vetor de informação - edição 4/2014

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VETOR DE INFORMAÇÃO NOV/DEZ 2014 ANO 2, NÚMERO 5 Encerrando? Só por enquanto... por: Profa. Luciane Mulazani dos Santos Essa é a úlma edição do ano de 2014. Com ela, encerramos não so- mente um semestre levo mas tam- bém um ano inteiro de avidades e vivências na UDESC. Nossas edições ajudaram a registrar, como memó- rias escritas, um pouco da história do curso de Licenciatura em Mate- máca e de seus atores principais: alunos e professores que cons- troem, dia a dia, aquilo que o curso é e o que pretende ser. E falando em pretender ser, desejamos que o novo ano que se aproxima seja um tempo de realizações, com direito a muitas alegrias e aprendizagens. Que reconheçamos nossa força e nosso papel, como professores e alunos de um curso de Licenciatura em Matemáca, para a efevação dos direitos de aprendizagem para todos. O Vetor de Informação volta- rá em 2015 com mais informações e novidades. Boas festas, boas férias e um excelente recomeço! "Quanto mais sabemos, melhor vemos as coisas que nos rodeiam. Por outro lado, quanto melhor vemos as coisas, melhor as compreendemos. Se manvermos os olhos e os ouvidos bem abertos para o mundo notável em que vivemos, descobriremos sempre alguma coisa pela primeira vez." (Jostein Gaarder, no livro “O mistério de Natal”)

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Edição de novembro/dezembro do Jornal Vetor de Informação, informativo do curso de Licenciatura em Matemática da UDESC Joinville.

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Page 1: Vetor de Informação - Edição 4/2014

VETOR DE INFORMAÇÃO N O V / D E Z 2 0 1 4 A N O 2 , N Ú M E R O 5

Encerrando? Só por enquanto... por: Profa. Luciane Mulazani dos Santos

Essa é a última edição do ano de

2014. Com ela, encerramos não so-

mente um semestre letivo mas tam-

bém um ano inteiro de atividades e

vivências na UDESC. Nossas edições

ajudaram a registrar, como memó-

rias escritas, um pouco da história

do curso de Licenciatura em Mate-

mática e de seus atores principais:

alunos e professores que cons-

troem, dia a dia, aquilo que o curso

é e o que pretende ser. E falando

em pretender ser, desejamos que o

novo ano que se aproxima seja um

tempo de realizações, com direito a

muitas alegrias e aprendizagens.

Que reconheçamos nossa força e

nosso papel, como professores e

alunos de um curso de Licenciatura

em Matemática, para a efetivação

dos direitos de aprendizagem para

todos. O Vetor de Informação volta-

rá em 2015 com mais informações e

novidades. Boas festas, boas férias

e um excelente recomeço!

"Quanto mais sabemos, melhor vemos

as coisas que nos rodeiam.

Por outro lado,

quanto melhor vemos as coisas,

melhor as compreendemos.

Se mantivermos os olhos e os ouvidos

bem abertos para

o mundo notável em que vivemos,

descobriremos sempre alguma coisa

pela primeira vez."

(Jostein Gaarder, no livro “O mistério de Natal”)

Page 2: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 2

V E T O R D E I N F O R M A Ç Ã O

ACONTECEU...

10o Encontro de Extensão da UDESC por Acadêmica Stephanie J. L. Basso

De 20 a 22 de Outubro, na cidade de Cha-

pecó, aconteceu o 10o Encontro de Exten-

são da UDESC. Houve diversas áreas temá-

ticas dentro das quais foram apresentados

os trabalhos, além de mesas redondas,

palestras e momentos culturais. Mais de

500 pessoas participaram das atividades

que envolveram a apresentação de 120

programas e 78 projetos de extensão da

Udesc

O curso de Licenciatura em Matemática

apresentou trabalhos realizados nos se-

guintes Programas de Extensão:

Playground da Matemática, coordenado

pela Professora Ivanete Zuchi Siple, apre-

sentado pelos bolsistas acadêmicos Bruna

Quintino e Vilson Hermes Shröreder.

