidades de participação em espaços cul-turais diversos é compromisso APASE e necessidade para os processos formativos dos Educadores.

Coordenação: Prof. Dr. Marcos Ferreira Santos

tDia 08/11, 8h30 às 12h30Palestra – A gestão e seus significados: ... “com gente é di-ferente”.

Ementa: A Supervisão de Sistema e o direito à educação. Organiza-ção de cada escola (e de conjuntos delas) como espaços de trabalho, de convivência e comunicação, e de formação humana e profissional. Defesa da lógica da Complexidade para apreensão da realidade (“a vida não é só isso que se vê...”) enfatizar a lógica formal e o Huma-nismo. Analisar, criticamente, a especificidade da gestão na escola frente à Nova Gestão Pública: ... “com gente é diferente”. A presença do Planejamento Estratégico nos planos de governo e os espaços de humanização. Possibilidades de práticas emancipatórias na gestão das escolas.

Palestrante: Profª Dra. Terezinha Azerêdo Rios

tDia 08/11, das 14 às 17 horasPAvaliação e Encerramento.

inscrições

Deve ser efetuada exclusivamente a partir de 1º/09/2019, pelo www.sindicatoa-pase.org.br, no banner do evento, em Ficha de Inscrição. Após pre-enchimento da Ficha será ex-pedido o boleto de pagamento conforme opção escolhida.

A inscrição será efetivada com o pagamento da 1a parcela.

Inscrição de Servidor de rede municipal - Será aceita median-te Contrato de Prestação de Serviço preenchido, assinado e encaminhado pelo representante legal do município. Modelo do contrato encon-tra-se disponível no site do Sindicato-APASE (www.sindicato-apase.org.br).

tInscrição

Filiados APASE/APAMPESP R$ 160,00

Não filiados R$ 595,00

tHospedagem

Pacote no Vacance Hotel, três diárias com café da manhã, almoço e jantar no restaurante do hotel.

Preço por pessoa:

P Individual - (20 apto.) R$ 1.050,00 P Duplo - (60 apto.) R$ 780,00 P Triplo ou Quádruplo (20 apto.) R$ 750,00

tForma de Pagamento

O pagamento – inscrição e hospedagem – poderá ser parcelado em até 03 vezes, se realizada em setembro, ou em menor núme-ro de parcelas dependendo do mês de inscrição.

tDesistência/Reembolso

Em caso de desistência, o interessado deverá comunicar por escri-to ao Sindicato-APASE: até dia 07/10/2019, restituição integral do valor pago; de 08 a 27/10, devolução de 50%; e, a partir de 28/10, não haverá devolução de nenhum valor pago referente à inscrição e hospedagem, tendo em vista os compromissos de pagamentos assumidos para a realização do evento.

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9Encontro Estadual

normas Para comunicação e banner

tDia 06/11, das 16h30 às 18 horasPComunicações – Supervisão de Sistema, experiências e re-

latos do Estado e Municípios

Este espaço destina-se aos interessados em apresentar trabalhos de caráter teóri-

co e/ou prático, dentre eles pesquisas acadêmicas a respeito da supervisão de

sistema e seus agentes, relatos de expe-riências de atuação diferenciada no cotidiano de

trabalho, com vistas à qualidade social da Educação.

Normas para elaboração das ComunicaçõesNormas gerais:

1) Serão aceitos trabalhos referentes ao temário do Encontro ou relacionados à Supervisão de Sistema, apresentados sob a forma de texto, mediante inscrição do(s) autor(es) e quitação de sua respectiva taxa.

2) Não haverá devolução da taxa de inscrição caso o trabalho não seja aceito.

3) Data limite de postagem do trabalho e do modelo do ban-ner: 1º de outubro de 2019.

4) O trabalho e o banner deverão obedecer às Normas Espe-cíficas disponíveis a seguir.

5) O texto e o modelo do banner deverão ser enviados à sede APASE, por e-mail ou pelo correio, em duas cópias em papel, acompanhado do comprovante da inscrição devidamente qui-tada.

6) Com a inscrição do trabalho, o(s) autor(es) já autoriza(m) a publicação na Revista APASE que retratará todo o evento.

7) A divulgação dos trabalhos aprovados pela comissão cientí-fica será dia 28 de outubro de 2019, via e-mail.

8) Aprovada a Comunicação, cada autor deverá providenciar a confecção de seu Banner, a tempo de atender às datas esta-belecidas.

9) O certificado de apresentação está condicionado à presen-ça do(s) participante(s).

Normas específicas:1) O texto deverá ter:- Título em maiúsculo, centralizado e em negrito- à direita, nome do(s) autor(es)2) A formatação deverá seguir as normas da ABNT, em especial:- Microsoft Word; Fonte: Times New Roman, Tamanho: 12- espaçamento entre caracteres: Normal- espaço entrelinhas: 1,5 linhas- margem superior: 3 cm; inferior: 2,5 cm; esquerda: 3 cm e direita 2,5 cm.

- alinhamento: justificado.- tamanho do papel: A4.3) O trabalho deverá ser apresentado em texto, com o mínimo de 3.600 e o máximo de 7.200 caracteres com espaço, incluindo a bibliografia. O(s) nome(s) do(s) autor(es) deverá estar alinhado à direita, dois espaços abaixo do título e constar, em nota de rodapé, o currículo resumido, local de trabalho e e-mail.4) Não serão aceitas inscrições de trabalhos com mais de três au-tores.Formas de ApresentaçãoAs Comunicações serão apresentadas em duas etapas durante o evento: Exposição em banner e Apresentação oral; e, posterior-mente, os respectivos textos publicados na Revista APASE.Os Banners ficarão expostos no saguão de entrada do hotel durante todo o período do Encontro (05 a 08 de novembro de 2019) e, de acordo com a programação, os autores farão a apresentação aos interessados.

Apresentação em BannerNormas para elaboração, confecção e entrega:- os autores deverão elaborar o banner de forma que sintetize sua Comunicação e providenciar confecção com cordão para pendu-rar; - cada autor deverá entregar seu banner na sede do Sindicato-APA-SE até dia 1º de novembro, sexta-feira. Na impossibilidade, entre-gar à Coordenação do evento, no primeiro dia do Encontro, 05 de novembro, no Credenciamento do evento.Dimensões do banner:- 120 cm de altura e 90 cm de largura.Deverá constar do banner:- área de conhecimento;- título idêntico ao do texto aprovado;- síntese (organizar as informações de modo que o conteúdo do trabalho seja facilmente compreendido);- autor(es) e local de trabalho.OBS: O texto do banner deverá ser legível a uma distância de pelo menos 2 metros. Poderá conter figuras, fotos, tabelas e outros recursos gráficos que despertem o interesse dos participantes do evento.

