7ª formação inicial de líderes de grupos a par · - na escola superior de educação de lisboa...

2
Comunidades Confiantes a Aprender em conjunto com as suas Crianças - Educação de Infância e Educação Parental - Associação Aprender em Parceria Escola Superior de Educação de Lisboa Campus de Benfica do IPL 1549-003 Lisboa Tel: 21 711 55 00 Fax: 21 716 61 47 Correio electrónico: [email protected] www.a-par.pt 7ª Formação Inicial de Líderes de Grupos A PAR Associação Aprender em Parceria Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Famílias: Famílias: Famílias: Famílias: Pais/cuidadores mais envolvidos no processo educativo das suas crianças, oferecendo oportunidades de aprendizagem, interagindo, reconhecendo conquistas e servindo de modelo de identificação positiva para as suas crianças; Pais/cuidadores mais confiantes e seguros no exercício da sua função parental; Construção de uma parceria efectiva entre as famílias; Prevenção primária de problemas como o insucesso escolar, criminalidade, delinquência, dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais, etc.; Relação mais próxima entre Escola e Família; Diversificação de ferramentas de trabalho para os Técnicos da Instituição; Componente Musical e outras metodologias lúdicas que favorecem o envolvimento e a aprendizagem. Equipa Multidisciplinar de Formadores: Equipa Multidisciplinar de Formadores: Equipa Multidisciplinar de Formadores: Equipa Multidisciplinar de Formadores: Cláudia Ramos e Kathy Silva Cláudia Ramos e Kathy Silva Cláudia Ramos e Kathy Silva Cláudia Ramos e Kathy Silva | Educação de Infância Maria Prates Maria Prates Maria Prates Maria Prates | Psicologia Rute Prates Rute Prates Rute Prates Rute Prates | Formação Musical Orientação e Supervisão Pedagógica: Orientação e Supervisão Pedagógica: Orientação e Supervisão Pedagógica: Orientação e Supervisão Pedagógica: Prof. Doutora Maria Emília Nabuco Prof. Doutora Maria Emília Nabuco Prof. Doutora Maria Emília Nabuco Prof. Doutora Maria Emília Nabuco Enviar ao cuidado de: Departamento de Formação e Supervisão Departamento de Formação e Supervisão Departamento de Formação e Supervisão Departamento de Formação e Supervisão Associação Aprender em Parceria Associação Aprender em Parceria Associação Aprender em Parceria Associação Aprender em Parceria A PAR A PAR A PAR A PAR Escola Superior de Educação de Lisboa Campus de Benfica do IPL 1549-003 Lisboa I Módulo (15h) 5 e 12 de Novembro de 2011 (sáb) II Módulo (2h): Visitas a grupos A PAR (a agendar) III Módulo (8h): 26 de Novembro de 2011 (sáb) (horário: 10h00-18h00) Destinatários: Destinatários: Destinatários: Destinatários: Profissionais licenciados Profissionais licenciados Profissionais licenciados Profissionais licenciados ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). - Na Escola Superior de Educação de Lisboa - “A formação foi além das minhas expectativas, gostei muito de participar! Forneceu-me ferramentas de trabalho e novas abordagens ao trabalho com grupos e famílias.” (Kátia, psicóloga educacional) “Muito dinâmica, bem organizada e estruturada.” (Sofia, educadora de infância) “Gostei muito, pela partilha dos conhecimentos e pela troca de experiências com os colegas..” (Anabela, educadora de infância)

Upload: trinhminh

Post on 10-Nov-2018

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Comunidades Confiantes a Aprender em conjunto com as suas Crianças

- Educação de Infância e Educação Parental -

Associação Aprender em Parceria

Escola Superior de Educação de Lisboa

Campus de Benfica do IPL

1549-003 Lisboa

Tel: 21 711 55 00

Fax: 21 716 61 47

Correio electrónico: [email protected]

www.a-par.pt

7ª Formação Inicial de

Líderes de Grupos A PAR

Associação Aprender em Parceria

Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Benefícios do Projecto A PAR para Instituições, Técnicos e Famílias:Famílias:Famílias:Famílias:

• Pais/cuidadores mais envolvidos no processo educativo das suas crianças, oferecendo oportunidades de aprendizagem, interagindo, reconhecendo conquistas e servindo de modelo de identificação positiva para as suas crianças;

• Pais/cuidadores mais confiantes e seguros no exercício da sua função parental;

• Construção de uma parceria efectiva entre as famílias;

• Prevenção primária de problemas como o insucesso escolar, criminalidade, delinquência, dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais, etc.;

• Relação mais próxima entre Escola e Família;

• Diversificação de ferramentas de trabalho para os Técnicos da Instituição;

• Componente Musical e outras metodologias lúdicas que favorecem o envolvimento e a aprendizagem.