Educação Matemática em Movimento,

coordenado pelo Professor Valdir Damázio

Júnior, apresentado pelas bolsistas acadê-

micas Stephanie Johansen Longo Basso e

Evelyn Freitas Pereira

Um evento como esse, que promove a

interação entre todos os centros da

UDESC, traz a oportunidade de conhecer

os trabalhos realizados por outros grupos

envolvidos em programas e projetos de

extensão, mostrando a atuação da nossa

Universidade na comunidade.

A edição de 2015 acontecerá em Laguna.

Fotos: http://www.udesc.br/?

idNoticia=11691

Page 3: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 3

Em 06 e 07 de novembro de 2014, o

Curso de Licenciatura em Matemáti-

ca recebeu a visita de dois avaliado-

res nomeados pela Secretaria Esta-

dual de Educação para o processo de

renovação do reconhecimento do

curso. Os instrumentos que subsidi-

am os processos de avaliação de cur-

sos, regulamentados pelo MEC, são

o Exame Nacional de Desempenho

de Estudantes (ENADE) e as avalia-

ções in loco realizadas pelas comis-

sões de especialistas. Essa avaliação

também é feita segundo instrumento

próprio, por comissão de dois avalia-

dores, por dois dias. São avaliados a

organização didático-pedagógica, o

corpo docente, discente, técnico-

administrativo e as instalações físi-

cas. Os cursos que não fazem, ou não

ainda não tinham participado do

ENADE, como é o caso da Licenciatu-

ra em Matemática da UDESC, obriga-

toriamente recebem a visita in loco

para a renovação do reconhecimento

do curso. O processo de avaliação foi

um trabalho colaborativo que mobili-

zou os professores do curso, a equi-

pe da direção de Ensino, a PROEN, os

diretores de Pesquisa, Extensão e

Geral do CCT, o setor de Recursos

Humanos, Transportes, Prefeitura do

Campus, Biblioteca e o SOE. Cabe

destacar a colaboração dos acadêmi-

cos e egressos do curso, afinal eles

são o núcleo deste processo.

V E T O R D E I N F O R M A Ç Ã O

ACONTECEU...

Renovação do reconhecimento do

curso de Licenciatura em

Matemática da UDESC

por: Profa. Elisa Henning, Coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática e Chefe do Departamento de Matemática

A N O 2 , N Ú M E R O 5

Fotos: Site do DMAT—http://www.matematica.joinville.udesc.br/

Page 4: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 4

V E T O R D E I N F O R M A Ç Ã O

ACONTECEU...

ENADE por: Acadêmica Evelyn Freitas Pereira

No dia 23 de Novembro de 2104, foi realizado o Exame Nacional de Desempenho

de Estudantes (ENADE) que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação

Superior (Sinaes). O ENADE tem como objetivo aferir o desempenho dos estudan-

tes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares

do respectivo curso de graduação e as habilidades e competências em sua forma-

ção. Além disso, serve como instrumento que subsidia a produção de indicadores

de qualidade dos cursos de graduação junto com as avaliações in loco realizadas

pelas comissões de especialistas. Os estudantes de Licenciatura em Matemática

fizeram o ENADE pela primeira vez. Aqueles com expectativa de conclusão da gra-

duação até Julho de 2015 e os que concluíram 80% da carga horária mínima do

currículo até agosto de 2014 foram convocados para prestarem a prova, que foi

dividida em duas categorias: formação geral com peso de 25% - composta por du-

as questões discursivas e oito objetivas - e formação específica, valendo 75% do

cálculo da nota, composta por três questões discursivas e 27 objetivas. Os interes-

sados podem ter acesso ao caderno de questões e ao gabarito pelo site

http://portal.inep.gov.br/enade.

