Relatório de autoavaliação

(Despacho n.º 14429/2010, de 15 de Setembro)

Docentes do Pré-escolar, do 1º, 2º, 3º CEB e da Educação Especial

Docente avaliado: Carla Alexandra Rodrigues Mendes Jorge

Departamento Curricular: 1.º Ciclo Grupo: 110

I

Autodiagnóstico (tendo em consideração os domínios de avaliação e ou as funções ou actividades específicas não enquadráveis nos domínios, bem como a inserção na vida da escola e, se for o caso, os objectivos individuais apresentados)

II

Breve descrição da actividade profissional, desenvolvida no período em avaliação, enunciando as acções exercidas no âmbito do serviço lectivo e não lectivo e os respectivos períodos de concretização

Avaliação do desempenho docente – 2009/2011

III

Contributo individual para a prossecução dos objectivos e metas da escola – evidências e respectiva apreciação e se for caso disso, o respectivo grau de cumprimento face aos objectivos individuais apresentados.

NOTA 1: Para a avaliação das dimensões, e tendo por referência os respectivos domínios, o avaliado deverá mobilizar 1 evidência para cada domínio.

DIMENSÃO/DOMÍNIOS EVIDÊNCIA(S)

VERTENTE PROFISSIONAL, SOCIAL E ÉTICA

1. Compromisso com a construção do conhecimento profissional

2. Compromisso com a promoção da aprendizagem e do desenvolvimento pessoal e cívico os alunos

3. Compromisso com o grupo de pares e com a escola

Actividade ou tarefa

Enquadramento no Projecto Educativo do Agrupamento e no PAA

Metodologias e estratégias

Resultados obtidos

Apreciação:Grau de cumprimento face aos objectivos individuais apresentados (se for o caso)

DIMENSÃO/DOMÍNIOS EVIDÊNCIA(S)

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

1. Preparação e organização das actividades lectivas

2. Realização das actividades lectivas

3. Relação pedagógica com os alunos

4. Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos

Actividade ou tarefa

Enquadramento no Projecto Educativo do Agrupamento e no PAA

DestinatáriosProcesso de desenvolvimento

Metodologias e estratégias

Resultados obtidos

Apreciação:

Avaliação do desempenho docente – 2009/2011

Grau de cumprimento face aos objectivos individuais apresentados (se for o caso)

DIMENSÃO/DOMÍNIOS EVIDÊNCIA(S)

PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA E RELAÇÃO COM A COMUNIDADE EDUCATIVA

1. Contributo para a realização dos objectivos e metas do PE do PAA

2. Participação nas estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica e nos órgãos de administração e gestão

3. Dinamização de projectos de investigação, desenvolvimento e inovação educativa e sua correspondente avaliação

Identificação da actividade ou tarefa

Seu enquadramento no Projecto Educativo do Agrupamento e no PAA

DestinatáriosProcesso de desenvolvimento

Metodologias e estratégias

Resultados obtidos

Apreciação:Grau de cumprimento face aos objectivos individuais apresentados (se for o caso)

DIMENSÃO/DOMÍNIOS EVIDÊNCIA(S)

DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL AO LONGO DA VIDA

(Formação realizada e apreciação dos seus benefícios para a prática lectiva e não lectiva -designação, tipologia e duração das actividades de formação, respectivas entidades formadoras ou dinamizadoras)DIMENSÃO/DOMÍNIOS EVIDÊNCIA(S)

FUNÇÃO OU ACTIVIDADE ESPECÍFICA NÃO ENQUADRÁVEL

Avaliação do desempenho docente – 2009/2011

NOS DOMÍNIOS ANTERIORES

(Exercício de actividade de coordenador de departamento curricular;Exercício da actividade de avaliação de docentes)

Avaliação do desempenho docente – 2009/2011

IV

Análise pessoal e balanço sobre a actividade lectiva e não lectiva desenvolvida (elementos de referência: padrões de desempenho, os objectivos e metas fixados no PE e no PAA, os objectivos individuais apresentados, no caso de existirem)

.

V

Identificação fundamentada das necessidades de formação para o desenvolvimento profissional

A Docente

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Avaliação do desempenho docente – 2009/2011