Simulado  PUC  –  2012    Questão1- Um cladrograma é uma árvore filogenética que representa a genealogia das espécies

considerando a evolução dos organismos a partir de um ancestral comum. Até recentemente, as plantas com flores (angiospermas) eram classificadas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Em consequência da aplicação dos novos conhecimentos científicos da Biologia Molecular, Genética, Embriologia, Anatomia, entre outras áreas, os táxons foram reorganizados. O grupo dicotiledônea, por não ser monofilético, foi desmembrado em eudicotiledôneas e diversos outros grupos. O cladrograma apresentado ao lado apresenta a estruturação atual dos grupos taxonômicos de angiospermas (APG III, 2009).

Considerando esta árvore, analise as seguintes afirmações: I- Utilizando a terminologia da Cladistica, monocotiledôneas formam um grupo polifilético nesse cladrograma; II -Utilizando a terminologia da Cladistica, eudicotiledôneas formam um grupo monofilético nesse cladrograma; III -Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são espécies; IV- Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são ordens e famílias. De acordo com sua avaliação:

(a) apenas I e II estão corretas. (b) apenas I e III estão corretas. (c) apenas II e IV estão corretas. (d) apenas III e IV estão corretas. (e) todas as afirmativas estão corretas.

Questão2- Atualmente um dos principais temas apresentados na mídia é a mudança climática global vinculada ao aumento de gás carbônico atmosférico. E uma das principais maneiras de mitigação deste

Aluno: Turma:

Disciplina: Ciências/ Biologia Professor: Andréa Barreto Data:____/ _____/_____

1o DIA - GRUPOS 1, 3 e 4 - TARDE2

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BIOLOGIA

1Um cladrograma é uma árvore filogenética que representa a genealogia das espécies considerando a evolução dos organismos a partir de um ancestral comum. Até recentemente, as plantas com flores (angiospermas) eram classificadas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Em consequência da aplicação dos novos conhecimentos científicos da Biologia Molecular, Genética, Embriologia, Anatomia, entre outras áreas, os táxons foram reorganizados. O grupo dicotiledônea, por não ser monofilético, foi desmembrado em eudicotiledôneas e diversos outros grupos. O cladrograma apresentado ao lado apresenta a estruturação atual dos grupos taxonômicos de angiospermas (APG III, 2009).

Considerando esta árvore, analise as seguintes afirma-ções:

I - Utilizando a terminologia da Cladistica, monocotile-dôneas formam um grupo polifi lético nesse cladro-grama;

II - Utilizando a terminologia da Cladistica, eudicotiledô-neas formam um grupo monofi lético nesse cladro-grama;

III - Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são espécies;

IV - Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos terminais nesse cladrograma são ordens e famílias.

De acordo com sua avaliação:(A) apenas I e II estão corretas.(B) apenas I e III estão corretas.(C) apenas II e IV estão corretas.(D) apenas III e IV estão corretas.(E) todas as afirmativas estão corretas.

2Atualmente um dos principais temas apresentados na mídia é a mudança climática global vinculada ao aumento de gás carbônico atmosférico. E uma das principais maneiras de mitigação deste problema seria o sequestro de carbono pelas plantas especialmente pelas espécies arbóreas. Que processo fisiológico realizado pelas plantas captura o carbono atmosférico?

(A) Respiração.(B) Absorção de nutrientes pela raiz.(C) Expressão gênica.(D) Fotorespiração.(E) Fotossíntese.

problema seria o sequestro de carbono pelas plantas especialmente pelas espécies arbóreas. Que processo fisiológico realizado pelas plantas captura o carbono atmosférico? (a) Respiração. (b) Absorção de nutrientes pela raiz. (c) Expressão gênica. (d) Fotorespiração. (e) Fotossíntese.

Questão3- O projeto genoma humano fez uma estimativa do número de genes em um ser humano

como sendo em torno de 30.000, sendo que cada gene tem uma extensão média de aproximadamente 5.000 nucleotídeos. No entanto, parte do genoma humano é formada por DNA não-codificador. Sobre o DNA não-codificador, é incorreto afirmar que: (a) ele não codifica proteínas ou moléculas que controlam a produção de proteínas. (b) ele é constituído em parte por sequências nucleotídicas repetidas. (c) ele é tratado por alguns pesquisadores como DNA-lixo ou DNA sem função. (d) ele pode possuir apenas função estrutural. (e) ele constitui a menor parte do genoma humano.

Questão4- A figura abaixo mostra como o DNA de uma determinada planta foi modificado de maneira

que ela se tornasse resistente a um herbicida.

