COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser

2º Simulado Geral – 24/08/2017 – 2º ano

I. Linguagens e códigos e suas tecnologias:

Text for tests 1 to 2.

As Brazil celebrates the centenary of his birth, Amado is remembered as one of the country's most important and best-loved

writers, famous not only at home but also internationally. His vivid portrayal of his fellow countrymen and women struck a chord, and he created characters who captured the popular imagination. Amado was born in the north-eastern state of Bahia, where culture, music and religion were deeply influenced by the arrival of African slaves.

His books stress Brazil's African heritage and the mixing of races that defines the country's population, as positive values.

Amado's foreign success was partly boosted by his politics. He was a militant communist, which helped his work reach the Soviet Union and other countries behind the Iron Curtain. However, his

politics also led him into exile in 1947. He was elected to Congress but with the Cold War, the Brazilian Communist Party was banned - and his mandate revoked. He spent five years in Paris and Czechoslovakia with his wife, Zelia Gattai, travelling extensively and mixing in circles that included Pablo Picasso, Jean-Paul Sartre and Simone de Beauvoir.

Amado's earlier books portray social injustice and are heavily influenced by his political views. He wrote the first Brazilian book with a black main character in the 1930s and by the end of the decade his stories were being published in France. Other unlikely heroes for the time followed, from a prostitute to a black caretaker who contests a white professor's racista theories in university. "He brought the ordinary man from the street to the centre of the book. He establishes him as the hero of his stories, so winning over many ordinary workers as readers," says Eduardo de Assis Duarte, author of Jorge Amado: Romance in Times of Utopia. In the 1950s, after the world became aware of the crimes of Soviet leader Joseph Stalin, he abandoned communism and began a new phase in writing, with more humour and less ideology.

(Disponível em: <http://www.bbc.co.uk/news>. Adaptado.)

1 - Os temas da obra de Jorge Amado:

a) foram influenciados por sua convivência com Pablo Picasso e Jean-Paul Sartre. b) tratam de ideologia de esquerda com humor e sarcasmo. c) valorizam a diversidade cultural dos países da antiga União Soviética e do Brasil. d) conferem tratamento positivo à miscigenação de raças no Brasil. e) relatam suas experiências de viagens no exílio na Europa. 2 – No trecho do quarto parágrafo – “He brought the ordinary man from the street to the centre of the book. He establishes him as the

hero of his stories, so winning over many ordinary workers as readers.” – a palavra him se refere a: a) Jorge Amado. b) Eduardo de Assis Duarte. c) readers. d) ordinary workers. e) the ordinary man from the street.

Text for tests 3 to 4.

For the past 100 years, people believed middle age to be around

50 years old. This is when we start to grow “old”. However, new research points out that we have to change this. A study by the International Institute for Applied Systems Analysis (IIAS) in Austria and Stony Brook University in New York says middle age now starts at 60 or even 65, or older. Why? The biggest reason is that we are living longer. We are also healthier, we have better diets, we exercise more and we have more money so we can live a nicer life. The study said: "Since life expectancies have increased over the past several decades, and are continuing to increase, people once considered 'old' should actually be viewed more as middle-aged." TheDiagnostic and

Statistical Manual of Mental Disorders, the standard diagnostic manual of the American Psychiatric Association, used to define middle age as 40-60, but as of Edition IV (1994) revised the definition upwards to 45-65.

The study was not a worldwide so perhaps not everyone in all countries can say they are middleaged when they are 65. The researchers looked at populations in 39 European countries, so this is good news for Europeans. However, Britain's National Health Service warned against looking at this study and believing it to be 100 per cent accurate. It said the researchers did not look at things

which could reduce life expectancy: "We don't know whether, for

example, they factored in the possible impact of being unable to treat infections because of rising antibiotic resistance, or the increased numbers of people with diabetes due to obesity." It recommended healthy living, eating and exercise as a way to live longer.

(Disponível em: <http://www.breakingnewsenglish.com /

www.wikipedia.com>. Adaptado.)

3 – Segundo o estudo mencionado: a) as pessoas que se exercitam mais tendem a ter um padrão de vida melhor e a ganhar mais dinheiro.

b) a meia-idade começa aos 60 anos na Áustria e aos 65 anos nos Estados Unidos, uma vez que as expectativas de vida são diferentes. c) o fato de envelhecermos mais tarde só se aplica aos países industrializados, como os do continente europeu. d) o início da meia-idade atualmente pode ser considerado posterior ao que era anteriormente. e) as pessoas começam a envelhecer atualmente aos cinquenta anos, embora possam viver muito mais tempo.

4 – De acordo com o National Health Service da Grã-Bretanha, o estudo do IIAS e da Stony Brook University: a) pode ser válido na Europa, mas desconsidera fatores importantes em outros países industrializados, como a obesidade. b) relaciona o diabetes à obesidade, o que só pode ser aceito se considerados os países industrializados, como os europeus. c) desconsidera o fato de que o uso de antibióticos modernos pode estender ainda mais a expectativa de vida. d) é, ainda, preliminar e precisa ser aprofundado, uma vez que avalia apenas os países desenvolvidos. e) deve ser aceito com reservas, uma vez que talvez não considere

fatores que possam diminuir a expectativa de vida.

5 -

Anúncios publicitários geralmente fazem uso de elementos verbais e não verbais. Nessa peça publicitária, a imagem, que simula um manual, e o texto verbal, que faz uso de uma variedade de língua específica, combinados, pretendem (...)

a) fazer a gradação de comportamentos e de atitudes, em termos da gravidade, de efeitos da bebida alcoólica. b) aconselhar o leitor da peça publicitária a não "pegar" a namorada do amigo para o "bicho não pegar". c) promover a mudança de comportamento dos jovens, em relação ao consumo do álcool e à direção. d) demonstrar que a viagem de ônibus ou de táxi é mais segura, independentemente do consumo de álcool. e) incentivar a prática da carona, em carros de motoristas do sexo feminino.

6 – Considere a tirinha a seguir:

O humor da tira de Caco Galhardo baseia-se no fato de haver, desde o título, a) referência caricaturesca a uma celebridade esportiva. b) ironia em relação à ética profissional. c) impossibilidade de identificação das personagens. d) mistura entre linguagens de duas atividades profissionais. e) junção aleatória de palavras, evidenciando falta de sentido.

7 - NOITES DO BOGART

O Xavier chegou com a namorada mas, prudentemente, não a levou para a mesa com o grupo. Abanou de longe. Na mesa, as opiniões se dividiam.