Fonte: http://portal.inep.gov.br/enade

Page 5: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 5

24/11 às 9h

Acadêmica: Joana Steil Alves

Título: Objetos de aprendizagem de Estatística para

Alfabetização Matemática na perspectiva da Educa-

ção Estatística.

Orientadora: Profª Dra. Luciane Mulazani dos Santos.

Banca examinadora: Profª Dra. Luciane Mulazani dos

Santos, Profª Dra. Elisa Henning,

Prof Me. Valdir Damázio Júnior.

26/11 às 8h

Acadêmica: Bruna Fernandes Guimarães

Título: Um estudo de caso sobre TDAH e a relação

com a matemática.

Orientadora: Profª Dra. Tatiana Comiotto Menestri-

na, Coorientador: Prof Me. Learcino dos Santos Luiz.

Banca examinadora: Profª Dra. Tatiana Comiotto Me-

nestrina, Prof Me. Learcino dos Santos Luiz, Profª Dra

Regina Helena Munhoz, Prof. Me. Valdir Damázio

Júnior.

26/11 às 13h30min

Acadêmica: Tulipa Gabriela G. Juvenal da Silva

Título: Uma introdução à topologia algébrica: o grupo

fundamental.

Orientador: Prof Me. Rodrigo de Lima.

Banca examinadora: Prof Me. Rodrigo de Lima,

Prof Dr. José Rafael dos Santos Furlanetto,

Profª Me. Viviane Beuter.

27/11 às 10h

Acadêmica: Andressa Aparecida Stefanello Mocellin

Título: Matemática Financeira e consumo consciente:

contribuições da Educação Matemática Crítica.

Orientador: Prof. Me. Valdir Damázio Júnior.

Banca examinadora: Prof. Me. Valdir Damázio Júnior,

Profª Dra Regina Helena Munhoz, Profª Dra. Luciane

Mulazani dos Santos.

28/11 às 7h30min

Acadêmica: Isabel Cristina Thiel

Título: Educação matemática e educação ambiental:

uma possibilidade para trabalhar com Estatística no

Ensino Médio.

Orientadora: Profª Dra. Regina Helena Munhoz

Coorientadora: Profª Dra. Elisa Henning

Banca examinadora: Profª Dra. Regina Helena Mu-

nhoz, Profª Dra. Elisa Henning, Profª Dra. Luciane

Mulazani dos Santos, Profª Dra. Tatiana Comiotto

Menestrina.

28/11 às 15h30min

Acadêmica: Yvana de Oliveira

Título: Um Estudo Sobre o Desempenho de Alunos na

Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I Aplicando

Regressão Logística.

Orientadora: Profª Dra. Elisa Henning.

Banca examinadora: Profª Dra. Elisa Henning,

Profª Dra. Patrícia Sanez Pacheco, Profª Me. Graciela

Moro, Profª Me. Eliane Bihuna de Azevedo.

01/12 às 10h

Acadêmica: Dátila Cristina Mondini

Título: Elaboração de objetos de aprendizagem para

o ensino de Estatística e Engenharia da Qualidade.

Orientadora: Profª Dra. Elisa Henning

Coorientadora: Profª Dra. Luciane Mulazani dos San-

tos.

Banca examinadora: Profª Dra. Elisa Henning, Profª

Dra. Andrea Cristina Konrath, Prof. Murilo Teixeira

Carvalho, Profª Me.Carla Regina Kuss Ferreira.

ACONTECEU...

Defesas de TGR

A N O 2 , N Ú M E R O 5

Entre os dias 24 de novembro e 1 de dezembro

aconteceram as defesas de Trabalhos de Graduação

(TGR) de 7 acadêmicas do curso de Licenciatura em

Matemática, referentes ao 2o semestre de 2014.

Page 6: Vetor de Informação - Edição 4/2014

1999 - 2003 :

Graduação em Licenciatu-

ra em Matemática.

UFSC, Florianópolis/SC

2007 - 2008 :

Especialização em Mate-

mática Computacional.