Com relação à técnica utilizada, é correto afirmar que: (a) foram utilizadas enzimas de restrição no DNA da planta. (b) algumas bactérias têm capacidade de transferir parte de seu material genético para o genoma de

determinadas plantas. (c) somente as plantas não infectadas por bactérias se tornaram resistentes ao herbicida. (d) o plasmídeo corresponde à porção de DNA cromossômico das bactérias. (e) ao contrário das bactérias, os vírus nunca são utilizados para introduzir genes em células no

processo de formação de organismos transgênicos Questão5- Os fungos são organismos que:

(a) realizam a reserva de carboidratos na forma de amido.

1o DIA - GRUPOS 1, 3 e 4 - TARDE3

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3O projeto genoma humano fez uma estimativa do número de genes em um ser humano como sendo em torno de 30.000, sendo que cada gene tem uma extensão média de aproximadamente 5.000 nucleotídeos. No entanto, parte do genoma humano é formada por DNA não-codificador.Sobre o DNA não-codificador, é incorreto afirmar que:(A) ele não codifica proteínas ou moléculas que controlam a produção de proteínas.(B) ele é constituído em parte por sequências nucleotídicas repetidas.(C) ele é tratado por alguns pesquisadores como DNA-lixo ou DNA sem função.(D) ele pode possuir apenas função estrutural.(E) ele constitui a menor parte do genoma humano.

4A figura abaixo mostra como o DNA de uma determinada planta foi modificado de maneira que ela se tornasse resistente a um herbicida.

Fonte:http://nutriteengv.blogspot.com/2010/11/alimentos-transgenicos-os-pros-e-os.html

Com relação à técnica utilizada, é correto afirmar que:(A) foram utilizadas enzimas de restrição no DNA da planta.(B) algumas bactérias têm capacidade de transferir parte de seu material genético para o genoma de determinadas plantas.(C) somente as plantas não infectadas por bactérias se tornaram resistentes ao herbicida.(D) o plasmídeo corresponde à porção de DNA cromossômico das bactérias.(E) ao contrário das bactérias, os vírus nunca são utilizados para introduzir genes em células no processo de formação de

organismos transgênicos.

5Marque a afirmativa incorreta sobre estruturas celulares.(A) Citoesqueleto é uma rede de moléculas protéicas que confere forma à célula, ancora outras estruturas celulares e está

envolvido no movimento celular. Ele pode ser de três tipos: microtubulos, filamentos de actina e filamentos intemediários.(B) Cloroplastos, vacúolos e parede celular são estruturas exclusivas das células vegetais.(C) Mitocôndrias e cloroplastos são estruturas que apresentam duas membranas, ribossomos e DNA.(D) O reticulo endoplasmático rugoso apresenta ribossomos aderidos a sua superfície e tem um papel importante na

síntese de proteínas.(E) A membrana plasmática é uma bicamada lipídica que tem a função de controlar a entrada e a saída de substâncias da

célula, bem como de atuar no reconhecimento e sinalização celular.

(b) sempre apresentam o corpo constituído por uma célula (unicelulares), geralmente filamentosa, exceto as estruturas reprodutivas.

(c) são procariontes que geralmente formam colônias. (d) desempenham um papel muito importante na nutrição vegetal, através das associações simbióticas

com as raízes das plantas, sendo chamados micorrizas. (e) são autotróficos ou heterotróficos.

Questão6- A análise de grupos sanguíneos é uma maneira simples de se esclarecer casos de

paternidade duvidosa. Esse tipo de teste permite provar, em alguns casos, que deter- minada pessoa não pode ser o pai de uma criança, o que ocorre em apenas uma das situações abaixo: (a) mulher do grupo A, homem do grupo A, criança do grupo O (b) mulher do grupo A, homem do grupo B, criança do grupo O (c) mulher do grupo B, homem do grupo AB, criança do grupo O (d) mulher do grupo AB, homem do grupo A, criança do grupo B (e) mulher do grupo O, homem do grupo A, criança do grupo A

Discursivas:  

Questão7- A anatomia e a morfologia vegetal são importantes áreas da botânica que dão subsídio na identificação de espécies e gru- pos vegetais, que por sua vez permitem conhecer a diversidade biológica e fiscalizar espécies comercializadas. Com base na anatomia e morfologia de estruturas reprodutivas, como podem ser diferenciadas angiospermas de gimnospermas?