– Pouca vergonha. – Deixa o Xavier. – Podia ser a filha dele. – Aliás, é colega da filha dele. Na sua mesa, o Xavier pegara na mão da moça. – Está gostando? – Pô. Só. – Chocante, né? – disse o Xavier. E depois ficou na dúvida.

Ainda se dizia "chocante"? Beberam em silêncio. E ele disse: – Quer dançar? E ela disse, sem pensar: – Depois, tio. E ficaram em silêncio. Ela pensando "será que ele ouviu?". E ele

pensando "faço algum comentário a respeito, ou deixo passar?". Decidiu deixar passar. Mas, pelo resto da noite, aquele "tio" ficou em

cima da mesa, entre os dois, latejando como um sapo. Ele a levou

em casa. Depois voltou. Sentou com os amigos. – Aí, Xavier. E a namorada? Ele não respondeu.

(VERISSlMO, L. F. “O melhor das comédias da vida privada”. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004.)

O efeito de humor no texto é produzido com o auxílio da quebra de convenções sociais de uso da língua. Na interação entre o casal de namorados, isso é decorrente (...) a) do registro inadequado para a interlocução em contexto romântico. b) da iniciativa em discutir formalmente a relação amorosa. c) das avaliações de escolhas lexicais pelos frequentadores do bar. d) das gírias distorcidas intencionalmente na fala do namorado. e) do uso de expressões populares nas investidas amorosas do homem. 8 -

Adorei a pergunta, darling! Tem muita gente que não sabe se comportar, no elevador do

prédio onde mora nem no da empresa em que trabalha. Anote as minhas dicas para o bom convívio de todos: entre a saia rapidamente (nada de segurar a porta para terminar o bate-papo com a sua

amiga); ao embarcar, cumprimente os que já estão presentes;

encerre a conversa com o seu colega ao lado ou no celular, antes de entrar; não entre se o elevador estiver cheio (o ambiente fica insuportável para todos); espere para embarcar, pois a preferência é sempre de quem está desembarcando; se você sair com o seu pet ou carregar objetos grandes, espere até que ele esteja vazio ou use as escadas.

(Ana Maria, 20/1/2012.)

Nas regras de etiqueta, a linguagem coloquial promove maior proximidade do leitor com o texto. Um recurso para a produção desse efeito constitui um desvio à variedade padrão da língua portuguesa. Trata-se do uso (...) a) de palavras estrangeiras, como “darling e pet”, pois afrontam a identidade nacional. b) do verbo “ter”, que foi utilizado em lugar de “haver” com o sentido de "existir". c) da forma verbal “adorei”, uma expressão exagerada de emoção e sentimento. d) do modo imperativo, típico das conversas informais. e) do substantivo “bate-papo”, que é uma gíria inadequada para regras de etiqueta. 9 - SENHORA

– Mãe, nooosssa! Esse seu cabelo novo ficou lindo! Parece que

você é, tipo, mais jovem! – Jura, minha filha? Obrigada! – Mas aí você vira de frente e aí a gente vê que, tipo, não é,

né? – Coisa linda da mamãe! Esse diálogo é real. Claro que achei graça, mas o fato de

envelhecer já não é mais segredo para ninguém. Um belo dia, a vendedora da loja te pergunta: "A senhora quer

pagar como?" Senhora? Como assim? Eu sempre fui a Marcinha! Agora eu sou a dona Márcia! Sim, o

porteiro, o motorista de táxi, o jornaleiro, o garçom, o mundo inteiro resolveu ter um respeito comigo que eu não pedi!

(M. Cabrita. Disponível em: www.istoe.com.br. Acesso em: 11 ago. 2012. Fragmento.)

A exploração de registros linguísticos é importante estratégia para o estabelecimento do efeito de sentido pretendido em determinados textos. No texto, o recurso a diferentes registros indica (...)

a) mudança na representação social do locutor.

b) reflexão sobre a identidade profissional da mãe. c) referência ao tradicionalismo linguístico da autora do texto. d) elogio às situações vivenciadas pela personagem mãe. e) compreensão do processo de envelhecimento como algo prazeroso. 10 -

(Disponível em: http://www.mt.gov.br. Acesso em: 28 jun. 2011. Adaptado)

O texto publicitário tem como objetivo principal o convencimento do seu público-leitor e, para alcançar esse objetivo, utiliza diferentes tipos de linguagem. Na peça publicitária, que foi divulgada na ocasião da aprovação da Lei Seca, os elementos verbais e não verbais foram usados a fim de levar a população a (...) a) reduzir gradativamente a ingestão de álcool antes de dirigir. b) associar o consumo de bebidas à ideia de morte na juventude. c) prevenir-se quanto aos efeitos do álcool no organismo humano. d) incompatibilizar as bebidas alcoólicas com a direção de automóveis. e) reconhecer que tipo de bebida alcoólica deve ser evitada no trânsito. 11 - ANTIGA VIOLA

A minha antiga viola Feita de pau de pinhero É minha eterna lembrança Do meu tempo de violero

A saudade dos fandango

Do meu sertão brasilero. O recortado e catira Faiz lembrá dos mutirão O xote alembro as gaúchas O churrasco no galpão As moda de viola é triste Faiz chorá quem tem paixão. O baião é lá do Norte Paulista é o cateretê Quando escuto Cana Verde

Alembro de Tietê Numa festa do Divino Que me encontrei com você. A valsa é uma serenata Na janela das morena O rasqueado faiz lembrá O cantar das siriema Do tempo de boiadero Nas madrugada serena. Cantei muitos desafio Já fui cabra fandanguero

Na congada já fui rei Em todo sertão minero Hoje só canto a saudade Do folclore brasilero.

(Tonico e Tinoco. “Cantando para o Brasil”, 1963.)

A letra da música de Tonico e Tinoco revela que, entre tantas funções da língua, ela contribui para a preservação da identidade nacional sertaneja. No texto, o que caracteriza linguisticamente essa identidade?

a) O uso de adjetivos qualificadores das experiências do enunciador. b) O emprego de palavras contrárias à destruição da natureza. c) As escolhas lexicais caracterizadoras da fala coloquial. d) As palavras sugestivas do caráter romântico do homem sertanejo. e) A marca pronominal indicativa de um interlocutor feminino.