Apresentação OralNa 33ª edição do Encontro Estadual de Supervisores do Magistério, a apresentação será no dia 06 de novembro, quarta-feira, a partir das 16h30, no mesmo salão das palestras, em mesa com a presença de todos os comunicadores. Ao final das Comunicações, haverá espaço para perguntas e de-bate.A apresentação deverá ser feita exclusivamente pelo(s) autor(es), ficando vedada a apresentação por terceiros.

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Ação

VI Encontro IntErnacIonal dE Educação - Realizado pela Funda-ção Antonio-Antonieta Cintra Gordinho - FAACG, nos dias 9 e 10/08, em Jundiaí. No dia 08, as Diretoras Rosângela Chede e Cidinha De-mambro participaram do Pocket Fórum intitulado Formação no Contexto da Escola: O Papel da Gestão, com representantes de Reggio Emilia.SInESP VISIta aPaSE - No dia 04 de julho, a Vice Presidente Maria Benedita de Castro de Andrade, a Benê, e a Dirigente Sindical Egle Prescher Iaconelli, do Sindicato dos Especia-listas de Educação do Ensino Público Muni-cipal de São Paulo - SINESP, foram recep-cionadas pela Diretora-Presidente, Rosângela Ap. Ferini V. Chede, em visita à sede APASE.SEmInárIo aPamPESP/cPP - As Diretoras Rosângela Ferini Chede e Cidinha Demambro estiveram no evento intitulado Pro-fessor em Foco, cujo tema Desafios da Educação no Brasil - Como motivar, valorizar e melhorar a formação dos professores foi abordado pelos palestrantes Bernadete Gatti e Cesar Callegari. O seminário aconteceu na sede do CPP, no dia 20 de agosto. (foto ao lado). currículo PaulISta - Aconteceu no dia 1º/08, no Palácio dos Bandei-rantes, a cerimônia de homologação do Currículo Paulista, documento que, segundo o Governo Estadual, serve como um detalhamento dos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula. Na cerimônia estiveram presentes as Diretoras Rosângela Chede e Cidinha Demambro.FlorIanóPolIS SEdIará o 26º FESEd - O Fórum dos Especialistas de Educação, acontecerá no mês de outubro, dia 23, em Florianópolis, cidade da entidade que secretariou a edição 25 do Fórum, realizado em maio, em Brasília - a Associação dos Supervisores Escolares de San-ta Catarina (ASESC), com o apoio da Associação dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina (AOESC).

conSElho FIScal analISa BalancEtE - O Presi-dente - Vicente Diniz Filho; e as Conselheiras - Ma-ria Regina P. de Araújo, Eliana Pahim M.Gomes e Ana Maria Bôa V. Fabian reuniram-se na manhã do dia 29/08, na sede APASE, para analisar o Balance-te de julho/2019. Já os Balancetes de maio e junho

foram analisados no dia 24/07, também na sede, pelos três primeiros Conselheiros citados acima. Todos os documentos foram aprovados. Na foto, os Conselheiros Eliana Pahim e Vicente Diniz.rEunIão doS conSElhEIroS E dIrEtorES aPaSE - Na manhã de

12 de julho, os integrantes do Con-selho Deliberativo e da Diretoria Executiva do Sindicato-APASE, em reunião conjunta, discutiram, entre outros assuntos, a respeito da edição do Encontro APASE 2019; a Indica-ção CEE – Supervisão de Ensino; e receberam informações sobre a Con-ferência Internacional de Lançamen-to do PISA para Escolas no Brasil,

realizada em junho, no Rio de Janeiro, com a presença das Diretoras APASE, Rosângela Chede e Aparecida Demambro.dIrEtorIa ExEcutIVa rEunIda - Membros da Diretoria Executiva APASE, os Diretores Adelina Messura Matheus, Luis Nunes, Maria José A. Rocha R. da Costa, Maria José dos Santos e Rosângela Ap. Ferini V. Chede reuniram-se no dia 22 de agosto. Foi dado o informe sobre a Audiência com o Secretário da Educação no dia 20/08; e, dos assuntos sindicais, a formação da Supervisão/Parceiros; Encontro APASE/2019; reajuste DIEESE, entre outros.

Curtas

Lançada Frente Parlamentar em Defesa do

IAMSPE

No dia 29 de agos-to, no auditório Franco Montoro da Assembleia Legislativa de São Paulo - ALESP foi lançada a Legislatura 2019/2020 da Frente Parlamen-tar em Defesa do IAMSPE, com o apoio da Comissão Consultiva Mista do Instituto, CCM-IAMSPE.

O Sindicato-APASE ratifica o seu apoio, também, em defesa: Pdo IAMSPE; Pda contrapartida de 2% pelo Governo do Estado de São Paulo; Pde um Conselho Administrativo, Deliberativo, Fiscal e Paritário.

O Laboratório de Gestão Educacional promoveu a Mesa de Debate sobre o tema Direito à Educação e fle-

xibilização curricular, com a exposição da Diretora-Presi-dente APASE, Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede, e coorde-

nação do Prof. Dr. Pedro Ganzeli. O evento aconteceu no dia 09 de agosto, na FE/UNICAMP, no Salão Nobre da Faculdade.

atEnção, Em outuBro, acontEcE o xII SImPlaGE - O LAGE promove o seu bianual simpósio - SIMPLAGE, com o intuito de promover debates sobre conjuntura e temas contemporâneos da educação. Intitulado “Direito à educação: mudanças e permanências nas políticas educacionais”, o evento será realizado no dia 05 de outubro, na Faculdade de Educação/Unicamp.

Você também pode participar apresentando resultados parciais e finais de pesquisas acadêmicas e/ou relatos de experiências relacionados com a temática do Simpósio. As submissões de artigos foram prorrogadas até o dia 08/09.

