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CCeennttrroo NNoovvaass OOppoorrttuunniiddaaddeess Escola Secundária com 3.º CEB da Gafanha da Nazaré

RVCC - TIC

EXERCÍCIOS PRÁTICOS

Formador Manuel Santos


1. Digite o texto que se segue: Da terra ao espaço num elevador

A utilização de um elevador espacial que poderá ser utilizado para colocar objectos ou pessoas

em órbita poderá vir a ser mais viável do que um simples conto de ficção científica. Pelo menos é

a ideia de um grupo dedicado a esta temática no Centro Espacial Marshall da NASA.

O conceito básico do elevador consiste numa estrutura, considerando por hipótese um cabo, que

se estende desde a superfície da Terra até um ponto geostacionário no espaço, localizado a uma

distância de mais ou menos 36.000 quilómetros do equador.

Na ponta da estrutura localizada no espaço existirá um contra-peso que fisicamente colocará o

centro de massa do elevador em órbita geostacionária. Deste modo toda a estrutura deslocar-se-ia

através do espaço em sincronia com a rotação do planeta. No outro extremo da estrutura,

localizada no nosso planeta, existiria uma torre com uma altura de cerca de 50 quilómetros.

No entanto, segundo David Smitherman do Centro Espacial Marshall, este projecto não verá a luz

do dia nos próximo 50 anos, uma vez que para a estrutura do dito cabo será necessário um

material fabricado em nano tubos de carbono cerca de 100 vezes mais resistente do que o aço.

Para além disso, um melhor desenvolvimento na propulsão electromagnética de alta velocidade,

utilizada para colocar os objectos ou transportes de passageiros em órbita, seria necessário

juntamente com uma infra-estrutura industrial que beneficiaria da utilização do elevador.

Apesar de não ser um projecto directamente ligado à NASA, Smitherman diz que o elevador

espacial não é inviável, mas poderá ser algo a ser utilizado mas com um planeamento prévio.

2. Guarde o documento com o nome “elevador espacial”, na pasta “Os meus documentos”

Exercício 1

Exercícios de aplicação sobre o processador de texto MS Word.


1. Digite o texto que se segue: Atlas Universal de Portugal em CD-Rom O Atlas Universal de Portugal, publicado pela Texto Editora em CD-Rom, é um bom auxiliar

para os portugueses conhecerem melhor o seu país.

Apresenta informação bastante variada sobre alguns domínios bem importantes para o

conhecimento de Portugal. Com uma navegabilidade bastante aceitável, é possível encontrar

mapas de Portugal Continental, Açores e Madeira, que incluem plantas das principais cidades

(da responsabilidade da IGeoE), cartografia em 3D e algumas imagens de satélite.

Os 714 artigos divididos por 12 temas (população, concelhos, economia, tempo e clima,

hidrografia, entre outros) são outro tipo de informação bastante enriquecedora, sendo possível

efectuar buscas de acordo com as temáticas referidas anteriormente. Contém ainda estatísticas

(com gráficos e tabelas) sobre ''população'', ''economia'', ''sociedade e desenvolvimento'' e

''ambiente'', a partir de dados fornecidos pelo INE.

2. Copie o segundo parágrafo e cole-o após o último parágrafo.

3. Recorte o primeiro parágrafo e cole-o entre o último e o penúltimo parágrafo.

4. Crie uma pasta na sua pen com o nome Word e guarde o documento com o nome “Atlas

Universal de Portugal”.

Exercício 2



1. Digite o texto que se segue: Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para adultos – ao nível do 9º e 12º ano – abrangendo nestes percursos cerca de 350.000 adultos ao longo do período de vigência da Iniciativa. Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos EFA às escolas secundárias e sedes de agrupamento, com forte incidência para a oferta de cursos em regime pós-laboral, e tem subjacente a captação para estes percursos do público que tradicionalmente procura o ensino recorrente (uma vez que neste quadro pode ser dada uma resposta formativa mais ajustada às necessidades dos públicos). 2. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Centrado; b) Estilo: Negrito; c) Tipo de letra: Verdana; d) Tamanho: 14; e) Cor do tipo de letra: Vermelho escuro.