12 – O consumo diário de energia pelo ser humano vem crescendo

e se diversificando ao longo da História, de acordo com as formas de organização da vida social. O esquema apresenta o consumo típico de energia de umhabitante de diferentes lugares e em diferentes épocas.

Segundo esse esquema, do estágio primitivo ao tecnológico, o

consumo de energia per capita no mundo cresceu mais de 100 vezes, variando muito as taxas de crescimento, ou seja, a razão entre o aumento do consumo e o intervalo de tempo em que esse aumento

ocorreu. O período em que essa taxa de crescimento foi mais acentuada está associado à passagem da Segunda Revolução Industrial aos dias atuais.

A redação do primeiro período do texto pode ser modificada, sem que haja alteração de seu sentido, por: a) Ao longo da História, o ser humano vem se modificando, e, assim, consome diariamente energia, de acordo com as formas de organização social. b) Ao longo da História, as formas de organização da vida social vêm

aumentando e o consumo de energia, consequentemente, cresce dia a dia. c) O ser humano vem consumindo uma intensidade cada vez mais frequente de energia, com isso, diversificam-se as formas de organização social. d) As formas de organização social, ao longo da História, estão de acordo com o consumo diário e diversificado de energia. e) Ao longo da História, em conformidade com as formas de organização da vida em sociedade, nosso consumo diário de energia se intensificou e se diversificou.

Texto para as questões 13 a 15.

Año académico en el extranjero, una experiencia enriquecedora

La movilidad académica se ha convertido en una eficaz herramienta para la formación de mejores profesionales, con mayor capacidad para enfrentar los retos y entender los cambios que se presentan en el mundo actual. Cada año, miles y miles de jóvenes en todo el mundo hacen sus maletas y cambian las aulas de sus colegios y universidades por otras en distintos países, con el fin de aprender idiomas y de poder vivir una experiencia educativa y personal que les va a aportar un sinfín de beneficios.

Acceden a métodos educativos prácticos y motivadores; hablan,

escriben y piensan en una segunda lengua de forma natural; aprenden a tomar decisiones y refuerzan la confianza en sí mismos; conocen otras culturas y costumbres y ganan en nivel de tolerancia y sociabilidad hacia cuantos les rodean. Y todo ello al ritmo de vida de cualquier joven de su edad: estudian, hacen nuevos amigos, salen de excursión, practican deportes y forman parte de un grupo cultural. La inmersión en otras culturas contribuye a formar personas más preparadas, flexibles y abiertas, y con mayor éxito en el terreno laboral. No hay que olvidar que en el contexto socioeconómico actual, las empresas están promoviendo la movilidad y muchas de ellas son

multinacionales, por eso valoran tanto estas cualidades. Por otra parte, la gran mayoría de las ofertas de trabajo y de promoción en el empleo exige como requisito mínimo el dominio absoluto de una lengua extranjera, y los profesionales que hablan varios idiomas son mucho más valorados.

Disponible en: educaweb.com. 11/04/2005, adaptado

13 - En el medio empresarial suele requerirse el conocimiento de idiomas. 2. El estilo de vida de ciertos países acarrea éxitos profesionales. 3. La convivencia con otras culturas redunda en favor de la

tolerancia. 4. La movilidad también se da en el ambiente empresarial. 5. Las instituciones educativas de países extranjeros ofrecen posibilidades de empleo. Están correctas solamente las afirmativas a) 1, 2, 3 e 5. b) 1 e 2. c) 3 e 4. d) 2 e 5. e) 1, 3 e 4.

14 – El verbo que tiene el mismo tipo de irregularidad que “entender”

(línea 04) en el Presente de Indicativo es a) convertir (linha 01). b) promover (linha 24). c) poder (linha 08). d) acceder (linha 10). e) aprender (linha 08). 15 –La única pregunta que encuentra respuesta en el texto es a) ¿Qué países suelen elegir los jóvenes para hacer intercambio? b) ¿Cuáles son algunas de las desventajas del contexto

socioeconómico actual? c) ¿A qué edad los jóvenes participan del intercambio académico? d) ¿Con qué frecuencia se producen éxodos de jóvenes para estudiar

en otros países? e) ¿Por qué las empresas fomentan la movilidad laboral?

II. Matemática e suas tecnologias: 16 – O contribuinte que vende mais de R$ 20 mil em ações na Bolsa

de Valores durante um mês deverá pagar Imposto de Renda. O pagamento para a Receita Federal consistirá em 15% do lucro obtido com a venda das ações.

(Disponível em: www.folha.uol.com. Acesso em: 26 abr. 2010. Adaptado.)

Um contribuinte que vende, no mesmo mês que comprou, por R$ 34 mil um lote de ações que custou R$ 26 mil terá de pagar de Imposto de Renda à Receita Federal o valor de: a) R$ 900,00 b) R$ 1200,00 c) R$ 2100,00

d) R$ 3900,00 e) R$ 5100,00

17 -Para aumentar as vendas no início do ano, uma loja de departamentos remarcou os preços de seus produtos 20% abaixo do preço original. Quando chegam ao caixa, os clientes que possuem cartão fidelidade da loja têm direito a um desconto adicional de 10% sobre o valor total de suas compras. Um cliente deseja comprar um produto que custava R$ 50,00 antes da remarcação de preços. Ele não possui o cartão fidelidade da loja. Caso esse cliente possuísse o cartão fidelidade da loja, a economia adicional que obteria ao efetuar a compra, em reais, seria de:

a) 15,00

b) 14,00 c) 10,00

d) 5,00

e) 4,00

18 - O dono de um açougue fixou o cartaz a seguir, com o preço de cada tipo de carne:

Para comprar carne dos tipos A e B, Sônia gastou ao todo R$ 16,20. Considerando os preços apresentados no cartaz e que Sônia comprou 0,6kg de carne tipo A, a quantidade de carne do tipo B comprada por Sônia foi de: a) 0,3kg b) 0,6kg c) 0,9kg d) 1,2kg e) 1,5kg

19 – Utilizando um copo dosador, Ariane misturou, em uma jarra

vazia, 1

3 de copo do líquido A,

4

5 de copo do líquido B e

1

6 de copo do

líquido C. Em seguida, retirou um copo cheio da mistura obtida e reservou. A quantidade da mistura que restou na jarra corresponde a uma fração do copo dosador que, na forma decimal, é corretamente representada por: a) 0,3 b) 0,4 c) 0,5 d) 0,6 e) 0,7 20 - Uma instituição de Ensino Superior oferece os cursos A e B. Em seu processo seletivo, o candidato pode optar por inscrever-se nos dois cursos ou apenas em um curso. Ao final, o número de inscrições por curso e o número total de candidatos inscritos pode ser observado no quadro a seguir.