LAGE promove debate sobre flexibilização curricular

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APASE realiza Café Caipira

em julho

O Arraial APASE reuniu cerca de 80 filiados na tarde do dia 12 de julho, na sede do Sindicato. Os presentes puderam saborear as delícias festivas dessa época do ano, como arroz doce, canjica, pé-de-moleque, paçoca, milho verde, quentão e vinho quente, e cantarolar e dançar as tradicionais

músicas sertanejas e modas caipiras com a dupla Leeh Brito e Juliana Sena. Destaque para a filiada Sebastiana Pereira de Souza, a querida Tianinha, que emocionou os colegas ao cantar “Aquarela do Brasil”, de Ary Barroso.

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Ação

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9Ação

Conectados 08 - Mobilização do dia 14/06, contra a Reforma da

PrevidênciaO Sindicato-APASE convocou os Supervisores para mais uma mobi-

lização contra a Reforma da Previdência, principalmente porque no texto do documento estava previsto o fim da Aposentadoria Especial.

Ressaltou ainda, neste Boletim, a importância da união da categoria para enfrentar os retrocessos que estão por vir, haja vista a aprovação da Indicação CEE que trata da Ação Supervisora (cujo único voto contrário foi o da Diretora APASE, Rosângela Chede), além de outras áreas como na previdenciária e que atinge o Magistério.

Além de elencar os principais itens da luta, a:Pdefesa da Aposentadoria Especial para o Quadro do Magistério;Pcontra o desmonte da Previdência;Pdefesa da PEC 407/2018 que trata do princípio da confiança em

matéria previdenciária.

Conectados 09 – Diretoras APASE são recebidas em Audiência pelo

Secretário da EducaçãoReunião ocorreu na sede da SEDUC

Na tarde do dia 20 de agosto, as Diretoras APA-SE, Rosângela Ferini Che-de e Aparecida Demambro, reuniram-se com o Secre-tário de Educação Rossieli Soares e equipe: Caetano Pansani Siqueira, Coordena-dor COPED; Cristty Anny Hayon e Adriana V. da Cos-

ta Fogaça, do CGRH; e Vitor Moneo, Gabinete SEDUC. A seguir, os esclarecimentos em relação à pauta abordada:

1 – O cronograma para o Concurso de Supervisores de Ensino segue mantido. A homologação está prevista para final de setembro e começo de outubro, com ingresso para o início do próximo ano.

2 – O Secretário reafirmou o compromisso de realização do con-curso de Remoção antes do ingresso. O processo será aberto tão logo

a SEDUC finalize alguns estudos o que deverá ocorrer antes da atri-buição de aulas.

3 – A SEDUC apresentará um novo “Regimento Comum” para a rede, contemplando, inclusive, as alterações previstas nas últimas Indi-cações publicadas do Conselho Estadual de Educação. Assim sendo, não há necessidade, neste momento, dos encaminhamentos de proto-colizados referentes às alterações regimentais para a escolas públicas estaduais. No tocante às escolas privadas seguem-se as legais do CEE.

4 – Indicação CEE 178/2019. O Secretário assumiu o compromis-so de não realizar mudanças na Supervisão de Sistema sem ouvir o Sindicato-APASE. As discussões ocorrerão sob condução do Coorde-nador Caetano Siqueira – COPED, conjuntamente com APASE.

5 – As Sessões de Estudos APASE continuarão sendo autorizadas, inclusive o Encontro Estadual dos Supervisores. APASE encaminhará cronograma de eventos previstos até dezembro/2019 para publicação da autorização. Desta forma garante-se previsibilidade e tempo hábil para concretização das participações.

6 – Reposição dos dias relativos aos atos de paralisação/greve geral. A Diretoria APASE reiterou o pedido de autorização das reposições dos dias paralisados conforme previsão e decisão já emanadas do Su-premo Tribunal Federal.

Ao final da audiência, a Diretoria APASE ressaltou a importância da presença de canais de interlocução Entidade/SEDUC para a proposi-ção de políticas públicas que, realmente, impactem na valorização da carreira e na qualidade social da educação, compromisso APASE.

Conectados 10 – Ação APASE promove o Pagamento da

Promoção por MéritoMais uma vitória do Sindicato-APASE

Após ação e intervenção do Sindicato-APASE, a Secretaria da Fa-zenda pagou os atrasados referentes à Promoção por Mérito no dia 23 de agosto.

O pagamento refere-se ao Processo nº 1019618-56.2017.8.26.0053, que compeliu a Secretaria a realizar o Concurso anual de Promoção para os ocupantes de cargos do magistério público paulista, nos termos da LC 1.097/09.

Essa ação produziu efeitos para todos os integrantes da carreira: Professores, Diretores e Supervisores.

Acesse, no site APASE, o Documento que requereu o cumprimen-to da decisão judicial referente ao Processo.

Apesar dessa vitória, o Sindicato-APASE, fiel aos princípios estabe-lecidos em sua Carta Sindical reafirmados em seus Fóruns, se mantém contra as políticas de bônus, mérito e gratificações, tendo tomado, in-clusive, as medidas cabíveis junto ao Governo, bem como ao Judiciá-rio para que todos esses institutos sejam estendidos aos aposentados, garantindo-se o princípio da paridade.

Caso persistam problemas individuais, entrar em contato com a en-tidade.

APASE NA DEFESA DA CATEGORIA!

Alguns Boletins terão versão resumida em virtude do espaço. A íntegra de todos está no site APASE.

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Ação

Conectados 11 – Aposentados obtêm o Pagamento da Promoção por Mérito!

Pagamento foi efetuado no dia 23 de agosto.Conforme já informado no Boletim Conectados nº 10/2019, os ser-

vidores aposentados que obtiveram a promoção por mérito referente aos anos de 2016 e 2017, receberam, em 23/08, pela SEFAZ o valor correspondente ao período anterior à aposentadoria.

Em relação ao período posterior à aposentadoria, o Sindicato-APA-SE já solicitou à SEDUC as providências para envio da documentação necessária à SPPREV, para que seja feita a retificação da Faixa de en-quadramento e paga a respectiva remuneração, bem como o pagamen-to dos valores desde a data da passagem à inatividade. Informe-se junto à sua Diretoria de Ensino quanto ao encaminhamento da promoção para a SPPREV.

Relembrando que essa conquista ocorreu após ação e intervenção do Sindicato-APASE. O pagamento refere-se ao Processo nº 1019618-56.2017.8.26.0053, que compeliu a Secretaria a realizar o Concurso anual de Promoção para os ocupantes de cargos do magistério público paulista, nos termos da LC 1.097/09.