Questão8- “Cientistas do mundo inteiro pesquisam bons processos que permitam armazenar – no jargão técnico, ‘sequestrar’ – carbono no solo, para evitar que esse elemento seja liberado na atmosfera e colabore para o aquecimento global. A presença de matéria orgânica no solo, além de reter carbono com eficácia, é essencial para aumentar sua fertilidade”. Biocarvão – as terras pretas dos índios e o sequestro de carbono” Ciência Hoje, no 281, maio de 2011. a) Explique o que é sequestro de carbono e como esse processo pode contribuir para a mitigação do aquecimento global.

b) Faça um esquema e explique as rotas percorridas pelo carbono em seu ciclo biogeoquímico.

Gabarito:  1) Resposta:!(C)!apenas!II!e!IV!estão!corretas.! A! afirmativa! 1! e! a! afirmativa! 3! estão! incorretas.! A! primeira! afirmativa! está! incorreta! porque! monocotiledôneas! também! formam! um! grupo! monofilético! com! um! ancestral! hipotético! comum,! como! pode! ser! visto! no! cladrograma.! A! terceira! afirmativa! está! incorreta! porque! nos! terminais! estão! apresentados! nomes! de! ordens! (com! sufixo! ales)! e! famílias! (com! sufixo!aceae).!Nomes!de!espécies!sempre!são!binomiais,!compostos!pelo!nome!do!gênero!e!do!epíteto!específico.! 2) Resposta:!(E)!Fotossíntese.! O!único!dos!processos!fisiológicos!apresentados!acima!que!captura!carbono!atmosférico!(CO2)!é!a!fotossíntese.!No!ciclo!de!Calvin,!o!gás!carbônico!é!capturado!e!através!de!diversas!reações!químicas!é!fixado!como!carboidrato!(glicose).! ! 3)!Resposta:!(E)!ele!constitui!a!menor!parte!do!genoma!humano.! O!DNA!não!codificador!corresponde!à!parte!do!DNA!humano!que!não!é!utilizada!para!codificar!proteínas!ou!moléculas!que! controlam! a! produção! de! proteínas.! A! maior! parte! do! genoma! humano! é! formada! por! DNA! não!codificador.! Para! alguns! pesquisadores,! o! DNA! não!codificador! não! tem! função! alguma! e,! por! isso,! é! chamado! de! DNA!lixo.! Para! outros! pesquisadores,! o! DNA! não!codificador! possui! função! apenas! estrutural.! Parte! do! DNA! não!codificador! é! formado! por!sequências!nucleotídicas!repetidas.! ! 4) Resposta:! (B)! algumas! bactérias! têm! capacidade! de! transferir! parte! de! seu! material! genético! para! o! genoma! de! determinadas!plantas.! As! bactérias! possuem,! além! do! DNA! cromossômico,! pequenas! moléculas! de! DNA! circular! chamadas! de! plasmídeos.! Na! técnica! mostrada,! as! enzimas! de! restrição! não! foram! utilizadas! no! DNA! da! planta! mas,! sim,! no! plasmídeo! da! bactéria.! As! plantas! infectadas! pelas! bactérias! geneticamente! modificadas! se! tornaram! resistentes! ao! herbicida.! Bactérias! e! vírus! são! utilizados! para! introduzir! genes! em! células! no! processo! de! formação! de! organismos! transgênicos.! Algumas! bactérias! têm!capacidade!de!transferir!parte!de!seu!material!genético!para!o!genoma!de!determinadas!plantas.! 5) Resposta:!(D)!desempenham!um!papel!muito!importante!na!nutrição!vegetal,!através!das!associações!simbióticas!com! as!raízes!das!plantas,!sendo!chamados!micorrizas.! Apenas! a! alternativa! D! está! correta.! Os! fungos! realizam! a! reserva! de! carboidratos! na! forma! de! glicogênio,! podem! ser! unicelulares!ou!pluricelulares,!são!eucariontes!e!heterotróficos.!! ! 6) Resposta:!(C)!mulher!do!grupo!B,!homem!do!grupo!AB,!criança!do!grupo!O! Uma!pessoa!do!grupo!sanguíneo!A!possui!genótipo!IAIA!ou!IAi;!do!grupo!B!genótipo!IBIB!ou!IBi;!do!grupo!AB!genótipo!IAIB!!e!do! grupo!O!genótipo!ii.!Num!caso!de!paternidade!duvidosa!em!que!a!mulher!for!do!grupo!B,!o!homem!do!grupo!AB!e!a!criança! do!grupo!O,!está!descartada!a!hipótese!desse!homem!ser!pai!da!criança,!pois!a!mesma!teria!que!ter!em!seu!genótipo!ou!o! alelo!IA!ou!o!alelo!IB,!o!que!não!ocorre.!