Com base nas informações e nas possibilidades de inscrições, pode-se afirmar que o número de candidatos que optaram por inscrever-se somente no curso A foi: a) 80 b) 168 c) 312

d) 480 e) 560

21 - Na figura, AB = AC, é bissetriz do ângulo ,

é bissetriz do ângulo , os pontos B, C e F estão em uma

mesma reta e a medida do ângulo é 140°.

A medida do ângulo , em graus, é: a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60

22 - A mãe de Pedrinho foi ao caixa do banco retirar dinheiro para a

mesada dele; ela percebeu que, retirando somente notas de R$ 2,00 e R$ 5,00, ela conseguiu retirar R$ 54, com um total de 15 notas. Se ela tivesse retirado os mesmos R$ 54 somente em notas de R$ 2,00, ela teria: a) 10 notas a mais do que ela retirou. b) 20 notas de R$ 2 a mais do que ela retirou. c) 20 notas de R$ 5 a mais do que ela retirou. d) 19 notas de R$ 2 a mais do que ela retirou. e) 19 notas a mais do que ela retirou.

23 - Sabe-se que 10 caixas G, iguais, ou 25 caixas P, iguais,

preenchem totalmente certo contêiner, inicialmente vazio. Supondo ser possível preenchê-lo com 4 caixas G e o restante com caixas P, é correto afirmar que o número de caixas P a serem utilizadas é igual a: a) 12 b) 15 c) 10 d) 14 e) 16

24 - Um estádio de futebol comporta 20 mil torcedores e dispõe de 8 saídas, sendo que cada uma delas permite a evasão de 250 pessoas por minuto. Com base nessas informações, pode-se afirmar que o tempo mínimo necessário para se “esvaziar” o estádio lotado depois de um jogo é de: a) 1h

b) 1

2h

c) 1

6h

d) 1

4h

e) 3

4h

25 - A Secretaria da Saúde de uma cidade realizou a experiência de distribuir gratuitamente remédios de alta complexidade, que, por serem geralmente mais caros, não podem ser comprados pela população. A instituição notou o seguinte fenômeno com relação à quantidade de remédio consumido: I. No primeiro ano, o consumo aumentou. II. Nos dois anos seguintes, o consumo se estabilizou.

III.Ao longo do quarto e do quinto anos, o consumo diminuiu, mas de forma mais acentuada no quarto ano. De acordo com essas informações, entre os gráficos a seguir, assinale aquele que melhor representa essa situação.

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26 – A estrutura do telhado de um armazém pode ser representada pelo esquema a seguir.

Os pontos P e Q são pontos médios dos lados AB e BC, respectivamente. Sabe-se que os segmentos PD, BE e QF são todos perpendiculares a AC e que AB = BC = 17 cm e AC = 30 m. Sabendo que o material a ser utilizado nessa estrutura é o ferro, quantos metros serão gastos para construir a estrutura? a) 72 m b) 80 m c) 97 m

d) 105 m e) 114 m

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27 – A massa de 3 esferas A mais 5 esferas B mais 4 esferas C é

igual a 171kg. A massa de 2 esferas A mais 1 esfera C é igual a 44 kg. A massa de 1 esfera A mais 1 esfera B mais 1 esfera C, em kg, é igual a: a) 41 b) 43 c) 45 d) 47 e) 49

28 - O porquê das coisas

Para certos povos primitivos, o trovão, por exemplo, é uma reação de descontentamento dos deuses contra atos praticados pelos homens. Para superar esses temores, homens dotados de curiosidade intelectual procuraram e procuram, até hoje, descrever o mundo e explicar como ele funciona, passando de especulações baseadas apenas na experiência e na observação da realidade para a etapa da abstração, não se contentando apenas com o “como”, mas pensando também no “porquê”. Essa é a origem da Ciência.

Tales, um rico comerciante grego da Antiguidade e também

uma pessoa muito curiosa, é considerado o criador da Ciência da maneira como a entendemos hoje e, a ele, são creditadas as primeiras demonstrações sistemáticas em Geometria, como: • todo ângulo inscrito em uma semicircunferência é um ângulo reto. • qualquer diâmetro divide uma circunferência em duas partes iguais. • ângulos opostos pelo vértice são congruentes. • se dois triângulos são tais que dois ângulos e um lado de um desses triângulos são, respectivamente, iguais a dois ângulos e um lado do outro, então os triângulos são congruentes.

Tales tinha conhecimento de que a soma dos ângulos internos

de qualquer triângulo é igual a 180º. 41 Na figura a seguir, o triângulo ABC está inscrito em uma semicircunferência de centro O.

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Se a medida do ângulo CÂB é x e a medida do ângulo é 2

3 ,

então o valor de x, em graus, é: a) 54 b) 58 c) 60 d) 72 e) 75 29 - As figuras 1 e 2 a seguir mostram as plantas baixas de duas salas, com suas respectivas medidas internas. Considere que duas

paredes adjacentes quaisquer incidem uma na outra perpendicularmente.

Para que a área do retângulo ABEF da figura 2 seja igual a 48m2, o valor de x deve ser: a) 2m b) 3m c) 4m

d) 1m e) 6m

30 - O triângulo ABC e o quadrado DEFG mostrados nas figuras têm

perímetros iguais, em centímetros.

A medida do lado do quadrado DEFG é, em centímetros, igual a:

a) 5√5

b) 5√3

c) 4√3

d) 3√5

e) 4√5

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III. Ciências Humanas e suas tecnologias:

31 – Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente Alvará virem: que desejando promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer proibição que haja a este respeito no Estado do Brasil.

(“Alvará de liberdade para as indústrias” (1o de abril de 1808). In: BONAVIDES, P.; AMARAL,

R. Textos políticos da História do Brasil. vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002. Adaptado.).

O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no alvará, não se concretizou. Que características desse período explicam esse fato?

a) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento das manufaturas portuguesas. b) A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio industrial inglês sobre suas redes de comércio. c) A desconfiança da burguesia industrial colonial diante da chegada da Família Real portuguesa. d) O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição dúbia assumida por Portugal no comércio internacional. e) O atraso industrial da colônia, provocado pela perda de mercados para as indústrias portuguesas.