Caso persistam problemas individuais, entrar em contato com a entidade.

NOTA DE ESCLARECIMENTO

Os aposentados anteriormente a 31/06/2016 não estão contem-plados no Boletim Conectados nº 11, em razão da abrangência da Lei Complementar 1.097, de 27/10/2009. Portanto, somente os partici-pantes da Prova de Mérito de 2018 ou 2019, promovidos, estão enqua-drados na situação descrita no referido Boletim.

Sessões de Estudo e Visitas DER - Julho/Agosto e 02/setembro de 2019

Considerando os pedidos para Sessões de Estudos em polos e a necessidade de dirimir dúvidas a respeito da aplicação de Indicação CEE, a Diretoria APASE continuou as visitas em formato de Ses-sões, também nos meses de julho e agosto e a 1ª do mês de setembro. Sempre de acordo com solicitação dos interessados e a sua agenda.

No início do mês de julho, no dia 12, na sede do Sindicato-APASE, o tema abordado pela Diretora-Presidente APASE, Rosângela Ap. Chede, foi a res-peito de Indicações do Conselho Estadual, a Sessão foi intitulada “Regimento Escolar: impactos das novas Indicações do CEE”.

As Sessões de Estudo descentralizadas abordaram a Resolução de 22/07/2019, que homologou a Indicação CEE 180/2019 - Procedimentos de flexibilização da trajetória escolar e certificação curricular: garantia à educação e à aprendizagem.

Logo no início de agosto, no dia 05, com o tema “Flexibilização Cur-ricular e Certificação: princípios da Indicação CEE 180/2019” e a presença de cerca de 80 participantes, de nove Diretorias da Região de Presidente Pru-

dente, a saber Adamantina, Andradina, Assis, Marília, Mirante do Paranapanema, Ourinhos, Santo Anastácio e Tupã, foi realizada a Ses-são na DER de Presidente Prudente. O Sindicato-APASE foi representado pelas Diretoras Rosângela

Chede e Cidinha Demambro. A aber-tura do evento foi feita pela dirigente da DER, profa. Alice de Aguiar Fil-gueiras. Representando a COPED/SEDUC, Willerson Caetano.

No dia 16 de agosto (foto à dir.), com participantes da DER de Lins, sede do evento, e de Araçatuba, Biri-gui, José Bonifácio e Penápolis, num total de 18 Superviosres de Ensino, outra Sessão foi realizada.

Em ambas ocasiões, a autorização de dispensa de ponto foi publi-cada posteriormente às suas realizações: a do dia 05/08 no DOE de 24/08, pág. 29; e a de 16/08, no DOE 15/08, pág. 30.

A Sessão realizada no dia 02 de setembro, ainda com o tema da Flexibilização Curricular e Certificação, ocorreu na Diretoria de Jun-diaí, com a participação de 40 Supervisores das cidades de Americana, Bragança Paulista, Campinas Leste, Campinas Oeste, Capivari, Jundiaí, Mogi Mirim e Sumaré. Da mesma forma, a coordenação do evento foi da Diretora Rosângela Chede.

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9Assistência Jurídica

Ações JudiciaisAções DistribuíDAs Junho e Julho/2019

(Informações fornecidas pelo advogado, Dr. Enzo Montanari Ramos)

sAmelia Marques da Silva - Proc.1031042-27.2019.8.26.0053 - Foro Cen-tral - Fazenda Pública/AcidentessElizeth Maria de Andrade Silva - Proc.1002396-56.2019.8.26.0457 - Foro de PirassunungasIsabel Cristina de Castro Bacile - Proc.1031032-80.2019.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/AcidentessMara Torroglosa - Proc.1002228-07.2019.8.26.0505 - Foro de Ribeirão PiressAntonia Ivonete Alves - Proc.1030530-44.2019.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/Acidentes

PIndenização Licença-PrêmiosAndréa Rodrigues Ribeiro - Proc.1004424-88.2019.8.26.0362 - Foro de Mogi GuaçusJairo de Carvalho - Proc.1007092-91.2019.8.26.0019 - Foro de AmericanasSilvana Cristina Matelli - Proc.1003965-74.2019.8.26.0269 - Foro de Ita-petininga

PIsenção IRsSonia Maria Busnardo Almeida - Proc.1034289-16.2019.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/AcidentessAntonio Carlos Machado - Proc.1031115-96.2019.8.26.0053 - Foro Cen-tral - Fazenda Pública/Acidentes

PAbono de PermanênciasKenia Colombo Colmanetti - Proc.1001248-73.2019.8.26.0242 - Foro de Igarapava

PAposentadoria EspecialsMariangela Leocardio Jacomini - Proc.1003738-60.2019.8.26.0568 - Foro de São João da Boa VistasAlice Maria Gerolamo Gonçalves - Proc.1007751-03.2019.8.26.0019 - Foro de AmericanasElenira Martins Sanches - Proc.1004878-81.2019.8.26.0099 - Foro de Bra-gança PaulistasIara Morales Lisboa - Proc.1010529-08.2019.8.26.0451 - Foro de Pi-racicabasMarilú Beani - Proc.1005146-51.2019.8.26.0127 - Foro de CarapicuíbasClaudia Fernanda Inacio Sanches - Proc.1009961-89.2019.8.26.0451 - Foro de Piracicaba

PEquiparação Delegado – Dirigente Regional de EnsinosErvécia Rosa - Proc.1023076-69.2019.8.26.0196 - Foro de Franca

PExtensão GGE AposentadossVirginia Augusta de Oliveira Cerussi - Proc.1014306-42.2019.8.26.0405 - Foro de Osasco

Para os Filiados que tiveram a nota zerada em questões dissertativas

A assistência jurídica do Sindicato-APA-SE iniciará a propositura de Ações para os Filiados que tiveram a nota zerada em questões dissertativas do Concurso de In-gresso ao Cargo de Supervisor de Ensino.

Os interessados deverão baixar o Expe-diente de Ação Ordinária no site do Sindi-

cato APASE, instruí-lo, além dos do-cumentos ali descritos, com cópias do Comprovante de Inscrição, com a resposta à questão zerada, com a

nota da questão e a nota total, com o recurso interposto contra a correção, e a resposta da banca examinadora.