UFSC, Florianópolis/SC

2011 - 2013 :

Mestrado em Educação

Científica e Tecnológica.

UFSC, Florianópolis/SC

Prof. Adriano Luiz dos Santos Né,

do Departamento de Matemática do Centro

de Ciências Tecnológicas da UDESC.

P Á G I N A 6

V E T O R D E I N F O R M A Ç Ã O

CONHEÇA SEU PROFESSOR

Adriano Luiz dos Santos Né

por Acadêmica Stephanie J. L. Basso resse e da desatenção dos alunos.

Quando questionado sobre o método

que ele acha mais adequado adotar

para se dar aula, ele explica que acredi-

ta que quando se trata de dar aula,

principalmente para crianças e adoles-

centes, não há uma fórmula mágica

que sempre dê certo; é preciso que,

basicamente, se mapeie o terreno em

que se está pisando, é preciso analisar

não só a turma como também o ambi-

ente escolar em que você está e saber

que nem sempre a sua primeira ideia é

a melhor, que algumas vezes e preciso

repensar várias vezes até achar o me-

lhor caminho. Na UDESC desde Agosto,

nesse semestre o Professor Adriano

ministrou as disciplinas de Cálculo I e

de PEM (Prática do Ensino de Matemá-

tica) para os alunos do curso de Licenci-

atura em Matemática e desta, forma,

teve a oportunidade de tomar contato

com diferentes conteúdos do nosso

currículo. Além disso, integrou-se ao

Grupo de Pesquisa THEM (Temperos de

História em Matemática) e participou

de projetos de extensão. Para atuar em

2015, o Professor Adriano se prepara

para ministrar as disciplinas de Cálculo I

e História da Matemática para os alu-

nos do curso de Licenciatura em Mate-

mática, orientar acadêmicos em seus

estágios, além de seguir com as ativida-

des de pesquisa e extensão.

O professor Adriano, com sotaque car-

regado da Ilha da Magia, recém-

chegado à UDESC, dá entrevista ao

Vetor de informação e conta um pou-

co sobre sua trajetória acadêmica,

suas surpresas com a docência e suas

primeiras impressões sobre nosso cur-

so. Adriano Né é o mais novo profes-

sor contratado do Departamento de

Matemática. Ele começou suas ativida-

des de docência na UDESC no segundo

semestre de 2014, vindo de Florianó-

polis, onde trabalhava como professor

substituto na UFSC (Universidade do

Estado de Santa Catarina). Em entre-

vista, ele nos contou que quando jo-

vem não tinha a pretensão de seguir

carreira na área da Educação e que

decidiu pela profissão de professor

quando estava no final do Ensino Mé-

dio. Cursou, em Florianópolis, Licencia-

tura em Matemática, Especialização

em Matemática Computacional e Mes-

trado em Educação Cientifica e Tecno-

lógica, todos na UFSC. Com relação as

suas primeiras experiências como pro-

fessor no Ensino Fundamental e Mé-

dio, ele nos contou que sofreu um ba-

que ministrando suas primeiras aulas.

Isso porque o que ele imaginava que

seria uma aula não era exatamente o

que acontecia na prática e ele preci-

sou, durante muitas vezes, se reavaliar

e tentar superar os obstáculos decor-

rentes da falta de vontade, do desinte-

Page 7: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 7

V E T O R D E I N F O R M A Ç Ã O

VEM AÍ...