3. Crie as seguintes formatações ao resto do texto: a) Alinhamento: Justificado; b) Tipo de letra: Arial; c) Tamanho: 13; d) Espaçamento entre linhas: 1,5.

4. Coloque o texto que se encontra entre parêntesis (uma vez que neste quadro pode ser dada uma resposta formativa mais ajustada às necessidades dos públicos) com os seguintes estilos: Negrito, Sublinhado.

5. Copie o primeiro parágrafo e cole-o após o segundo. 6. Coloque o texto “…ao nível do 9º e 12º ano…” com o estilo Negrito e com tipo de letra

Impact. 7. Insira o realce Vermelho ao texto “…cursos profissionalizantes para adultos…”. Coloque o

texto com a cor Branco. 8. Coloque o segundo parágrafo formatado a duas colunas.

Exercício 3



1. Digite o texto que se segue: A Ambição O desenvolvimento do país confronta-nos com uma opção clara e inadiável: a aposta na qualificação da população portuguesa. A importância central da qualificação para o crescimento económico e para a promoção da coesão social está hoje amplamente demonstrada por diversos indicadores publicados por várias organizações internacionais. Não podemos continuar a ignorá-los. Precisamos de encarar de frente a realidade e o desafio. O atraso que nos separa dos países mais desenvolvidos radica, em grande medida, no insuficiente nível de qualificação da população portuguesa. Esta é a questão central que temos de enfrentar. A solidez do processo de modernização do país depende essencialmente de vencermos a batalha da qualificação. É aqui que temos que combater. É aqui que temos que vencer. 2. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Alinhado à direita; b) Estilo: Itálico; c) Tipo de letra: Tahoma; d) Tamanho: 20; e) Cor do tipo de letra: Verde.

3. Crie as seguintes formatações ao resto do texto: f) Alinhamento: Justificado; g) Tipo de letra: Arial; h) Tamanho: 14; i) Espaçamento entre linhas: 1,5. j) Avanço da primeira linha de 1 cm.

4. Formate o segundo parágrafo para ter formatação a duas colunas com uma linha entre colunas.

5. Configure a página de acordo com a imagem seguinte:

Exercício 4



6. Formate o primeiro parágrafo de acordo com a imagem seguinte:


1. Digite o texto que se segue: Timor-Leste O presidente indonésio exultou com a importância dada pelo presidente timorense à língua indonésia e à sua utilização actual em Timor-Leste. Tanto que alvitrou de imediato o seu ensino em Timor para muito breve e, um dia destes teremos hipótese de aprender o indonésio na Universidade Nacional… Talvez seja uma mais-valia desde que ensinada como língua estrangeira! De acordo com o editorial do Jakarta Post, perante o discurso do Presidente Ramos Horta, os indonésios acordaram para o elemento unificador da língua, vital para a unidade do país-arquipélago; mas, uma grande maioria dos timorenses entre os quais me incluo espera que a unificação linguística não se estenda mares fora e chegue a Timor-Leste! 2. Procure uma imagem relacionada com o mar no ClipArt do Office e coloque-a entre o texto.

Escolha a moldagem Justo. 3. Formate o texto de acordo com as seguintes características:

a. Alinhamento: Justificado; b. Tipo de letra: Arial; c. Tamanho: 13; d. Espaçamento entre linhas: 1,5; e. Avanço da primeira linha de 1 cm.

4. Crie as seguintes formatações ao título: a) Alinhamento: Alinhado à direita; b) Estilo: Itálico; c) Tipo de letra: Tahoma; d) Tamanho: 20; e) Cor do tipo de letra: Verde.

5. Insira no cabeçalho o seu nome alinhado à direita com uma linha inferior. 6. Insira no rodapé a numeração da página com alinhamento ao centro e limite superior.

Exercício 5



1. Digite o texto que se segue: Especialista do MIT diz que Ota é um risco para os investidores O projecto do aeroporto da Ota é apontado como um "risco considerável" para os potenciais investidores privados, numa análise sobre o futuro do sector e a sua relação com as companhias de baixo custo realizada em Março deste ano por um docente e investigador do MIT (Massachussets Institute of Technology), Richard de Neufville, para um jornal da especialidade. 2. Crie uma cópia do texto (utilize a técnica de copiar/colar). 3. Crie uma quebra de página entre os dois parágrafos. 4. Na primeira página deverá criar as seguintes formatações: 5. Formate o texto de acordo com as seguintes características:

a. Alinhamento: Justificado; b. Tipo de letra: Arial; c. Tamanho: 14; d. Espaçamento entre linhas: 1,5; e. Avanço da primeira linha de 1,3 cm.