Serão propostas ações individuais, devendo o interessado recolher as custas processuais (taxa judiciária, taxa de procuração e guia oficial de justiça) que serão enviados pelo escritório de advocacia por e-mail após o recebimento do expediente.

Para baixar o Expediente, acesse o site APASE.

Jurídico propõe Ação referente ao Concurso de

Supervisor de EnsinoInscrições Curso Apase

O Sindicato-APASE, em parceria com o Prof. Dr. Marcos Fer-reira-Santos, abre as inscrições para o curso “Música, Memória & Educação”. Ele será ministrado às segundas-feiras, 14 horas, na sede APASE, com previsão de início na segunda quinzena de se-tembro, duração de 2 meses e meio (01 aula por semana), 10 en-contros de 3 horas. O valor mensal será definido de acordo com o número de inscritos. Faça sua inscrição o quanto antes!

PmúSIca, mEmórIa & Educação” - O curso pretende reconstituir paisagens sonoras e memórias pessoais, articulando-as à história social bem como às matrizes míticas da humanidade, procurando ressignifi-car seus trajetos e percursos formativos tendo a história da educação como fundo. Trata-se de valorizar as histórias e estórias de vida de cada um articulando-as ao coletivo através da apresentação de críti-ca e história musical além de desdobramentos poéticos, plásticos e político-sociais, exercícios musicais (com instrumentos) e exercícios de escuta ativa de exemplos do cancioneiro. A proposta se enquadra na concepção de uma educação de sensibilidade onde a diferença e a alteridade sejam valores solidários minimizando o preconceito e a intolerância; e abrindo a possibilidade de compartilhar as velhas expe-riências e viver novas.

Acontece

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(pág. 46)Institui o Conselho Consultivo de Tecnologia Educacional da SEE.Resolução SEE 30/19, DOE 28/06/19 (pág. 28)Altera a Resolução SE 64/18, que dispõe so-bre a elaboração do Calendário Escolar.Comunicado SEE, DOE 26/06/19 (pág. 19)Torna pública a relação preliminar de candida-tos com inscrições deferidas e indeferidas pela Comissão Eleitoral para escolha dos membros do Conselho Estadual de Alimentação.Instrução de Serviço, de 25/06/19, DOE 26/6/19 (pág. 18)Expede-se a presente instrução de serviço com a finalidade de orientar a tramitação de processo de aposentadoria de professores (as) readaptados (as) cuja opção seja pela aposenta-doria especial, expedida em caráter provisório.Deliberação CEE 168/19, DOE 29/06/19 (pág. 32)Altera e revoga dispositivos da CEE 162/18 que fixa Diretrizes para a Educação Profis-sional Técnica de Nível Médio no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo.Decreto do Governador de 17/07/19, DOE 18/07/19 (pág. 01)Designa indicados para integrarem, como membros, o Conselho Estadual de Alimenta-ção Escolar de São Paulo – CEAE/SP, para um mandato de 4 anos.Resolução SEE 34/19, DOE 26/07/19 (pág. 26)Constitui Comissão Permanente de Apura-ção Preliminar, com fundamento na Lei Es-tadual 10.261/1968 e no Decreto Estadual 64.187/2019.Resolução SEE 36/19, DOE 31/07/19 (pág. 17)Dispõe sobre as substituições nas classes de Suporte Pedagógico do Quadro do Magistério.Resolução SEE, de 5/07/19, DOE 06/07/19 (pág. 24)Aprova a celebração do Convênio entre o Es-tado, por intermédio da SEE e FDE, objeti-vando a execução e manutenção do “Projeto Bolsa Universidade”.Portaria do Diretor SPPREV, de 26/07/19, DOE 27/07/19 (pág. 29 e 30)Instrui lançamento de readaptações de profes-sores no SIGEPREV.Comunicado CEAE/SP, DOE 02/07/19 (pág. 29)Torna pública a Relação Final de candidatos com inscrições deferidas e indeferidas para o Conselho Estadual de Alimentação Escolar de São Paulo.Comunicado Conjunto Coped-Citem, de 4/7/19, DOE 05/07/19 (pág. 31)Comunica que as Ações de Avalição da Apren-dizagem em Processo – AAP – ocorrerão em 2019 com a aplicação de avaliações de Língua Portuguesa e Matemática a alunos da rede estadual regular, de todos os anos do Ensino Fundamental e todas as séries do EM.

Ementas das publicações do período de 21/06/2019 a 24/08/2019A íntegra da legislação pode ser encontrada nos sites: www.in.gov.br (Federal) e www.imesp.com.br (Estadual)

Indicação CEE 169/19, DOE 03/07/19 (pág. 32)Fixa diretrizes para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no Ensino do Estado de São Paulo (Deliberação CEE 162/19), com as alterações introduzidas pela Deliberação CEE 168/19.Indicação CEE 178/19, DOE 20/07/19 (pág. 20 a 23), homologada por Resolução de 19/07/19.Recomendações e orientações para fortaleci-mento da ação supervisora do sistema estadu-al de ensino paulista com vistas à melhoria do processo de ensino e aprendizagem.Indicação CEE 180/19, DOE 23/07/19 (pág. 28 a 30), homolodada por Resolução de 22/07/19Procedimentos de flexibilização da trajetória escolar e certificação curricular: garantia à educação e à aprendizagem.Deliberação CEE 162/19, DOE 03/07/19 (pág. 31)Fixa diretrizes para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo.COMUNICADO CONJUNTO CGRH-SE/DPME-SPG 002/19, DOE 06/07/19 (pág. 207)Comunicam a alteração do item XXI e sub-sequentes do Comunicado Conjunto CGRH-SE/SPG 001, de 03/01/19.Decreto 64.355/19, DOE 01/08/19 (pág. 1 e 3) Institui o Programa SP Sem Papel, seu Comitê de Governança Digital e dá providências cor-relatas.Resolução SEE 37/19, DOE 06/08/19 (pág. 33)Institui o Projeto de Reforço e Recuperação das aprendizagens e dispõe sobre a atribuição de aulas específicas para este fim.Resolução Seduc 38/19, DOE 07/08/19 (pág. 22)A partir de 08/08/19, a produção, gestão, tra-mitação, armazenamento, preservação, segu-rança e acesso a documentos e informações arquivísticas de novos documentos na Secre-taria da Educação deverão ser feitos exclusi-vamente em ambiente digital de gestão ducu-mental, valendo-se do Sistema SP Sem Papel.Resolução SG 38/19, DOE 08/08/19 (pág. 01)Dispõe sobre o cronograma de implantação do Programa SP Sem Papel.Resolução SEDUC 40/19, DOE 24/08/19 (pág. 27 e 28)Estabelece critérios e procedimentos para a implementação do Programa de Matrícula Antecipada/Chamada Escolar - Ano 2020, com vistas ao pleno atendimento à demanda do Ensino Fundamental, na rede pública de ensino do Estado de São Paulo.Resolução SEDUC 41/19, DOE 24/08/19 (pág. 28 e 29)Estabelece critérios e procedimentos para a implementação do Programa de Matrícula Antecipada/Chamada Escolar - Ano 2020, com vistas ao pleno atendimento à demanda