Equipa Multidisciplinar de Formadores:Equipa Multidisciplinar de Formadores:Equipa Multidisciplinar de Formadores:Equipa Multidisciplinar de Formadores:

Cláudia Ramos e Kathy Silva Cláudia Ramos e Kathy Silva Cláudia Ramos e Kathy Silva Cláudia Ramos e Kathy Silva | Educação de Infância

Maria Prates Maria Prates Maria Prates Maria Prates | Psicologia

Rute Prates Rute Prates Rute Prates Rute Prates | Formação Musical

Orientação e Supervisão Pedagógica: Orientação e Supervisão Pedagógica: Orientação e Supervisão Pedagógica: Orientação e Supervisão Pedagógica:

Prof. Doutora Maria Emília NabucoProf. Doutora Maria Emília NabucoProf. Doutora Maria Emília NabucoProf. Doutora Maria Emília Nabuco

Enviar ao cuidado de:

Departamento de Formação e Supervisão

Departamento de Formação e Supervisão

Departamento de Formação e Supervisão

Departamento de Formação e Supervisão

Associação Aprender em Parceria

Associação Aprender em Parceria

Associação Aprender em Parceria

Associação Aprender em Parceria —— —— A PAR

A PAR

A PAR

A PAR

Escola Superior de Educação de Lisboa

Campus de Benfica do IPL

1549-003 Lisboa

I Módulo(15h)

5 e 12 de Novembro de 2011 (sáb)

II Módulo(2h):

Visitas a grupos A PAR (a agendar)

III Módulo(8h):

26 de Novembro de 2011 (sáb)

(horário: 10h00-18h00)

Destinatários:Destinatários:Destinatários:Destinatários: Profissionais licenciados Profissionais licenciados Profissionais licenciados Profissionais licenciados

ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros). ligados à área da Infância (Educadores, Psicólogos e outros).

- Na Escola Superior de Educação de Lisboa -

“A formação foi além das minhas expectativas, gostei muito de participar! Forneceu-me

ferramentas de trabalho e novas abordagens ao trabalho com grupos e famílias.”

(Kátia, psicóloga educacional)

“Muito dinâmica, bem organizada e estruturada.”

(Sofia, educadora de infância)

“Gostei muito, pela partilha dos conhecimentos e pela troca de experiências com os

colegas..” (Anabela, educadora de infância)

A Associação Aprender em Parceria é uma IPSS sem fins

lucrativos. Implementa o Projecto A PAR, que tem como

objectivo principal promover o aumento da consciência dos pais

face às necessidades dos seus filhos em cada etapa do seu

desenvolvimento e a disseminação e replicação de boas

práticas no trabalho com famílias.

A forma privilegiada de implementação do Projecto é através de

Grupos A PARGrupos A PARGrupos A PARGrupos A PAR — sessões semanais de uma hora — onde estão

presentes pais ou cuidadores e suas crianças (desde o

nascimento até aos seis anos). O Líder A PAR tem como

funções principais planear, dinamizar e avaliar estas sessões.

Desta forma é promovida a capacitação familiar, contribuindo

para o desenvolvimento de vínculos afectivos seguros entre

filhos e pais e para a redução de factores de risco, actuando

assim ao nível da prevenção primária.

O Projecto A PAR utiliza metodologias lúdicas, dinâmicas

inovadoras tais como: histórias, kits lúdicos, diálogo com os

pais, partilha de livros, músicas e

rimas especificamente criadas para

o Projecto, que permitem a realiza-

ção de dinâmicas facilitadoras da

aprendizagem.