6. Crie as seguintes formatações ao título: f) Alinhamento: Alinhado ao centro; g) Estilo: Negrito; h) Tipo de letra: Impact; i) Tamanho: 16; j) Cor do tipo de letra: Castanho.

7. Insira no cabeçalho o seu nome alinhado ao centro com uma linha inferior. 8. Insira no rodapé a numeração da página com alinhamento à direita e limite superior. 9. Procure uma imagem relacionada com aviões no ClipArt do Office e coloque-a entre o texto na

primeira página. Escolha a moldagem Justo. Copie a imagem e cole-a na segunda página entre o texto. Formate a imagem para ficar Atrás do texto.

Exercício 6



1. Digite o texto que se segue: Ferrari O famoso símbolo da Ferrari é um cavalo negro empinado em um fundo amarelo, sempre com as letras S F de Scuderia Ferrari. O cavalo era originalmente o símbolo do Conde Francesco Baracca, um lendário "asso" (ás) da força aérea italiana durante a I Guerra Mundial, que o pintou na lateral de seus aviões. Baracca morreu muito jovem em 19 de Junho de 1918, abatido após 34 duelos vitoriosos e muitas vitórias em grupo; ele logo se tornou um herói nacional. Baracca queria o cavalo empinado em seus aviões porque sua esquadra, os "Battaglione Aviatori", foi inscrita em um regimento da Cavalaria (forças aéreas estavam em seus primeiros anos e não tinham administração separada), e também porque ele mesmo tinha a reputação de melhor cavaliere (cavaleiro) de sua equipe. 2. Formate o texto de acordo com as seguintes características:

f. Alinhamento: Justificado; g. Tipo de letra: Verdana; h. Tamanho: 10; i. Espaçamento entre linhas: 1,5; j. Avanço da primeira linha de 1 cm.

3. Crie as seguintes formatações ao título: k) Alinhamento: Alinhado ao centro; l) Estilo: Negrito, Sublinhado; m) Tipo de letra: Impact; n) Tamanho: 20; o) Cor do tipo de letra: Vermelho escuro.

Exercício 7



4. Crie a seguinte tabela:

Ferrari

Características Dados Produção: 1984–1991

Antecessor: 512BBi

Sucessor: 512 TR

Classe: Desportivo

Tipo de Carroçaria: Berlinetta

Layout: RMR

Motor: 4.9 F12

Caixa de velocidades: Manual de 5 velocidades

Distância entre os eixos (mm): 2,550

Comprimento (mm): 4,486

Largura (mm): 1,975

Altura (mm): 1,130

Peso bruto (kg): 1506

Desenhador: Pininfarina


Vou ver se consigo fazer algumas tarefas no Word…

Tarefa Consigo? Copiar, cortar e colar texto Sim 0 Não 0 Seleccionar uma palavra Sim 0 Não 0 Seleccionar uma linha Sim 0 Não 0 Seleccionar um parágrafo Sim 0 Não 0 Seleccionar todo o texto Sim 0 Não 0 Alterar o tipo de letra Sim 0 Não 0 Alterar o tamanho do tipo de letra Sim 0 Não 0 Alterar os estilos (negrito, itálico, sublinhado) Sim 0 Não 0 Alterar os alinhamentos (direita, centro, esquerda e justificado) Sim 0 Não 0 Alterar o espaçamento entre linhas Sim 0 Não 0 Alterar a cor do tipo de letra Sim 0 Não 0 Realçar palavras Sim 0 Não 0 Inserir cabeçalho e rodapé Sim 0 Não 0 Inserir imagens, formatando a moldagem Sim 0 Não 0 Formatar texto em colunas Sim 0 Não 0 Configurar a página Sim 0 Não 0 Criar tabelas Sim 0 Não 0 Treine com o texto que o Formador lhe gravou no computador.

