vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

16
UNESP Um parágrafo é um grupo de sentenças sobre um mesmo assunto. A idéia central do parágrafo é normalmente dado na primeira sentença. Essa sentença é chamada de sentença tópica. Ela introduz o assunto e controla as informações dadas em outras sentenças. As outras sentenças somam detalhes a sentença tópica e são chamadas de sentenças suportes.

Upload: katcavenum

Post on 05-Jun-2015

2.138 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

O ESTUDO DO PARÁGRAFO Identificação da Idéia Central e das Sentenças que dão Suporte a Idéia Central. Criação de sentenças no contexto da Idéia Central e identificação de sentenças que quebram a coerência do parágrafo. Prática escrita de parágrafos.

TRANSCRIPT

Page 1: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

UNESP

Um parágrafo é um grupo de sentenças sobre

um mesmo assunto. A idéia central do

parágrafo é normalmente dado na primeira

sentença. Essa sentença é chamada de

sentença tópica. Ela introduz o assunto e

controla as informações dadas em outras

sentenças. As outras sentenças somam

detalhes a sentença tópica e são chamadas

de sentenças suportes.

Page 2: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

02 – allencar rodriguez

Identificando a idéia central

EXEMPLO: Os estudantes da sala de aula vieram de muitos

diferentes países do mundo. Alguns são de países da Europa

como a França, Espanha, e Itália. Outros vieram de países do

Oriente Médio, como Arábia Saudita e Israel. Muitos são de

países Asiáticos como o Japão. O maior número deles vem de

países da América Latina, como a Venezuela e México.

Qual é a idéia central do parágrafo?

Os estudantes da sala de aula vieram de muitos diferentes países do mundo.

Note que todas as sentenças tem relação com a idéia central.

Leia os parágrafos abaixo e respondas as questões.

1. Existem muitas razões porque milhões de Americanos se

mudam todos os anos. Alguns se mudam para encontrar

melhores trabalhos ou por vantagens em suas carreiras. Outros

são atraídos para lugares com melhor condição climática. Ainda

outros querem se mudar para um lugar com menor índice de

criminalidade. Finalmente, muitas pessoas querem se mudar

para um lugar com menor custo de vida.

Qual é a idéia central do parágrafo?

2. Hoje, muitos homens estão empregados no que era

tradicionalmente trabalhos de mulheres. Por exemplo, existem

duas vezes mais enfermeiros masculinos hoje do que

enfermeiras femininas há dez anos. Desde 1972, o número de

telefonistas homens quase dobrou e o número de secretárias é

em torno de 24%.

Qual é a idéia central do parágrafo?

Page 3: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 03

3. Através da história o alho tem tido muitas utilidades. Os

romanos davam alho para seus escravos para que tivessem

força e para seus soldados para que tivessem coragem. Durante

a Idade Média, algumas pessoas usavam alho para manter as

bruxas longe deles. No século XVIII ele foi usado para curar

doenças. Mesmo hoje alguns acreditam que comer alho pode

prevenir resfriados.

Qual é a idéia central do parágrafo?

4. Os vídeos games são muito populares nos campus

universitários dos estados unidos. A maioria das faculdades tem

pelo menos um vídeo game. Esses jogos, o qual custa 50

centavos para jogar, arrecada centenas de dólares por semana

e milhares de dólares por ano. Em muitos casos, as escolas

usam o dinheiro das máquinas para as melhorias das escolas e

para crédito educativo.

Qual é a idéia central do parágrafo?

Escolha a idéia central

Escolha a melhor idéia central para cada um dos seguintes

parágrafos e escreva-o na linha indicada.

Exemplo:

5. Muito dos ônibus precisam de trabalho de conserto. O poder

público municipal disse que não há dinheiro suficiente para

consertá-los. Eles irão tomar dinheiro emprestado do estado.

a. A cidade precisa de dinheiro.

b. A cidade precisa de dinheiro para consertar os ônibus.

c. O estado tem muito dinheiro.

A cidade precisa de dinheiro para consertar os ônibus.

Page 4: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

04 – allencar rodriguez

6. A cidade precisa de mais dinheiro e terá sérios problemas se

não aumentar logo. Nós precisamos de dinheiro para pagar a

construção de novas estradas e para pagar o reparo das

antigas. Nós também precisamos de dinheiro para pagar os

salários dos professores e para pagar por serviços tal como a

coleta de lixo. Somado a isso, mais dinheiro de impostos é

necessário para financiar ajuda aos pobres.

a. Os impostos devem ser aumentados.

b. Muitos professores não são pagos.

c. O dinheiro dos impostos é usado para construir novas

estradas.