Aniversários em Dezembro

LEANDRO FRANCISCO ALVES 01/dez Acadêmico

SABRINA DUNZER 01/dez Acadêmica

RAFAEL ENGELMANN 02/dez Acadêmico

JULIO CÉSAR DE OLIVEIRA FERMINO 04/dez Acadêmico

JESSICA LISLEY CIOLARI 05/dez Acadêmica

MARCOS MANOEL DA SILVA 05/dez Acadêmico

JOYCE ELISAMA FINAMOR 09/dez Acadêmica

MÁRCIO LUÍS LINDNER 10/dez Acadêmico

SANDRO SCHREINER 12/dez Técnico

DEISE CRISTIANE CANALE LEITE 15/dez Acadêmica

NICOLE MIKAELE CRUZ TRENTINI 18/dez Acadêmica

NATHALY BEATRIZ REIS 19/dez Acadêmica

BRUNA QUINTINO 21/dez Acadêmica

GUSTAVO LEANDRO DA SILVEIRA 21/dez Acadêmico

JULIANA VANZELATI FREITAS 26/dez Acadêmica

GRACIELA MORO 29/dez Professora

LORENA SILVA DE ANDRADE DIAS 30/dez Acadêmica

BRUNA FERNANDES GUIMARÃES 31/dez Acadêmica

Aniversários em Janeiro

VIVIANE MARIA BEUTER 02/jan Professora

CARLOS FRANCISCO MATTANA 02/jan Acadêmico

LUÍS FERNANDO DOS SANTOS 02/jan Acadêmico

KAROLINE LEHRER 06/jan Acadêmica

GABRIELA ZONTA 10/jan Acadêmica

MAIARA BURG 11/jan Acadêmica

KEMELI MÜLLER RISTAU 14/jan Acadêmica

PEDRO IVANILDO C.DE SOUZA JUNIOR 14/jan Acadêmico

SAMANTA DA SILVA 14/jan Acadêmica

YVANA DE OLIVEIRA 16/jan Acadêmica

TATIANE JULIANE BALUK 17/jan Acadêmica

ELEANDRE FERREIRA DOS SANTOS 21/jan Acadêmica

LETÍCIA MALDONADO ECKERT 23/jan Acadêmica

CLEYTON DOMINGOS CORREIA 26/jan Acadêmico

AGNALDO DUARTE 29/jan Acadêmico

JENNIFER DE SOUZA 30/jan Acadêmica

Page 8: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 8

VEM AÍ...

Aniversários em Fevereiro

JOANA STEIL ALVES 01/fev Acadêmica

LUCAS HERMESMEYER 01/fev Acadêmico

OLGA MARIA F. C. WALTER 02/fev Professora

DÁTILA CRISTINA MONDINI 04/fev Acadêmica

RAIANE LEMKE 04/fev Acadêmica

VINICIUS EVANDRO NAGEL 06/fev Acadêmico

ILÂNIA LOPES 06/fev Acadêmica

PAULO ANTONIO RODRIGUES ROCHA 06/fev Acadêmico

IVANETE ZUCHI SIPLE 07/fev Professora

MARNEI LUIS MANDLER 07/fev Professor

STEPHANIE JOHANSEN LONGO BASSO 09/fev Acadêmica

JANAINA ELIZIO MARINI DA SILVA 11/fev Acadêmica

KETTY SCARLAT DE OLIVEIRA 15/fev Acadêmica

JOÃO HENRIQUE DE OLIVEIRA VIEIRA 17/fev Acadêmico

BEATRIZ HELENA MOREIRA MARQUES 21/fev Acadêmica

MYLENA STÉPHANIE DENZER 23/fev Acadêmica

HELENA CRISTINA DE JESUS 26/fev Acadêmica

TANUBIA CARNEIRO 27/fev Acadêmica

THAÍS KIECKHOEFEL 28/fev Acadêmica

“Estar bem e feliz é uma questão de escolha e não de sorte ou mero acaso. É estar perto

das pessoas que amamos, que nos fazem bem e que nos querem bem. É saber evitar

tudo aquilo que nos incomoda ou faz mal. Evitar sentimentos corrosivos que nos tiram

noites de sono e em nada afetam as pessoas responsáveis por causá-los. É valorizar as

palavras verdadeiras e os sentimentos sinceros que a nós são destinados. É saber igno-

rar, de forma mais fina e elegante possível, aqueles que dizem as coisas da boca para

fora ou cujas palavras e caráter nunca valeram um milésimo do tempo que você perdeu

ao escutá-las. Tá na hora de deixar pra trás todas aquelas coisas que fizeram você cho-

rar e viver apenas para a sua felicidade.”