FEDERALPortaria MEC/SEB 22/19, DOU 01/07/19 (pág. 155)Divulga o resultado preliminar do Edital 01/2018 - CGPLI - Programa Nacional do Li-vro e do Material Didático PNLD 2020 - Anos Finais do Ensino Fundamental.Portaria MEC/SEB 23/19, DOU 08/07/19 (pág. 31)Divulga o resultado preliminar do Edital 01/2018 - CGPLI - Programa Nacional do Li-vro e do Material didático PNLD 2020 - Anos Finais do Ensino Fundamental das obras didá-ticas dos componentes Língua Inglesa e Proje-tos Integradores.Portaria MEC 1.371/19, DOU 17/07/19 (pág. 19)Altera dispositivos da Portaria nº 331/18, que institui o Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular - Pro-BNCC.Portaria MEC 1.372/19, DOU 17/07/19 (pág. 19)Institui a Comissão Brasileira do Braille.Portaria MEC 1.371/19, DOU 05/08/19 (pág. 21)Altera dispositivos da Portaria nº 331/18, que institui o Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular - Pro-BNCC.Portaria MEC 1.428/19, DOU 08/08/19 (pág. 314)Atribui à Secretaria de Modalidades Especia-lizadas de Educação o planejamento e a co-ordenação das ações, iniciativas, programas e projetos que especifica, procedentes da extinta Secretaria de Educação Continuada, Alfabeti-zação, Diversidade e Inclusão.Portaria SEB 25/19, DOU 15/08/19 (pág. 65)Divulga o resultado preliminar do Edital 01/2018 - CGPLI - Programa Nacional do Li-vro e do Material Didático PNLD 2020 - Anos Finais do Ensino Fundamental.Portaria 1.460/19, DOU 19/08/19, (pág. 28)Institui a Conferência Nacional de Alfabetiza-ção Baseada em Evidências.Portaria 26/19, DOU 21/08 (pág. 45)Divulga o resultado da fase recursal das obras inscritas no Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2020 - Anos Finais do Ensino Fundamental.Portaria INEP 646/19, DOU 22/08/19 (pág. 35)Publica a revisão de metas institucionais do Ins-tituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educa-cionais Anísco Teixeira – INEP, para o período de 01/01/19 a 31/12/19.Portaria SEB 27/19, DOU 26/08/19 (pág. 47)Divulga o resultado final das obras inscritas no Programa Nacional do Livro e do Material Di-dático – PNLD 2020 – Anos Finais de Ensino Fundamental.

ESTADUALResolução SEE 28/19, DOE 27/06/19

do Ensino Médio, na rede estadual de ensino do Estado de São Paulo.Portaria do Coordenador, de 14/08/2019 (pág. 30)Convoca os Supervisores de Ensino das Di-retorias de Lins, Araçatuba, Birigui, Penápo-lis, José Bonifácio para Orientação Técnica: Procedimentos da flexibilização da trajetória escolar e certificação curricular: garantia à educação e à aprendizagem no dia 16/08/19, em Lins.Despacho do Secretário, de 23/08/19, DOE 24/08/19 (pág. 29)Autoriza Afastamento/Dispensa de Ponto para os Supervisores de Ensino, que partici-param da Sessão de Estudos com o tema “ Procedimentos de flexibilização da trajetória escolar e certificação curricular:garantia à edu-cação e à aprendizagem”, no dia 05/08/19 em Presidente Prudente.Despacho do Secretário, de 23/08/19, DOE 24/08/19 (pág. 29)Autoriza o afastamento/dispensa de ponto dos Supervisores de Ensino. que participaram da Sessão de Estudos com o tema “Regimen-to Escolar impactos das novas indicações do CEE”, realizada no dia 12/07/19, na sede APASE.Indicação CEE 179/19, DOE 07/08/19 (pág. 22 a 24)A Comissão Especial manifesta-se favorável à proposta de implementação do Currículo Paulista nas etapas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental para o Sistema de Ensi-no do Estado de São Paulo e julga que o Cur-rículo Paulista atende às definições do BNCC e contempla as aprendizagens essenciais.Comunicado SEE, DOE 02/08/19 (pág. 44)Torna público que os municípios têm autono-mia para criar seu sistema de ensino ou se integrarem ao sistema do Estado.Indicação CEE 183/19, DOE 03/08/19 (pág. 35)Homologada pela Resolução de 1º/08/19, trata das Orientações sobre autonomia das municípios paulista e para criação de seus sistemas ou integração ao sistema estadual de São Paulo e adesão ao Currículo Paulista.Deliberação CEE 169/19, DOE 07/08/19 (pág. 22)Homologada por Resolução de 06/08/19, “ fixa normas relativas ao Currículo Paulista de Educação Infantil e Ensino Fundamental para a rede estadual, rede privada e redes munici-pais que possuem instituições vinculadas ao Sistema de Ensino do Estado de São Paulo”.Instrução Normativa Cecad-1/19, DOE 07/08/19 (pág. 24)A produção, gestão tramitação, armazena-mento, preservação, segurança e acesso a do-cumentos e informações arquivísticas de do-cumentos na Secretaria da Educação deverão ser feitos exclusivamente em ambiente digital de gestão documental, valendo-se do Sistema S.P Sem Papel, nos termos da Resolução Se-duc 38/19.