O trabalho é desenvolvido em

parceria com pais ou cuidadores e está voca-

cionado para a criação de contextos

facilitadores que estimulam:

• o desenvolvimento da auto-estima tanto das crian-

ças como dos seus pais ou cuidadores;

• a criação de predisposições positivas para a

aprendizagem;

• a redução no futuro do nível de insucesso e

abandono escolar;

• o aumento dos níveis de literacia e numeracia;

• a criação de redes sociais de suporte mútuo dentro de cada comunidade onde o projecto se

inscreve.

A Formação Inicial de Líderes A PAR

1. Objectivos Gerais1. Objectivos Gerais1. Objectivos Gerais1. Objectivos Gerais

• Formar técnicos capazes de implementar e conduzir grupos A PAR nas suas Instituições;

• Disseminar boas práticas inovadoras de educação na infância, criando uma estreita parceria entre pais ou cuidadores, crianças e técnicos da Instituição.

2. Conteúdos2. Conteúdos2. Conteúdos2. Conteúdos

• Apresentação do Projecto A PAR (Missão, objectivos, princípios, formas de implementação, etc.);

• Dinâmicas das Sessões de Grupos A PAR;

• Música e Movimento;

• A promoção da Literacia — contar histórias e partilhar livros;

• O Currículo A PAR para cada faixa etária dos 0 aos 6 anos;

• Planeamento e Avaliação de Sessões de Grupos A PAR;

3. Metodologia3. Metodologia3. Metodologia3. Metodologia

Abordagem teórico-prática com recurso a dinâmicas vivenciais e reflexivas individuais e em grupo.

4. Após a Formação Inicial de Líderes A PAR, poderá:4. Após a Formação Inicial de Líderes A PAR, poderá:4. Após a Formação Inicial de Líderes A PAR, poderá:4. Após a Formação Inicial de Líderes A PAR, poderá:

• Exercer funções de Líder A PAR numa Instituição que estabeleça parceria com a Associação A PAR;

• Participar em Acções de Formação Contínua para Líderes A PAR;

• Aplicar os conhecimentos adquiridos no seu próprio contexto de trabalho.

O Projecto A PAR

Fich

Fich

Fich

Ficha de Inscrição |

a de Inscrição |

a de Inscrição |

a de Inscrição | 6ª Formação Inicial de Líderes de Grupos A PAR

6ª Formação Inicial de Líderes de Grupos A PAR

6ª Formação Inicial de Líderes de Grupos A PAR

6ª Formação Inicial de Líderes de Grupos A PAR

Nome:

Nome:

Nome:

Nome: _____________________________________________________________________________________________________________________

Profissão:

Profissão:

Profissão:

Profissão: ________________________________________________Local de Trabalho

Local de Trabalho

Local de Trabalho

Local de Trabalho __________________________________________________

Morada:

Morada:

Morada:

Morada: ___________________________________________________________________________________________________________________

Telefone:

Telefone:

Telefone:

Telefone: ________________________________ Fax:

Fax:

Fax:

Fax: ___________________________ ee ee-- -- mail:

mail:

mail:

mail: ____________________________________________

Envie por favor a sua Ficha de Inscrição acompanhada de Comprovativo de Pagamento e Curriculum Vitae.

Custo da Formação: 150

Custo da Formação: 150

Custo da Formação: 150

Custo da Formação: 150€* para pagamentos efectuados até 20 de Outubro ou 180

180

180

180€* para pagamentos posteriores a esta data. Estes valores

deverão ser entregues no acto da inscrição.

Formas de Pagamento:

Formas de Pagamento:

Formas de Pagamento:

Formas de Pagamento: Numerário entregue na sede da Associação; Transferência bancária para a conta do Banco Barclays do Lumiar com o NIB

0032 011400200522875 43 (implica o envio de comprovativo ); cheque passado à ordem de Associação Aprender em Parceria.

Recibo em nome de: __________________________________________________________________________ NIF: ___________________________

Recibo em nome de: __________________________________________________________________________ NIF: ___________________________

Recibo em nome de: __________________________________________________________________________ NIF: ___________________________

Recibo em nome de: __________________________________________________________________________ NIF: ___________________________

Número de Inscrições Limitado

Número de Inscrições Limitado

Número de Inscrições Limitado

Número de Inscrições Limitado As inscrições só serão consideradas válidas após recepção de ficha de inscrição, CV e de comprovativo de pagamento.

* Inclui Módulos I, II e III, coffee breaks, documentação, certificado de formação.

* Em caso de desistência, só será reembolsado 70% do valor total.