32 – A separação do Brasil de Portugal, tal como a das colônias norte-americanas da Inglaterra, e da América espanhola da Espanha, pode ser explicada, até certo ponto, em termos de uma crise geral – econômica, política e ideológica – do velho sistema colonial em todo o mundo atlântico, no final do século XVIII e no início do século XIX. (BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina: da Independência a 1870. São Paulo: Ed.

da Universidade de São Paulo/Imprensa Oficial do Estado; Brasília, DF: Fundação Alexandre de

Gusmão, 2001. v. 3. p. 228-30.)

De acordo com a ideia apresentada no texto, a independência do Brasil se relaciona com a:

a) luta na América e na Europa contra as restrições impostas pelo Pacto Colonial e pela liberdade de comércio. b) vontade pessoal do príncipe regente, D. Pedro, que abdicou ao trono brasileiro para assumir a monarquia portuguesa. c) invasão militar napoleônica às Américas portuguesa e hispânica, impondo a formação de um império francês no Continente. d) radicalização da política colonial portuguesa e do monopólio comercial, durante a permanência da Corte portuguesa na colônia. e) vinda da Corte portuguesa para a colônia, responsável pela antecipação e pelo pioneirismo brasileiro na luta por independência na América.

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33 -

Ouvi, ó Povos, o grito, Que vamos livres erguer; O Brasil sacode o jugo, Independência ou Morrer. Congresso opressor jurara Nossos povos abater:

Em seu despeito amamos Independência ou Morrer. Depois de trezentos anos Livre o Brasil vai viver: Deve a Pedro a Liberdade, Independência ou morrer.

("Independência ou morrer". Poesia anônima, publicada pela Tipografia do Diário no ano de

1822, Rio de Janeiro.)

No cenário político em que a poesia anterior foi elaborada, as relações entre o Brasil e Portugal agravaram-se devido à/ao: a) esforço dos deputados escravistas para criar a Constituição

cidadã. b) objetivo das elites brasileiras de expulsar o príncipe regente. c) expectativa dos liberais portugueses em fortalecer o Absolutismo. d) tentativa das Cortes portuguesas de recolonizar o Brasil. e) insatisfação da Aristocracia rural brasileira com a Abertura dos Portos.

34 - Analise a charge a seguir.

(NOVAES, Carlos Eduardo; LOBO, César. História do Brasil para principiantes: de Cabral a

Cardoso, quinhentos anos de novela. 2a edição, São Paulo: Ática, 1998.)

A charge aponta para uma importante característica da Carta Outorgada de 1824, qual seja, a instituição do(a): a) voto universal. b) voto censitário. c) Parlamentarismo às avessas. d) poder moderador. e) monarquia dual.

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35 -

(Independência ou Morte, 1888, óleo sobre tela, 415 cm x 760 cm,

Pedro Américo, Museu Paulista da USP, São Paulo.)

O quadro Independência ou Morte, de Pedro Américo, concluído em 1888, é uma representação do 7 de setembro de 1822, quando o Brasil rompeu com Portugal. Essa representação enaltece o fato e enfatiza a bravura do herói D. Pedro, ocultando que: a) o fim do Pacto Colonial, decretado na Conjuração Baiana, conduziu à ruptura entre o Brasil e Portugal. b) o processo de emancipação política iniciara com a instalação da Corte portuguesa no Brasil e que as medidas de D. João puseram fim ao monopólio metropolitano. c) o Brasil continuará a ser uma extensão política e administrativa de Portugal, mesmo depois do 7 de setembro. d) a Abertura dos Portos e a Revolução Pernambucana se

constituíram nos únicos momentos decisivos da separação Brasil-Portugal. e) a separação estava consumada, o processo estava completo, visto que havia, em todo o Brasil, uma forte adesão militar, popular e escravista à emancipação.

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36- Examine o gráfico a seguir.

O gráfico fornece elementos para afirmar que: a) a despeito de uma ligeira elevação, o tráfico negreiro em direção ao Brasil era pouco significativo nas primeiras décadas do século XIX, pois a mão de obra livre já estava em franca expansão no país. b) as grandes turbulências mundiais de final do século XVIII e de começo do XIX prejudicaram a economia do Brasil, fortemente dependente do trabalho escravo, mas incapaz de obter fornecimento regular e estável dessa mão de obra. c) não obstante pressões britânicas contra o tráfico negreiro em direção ao Brasil, ele se manteve alto, contribuindo para que a ordem

nacional surgida com a Independência fosse escravista. d) desde o final do século XVIII, criaram-se as condições para que a economia e a sociedade do Império do Brasil deixassem de ser escravistas, pois o tráfico negreiro estava estagnado. e) rapidamente, o Brasil aderiu à agenda antiescravista britânica formulada no final do século XVIII, firmando tratados de diminuição e extinção do tráfico negreiro e acatando as imposições favoráveis ao trabalho livre.

37 – Analise o texto a seguir. - Art. 91 - Têm voto nestas eleições primárias: 10. - os cidadãos brasileiros que estão no gozo de seus direitos políticos. [...] - Art. 92 - São excluídos de votar nas assembleias paroquiais: [...] 50. - os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio ou empregos. [...] - Art. 94 - Podem ser eleitores e votar nas eleições dos Deputados, Senadores e membros dos Conselhos de Província os que podem votar na Assembleia Paroquial.

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Excetuam-se:

10. - os que não tiverem de renda líquida anual duzentos mil réis por bens de raiz, indústria, comércio ou emprego. [...]. - Art. 95 - Todos os que podem ser eleitores são hábeis para serem nomeados Deputados. Excetuam-se : 10. - os que não tiverem quatrocentos mil réis de renda líquida, na forma dos artigos 92 e 94. [...] 30. - os que não professarem a religião do Estado."

(Constituição Política do Império do Brasil, de 25 de março de 1824.)

De acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto afirmar que

a Constituição: I. era democrática, considerando-se que os cargos para o poder Legislativo eram ocupados pelo voto universal e secreto. II. adotava o chamado "voto censitário". III.garantia a liberdade religiosa a todos os residentes no Brasil, inclusive para os candidatos a cargos eletivos. IV.foi outorgada por D. Pedro I.

Está correto o que se afirma em: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas.

c) I e IV, apenas. d) II e IV, apenas. e) III e IV, apenas. 38 – Frei Joaquim do Amor Divino Rabelo Caneca, carmelita de origem humilde, teve importante atuação como líder popular e como jornalista político do "Tifis" pernambucano. Já no primeiro número do jornal, frei Caneca denunciava o despotismo do poder central e conclamava o povo à luta. Considerava a Constituição contrária à liberdade, independência e direitos do Brasil. No que se refere à

centralização, visava desligar as províncias entre si e fazê-las todas dependentes do governo Executivo.