Exercício 8



1. Crie a seguinte tabela

Turma 10 Data Horário N.º Horas

13/09/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 20/09/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 27/09/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 11/10/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 18/10/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 25/10/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 08/11/2007 (quinta-feira) 18h30m – 21h30m 3 15/11/2007 (quinta-feira) 18h30m – 20h30m 2 22/11/2007 (quinta-feira) 18h30m – 20h30m 2

Total ….................................................................. 25 A célula da primeira linha deverá estar com um sombreado Verde lima.

As células da segunda linha deverão estar com sombreado Azul celeste.

A célula da direita da última linha deverá estar com sombreado Azul marinho.

Escolha como tipo de letra Arial Narrow a tamanho 10. No caso da primeira, segunda e última

linha deverá colocar o texto a negrito.

Aplique as configurações dos estilos de linha apresentados.

Coloque no cabeçalho o seu nome e no rodapé o número da página. O cabeçalho deverá ficar

alinhado à direita com estilo Itálico e com tamanho 10. No caso do rodapé, deverá alinhar ao

centro com tamanho 11 e limite superior. Coloque o tipo de letra Tahoma.

Exercício 9



1. Crie uma grelha de horário para os dias da semana de segunda a sexta, de acordo com o seguinte

esquema:

Horário semanal Seg Ter Qua Qui Sex

9 horas 10 horas 11 horas 12 horas 13 horas 14 horas 15 horas 16 horas 17 horas 18 horas

2. Escolha os limites, assim como os sombreados que entender, mas diversifique-os pelas

diferentes células. Atribua diferentes tipos de letras e de tamanhos aos dias da semana.

3. Insira uma imagem relativa ao tema Escola por baixo da tabela criada. Esta imagem deverá ter

no Controlo da imagem a Cor deverá ser Marca de água.

Exercício 10



1. Escreva o seguinte texto, criando as suas próprias formatações ao nível do tipo de letra, tamanho

e cor, não podendo ser Times New Roman a tamanho 12 e cor de letra toda a preto.

A sabedoria não se encontra no topo de nenhuma montanha nem no último ano de um curso superior. É num pequeno monte de areia do recreio do jardim de infância que se pode aprender tudo o que é necessário na vida: •• Partilhar •• Respeitar as regras do jogo •• Não bater em ninguém •• Guardar as coisas nos sítios onde estavam •• Manter tudo sempre limpo •• Não mexer nas coisas dos outros •• Pedir desculpa quando se magoa alguém •• Viver uma vida equilibrada: estudar, pensar, desenhar, pintar, cantar, dançar, brincar, trabalhar,

fazer de tudo um pouco, todos os dias. Robert Fulghum

2. Crie as seguintes tabelas

Alunos

Número Nome Português Matemática Informática 1 Ana Castro 12 16 14 2 Sandra Neves 10 9 15 3 António Maia 9 10 12 4 Rui Victor 4 11 13 5 Carlos Silva 14 13 17 6 Nuno Rodrigo 11 15 12 7 Daniela Lopes 14 18 11 8 José Pinto 10 12 10 9 Helena Cunha 12 11 18 10 Joana Nunes 11 10 11

3. Ordene pela coluna Nome por ordem Descendente a segunda tabela.

Exercício 11



1. Escreva o seguinte texto:

Tratamento de marcas e numerações

1. Edição de texto na aplicação (conclusão):

Ferramentas de selecção de texto;

Copiar, cortar, eliminar e colar texto.

2. Aplicação de formatações a Texto:

Formatação de estilos, tipos de letra, tamanho, alinhamento, texto em colunas, pincel de

formatação, cores do tipo de letra e seu realce.

Isto é um exemplo de um parágrafo com um contorno do tipo caixa. Este parágrafo tem linhas de contorno apenas por baixo e à direita. Este parágrafo tem um fundo ou sombreado a cinzento Este parágrafo tem um caixa com efeito de sombra.

Exercício 12



1. Escreva o seguinte texto, mantendo as formatações do mesmo. O título deve ter efeitos de texto

do tipo Texto cintilante.

