rede colaborativa na educação

C o n f e r ê n c i a T e c n o l o g i a s d a I n f o r m a ç ã o e m

C o m u n i c a ç ã o

Bahia Afro Film Festival

algumas anotaçõescláudio manoel duarte - ufrb

plonsky:

• "... o conhecimento como o eixo estruturante do desempenho de sociedades, regiões e organizações..."

visser

• ... impossibilidade de o indivíduo planejar seu processo educacional de forma linear, como o fizeram as gerações anteriores em seqüência de eventos que se sucedem etapa após etapa

• impossibilidade determinada pela constante necessidade de atualização contínua (globalização e tecnificação) -

modelo de acessoà informação

• professor para aluno

• professor laboratorista

• conhecimento livre

• ferramentas de livre acesso (redes telemáticas)

• “a mudança de paradigma acontece com a passagem de uma modalidade de interação professor-aluno que ocorre em uma localidade fixa em tempos específicos, a uma em que os estudantes podem acessar os mesmos recursos instrucionais de diferentes formas, sem importar onde estejam, à sua própria conveniência” (Martinez)

tecnologias, educação e distâncias(*)

1904 - Mídia impressa + correio 1923 - Rádio Educativo (Roquete-Pinto) 1941 - Criação do Instituto Universal Brasileiro - correios1965-1970 - Criação das TVs Educativas 1985 - Computador stand alone ou rede local 1985-1998 - Mídias de armazenamento (vídeo-aulas, disquetes, CD- ROM, etc.) 1990 - Início do uso intensivo de teleconferências (satélite) 1991 - Criação da RNP 1995 - Disseminação de redes (Internet) 1996 – Redes de videoconferência 1998 - Realidade virtual??? 2011 - Mobilidade, 3D?, RSVs, mídias locativas?

* cronologia elaborada por Patrícia Lupion Torres

as chaves

• educação a distância

• aprendizagem colaborativa

• autonomia

• produção do conhecimento

• interatividade

• prazer

• colaboração

tecnologias X pedagogia

• vanguarda tecnológica nem sempre significa avanço didático-pedagógico

• “a prática atual da maioria dos programas de formação a distância de massa repousa sobre pouca interatividade” (Henri)

game, um exemplo

• O projeto OJE, em Pernambuco, do Porto Digital: olimpíada de jogos educativos

• ambiente de competição e colaboração voltado para rede educacional

• participação de cerca de 30 mil alunos e professores da rede estadual de educação

desafios

• pensar a infra-estrutura?: rede elétrica, computadores em rede, curso de acesso às tecnologias

• políticas públicas para aquisição de computadores?

• quais estratégia para aprender? para produzir coletivamente?

• as ferramentas estão on line e são plataformas livres (moodle, avas, wikis, redes sociais, games educativos...) sem impedimento mercadológico - por que não experimentá-las?

• como preparar alunos e professores - inclusive tecnicamente - para explorar ao máximo esses modelos interativos?

• Conferência Tecnologias da Informação em Comunicação - Rede Colaborativa na Educação

Participações:

• Darlene Almeida – professora da Faculdade de Educação da UFBA e Projeto Rede de Intercâmbio e Produção Educativa. 

• Jorge Portugal – professor e apresentador de Programa Educativo na TV. 

• Cláudio Manoel – professores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia/UFRB.

• Celso Salles – coordenador do EDUCASAT.  • Instituto Anísio Teixeira/IAT.

• Amélia Maraux – Vice Reitora da Universidade do Estado da Bahia/UNEB