7. Será mais difícil para você se você esperar até pouco antes

do Natal. Muitas lojas ficam sem os itens mais populares, então

será difícil para você encontrar o que você quiser. As lojas

também estarão mais lotadas, e as filas são muito longas.

a. Fazer compras é difícil.

b. As lojas ficam lotadas no Natal.

c. É melhor fazer suas compras de Natal mais cedo.

8. Muitas pessoas adoram isso mesmo que seja caro e perigoso.

Um monte de gente passam todo final de semana de inverno

esquiando, e muitas famílias saem para esquiar nas férias de

inverno. Nem o alto custo de equipamentos nem o frio severo

mantém os esquiadores longe das montanhas.

a. Esquiar é caro.

d. Esquiar é um esporte popular.

e. Esquiar tem muitas desvantagens.

Page 5: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 05

9. Por exemplo, uma pessoa pode tomar café em Nova Iorque,

a bordo de um avião, e jantar em Paris. Um homem de

negócios em Londres pode instantaneamente fazer um pedido

numa fábrica em Hong Kong por telefone. Além disso, um

estudante em Tokyo pode ligar a TV e assistir um jogo de

baseball sendo disputado em Los Angeles.

a. Aviões tem mudado nossas vidas.

b. O avanço da tecnologia tem feito o mundo parecer menor.

c. O telefone foi uma importante invenção.

10. Primeiro de tudo, você deve considerar a qualidade do

programa acadêmico da universidade. O tamanho da

universidade e sua localização também devem ser

considerados. Finalmente, você deve sempre estar certo de

considerar

a. É caro de se matricular em uma universidade dos

Estados Unidos.

b. Existem muitas coisas para considerar quando escolher

uma universidade.

c. Uma boa educação é importante.

Escreva uma idéia central

Decida nos parágrafos seguintes qual a idéia central de cada

um. Então escreva a idéia central na linha dada. Tenha a

certeza de que sua idéia central do parágrafo seja o

suficientemente uma idéia geral.

Page 6: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

06 – allencar rodriguez

Exemplo:

Miami é um excelente lugar para passar as férias.

11. Ela é sempre ensolarada e quente. As praias são

maravilhosas, areia branca, bonitas e águas azuis. Existem finos

restaurantes na área de Miami, e a maiorias dos grandes hotéis

oferecem ótimas diversões à noite.

12. Ele coleciona selos e moedas desde que ele era criança. Ele

é muito orgulhoso de sua valiosa coleção. Ele também adora

pintar e desenhar. Recentemente ele se tornou interessado em

jardinagem. Fora todos os seus hobbies, um dos favoritos de

Paulo é a leitura. He tenta ler pelo menos um livro por semana.

13. Primeiramente, o encanamento não funciona direito e o

dono se recusa a arrumá-lo. Eu também tenho vizinhos

barulhentos que me mantém acordado até tarde da noite. Além

disso, existem muitos insetos em meu apartamento que eu

poderia começar uma coleção de insetos.

14. Algumas pessoas seqüestram aviões por razões políticas.

Outras fazem isso por razões financeiras. Ainda outras

seqüestram aviões porque eles querem se tornar famosos.

15. Para mim, livros são as maiores maravilhas do mundo. Eu

posso pegar um livro e estar em qualquer lugar ou qualquer

hora sem sair de meu quarto. Eu poderia passar minha vida

toda lendo livros.

Page 7: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 07

16. Eu não posso esperar a hora de voltar para casa e saborear

a comida deliciosa que ela preparou. Ela sempre faz

experimentos com diferentes ingredientes e receitas. Ninguém

no mundo cozinha do que minha mãe faz.

17. Ele nunca dá partida no tempo frio e consome muita

gasolina. A buzina e a seta esquerda não funcionam muito bem.

Eu gostaria de ter um carro novo.

18. Primeiro de tudo, o trabalho é muito interessante. Eu

aprendo coisas novas todos os dias e eu viajo muito. Segundo,

meu chefe é muito legal. Ele sempre está disposto a me ajudar

quando eu tenho algum problema. Eu tenho também feito

muitos novos amigos no meu trabalho. Por fim, porém não

finalmente, o salário é fantástico.

19. Meu avião estava seis horas atrasado. O hotel era horrível.

No terceiro dia minha carteira foi roubada e eu perdi todos os

meus cartões de crédito. Choveu todos os dias exceto por um, e

naquele dia e peguei uma terrível queimadura de sol.