Bacalhau com Natas Confecção:

Corta-se o bacalhau e coloca-se num recipiente com água de véspera, tendo o cuidado de lhe mudar a água várias vezes.

Retira-se o bacalhau e leva-se a cozer em água limpa, após o que se desfia. Cortam-se as cebolas em rodelas finas e as batatas em palitos os mais finos possíveis,

fritando-as à parte num tacho. Leva-se ao lume a manteiga, a que se junta a farinha, mexendo bem. Adiciona-se o leite,

previamente fervido, lentamente, mexendo sempre, e deixa-se cozer, continuando a mexer com uma colher de pau. Por fim, tempera-se com sal e pimenta e juntam-se as natas para culinária Parmalat quando adquirir uma consistência muito cremosa.

Leva-se o azeite ao lume numa frigideira, juntando de seguida a cebola e deixa-se refogar. Assim que começar a alourar, junta-se o bacalhau desfiado para que refogue um pouco.

Num tabuleiro de ir ao forno untado com manteiga deita-se este preparado, pondo uma camada de batatas por cima.

Cobre-se tudo com o creme de natas e leva-se ao forno para ganhar um pouco de cor. Ingredientes

♥ 600 g de bacalhau ♥ 2 cebolas médias ♥ 30 g de farinha ♥ 30 g de manteiga ♥ 1,5 dl de leite ♥ 0,25 dl de Natas para Culinária Parmalat ♥ 1 folha de louro ♥ sal ♥ pimenta ♥ cravinho ♥ 1/2 kg de batata

Exercício 13


Hummm a esta hora já se comia um bom bacalhau com natas!

Prato do Dia


1. Crie a seguinte tabela:

ALUNOS 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE

Joaquim 85 90 95 75

Jaqueline 80 85 100 85

Carolina 90 95 100 100

Analise 100 85 95 90

Vanuza 85 90 60 80

Nadir 70 80 85 90

Média 85 87,5 89,17 86,67

1.

Exercício 14


Parabéns!!!!


1. Escreva o seguinte texto:

Incêndios: concurso para aquisição de aviões pesados será lançado em breve O Ministro da Administração Interna, Rui Pereira, anunciou hoje que será aberto a "curto prazo" o concurso para a aquisição de dois aviões pesados, rejeitando que a escolha se limite aos russos Beriev. Os dois aviões Beriev BE-200 alugados este ano por Portugal para o combate a incêndios foram apresentados esta tarde na Base Aérea de Monte Real, mas Rui Pereira rejeitou que a escolha do Estado se limite a este modelo. 2. Crie as seguintes formatações ao título:

Alinhamento: Alinhado ao centro; Estilo: Negrito e Sublinhado; Tipo de letra: Impact; Tamanho: 20; Cor do tipo de letra: Vermelho escuro.

3. Formate o texto de acordo com as seguintes características: Alinhamento: Justificado; Tipo de letra: Verdana; Tamanho: 12; Espaçamento entre linhas: 1,5; Avanço da primeira linha de 1 cm

4. Insira uma imagem do ClipArt relacionada com aviões. Coloque a moldura da imagem do tipo Justo. Coloque a imagem no meio do texto.

5. Crie a seguinte tabela, formatando-a com as seguintes características:

Tipo de aeronaves Número de aeronaves Aviões pesados 4

Aviões médios e ligeiros 14 Helicópteros 34

6. A tabela deverá ter como tipo de letra o Times New Roman, alinhamento ao centro. Na

primeira linha deverá ter o tamanho 14, negrito, com sombreado de cor à sua escolha.

Exercício 15


7. Insira no cabeçalho o seu nome e no rodapé o número da página. Alinhe os dois ao centro com tipo de letra Arial e tamanho 10.

8. Escreva o seguinte texto, respeitando o tipo de marcas. O texto deverá estar a Verdana, tamanho 12.

Vantagens da aeronave Beriev BE-200 ♥ Transporte de água de 12000 litros; ♥ Velocidade operacional de 560 quilómetros por hora; ♥ Altitude mínima de largada de 50 metros. 9. Insira a forma automática elementar Sorriso. Coloque-a com sombra, do tipo Estilo de sombra

3. 10. Imprima o seu trabalho.

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