Fernanda Young

O fim do semestre o início do próximo ano são motivos de festa para alguns dos nossos aca-

dêmicos e professores! Desejamos a você, aniversariante, mais um ano de belas conquistas e

grandes sucessos...

Page 9: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 9

V E T O R D E I N F O R M A Ç Ã O

tes não inteiros e desenvolveu o método

(de Newton) para a aproximação das raízes

de uma função, além de muitas outras con-

tribuições importantes. Newton também

dedicou muito de seu tempo ao estudo da

alquimia e da cronologia bíblica, mas a mai-

or parte de seu trabalho nessas áreas per-

maneceu não publicada até muito tempo

depois de sua morte. Em uma pesquisa pro-

movida pela Royal Society, Newton foi con-

siderado o cientista que causou maior im-

pacto na história da ciência. De personalida-

de sóbria, fechada e solitária, para ele a

função da ciência era descobrir leis univer-

sais e enunciá-las de forma precisa e racio-

nal. Ele também formulou uma lei empírica

de resfriamento e estudou a velocidade do

som. Faleceu em Londres em 31 de março

de 1727.

Isaac Newton, nascido em 4 de Janeiro de

1643 foi um cientista inglês, mais reco-

nhecido como físico e matemático, embo-

ra tenha sido também astrônomo, alqui-

mista, filósofo natural e teólogo. Sua obra

Philosophiae Naturalis Principia Mathe-

matica é considerada uma das mais influ-

entes na história da ciência. Publicada em

1687, descreve a lei da gravitação univer-

sal e as chamadas três leis de Newton,

que fundamentaram a mecânica clássica.

Newton construiu o primeiro telescópio

refletor operacional e desenvolveu a teo-

ria das cores baseada na observação de

que um prisma decompõe a luz branca

em várias cores do espectro visível. Além

de seu trabalho em cálculo infinitesimal,

como matemático Newton contribuiu pa-

ra o estudo das séries de potências, gene-

ralizou o teorema binomial para expoen-

VEM AÍ...

Isaac Newton,

cientista

inglês,

nasceu em

4 de Janeiro de

1643

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Isaac_Newton

O período de recesso na UDESC

inicia em 20/12/2014:

As atividades administrativas e acadê-

micas entram em período de recesso a

partir de 20/12/2014 até 04/01/2015

em virtude das comemorações de final

de ano. Em 05/01/2015, os trabalhos

voltam ao normal para quem não entrar

em férias.

No dia 19/02/2015,

iniciaremos as aulas do

primeiro semestre letivo

de 2015.

Data Matemática—04 de janeiro

Page 10: Vetor de Informação - Edição 4/2014

P Á G I N A 1 0

Projetos de Ensino do DMAT

aprovados para 2015

Em reunião da Comissão de Ensino do CCT, de 10/11/14, foram aprovados os seguintes projetos propostos para 2015:

GEPON - Grupo de estudo de problemas olímpicos de matemática - Nível Universitá-

rio, coordenado pelo Prof. José Rafael Santos Furlanetto.

Da pesquisa para a sala de aula: objetos de aprendizagem para o ensino de probabili-

dade e estatística e para o laboratório de ensino de matemática, coordenado pela

Professora Elisa Henning, com recursos financeiros PRAPEG.

A Professora Ligia Liani Barz é a representante do DMAT na Comissão de Ensino do CCT.

VEM AÍ...

EXPEDIENTE VETOR DE INFORMAÇÃO Textos e edição: Débora S. R. Araujo Evelyn Freitas Pereira Luciane Mulazani dos Santos Marnei Luis Mandler Stephanie J. L. Basso Valdir Damázio Júnior Diagramação: Luciane Mulazani dos Santos

CONTATO [email protected] jornalvetordeinformacao

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Programa de Extensão Educação Matemática em Movimento