Sentenças suportes – reconhecer sentenças irrelevantes

Decida nos parágrafos seguintes qual a idéia central de cada

um. Então escreva a idéia central na linha dada. Tenha a

certeza de que sua idéia central do parágrafo seja o

suficientemente uma idéia geral.

Page 8: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

08 – allencar rodriguez

Os parágrafos seguintes contém sentenças que são

irrelevantes a idéia central. Isto é, são sentenças que quebram

o sentido do parágrafo, quebram a COERÊNCIA do parágrafo.

Não dão suporte a idéia central do parágrafo. Passe um traço na

sentença que não dá suporte a idéia central do parágrafo e

explique o motivo dessa sentença não pertencer ao parágrafo.

20. Gatos fazem os pets shops parecerem atraentes. Eles são

muito adoráveis e amigáveis. Eles são também muito limpos.

Eles não comem muito, então eles não são muito caros. Muitas

pessoas são alérgicas aos seus pelos. Eles parecem bonitos.

21. Existem várias razões porque muitas mulheres americanas

esperam até completarem 30 anos para terem seu primeiro

filho. Algumas mulheres tem bons empregos e querem

continuar suas carreiras. Muitos casais americanos tem dois

filhos. Outras mulheres não querem a responsabilidade de ter

crianças até se tornarem mais velhas. Ainda outras esperam até

estarem financeiramente seguras antes de começar uma

família.

22. Correr traz efeitos muito positivos para o corpo. Primeiro de

tudo, correr aumenta a eficiência do coração e pulmões. Correr,

também, ajuda o corpo a desenvolver grande resistência física.

Porém, muitas pessoas preferem a natação. Finalmente, correr

ajuda o corpo a se tornar mais eficiente mecanicamente.

23. A indústria automobilística japonesa usa robôs em muitas

fases de seus processos de produção. De fato, uma grande

indústria japonesa de automotores usa robô em todos os

estágios de produção. Algumas universidades japonesas estão

desenvolvendo robôs médicos para detectar certos tipos de

câncer. Outra indústria automobilística no Japão usa robôs para

a pintura de carros quando eles saem da linha de montagem.

Somado a isso, a maioria das indústrias japonesas usam robôs

para fazer os acabamentos dos carros.

Page 9: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 09

24. A embalagem de muitos produtos é muito acima do

necessário. Frequentemente a embalagem é duas vezes maior

do que o produto. Embalagem é usado para proteger coisas que

são frágeis e quebráveis. Muitos itens de alimentação, por

exemplo, tem vários formatos grandes de embalagens. A

maioria dessas embalagens grandes é absolutamente

descartável.

Identificar idéia central e sentenças suportes

Atividade 1

A. Leia as sentenças abaixo a respeito da Academia

Springfield, uma escola de regime fechado para estudantes

secundários. Há informações demais aqui para apenas um

parágrafo. Algumas das sentenças são a respeito da qualidade

da educação. Anote essas com um Q. algumas são a respeito

das regras da escola. Anote essas com R.

1. _____ A Academia Springfield é famosa pela alta qualidade de

sua educação.

2. _____ Não são permitidos aos estudantes sair do campus sem

permissão.

3. _____ Os estudantes são obrigados a usar uniformes.

4. _____ Seus laboratórios possuem os melhores equipamentos.

5. _____ Aparelhos de som e televisão não podem ser usados

depois das 19;00hs.

6. _____ A maioria de seus estudantes entram em ótimas

universidades.

7. _____ Muitos estudantes da Academia sentem que as regras são

muito rígidas e ultrapassadas.

8. _____ Estudantes que não mantém uma média B são colocados

em recuperação.

9. _____ Os professores ministram um mínimo de uma hora de

tarefas para casa por sala de aula.

Page 10: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

10 – allencar rodriguez

B. Agora divida as sentenças em dois grupos.

A. Qualidade da Educação

B. Regras da escola

Uma sentença em cada grupo tem uma idéia geral o suficiente

para ser a idéia central. Encontre essa sentença em cada grupo

e faça um círculo.

C. Escreva esses dois grupos de sentenças na forma de

parágrafos. Coloque a idéia central primeiro.