(ALENCAR, Francisco. História da Sociedade Brasileira.) (Execução de frei Caneca, por Murillo

La Greca.)

Essas opiniões de frei Caneca, expostas no texto, influenciaram: a) a Revolução Pernambucana de 1817. b) a Guerra dos Mascates. c) a Confederação do Equador. d) a Conjuração Baiana. e) a Guerra da Cisplatina

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39 – Observe o planisfério.

(O Estado de S. Paulo, 4 mai.2008).

Na atual crise alimentar mundial, que tem impulsionado um processo

inflacionário, surge um produto que é intensamente consumido em termos mundiais, inclusive no Brasil. A produção brasileira dele é, contudo, baixa, o que gera crises de abastecimento e alta de preços em diversos produtos dele derivados, como consequência de sua escassez. Pela observação do mapa que se segue, é possível afirmar que o produto em discussão é o a) arroz. b) milho. c) trigo. d) algodão.

e) feijão.

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40 - Considere a tabela a seguir.

(Mapa. Secretaria de Relações Internacionais do Agronegócio. Elaboração:DIEESE.)

Notas: (1) Não inclui o Oriente Médio

(2) Não inclui o México (3) Não inclui o Mercosul

(4) Não inclui a União Europeia

(5) Não incluem as operações especiais

A partir dos dados da tabela e com base em seus conhecimentos sobre a economia brasileira, é correto afirmar que a) as exportações brasileiras são destinadas, principalmente, à

Austrália e aos países do Oriente Médio. b) o Brasil depende das importações dos produtos do Mercosul na razão de 50% do total importado. c) o produto agrícola mais exportado pelo Brasil é a banana, cujo destino é a Europa. d) o maior “parceiro” das exportações brasileiras é a União Europeia, que importa, entre outros produtos, café, soja, laranja, carne e etanol. e) a maior dependência das importações brasileiras ocorre em relação à Ásia (quase 30% do volume total importado).

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41 – Há diversas maneiras de o ser humano obter energia para seu

próprio metabolismo utilizando a energia armazenada na cana-de-açúcar. O esquema a seguir apresenta quatro alternativas dessa utilização.

A partir dessas informações, conclui-se que a) a alternativa 1 é a que envolve maior diversidade de atividades econômicas.

b) a alternativa 2 é a que provoca maior emissão de gás carbônico para a atmosfera. c) as alternativas 3 e 4 são as que requerem menor conhecimento tecnológico. d) todas as alternativas ilustram o consumo direto, pelo ser humano, da energia armazenada na cana. e) todas as alternativas requerem trabalho humano para a obtenção de energia. 42 - CANÇÃO DOS SEM-TERRA

A enxada sobe e desce na terra encharcada Sobe e desce

A vontade do homem que a sustenta, de ser dono da terra lavrada,

da terra tratada. A enxada sobe e desce no massapé moreno,

Desde o nascer do sol ao cair do sereno. A enxada cortando e a terra cavando

vai no homem plantando a noção da injustiça que faz dele um escravo.

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E a noção da injustiça lhe traz outra noção,

Que a ele pertence o tesouro maior, A força do braço, a vontade do bravo,

Os caminhos da terra. Então vai percebendo e daí entendendo

uma nova noção, que os caminhos da terra conduzem eles a libertação.

(Extraído do Livro – Crônicas do Milênio – Olival Honor de Brito – Membro do Instituto Cultural

do Cariri – Coleção Itaytera – n.° 25)

No poema, verificam-se tanto um alerta quanto à necessidade de uma reforma agrária quanto um fato evidenciado nos últimos anos,

que é o da necessidade dos trabalhadores se organizarem para conquistar seus objetivos. As alternativas abaixo expressam corretamente os processos que envolvem as relações de trabalho e produção no campo brasileiro, exceto a) Estudos da pastoral da Terra denunciam que o aumento dos conflitos no campo vêm crescendo de forma vertiginosa, e que os mesmos são decorrentes, por um lado, da ação histórica arbitrária e opressiva do Estado e, de outro, da ofensiva dos trabalhadores rurais sem-terra na ocupação dos latifúndios.

b) O processo de modernização na agropecuária brasileira somente foi possível a partir da promulgação da “Lei de Terras” de 1850, onde a mesma permitiu uma lenta mas efetiva reforma agrária ao longo dos anos. c) O modelo agrícola de exportação brasileira é baseado na monocultura e apoia-se na concentração da propriedade rural, como por exemplo o cultivo da monocultura soja. d) Mesmo com a mecanização e o avanço tecnológico, as atividades agrícolas estão sujeitas à forte influência dos fatores naturais. A interferência pode-se dar de várias maneiras, destacando-se, porém, os limites impostos pelo clima e solo.

e) Uma política consistente de soberania alimentar no Brasil passa, necessariamente, por uma Reforma Agrária ampla e massiva e por uma política agrícola de apoio às pequenas unidades de produção.

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43 –

A charge acima aborda de forma satírica dois graves problemas de

nosso país, quais sejam a) a falta de apoio das autoridades brasileiras à produção artística e os grandes lucros obtidos pelos comerciantes de obra de arte. b) a questão fundiária, marcada por frequentes atos de violência, e a postura anticonservacionista de parte do agronegócio. c) o tradicional acadêmico imperante na pintura brasileira atual e a ideologização do pro cesso artístico pelas classes dominantes. d) a mercantilização do processo cultural no Brasil e sua submissão às pressões impostas pelo empresariado e pelas Forças Armadas. e) o engajamento dos artistas na defesa da Na tu reza, que contrasta com a política oficial de favorecimento da expansão das fronteiras

agrícolas.

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44 - Analise as tabelas.

Fonte: Dados do Censo Agropecuário 2006 atualizados pelo IBGE em 2012. * Valores nominais

O governo deve ampliar entre R$ 3 bilhões e R$ 5 bilhões o volume de crédito para os agricultores familiares na safra 2013/14. O número foi anunciado pela presidente durante o lançamento do Plano Safra da Agricultura Familiar, que trará ainda uma redução nas taxas de juros e medidas de incentivo à produção de alimentos considerados importantes no combate à inflação. O plano vai disponibilizar entre R$ 21 bilhões e R$ 23 bilhões em crédito aos pequenos produtores, significa um aumento de 16,6% a 27,7% em relação ao último plano, que previa R$ 18 bilhões para o financiamento da safra 2012/13. A estimativa é que 98% destes

recursos tenham sido empenhados até o fim do junho, quando termina o ciclo.