Legislação

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9Fala, Supervisor

Nota de Falecimento

Com pesar, noticiamos o falecimento dos Supervisores filiados,.Liszt de Figueiredo, 18/09/2016, São Paulo/SP

.Ruth Povoas Barsottini, 23/05/2019, Rio Claro/SP.Julio Carlos da Silva, 06/06/2019, Sorocaba/SP

.Therezinha de Arruda Mello, 19/06/2019, Fartura/SP.Delmira Julio Monteiro, 21/06/2019, Presidente Prudente/SP

.Miguel José Caram, 15/08/2019, Conchas/SP

Supervisor é notícia... Supervisor é notícia... Supervisor éaGora Eu Sou doutora A Supervisora de Ensino, Denise Camargo Go-mide, da Diretoria de Ensino de Mogi Mirim, conquistou Doutorado ao defender a tese A Po-lítica Educacional para o Ensino Médio da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e o alinhamento com o projeto neoliberal de formação humana através de ciclos pro-gressivos de adequação (1995-2018). A defesa de dou-torado ocorreu no dia 28 de agosto, na Faculdade de Educação da UNICAMP.

O Sindicato-APASE enaltece mais esta empreitada de sua Conselheira, sempre em defesa da educação, e a parabeniza pela conquista.

crônIcaS corIntIanaS Merli Maria Garcia Diniz, assídua colaborado-ra da seção Vida Viva do Jornal APASE, Super-visora aposentada de São José do Rio Preto, lan-çou no dia 30 de agosto, na cidade em que reside, o livro “Coração Insano - Crônicas Corintianas”, publicado pela editora UBE (União Brasileiras de Escritores). O livro é definido como crônicas futebolísticas numa obra literária.

Merli, torcedora fanática do clube corintiano, quis homenagear o seu time do coração ao es-crever textos inspirados nos jogos intensos e para falar sobre os seus sentimentos em relação ao time. São 142 crônicas que narram, com de-talhes, a história alvinegra, suas vitórias, viradas, títulos... No início de agosto ela fez um pré-lan-çamento na quadra da Gaviões da Fiel. A autora

já participou de várias antologias e foi premiada em alguns eventos literários nacionais e internacionais.

atIVIdadE crIatIVa Na tarde do dia 17 de julho, o fi-liado Antonio Carlos Machado, de Pirituba, visitou a sede APA-SE e presenteou a entidade por meio de sua Diretora-Presidente, Rosângela Chede, com alguns de seus recentes trabalhos artísticos. Colaborador frequente da seção Cultura e Lazer, do Jornal APASE, com seus poemas, dessa vez ele resolveu apresentar sua veia poética de forma diferenciada. Usando a técnica de sublimação, que consiste na gravação de uma imagem em azulejo ou cerâmica utilizando-se de altas temperaturas, ele gravou em azulejo o seu poema Ainda (publicado na página 16) assim como o seu registro fotográfico das Cataratas do Iguaçu. Da mesma forma, fez uma homenagem ao Sindicato com seu lema registrado em uma caneca e, ainda, entregou um óleo sobre tela, atividade que iniciou recentemente. Para ele, a pintura é mais uma dis-tração, sem pretensões. “Temos que ter atividades criativas que fazem bem para a nossa existência. Elas são extremamente importantes para manter, inclusive, o equilíbrio mental.” APASE agradece os presentes carinhosos que recebeu e cumprimenta o Supervisor pela iniciativa e tenacidade em manter-se sempre em ação.

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Acontece

Horário de Atendimento dA AssistênciA JurídicA

Dr. Enzo Montanari Ramos Leme OAB/SP 241.418Plantão na sede APASE: às SEguNDAS, das 10 às 12 horas, e às quARtAS, das 14 às 16 horasContato pelo telefone: 11 3337-6895 ramal 15 e-mails:

[email protected] / [email protected] informações, nos demais dias, no escritório Montanari Ramos Advogados, 11 2473-0717.

Atenção, Filiado! Atualize seus dados cadastraisMantenha atualizado os seus dados cadastrais na Secretaria do Sindicato-APASE. Atualize seu

endereço, e-mail, telefone fixo e celular (WhatsAPP), local de trabalho etc. Este simples ato facilita o contato, o envio e o recebimento de informações sindicais e jurídicas de seu interesse. Encaminhe a Ficha abaixo por e-mail ou pelo Correio. Ela também está disponível no site APASE.

Jorge Costa–CRC–1SP132311/07.Conselho Fiscal: Presidente - Vicente Diniz Filho; Conselhei-ras - Maria Regina Pereira de Araújo, Eliana Pahim Martins Gomes. Os Balancetes de maio (publicado na última edição) e junho/2019 foram analisados e aprovados em reunião do Conse-lho Fiscal no dia 24/07; e o de julho/2019, na reunião do dia 29/08.

Referentes a jun./2019 jul./2019 Valor R$

151.458,722.338,48

7.823,39 -

161.620,59

49.761,5371.539,57

121.301,10 -

- -

---

412.845,12(7.823,39)

405.021,73-

116,72117,42(0,70)

---

1.093.829,21161.620,59

1.255.449,80121.301,10

-0,70

---

1.134.148,00

600,00-

44.737,71467.726,59252.392,72368.690,98

1.134.148,00

Receitascontribuições de sóciosRendimentos de aplicações FinanceirasOutras Receitas (taxa de interveniência)Receitas eventuaistotal das ReceitasDespesasDespesas administrativasDespesas Operacionaistotal das DespesasassistÊNcia JURÍDicaReceitas custas JudiciaisDespesas assist. JurídicaResultado Líquido Depto. JurídicoeNcONtRO apaseReceitas encontro apase Despesas encontro apase Resultado Líquido do encontropLaNO De saúDe UNimeDReceitas de conveniadostransferência p/ taxa de interveniênciaDespesas de conveniadosResultado Líquido plano UnimedpLaNO ODONtOLógicOReceitas de conveniados Despesas de conveniados Resultado Líquido do plano OdontológicoeNcONtRO apase apOseNtaDOsReceitas Despesas Resultado Líquido encontro aposentadosResUmOsaldo anterior(+) Receitassubtotal(-) Despesas( ) Resultado Líquido Unimed(-) Resultado Líquido Odonto( ) Resultado Líquido Depto. Jurídico( ) Resultado Líquido enc. aposentados(-) Resultado Líquido encontro apasesaldo atualDemONstRativO DO saLDOcaixaBanco santander - ag. RepúblicaBanco do Brasil s/a - ag. vila BuarqueBanco do Brasil s/a - Fundo curto prazoBanco do Brasil s/a - poupançaBanco santander - aplicaçãotOtaL DO DemONstRativO