Parágrafo A: ________________________________________

Parágrafo B: ________________________________________

Page 11: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 11

Atividade 2

A. Leia as sentenças abaixo sobre São Francisco. Duas das

sentenças são idéias centrais, e as outras são sentenças de dão

suporte a idéia central. Coloque um ID em frente de cada idéia

central, e um S em frente cada sentença que dão suporte a

idéia central. 1. _____ São Francisco é normalmente quente e agradável durante

o dia. 2. _____ Alguns dos restaurantes mais famosos do país tais quais os

hotéis mais famosos estão em São Francisco. 3. _____ Há muitas coisas para ver e fazer em São Francisco. 4. _____ A cidade tem muitas atrações turísticas. 5. _____ Existem muitas excelentes galerias de arte. 6. _____ O clima em São Francisco é muito agradável. 7. _____ Nunca está muito quente ou muito frio. 8. _____ A vida noturna é excitante. 9. _____ São Francisco tem uma companhia de ballet, uma casa de

ópera, e uma orquestra sinfônica. 10. ____ É fresco à noite. 11. ____ O inverno é agradável e raramente neva.

B. Escreva as duas idéias centrais nas linhas dadas. Então faça

uma lista das sentenças que dão suporte à idéia central

embaixo da sentença idéia central.

A

Idéia Central

Sentenças Suportes

Page 12: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

12 – allencar rodriguez

B Idéia Central

Sentenças Suportes

C. Escreva as sentenças do grupo A em forma de

parágrafo. Atente que a primeira sentença é a idéia central.

D. Faça o mesmo com as sentenças do grupo B.

Page 13: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 13

Atividade 3

Escolha um dos assuntos abaixo:

Saúde.

País estrangeiro.

Energia.

Tecnologia nuclear.

Herói de papel.

Ora, bolas! Avanço científico e tecnológico.

E eu com isso?

1. Escreva cinco diferentes idéias centrais para o assunto

escolhido/

2. Escolha a idéia central que melhor se adapta as idéias que

você que expressar em seu parágrafo.

3. Escreva uma lista de sentenças que darão suporte a sua

idéia central.

4. Organize as sentenças que farão parte do parágrafo.

Page 14: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

14 – allencar rodriguez

5. Leia suas sentenças e anule aquela que vai contra a

coerência do seu parágrafo.

6. Reorganize suas idéias pela releitura das sentenças

acrescentando detalhes e/ou retirando detalhes.

7. Escreva a idéia centras e as sentenças de dão suporte a idéia

central na forma de um parágrafo.

Page 15: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

estudo aplicado - redação 15

DICAS

Saúde.

Procure trabalhar um contexto de que exercício é importante

para uma boa saúde.

País estrangeiro.

Uma idéia pode ser: viver num país estrangeiro é muito caro.

Energia.

O potencial da palha da cana-de-açúcar para geração de

energia elétrica.

Tecnologia nuclear. O uso da tecnologia nuclear para uma vida melhor: aplicações

sociais na medicina, indústria, agricultura, meio ambiente e

energia.

Herói de papel.

Herói de papel não envelhece: Há dezenas de anos heróis de

gibis (Fantasma, Batman, Cavaleiro Negro, Mandrake, Zorro,

Tarzan), etc. fazem parte do contexto de leitura de gerações.

A importância dos desses heróis de papel no âmbito do apego

ao gosto pela leitura.

Ora, bolas!

Futebol, o ouro dos tolos. A quem interessa a massificação

permanente do futebol nas camadas sociais que vivem na linha da pobreza e na falta de cultura.

Avanço científico e tecnológico.

Uma idéia muito atual é a questão do avanço científico e

tecnológico para o desenvolvimento econômico e social com

preservação ambiental.

E eu com isso?

Existem muitos assuntos importantes que sustentam uma

nação em direção ao desenvolvimento e a democracia. Porém,

muitos parecem não fazerem parte de nosso meio, entre eles

a questão da Ética, da Moral e do Meio Ambiente.

Page 16: Vest 2012 apostila 5 redação usp unesp enem estudo do parágrafo 2 prática de leitura e escrita

16 – allencar rodriguez

O ESTUDO DO PARÁGRAFO 2

A construção do parágrafo deve seguir as normas

de uma estrutura própria, inserido das reflexões dos

excertos ou textos-fonte e argumentos se a proposta

for dissertativa.

ESTUDO DO PARÁGRAFO

a) O que é um parágrafo? - É uma série de sentenças que desenvolve uma

idéia central:

- Parágrafo:

1ª. Idéia central. 2ª. Série de sentenças

que dão suporte a idéia central. 3ª.

Sentenças que representam a idéia central.

4ª. Que devem seguir a mesma idéia, o

mesmo pensamento.

Idéia central (linha de pensamento) do parágrafo.