(Valor Econômico, 6 jun. 2013.)

Outros recursos serão destinados às obras de infraestrutura para a agricultura familiar, como a recuperação de a) portos. b) ferrovias. c) hidrovias. d) portos secos. e) estradas vicinais.

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45 - Leia os versos abaixo.

I Quando o inverno é constante

O sertão é terra santa: Quem vive da agricultura

Tem muito tudo que planta A fartura e boa safra,

Todo pobre pinta manta. II

Dá milho, feijão Tem fruta, tem cana,

Melão e banana Arroz, algodão.

As melancias dão Tantas como areia.

III Jerimum campeia Na roça faz Iodo Vive o povo todo De barriga cheia.

Os versos do improvisador popular Antônio Batista Guedes falam de

uma área nordestina a) onde os grandes plantadores da Zona da Mata deixam parte de suas terras, para que seus empregados possam, no período menos quente, plantar para o consumo da família. b) diante da qual a palavra "inverno" refere-se apenas à estação das chuvas, quando os agricultores podem plantar e fazer a colheita de seu trabalho familiar. c) onde existe a alternância entre uma estação com temperaturas baixas e outra com temperaturas mais altas, sendo a policultura uma constante.

d) que corresponde à Zona da Mata, região de condições naturais favoráveis ao desenvolvimento da agricultura camponesa e onde as populações alimentam-se bem. e) que corresponde ao Agreste, região de solos favoráveis ao desenvolvimento de uma agricultura comercial altamente valorizada.

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IV. Ciências da Natureza e suas tecnologias:

46 - Uma planta envasada, mantida em condições ambientais ideais, foi submetida à análise da transpiração foliar e absorção radicular. Os resultados foram ilustrados no gráfico e isso se repetiu diariamente.

Pode-se concluir que: a) a transpiração foliar não tem relação com a absorção de água pela

raiz. b) a presença ou não de folhas numa planta não tem relação com a condução de água até a parte aérea. c) a água é succionada por transporte ativo na raiz, e isso favorece a transpiração foliar. d) a transpiração estomática é constante ao longo do dia e independe da absorção radicular. e) à medida que a transpiração foliar aumenta, a absorção da água pela raiz também aumenta.

47 – Em moscas drosófilas (Drosophila melanogaster), o tipo selvagem apresenta asas longas, eficientes para o voo. Existe uma variedade incapaz de voar, com asas curtas (vestigiais), uma alteração resultante de mutação no gene que determina a forma e o tamanho das asas. O esquema a seguir apresenta cruzamentos envolvendo moscas selvagens e de asas vestigiais.

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O cruzamento inicial (P) é realizado com moscas puras para as citadas características. Fêmeas resultantes (F1) são cruzadas com machos de asas vestigiais puros, obtendo-se a geração F2. Sobre os resultados obtidos, é correto afirmar que: a) em F2 ocorrem quatro fenótipos diferentes quanto ao tipo de asa. b) o gene que determina asa vestigial é recessivo em relação ao gene

para asa longa. c) o resultado numérico obtido em F2 mostra uma proporção fenotípica muito diferente da esperada teoricamente. d) o gene que determina asa longa só se expressa em fêmeas. e) as fêmeas usadas no cruzamento P são geneticamente idênticas às da geração F1. 48 – As plantas perdem grande parte da água que absorvem do solo, principalmente, pelas folhas. Estima-se que essa perda é superior a

95% da água absorvida pelas raízes. Essa perda de água ocorre em associação com a umidade do ar: a) elevada, temperatura elevada e umidade do solo elevada. b) baixa, temperatura elevada e umidade do solo baixa. c) elevada, temperatura elevada e umidade do solo baixa. d) elevada, temperatura baixa e umidade do solo elevada. e) baixa, temperatura elevada e umidade do solo elevada.

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49 - Estudos realizados em uma dada espécie de mamífero roedor

permitiram verificar que, nesses animais, a pelagem preta era determinada por um gene dominante e a pelagem branca, pelo seu alelo recessivo. De cruzamentos de indivíduos heterozigotos, obteve-se uma descendência de 360 filhotes. Teoricamente, é de se esperar que, entre esses filhotes, o número de indivíduos de pelagem branca seja de: a) 45. b) 90. c) 180. d) 270.

e) 300.

50 – Na aula de Botânica, a professora pediu a seus alunos que elaborassem algumas frases sobre o mecanismo da transpiração vegetal. As frases foram: - Lisa: Os movimentos estomáticos são regulados por mecanismos fotoativos e hidroativos. - José:Quando os estômatos estão abertos, a folha perde água, impedindo a entrada de gás carbônico. - João:Com os estômatos abertos, a folha perde água por transpiração estomatar.

- Isa: No escuro, os estômatos se fecham porque a pressão osmótica das células-guarda diminui. - Lis: Na presença de luz, os estômatos se abrem porque a pressão osmótica das células-guarda aumenta. A professora observou que um dos alunos cometeu um erro. Qual foi o aluno? a) Lisa. b) José. c) João. d) Isa. e) Lis. 51 – Ao procurar os pontos de ebulição normais (PE) de três grupos de substâncias (I, II e III), um estudante apresentou os seguintes dados:

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Entretanto, ao considerar as interações intermoleculares nessas substâncias, percebe-se que o aluno, em um ou mais grupos, trocou os valores dos pontos de ebulição. Encontram-se invertidos os pontos de ebulição em: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) I e III, apenas. e) II e III, apenas. 52 – À temperatura ambiente, o éter etílico evapora mais rapidamente que a água. Sendo assim, pode-se concluir que, em relação à agua, o éter etílico apresenta: a) temperatura de ebulição mais alta. b) pressão de vapor menor. c) ligações intermoleculares mais fracas. d) menor volatilidade. e) ligações intramoleculares mais fortes.