Valor R$149.634,57

2.994,01 11.616,37

- 164.244,95

59.614,9763.199,31

122.814,28 -

- -

-71.247,55

(71.247,55)

413.392,78(11.616,37) 401.776,41

-

116,72117,42(0,70)

---

1.134.148,00164.244,95

1.298.392,95122.814,28

-0,70

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(71.247,55)1.104.330,42

600,00--

631.371,76203.652,58268.706,08

1.104.330,42

FIcha DE atualIzação caDastRal

Nome:

Endereço:

Complemento:

Bairro:

Cidade:

CEP:

Telefone:

Celular:

E-mail:

Data nascimento:

RG:

CPF:

Local de Trabalho:

Data aposentadoria:

uJulho-aGoSto/2019PDenise Gomes de BarrosPFátima Rosangela Gebim

PMariângela Leocárdio JacominiPSilvia Helena Orlandelli da Silva

PTeresinha Silva Moreira

A força do Sindicato depende, inicialmente, de sua filiação. APASE parabeniza e agradece a sua adesão!

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Convênios APASE - Descontos ou preços especiais para filiados

Saúde: - Plano de Assistência Médica Hospitalar Confederação das UNIMEDS - (11) 3337-6895- GÉIA Consultoria e Corretora de Seguros - (11) 3660-2000- Atendimento Psicopedagógico. Ms. Digelza Lassalvia - (11) 99273-7834Educação: - Curso Syntaxis Aprovação - Concursos de Educação - Whats (11) 99692-5514 - Práxis CEDUC - Curso Educação - Provas e Concurso - (11) 95787-9080Cultura e Lazer: - US Tour - (11) 3815-8262, www.ustour.com.br-Paradiso Viagens & Turismo - (11) 3258 4722, www. paradisoturismo.com.brHotelaria: - San Raphael Hotel, Lgo do Arouche, 150, Centro, SP - (11) 3334-6000- Hotel Nobile Downtown São Paulo, R. Araújo, 141, República - (11) 2137-4600Seguros Autos e Residência: - ALFAMARC, Rua Conde de Porto Alegre, 1716, sl.4, Campo Belo, SP, CEP 04608-003 - (11) 3079-3977 - WhatsApp (11) 97281-1893

... Exposição História das Mulheres.São quase cem trabalhos, realizados por mulheres que viveram no norte

da África, nas Américas, na Ásia, na Europa, na Índia e no antigo Império Otomano. 60 pinturas, 2 desenhos e 34 tecidos de diferentes épocas e ori-gens estabelecem diálogo entre si, oferecendo perspectivas mais amplas e plurais. São obras femininas, anônimas, em sua maioria, portanto produzidas pelas mulheres.

Primordialmente, a tecelagem era trabalho destinado a mulheres que, por meio dela, demonstraram per-sistência, habilidade e incrível veia artística, embora os tecidos fossem excluídos das definições de arte.

No entanto, algumas obras fo-ram produzidas por mulheres que se tornaram famosas. É o caso de Sofonisba Anguissola, que traba-

lhou para a corte espanhola do século XVI, de Mary Beale, no século XVII, de Elisabeth Louise Vigée Le Brun, ocupante de cargo de “primeira pintora” da Rainha da França, no Século XVIII; e de Abigail de Andrade, ganhadora de uma Medalha de Ouro, no Salão de 1884, no Brasil Imperial.

O MASP possui em seu acervo apenas duas pinturas de mulheres artistas até 1900: um autorretrato da portuguesa Leonor de Almeida Portugal de Lorena e Tencastre e um panorama da baia de Guanabara, da inglesa Maria Grahan, restaurado para esta exposição.

Antes do século XIX, fica difícil abordar histórias feministas, pois que a preponderância eram os valores masculinos. Porém, essas anônimas ou nomeadas, famosas ou desconhecidas foram precursoras de uma arte que revela o olhar feminino sobre os costumes, as coisas, a natureza, enfim o mundo que as circundava. E que permite a nós, apreciadores, refletir sobre essas histórias das mulheres e sobre as hierarquias da história tradicional que costumava enaltecer a arte como u ma atividade, essencialmente, masculina, sobretudo dos homens brancos e europeus. Vale a pena admirar e compre-ender que a arte ultrapassa todas as fronteiras e o tempo...

“Histórias das Mulheres: Artistas antes de 1900” - MASP, Av. Paulis-ta, 1578, Bela Vista - tel. 11 3149-5959. Ter. das 10 às 19h30; de qua. a dom., das 10 às 17h30. R$ 40. Grátis às terças. Até 17 de novembro.

Colaboração: Lúcia Yoco Hatanaka

Eu recomendo... Canto Aberto

Domingas M. do Carmo Rodrigues Primiano - Cultura & Lazer

*Conheça mais ouvindo: mEuS caroS amIGoS. São Paulo: Trevo Editora Musical Ltda, 1975. Composição: Francis Hime/Chico Buarque, para o filme

A noiva da cidade, de Alex Viany. Colaboração: Comissão do Jornal.

Passaredo Chico Buarque* (1944-/RJ)

Ei, pintassilgoOi, pintarroxoMelro, uirapuruAi, chega-e-viraEngole-ventoSaíra, inhambuFoge, asa-brancaVai, patativaTordo, tuju, tuimXô, tié-sangueXô, tié-fogoXô, rouxinol, sem-fimSome, coleiroAnda, trigueiroTe esconde, colibriVoa, macucoVoa, viúvaUtiaritiBico caladoToma cuidadoQue o homem vem aíO homem vem aíO homem vem aí

Viva VidaO Supervisor de Ensino de Pirituba, Antonio Carlos

Machado, nos inspira a, apesar de tudo, manter a esperança.

Ainda Ainda que a violênciaDestrua a belezaQua a luz profunda exibeAinda que os sonhos acalentadosEsboroem-seAo tanger da realidadeAinda que a vidaSubstância dos seresTrilhe a incertezaPelo desvario dos homensResta em mim a esperançaQue a energia vitalQue rege o universoPreserve a humanidade

Ei, quero-queroOi, tico-ticoAnum, pardal, chapimXô, cotoviaXô, ave-friaXô, pescador-martimSome, rolinhaAnda, andorinhaTe esconde, bem-te-viVoa, bicudoVoa, sanhaçoVai, juritiBico caladoMuito cuidadoQue o homem vem aíO homem vem aíO homem vem aí