7) Pela morfologia de estruturas reprodutivas angiospermas diferem de gimnospermas por apresentarem carpelos (estrutura que envolve os rudimento seminais ou óvulos), flores e frutos. Gimnospermas não apresentam essas estruturas, produzindo as sementes sem nenhum envoltório oriundo do gineceu e, podem apresentar estróbilos. Pela anatomia, angiospermas diferem de gimnospermas pela composição celular do xilema e do floema. Angiospermas apresentam elementos de vaso, elementos de tubo crivado e células companheiras. Gimnospermas apresentam traqueídes, células crivadas e células albuminosas (Strasburger). 8) a) A fixação do carbono ou sequestro do carbono consiste na absorção do carbono atmosférico pelas plantas e outros seres autotróficos e na sua transformação em substâncias orgânicas. Em condições naturais, sem a interferência humana, a produção de gás carbônico pela respiração e decomposição deve ser compensada pelo consumo desse gás na fotossíntese. O que se observa, no entanto, é que a liberação do gás carbônico na atmosfera devido a atividades humanas como queima de combustíveis fósseis e de madeira é feita a uma velocidade muito maior do que a assimilação pela fotossíntese, resultando no aumento progressivo do gás carbônico na atmosfera, o que vem provocando um aumento na temperatura média da Terra. Mecanismos que aumentem o sequestro de carbono por organismos autotróficos (como o reflorestamento p. ex.) reduzem a disponibilidade desse gás na atmosfera, contribuindo para mitigar o processo de aquecimento global. b)

VESTIBULAR PUC-Rio 2012 – GABARITO – BIOLOGIA – DISCURSIVA QUESTÃO 1 Pela morfologia de estruturas reprodutivas angiospermas diferem de gimnospermas por apresentarem carpelos (estrutura que envolve os rudimento seminais ou óvulos), flores e frutos. Gimnospermas não apresentam essas estruturas, produzindo as sementes sem nenhum envoltório oriundo do gineceu e, podem apresentar estróbilos. Pela anatomia, angiospermas diferem de gimnospermas pela composição celular do xilema e do floema. Angiospermas apresentam elementos de vaso, elementos de tubo crivado e células companheiras. Gimnospermas apresentam traqueídes, células crivadas e células albuminosas (Strasburger). QUESTÃO 2 A pirâmide populacional de Homo sapiens no Brasil apresentava-se, de acordo com o primeiro censo, larga na base e estreita no ápice; contudo, nos censos seguintes observa-se a redução da base e alargamento do ápice. Isso demonstra que ocorreu uma redução na taxa de natalidade de homens e mulheres, ou seja, redução no crescimento populacional, notado devido ao estreitamento da base da pirâmide. Além disso, nota-se a redução da mortalidade e aumento na longevidade devido ao alargamento do ápice da pirâmide. No censo de 1980, nota-se que a taxa de natalidade era alta, com isso existiam mais indivíduos nas faixas etárias mais baixas. Ao longo dos vinte anos representados nos outros dois censos (1991 e 2000), nota-se o estreitamento da base, chegando à situação apresentada no censo do ano 2000, onde a base da pirâmide (faixas etárias de 0 a 14 anos) estava mais estreita do que a faixa etária de 15 a 19 anos. QUESTÃO 3 a) A fixação do carbono ou sequestro do carbono consiste na absorção do carbono atmosférico pelas plantas e outros seres autotróficos e na sua transformação em substâncias orgânicas. Em condições naturais, sem a interferência humana, a produção de gás carbônico pela respiração e decomposição deve ser compensada pelo consumo desse gás na fotossíntese. O que se observa, no entanto, é que a liberação do gás carbônico na atmosfera devido a atividades humanas como queima de combustíveis fósseis e de madeira é feita a uma velocidade muito maior do que a assimilação pela fotossíntese, resultando no aumento progressivo do gás carbônico na atmosfera, o que vem provocando um aumento na temperatura média da Terra. Mecanismos que aumentem o sequestro de carbono por organismos autotróficos (como o reflorestamento p. ex.) reduzem a disponibilidade desse gás na atmosfera, contribuindo para mitigar o processo de aquecimento global. b)

O carbono atmosférico que foi fixado pelas plantas e outros seres autotróficos através da fotossíntese entra na cadeia alimentar na forma de moléculas orgânicas. Seu retorno ao ambiente se dá na forma de gás carbônico, através da respiração dos organismos, da decomposição de seus corpos após a morte e pela queima de combustíveis fósseis, como o carvão mineral, o petróleo e o gás natural.