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53 – O ozônio próximo à superfície é um poluente muito perigoso,

pois causa sérios problemas respiratórios e também ataca as plantações pela redução do processo de fotossíntese. Um possível mecanismo que explica a formação de ozônio nos grandes centros urbanos é pelos produtos da poluição causada pelos carros, representada pela equação química a seguir:

NO2 (g) + O2 (g) → NO(g) + O3 (g) Estudos experimentais mostram que essa reação ocorre em duas etapas:

De acordo com as reações apresentadas, a lei da velocidade é dada por: a) v = k[NO2 ]. b) v = k [O2][O]. c) v = k[NO2 ] + k [O2][O]. d) v = k[NO][O3].

e) v = k [O3] 54 – Considere o gráfico a seguir, que corresponde às substâncias formadas por elementos dos grupos 14, 15 e 16: H2O, NH3, CH4, H2S, SiH4, PH3, H2Se, GeH4, AsH3, H2Te, SnH4 e SbH3.

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PE = ponto de ebulição Assinale a alternativa correta. a) Em I, a ordem de X a W corresponde, respectivamente, a CH4, H2S, PH3 e SnH4. b) Em III, a ordem de X a W corresponde, respectivamente, a NH3, PH3, AsH3 e SbH3. c) Em II, a ordem de X a W corresponde, respectivamente, a CH4, SiH4, GeH4 e SnH4. d) Em X, as substâncias existentes de I a III são H2O, NH3 e CH4. e) Em W, as substâncias existentes de I a III são SnH4, SbH2 e H2Te. 55 – A mãe de Joãozinho, ao lavar a roupa do filho após uma festa, encontrou duas manchas na camisa: uma de gordura e outra de açúcar. Ao lavar apenas com água, ela verificou que somente a mancha de açúcar desaparecera completamente. De acordo com a regra segundo a qual “semelhante dissolve semelhante”, assinale a

alternativa que contém a força intermolecular responsável pela remoção do açúcar na camisa de Joãozinho. a) Ligação iônica. b) Ligação metálica. c) Ligação covalente polar. d) Forças de London. e) Ponte de hidrogênio.

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56 – Uma menina preparou um suco de laranjas e adicionou a ele

dois cubos de gelo. Inicialmente, os cubos de gelo estavam à temperatura de 0°C, e o suco, à temperatura de 25°C. Após um certo tempo, os cubos de gelo derreteram completamente, e o suco adquiriu a temperatura de 15°C, sendo então consumido pela menina. Em relação ao processo de resfriamento do suco descrito anteriormente, é cientificamente correto afirmar que: a) o gelo transferiu parte de sua temperatura para o suco. b) o suco transferiu parte de sua temperatura para o gelo. c) o gelo, durante o processo, transferiu frio para o suco.

d) o suco, durante o processo, transferiu calor para o gelo. e) não há troca de calor entre o gelo e o suco. 57 – 50 - O esquema a seguir representa um prisma de reflexão de uma máquina fotográfica, imerso no ar, cujo índice de refração absoluto é igual a 1,0.

(Manual técnico Canon A–1. Adaptado.)

Suponha que o raio de luz destacado na figura incida nas faces F1 e F2 do prisma com ângulo de incidência de 30°. Sabendo-se que sen 30° = 0,50, para que ocorra reflexão total, o valor do índice de refração absoluto do material de que é feito o prisma deve ser, no mínimo, maior que: a) 1,5 b) 2,0 c) 3,0 d) 3,5 e) 4,0

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58 - Na natureza, a água, por meio de processos físicos, passa pelas

fases líquida, gasosa e sólida, perfazendo o ciclo hidrológico. A distribuição da água na Terra é condicionada por esse ciclo, e as mudanças na temperatura do planeta poderão influenciar as proporções de água nas diferentes fases desse ciclo. O diagrama a seguir mostra as transformações de fase pelas quais a água passa, ao ser aquecida o fornecimento de energia a uma taxa constante.

Considerando-se o diagrama de mudanças de fases da água e sabendo-se que os calores latentes específicos de fusão e de vaporização da água valem, respectivamente, 80cal/g e 540cal/g, conclui-se que:

a) a temperatura da água permanece constante durante os processos de mudanças de fase. b) a energia necessária para fundir 10g de gelo é maior que a necessária para vaporizar a mesma massa de água. c) a água, para mudar de fase, libera energia a uma taxa de 540cal/g quando a temperatura aumenta de 0°C até 100°C. d) a temperatura da água varia proporcionalmente à energia que ela recebe, ou seja, 80cal/g durante o processo de fusão. e) a temperatura da água varia durante o processo de vaporização porque ela está recebendo uma quantidade de energia constante.

59 - A grande maioria de fungos, vírus e bactérias são eliminados quando submetidos por alguns minutos à temperatura de 100°C. Visando preservar a saúde de seus filhos e baseados nesse conhecimento, os pais costumam colocar as mamadeiras em água fervente por pelo menos 15 minutos para esterilizá-las. Em La Paz (capital da Bolívia), cuja altitude é de aproximadamente 3640m, no entanto, essa prática é desaconselhada.

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A explicação científica para essa recomendação é:

a) em grande altitude, a pressão atmosférica é menor e a água ferve a uma temperatura abaixo de 100°C. b) em grande altitude, a pressão atmosférica é menor e a água ferve a uma temperatura muito acima de 100°C. c) em grande altitude, a pressão atmosférica é maior e a água ferve a uma temperatura muito abaixo de 100°C. d) em grande altitude, a pressão atmosférica é maior e a água ferve a uma temperatura muito acima de 100°C. e) em grande altitude, a pressão atmosférica é nula e a água ferve instantaneamente.

60 – Denomina-se dispersão o fenômeno de decomposição de uma luz complexa nas luzes monocromáticas que a constituem. A dispersão da luz branca pode ocorrer quando ela atravessa um prisma e sofre o fenômeno de refração. O poder dispersivo k do material que constitui o prisma é dado por:

nF = índice de refração absoluto do material para a luz azul.

nC = índice de refração absoluto do material para a luz vermelha. nD = índice de refração absoluto do material para a luz amarela. O poder dispersivo tem valores compreendidos no intervalo entre 0,014 e 0,05, aproximadamente. Quando um prisma é feito de substância de alto poder dispersivo, ele tem a capacidade de separar bem as diferentes cores que compõem a luz branca. Com base nas informações do texto e em seus conhecimentos de Física, podemos afirmar que:

a) devemos ter sempre nF < nC. b) devemos ter sempre nF – nC > nD – 1. c) podemos ter nD < 1. d) quanto maior o poder dispersivo, maior será o ângulo formado entre os raios vermelho e violeta que emergem do prisma. e) o poder dispersivo é medido em dioptrias.