Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

26.janeiro.2017

VI Ciclo de Debates OBVIE 2017

telemóveis e outras coisas que tais

Isaacson, W. (2014). Os Inovadores. S. Paulo: Companhia das Letras.

Tecnologias digitais –antecipação dos tempos

O que é o mobile learning?

A possibilidade da educação se estender sem limites. A aprendizagem torna-se

ubíqua, porque as pessoas podem

aceder a conteúdos de aprendizagem a partir de qualquer lugar, a qualquer momento.

Qualquer ação educativa em que as tecnologias dominantes são móveis.

(Traxler, 2005)

(Burbules, 2013)

Dos teares aos tablets Tear de Jacquard Primeira máquina programável

O estado atual do mobile learning

Educação formal

Programas 1:1

Traga a sua própria tecnologia (BYOT)

• Educação informal

● Aprendizagem contínua

Tecnologia educativa Livros digitais e leitores electrónicos

Aplicações móveis

O futuro do mobile learning

• Cloud computing

• Makerspaces: Áreas de criação

• Inteligência Artificial

• Tecnologia Wearable

Avanços tecnológicos

• Ensino a distância

• Aprendizagem direta e personalizada

• Novas formas de avaliação

• Programação para dispositivos móveis

• A interação social global

Áreas de interesse na

aprendizagem móvel

http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-cosn-horizon-report-k12-EN.pdf

Modelos pedagógicos q/ suportam o m-learning

Aprendizagem colaborativa

Aprendizagem baseada em

projetos

Aula invertida

A aprendizagem móvel não depende tanto da tecnologia,

mas da relação cognitiva do aprendente com os processos de aprendizagem envolvidos nos conteúdos.

Mobile Learning: Potenciar o uso educativo

Amplia oportunidades de aprendizagem;

Motiva os alunos;

Incentiva a interação e comunicação;

Multiplica as possibilidades de criação;

Desenvolve competência digital.

Dicas para integrar dispositivos móveis nas aulas

Estabelecer alguma normas básicas

Ensinar normas de segurança e etiqueta na Rede

Não saturar os alunos com novas aplicações

Fomentar a partilha entre os alunos

Envolver os alunos com apps educativas

Re

gras A

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Pode-se aprender com tecnologias móveis dentro e fora

da sala de aula?

Algumas práticas

Smartphone na sala de aula: problema ou ferramenta?

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Viciados em Livros

Radio Virtual para ler os Clássicos

Apps for Good

Letras Galegas 2017

Um tripé para o meu e-book

Aprender através de projetos

Foram aulas muito divertidas e completamente diferentes do que tinha experienciado até agora!

Gostei muito e espero que para o ano possamos repetir!

O que mais me surpreendeu nas aulas de Português foi o facto de podermos utilizar os nossos telemóveis para atividades da aula e isso de certa forma ajudou a dar um novo ar às

aulas e não ser sempre ler textos e depois fazer as perguntas de interpretação.

Foram aulas mais produtivas.

Acho que são aulas muito interessantes, eu própria não gostava muito de Português e acho que apanhei o "gostinho" pela disciplina.

Gostei do visionamento de vídeos/documentários que ajudam a explicar a matéria de uma forma mais apelativa.

Aulas com tecnologias móveis – opinião dos alunos 10º ano Geral

Para reflexão Casamento difícil entre educação e tecnologia. Está o casamento condenado?

Está a comunidade educativa consciente do vasto potencial da aprendizagem através de dispositivos móveis?

Estaremos a aproveitar a difusão de tecnologias móveis para construir novas pontes entre o ambiente escolar, as atividades extracurriculares e a casa?

Estratégias pedagógicas disruptivas precisam-se!

Adelina Moura adelina8@gmail.com

#geramovel

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Obrigada!